2025云南楚雄州大姚縣公安局招聘公益性崗位人員1人(十三)(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題附答案解析_第1頁(yè)
2025云南楚雄州大姚縣公安局招聘公益性崗位人員1人(十三)(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題附答案解析_第2頁(yè)
2025云南楚雄州大姚縣公安局招聘公益性崗位人員1人(十三)(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題附答案解析_第3頁(yè)
2025云南楚雄州大姚縣公安局招聘公益性崗位人員1人(十三)(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題附答案解析_第4頁(yè)
2025云南楚雄州大姚縣公安局招聘公益性崗位人員1人(十三)(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題附答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025云南楚雄州大姚縣公安局招聘公益性崗位人員1人(十三)(公共基礎(chǔ)知識(shí))測(cè)試題第一部分單選題(60題)1、馬克思主義關(guān)于事物普遍聯(lián)系的原理,要求人們善于分析事物的具體聯(lián)系,確立整體性、開放性觀念。從()中考查事物的普遍聯(lián)系。

A.微觀

B.宏觀

C.動(dòng)態(tài)

D.靜態(tài)

【答案】:C

【解析】本題考查馬克思主義哲學(xué)。聯(lián)系是指事物內(nèi)部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。聯(lián)系具有一系列特點(diǎn):①客觀性。事物的聯(lián)系是事物本身所固有的,不是主觀臆想的。②普遍性。事物聯(lián)系的普遍性有三層含義:第一,任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的,也就是說(shuō),任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。第二,任何事物都不能孤立存在,都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中。第三,整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。③多樣性。世界上的事物是多樣的,因而事物的聯(lián)系也是多樣的。馬克思主義關(guān)于事物普遍聯(lián)系的原理,要求人們要善于分析事物的具體聯(lián)系,確立整體性、開放性觀念,從動(dòng)態(tài)中考察事物的普遍聯(lián)系。故本題選C。2、公文層次序數(shù)規(guī)范中,第一層次用()。

A.仿宋字體

B.黑體字

C.宋體字

D.楷體字

【答案】:B

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次可以用“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”標(biāo)注;一般第一層用黑體字、第二層用楷體字、第三層和第四層用仿宋體字標(biāo)注。故本題選B。3、行政公共關(guān)系的基本任務(wù)之一是正確把握輿論,其中,政府樹立了較好的輿論形象之后,仍然不斷地完善自己,創(chuàng)造更高的美譽(yù)度,屬于()的體現(xiàn)。

A.了解輿論

B.完善輿論

C.糾正輿論

D.引導(dǎo)輿論

【答案】:B

【解析】本題主要考查管理常識(shí)。行政公共關(guān)系特指政府在施政過(guò)程中運(yùn)用傳播溝通的方法,促進(jìn)政府與公眾之間相互了解、理解、信任與合作的一種管理活動(dòng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,了解輿論是正確把握輿論的第一步,只有了解當(dāng)下的輿論,才能夠更好的把握和引導(dǎo)輿論。B項(xiàng)正確,當(dāng)政府公信力樹立起來(lái)之后,政府也要立足于輿論傳播特點(diǎn),繼續(xù)提升政府形象傳播能力,進(jìn)一步完善形象和輿論。C項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)輿論出現(xiàn)偏離或者錯(cuò)誤時(shí),政府需要以求真務(wù)實(shí)、信任、公開、寬容的態(tài)度對(duì)待社會(huì)媒體,通過(guò)制度化的信息傳遞機(jī)制去糾正輿論。D項(xiàng)錯(cuò)誤,政府要想引導(dǎo)輿論需要獲取話語(yǔ)權(quán)力,就必須練就與民眾對(duì)話的能力,積極與民眾進(jìn)行溝通,就公共事務(wù)與網(wǎng)民眾達(dá)成共識(shí),以獲得民眾的認(rèn)可與贊同,才能引導(dǎo)輿論方向。故本題選B。4、“晝夜更替,四季輪回”是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的結(jié)果。這告訴我們認(rèn)識(shí)事物要善于()。

