（2025年新教材）部編人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2025年新版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教版（部編版）教材變化1.

單元與欄目調(diào)整：原“課文”單元統(tǒng)一更名為“閱讀”單元；第一、三、五、七單元的《口語(yǔ)交際》并入《語(yǔ)文園地》，其主題不變但部分交際材料和小貼士有優(yōu)化，比如《請(qǐng)你幫個(gè)忙》刪去“向陌生人問(wèn)路”圖片，新增貼近生活的“請(qǐng)爸爸幫忙拿書”圖片。同時(shí)語(yǔ)文園地整合后包含識(shí)字、拼音、口語(yǔ)交際等多個(gè)欄目，內(nèi)容更綜合。2.

課文篇目刪補(bǔ)：刪除了第二單元《四個(gè)太陽(yáng)》和第四單元《彩虹》，新增第二單元《熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨》與第六單元《浪花》。新增課文語(yǔ)言樸素、貼近學(xué)生生活，適配單元主題與學(xué)生朗讀體悟需求。此外，課文《要是你在野外迷了路》補(bǔ)充了作者信息，標(biāo)注為“本文作者徐青山，選作課文時(shí)有改動(dòng)”。3.

字詞相關(guān)內(nèi)容優(yōu)化：識(shí)字表生字從400個(gè)增至410個(gè)，約四分之一生字有替換；寫字表雖仍為200字，但約三分之一與舊版不同，且寫字量排布更均勻，由低年級(jí)少寫字量逐步向多量過(guò)渡。常用偏旁從29個(gè)增至38個(gè)，部分偏旁名稱有調(diào)整，像“刂”改稱“立刀旁”、“疒”改稱“病字頭”等。4.

朗讀要求梯度化：朗讀指導(dǎo)聚焦“讀好長(zhǎng)句子”并呈梯度設(shè)計(jì)，比如第二單元側(cè)重依據(jù)語(yǔ)意把握長(zhǎng)句子詞語(yǔ)間的停頓，第四單元側(cè)重綜合鞏固長(zhǎng)句子朗讀技巧，助力學(xué)生逐步提升朗讀能力。人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課件12

荷葉圓圓第二課時(shí)水珠舒展透明搖籃翅膀亮晶晶停機(jī)坪一朵朵讀詞語(yǔ)。荷葉為小伙伴們做了哪些事情？小水珠——搖籃小蜻蜓——停機(jī)坪小青蛙——歌臺(tái)小魚兒——涼傘蘋果

，_______。讀一讀，照樣子說(shuō)一說(shuō)。荷葉圓圓的，綠綠的。紅紅的大大的當(dāng)作聯(lián)系生活實(shí)際理解“搖籃”。品讀課文亮晶晶停機(jī)坪立張開當(dāng)作當(dāng)作當(dāng)作連一連，說(shuō)一說(shuō)。（課后第2題）小水珠小蜻蜓停機(jī)坪

歌臺(tái)小青蛙小魚兒涼傘

搖籃荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的涼傘。你也來(lái)說(shuō)說(shuō)這樣的句子吧！請(qǐng)根據(jù)相似的結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖片來(lái)背誦課文吧！xx說(shuō)：“荷葉是我的……”xx……

這時(shí)候，小動(dòng)物們和小水珠們都有什么心情呢？高興、愉快、美滋滋……你發(fā)現(xiàn)第2—5自然段有什么特點(diǎn)了嗎？結(jié)構(gòu)相似小水珠說(shuō)：“荷葉是我的……”小水珠……小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的……”小蜻蜓……小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的……”小青蛙……小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的……”小魚兒……

荷花說(shuō)：“荷葉是我的

?！闭f(shuō)話練習(xí)。荷葉是小烏龜?shù)?/p>

。

荷葉是小鳥的

。

荷葉是

的

。荷葉是

的

。本文語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富。文中圓圓的、綠綠的荷葉成了小水珠的搖籃、小蜻蜓的停機(jī)坪、小青蛙的歌臺(tái)、小魚兒的涼傘，字里行間