21大自然的聲音默讀課文，用“

”劃出文中描寫聲音的詞語。滴滴答答嘰嘰喳喳叮叮咚咚唧哩哩唧哩哩jīlili收藏美妙音符收藏美妙音符淙淙cónɡchán小溪河流大海潺潺嘩嘩滴滴答答嘰嘰喳喳叮叮咚咚唧哩哩唧哩哩收藏美妙音符淙淙小溪河流大海潺潺嘩嘩收藏美妙音符輕輕柔柔的呢喃細語輕快的山中小曲熱鬧的音樂會充滿力量的聲音雄偉的樂曲波瀾壯闊的海洋大合唱nínánlán收藏美妙音符輕輕柔柔的呢喃細語輕快的山中小曲熱鬧的音樂會充滿力量的聲音雄偉的樂曲波瀾壯闊的海洋大合唱

與聲音有關(guān)的短語：

擬聲詞：叮叮咚咚滴滴答答嘰嘰喳喳唧哩哩唧哩哩淙淙潺潺嘩嘩收藏美妙音符夏紅：“李明，下周我去青海旅游，你們那兒最近冷不冷？”李明：“夏紅，歡迎你，我們這兒挺冷呢，最近穿毛呢呢!”好呢（）毛呢（）呢není語氣詞。一種毛織物。默讀課文，文章圍繞哪句話展開。①②③④這些美妙的聲音是哪些音樂家演奏出來的？再次默讀課文，用“

”劃出相關(guān)的句子。關(guān)鍵句大自然有許多美妙的聲音。風，是大自然的音樂家。

水，也大自然的音樂家。動物，是大自然的歌手收藏美妙音符美收藏風的旋律學(xué)習提示:劃:自由朗讀第2自然段，把你最想收藏的句子劃上“”說:和同桌說說收藏的理由。我收藏的句子是

，我感受到

。收藏風的旋律

風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。我收藏的句子是

，我感受到

。收藏風的旋律當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔;呢喃細語輕輕柔柔溫柔收藏風的旋律

風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。雄偉的樂曲充滿力量激動收藏風的旋律當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔。當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。拂過吹起收藏風的旋律當微風

，那聲音輕輕柔柔的，好像

，讓人感受到大自然的

;當狂風

，整座森林都激動起來，合奏出一首

，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的

。收藏風的旋律風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。收藏風的旋律當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。我是

（樹木）的樹葉，我會發(fā)出

的聲音。收藏風的旋律當風翻動柳葉，柳葉就會吟唱——活動四收藏風的旋律當風翻動荷葉，荷葉就會歡唱著——活動四收藏風的旋律當風翻動楓葉，楓葉會清唱著——停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?；顒铀氖詹仫L的旋律當風翻動梧桐樹葉，他就會低唱著——蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。收藏風的旋律當他翻動樹葉，樹