A.用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題

B.積極發(fā)揮形式的作用

C.堅(jiān)持內(nèi)容和形式的統(tǒng)一

D.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

【答案】:C

【解析】本題考查馬克思主義哲學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展是前進(jìn)性質(zhì)的上升的運(yùn)動(dòng),發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。該項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題干無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,形式對(duì)內(nèi)容有重大的反作用。當(dāng)形式適合內(nèi)容時(shí),對(duì)內(nèi)容起積極的推動(dòng)作用;當(dāng)形式不適合內(nèi)容時(shí),就會(huì)阻礙內(nèi)容的發(fā)展。題干并未突出形式的作用。C項(xiàng)正確,內(nèi)容和形式是揭示事物內(nèi)在要素與表現(xiàn)方式之間關(guān)系的一對(duì)哲學(xué)范疇。形式是內(nèi)容的外部表現(xiàn),是相對(duì)穩(wěn)定的;內(nèi)容是形式的實(shí)質(zhì),是靈活易變的。任何內(nèi)容都具有某種形式,離開了形式,內(nèi)容就不能存在;任何形式都是一定內(nèi)容的形式,離開了內(nèi)容就沒有形式。內(nèi)容和形式又是相互作用的。內(nèi)容決定形式。有什么樣的內(nèi)容就要求有什么樣的形式,形式必須適合內(nèi)容。題干中地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替,公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季變化,這是內(nèi)容和形式相統(tǒng)一體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,現(xiàn)象和本質(zhì)是揭示客觀事物的外部表現(xiàn)和內(nèi)在聯(lián)系相互關(guān)系的一對(duì)范疇?,F(xiàn)象是本質(zhì)的外露和表現(xiàn),現(xiàn)象背后隱藏著事物的本質(zhì),題干中并沒有強(qiáng)調(diào)通過(guò)“晝夜更替,四季輪回”的現(xiàn)象,得出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的結(jié)論,反而強(qiáng)調(diào)該現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的結(jié)果,因此該項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題干無(wú)關(guān)。故本題選C。5、質(zhì)變是指事物()。

A.處于統(tǒng)一,相持或平衡的狀態(tài)

B.在度的范圍內(nèi)的持續(xù)和擴(kuò)張

C.發(fā)展的連續(xù)性

D.漸進(jìn)過(guò)程的中斷,飛躍

【答案】:D

【解析】本題考查馬克思主義哲學(xué)。質(zhì)量互變定律是唯物辯證法的三大規(guī)律之一,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。其中量變是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化,是指事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更;質(zhì)變是一種顯著的變化,是指事物根本性質(zhì)的變化,是漸進(jìn)過(guò)程的中斷,即一個(gè)事物變?yōu)榱硗庖粋€(gè)事物。故本題選D。6、越級(jí)行文非特殊情況不能使用,且僅能用于()。

A.通行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】:C

【解析】本題考查公文的基礎(chǔ)知識(shí)。越級(jí)行文是僅限于上行文,即下級(jí)越過(guò)直接上級(jí)向更高一級(jí)機(jī)關(guān)直至中央機(jī)關(guān)的行文。一般行文均應(yīng)采取逐級(jí)行文的方式,只有在特殊情況下才可以越級(jí)行文。所謂特殊情況指:(一)多次請(qǐng)示直接上級(jí)而得不到解決,下級(jí)機(jī)關(guān)又認(rèn)為非解決不可的事項(xiàng);(二)回復(fù)更高一級(jí)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問或匯報(bào)更高一級(jí)上級(jí)機(jī)關(guān)直接交辦的事項(xiàng);(三)情況非常緊急,按正常逐級(jí)行文方式就會(huì)貽誤時(shí)機(jī)造成重大事故或更大損失;(四)控告、揭發(fā)直接上級(jí)。除第四種情況外,在越級(jí)行文的同時(shí)要把文件抄報(bào)被越過(guò)的上級(jí)機(jī)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,通行文是指向社會(huì)公眾發(fā)布具有告知性和規(guī)范性的公文。通行文沒有“下傳上”的關(guān)系,因此越級(jí)行文不能用于通行文之中。B項(xiàng)錯(cuò)誤,下行文就是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文。下行文屬于“上傳下”,而非下級(jí)宣傳機(jī)關(guān)越過(guò)直接上級(jí)向更高一級(jí)機(jī)關(guān)直至中央機(jī)關(guān)的行文,因此越級(jí)行文不能用于下行文之中。C項(xiàng)正確,越級(jí)行文是僅限于上行文,即下級(jí)宣傳機(jī)關(guān)越過(guò)直接上級(jí)向更高一級(jí)機(jī)關(guān)直至中央機(jī)關(guān)的行文。因此越級(jí)行文用于上行文之中。D項(xiàng)錯(cuò)誤,平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān),或者不相隸屬的,沒有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門、單位之間的一種行文。平行文沒有“下傳上”的關(guān)系,因此越級(jí)行文不能用于平行文之中。故本題選C7、一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須以()為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,都沒有超越它的特權(quán),一切違反行為都應(yīng)該受到追究。

A.憲法

B.法律

C.法制

D.法規(guī)

【答案】:A

【解析】本題考查憲法。A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,《憲法》第五條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?!惫室磺袊?guó)家機(jī)關(guān)都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。故本題選A。8、甲通過(guò)掃二維碼付款購(gòu)買了一瓶水,在這一過(guò)程中,貨幣執(zhí)行的是()職能。

A.支付手段

B.流通手段

C.價(jià)值尺度

D.世界貨幣

【答案】:B

【解析】本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,支付手段是隨著商品賒賬買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。在賒銷賒購(gòu)中,貨幣被用來(lái)支付債務(wù)。后來(lái)又被用來(lái)支付地租、利息、稅款、工資等。B項(xiàng)正確,流通手段,是指在商品流通中,貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,其主要特點(diǎn)是一手交錢、一手交貨。故題干中掃二維碼付款購(gòu)買了一瓶水體現(xiàn)了流通手段職能。C項(xiàng)錯(cuò)誤,價(jià)值尺度,是用來(lái)衡量和表現(xiàn)商品價(jià)值的一種職能,是貨幣的最基本、最重要的職能。貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí),只需要觀念上的貨幣。D項(xiàng)錯(cuò)誤,世界貨幣是指在世界市場(chǎng)上執(zhí)行一般等價(jià)物的職能。故本題選B。9、因黃豆具有良好的(),在防汛抗洪時(shí)能夠用來(lái)填補(bǔ)砂礫孔隙,抬高水位。

A.生物降解性

B.耐腐蝕性

C.吸水性

D.吸附性

【答案】:C

【解析】本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,生物降解一般指微生物(如細(xì)菌、真菌和藻類等)的分解作用,不符合題干。B項(xiàng)錯(cuò)誤,耐腐蝕性,指的是金屬材料抵抗周圍介質(zhì)腐蝕破壞作用的能力,不符合題干。C項(xiàng)正確,黃豆的吸水性很強(qiáng),而且在吸水之后豆子的體積會(huì)增大,此時(shí)黃豆不僅在防汛抗洪時(shí)能夠用來(lái)填補(bǔ)砂礫孔隙,還能夠抬高水位。D項(xiàng)錯(cuò)誤,吸附性,物體(固、液體)表面吸收周圍介質(zhì)中其他物質(zhì)的分子(如各種無(wú)機(jī)離子、有機(jī)極性分子、氣體分子等)的性能。故本題選C。10、何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí),是唐代詩(shī)人()的詩(shī)句。

A.杜甫

B.白居易

C.李商隱

D.王昌齡

【答案】:C

【解析】本題考查人文歷史?!昂萎?dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”出自唐代詩(shī)人李商隱的《夜雨寄北》,意思是什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng),在西窗下同你共剪燭花,相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情,那該多好!A項(xiàng)錯(cuò)誤,杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與李白合稱“李杜”。杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后人稱為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。代表作有《春望》《三吏》《三別》等。B項(xiàng)錯(cuò)誤,白居易,字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”之稱。C項(xiàng)正確,李商隱,字義山,號(hào)玉溪(谿)生,又號(hào)樊南生,晚唐著名詩(shī)人。李商隱與杜牧并稱為“小李杜”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,王昌齡,字少伯,盛唐邊塞詩(shī)人,他的邊塞詩(shī)大部分是用樂府舊體抒寫戰(zhàn)士愛國(guó)立功和思念家鄉(xiāng)的心情,代表作有《從軍行七首》、《出塞》等。故本題選C。11、維護(hù)公文的高度嚴(yán)密性是指()。

A.公文的保密性

B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密

C.公文行文程序的嚴(yán)密

D.施行辦法的嚴(yán)密

【答案】:B

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。公文的嚴(yán)密性是指文章的各個(gè)部分之間有嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系,既不能出現(xiàn)前后內(nèi)容互不相干的現(xiàn)象,也不能出現(xiàn)前后內(nèi)容相互矛盾的現(xiàn)象。公文的高度嚴(yán)密性是指公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密,以防止公文內(nèi)容出現(xiàn)含糊不清,歧義,有漏洞等。故本題選B。12、某省人民政府欲向本省某出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)收購(gòu)部分藏書,該事宜最適合的文種是()。

A.通知

B.函

C.決定

D.批復(fù)

【答案】:B

【解析】本題考查公文的基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。某省人民政府和本省某出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)屬于不相隸屬的機(jī)關(guān),故不能用通知。B項(xiàng)正確,函是指同級(jí)或者不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。某省人民政府和本省某出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)屬于不相隸屬的機(jī)關(guān),故用函。C項(xiàng)錯(cuò)誤,決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤,批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。與題意不符。故本題選B。13、近期,家電業(yè)界巨頭與數(shù)碼界的領(lǐng)先企業(yè)頻頻“聯(lián)姻”,美的和小米科技聯(lián)手達(dá)成從資本到技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品推出多層面的深度合作,暴風(fēng)科技與彩電業(yè)廠商發(fā)力互聯(lián)網(wǎng)電視。這種跨界合作是為了()。①以優(yōu)帶劣,優(yōu)化資源配置②優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)融合共贏③強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力④壟斷市場(chǎng),避免惡性競(jìng)爭(zhēng)

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】:C

【解析】本題考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。選項(xiàng)①本身說(shuō)法正確,但材料里沒有體現(xiàn)以優(yōu)帶劣,題干只是說(shuō)企業(yè)“聯(lián)姻”,排除;選項(xiàng)②③正確,企業(yè)“聯(lián)姻”屬于強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,指企業(yè)之間為增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、獲取更大經(jīng)濟(jì)效益而實(shí)行的合營(yíng)或合并。它可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),優(yōu)化資源配置,降低成本,提高勞動(dòng)成產(chǎn)率和市場(chǎng)占有率,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。選項(xiàng)④錯(cuò)誤,壟斷市場(chǎng)指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)或者少數(shù)幾個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。材料只是說(shuō)企業(yè)“聯(lián)姻”并不是要壟斷市場(chǎng)。故本題選C。14、下列書籍屬于同一類的是()。

A.《資治通鑒》《漢書》《左傳》

B.《千金方》《傷寒雜病論》《齊民要術(shù)》

C.《八陣總述》《孫子兵法》《司馬法》

D.《紅樓夢(mèng)》《西廂記》《三國(guó)演義》

【答案】:C

【解析】本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《資治通鑒》和《左傳》都是以年代為線索的編年體史書。《資治通鑒》的作者是北宋司馬光,是中國(guó)第一部編年體通史;《左傳》是由春秋末年左丘明所著。《漢書》是由東漢史學(xué)家班固編纂,是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《千金方》和《傷寒雜病論》都是醫(yī)藥學(xué)著作。《千金方》作者是唐代醫(yī)藥學(xué)家孫思邈,孫思邈被后人稱為“藥王”;《傷寒雜病論》作者是東漢張仲景,《傷寒雜病論》系統(tǒng)地分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法,創(chuàng)造性地確立了對(duì)傷寒病的“六經(jīng)分類”的辨證施治原則,奠定了理、法、方、藥的理論基礎(chǔ)。他總結(jié)出望、聞、問、切四診法?!洱R民要術(shù)》被譽(yù)為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的百科全書”,作者是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰。C項(xiàng)正確,《八陣總述》、《孫子兵法》、《司馬法》都是兵法軍事著作?!栋岁嚳偸觥纷髡呤俏鲿x馬??;《孫子兵法》為中國(guó)現(xiàn)存最早的兵書,作者是春秋吳國(guó)孫武;《司馬法》是現(xiàn)存最古老的軍事思想,同時(shí)是春秋時(shí)期軍事著作之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》都是小說(shuō)?!都t樓夢(mèng)》的前80回由清代小說(shuō)家曹雪芹所著,后40回由高鶚?biāo)?;《三?guó)演義》的作者是元末明初小說(shuō)家、戲曲家羅貫中。《西廂記》是我國(guó)古代戲曲中的杰作,作者為元代王實(shí)甫。故本題選C。15、()職能包括消防、環(huán)保、公害等社會(huì)綜合防治,城市交通、規(guī)劃設(shè)計(jì)等公共服務(wù),消除地區(qū)間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡等。

A.公共建設(shè)

B.社會(huì)服務(wù)

C.民主管理

D.社會(huì)保障

【答案】:B

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,公共建設(shè)是指公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),屬于社會(huì)服務(wù)職能的一部分。B項(xiàng)正確,社會(huì)服務(wù)職能包括消防、環(huán)保、公害等的社會(huì)綜合防治,城市交通、規(guī)劃設(shè)計(jì)等公共服務(wù),消除地區(qū)間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,民主管理是相對(duì)于絕對(duì)服從絕對(duì)權(quán)威的管理而言的,即管理者在“民主、公平、公開”的原則下,科學(xué)地將管理思想進(jìn)行傳播,協(xié)調(diào)各組織各種行為達(dá)到管理目的的一種管理方法。民主管理體現(xiàn)了“以人為本”管理思想。題干信息并未體現(xiàn)“民主管理”的內(nèi)涵。D項(xiàng)錯(cuò)誤,社會(huì)保障是以國(guó)家或政府為主體,依據(jù)法律,通過(guò)國(guó)民收入的再分配,對(duì)公民在暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力以及由于各種原因而導(dǎo)致生活困難時(shí)給予物質(zhì)幫助,以保障其基本生活的制度。題干信息并未體現(xiàn)“社會(huì)保障”的內(nèi)涵。故本題選B。16、老李是國(guó)營(yíng)企業(yè)職工,月收入3000元;老李的妻子專職炒股,月收入2000元左右;老李的兒子自己開了一家個(gè)體商店,月收入5000元。老李這一家的收入分配方式不包括()。

A.按勞分配

B.按資本要素分配

C.按個(gè)體勞動(dòng)成果分配

D.按土地要素分配

【答案】:D

【解析】本題考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。A項(xiàng)正確,社會(huì)主義初級(jí)階段實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。按勞分配是指在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后,以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品,多勞多得,少勞少得。題干中老李是國(guó)營(yíng)企業(yè)職工,所得工資屬于按勞分配。B項(xiàng)正確,按生產(chǎn)要素分配包括按勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本等生產(chǎn)要素分配。題干中老李妻子的收入屬于按資本要素分配。C項(xiàng)正確,個(gè)體勞動(dòng)者個(gè)人占有生產(chǎn)資料,獨(dú)立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),其勞動(dòng)成果扣除成本和稅款后直接歸勞動(dòng)者所有,構(gòu)成他們的個(gè)人收入,這是按個(gè)體勞動(dòng)成果分配。題干中老李兒子的收入屬于按個(gè)體勞動(dòng)成果分配。D項(xiàng)錯(cuò)誤,老李一家的收入分配形式不包括按土地要素分配。故本題選D。17、地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水。降水的這一面山坡被稱為()。

A.寬坡

B.窄坡

C.擋風(fēng)坡

D.迎風(fēng)坡

【答案】:D

【解析】本題考查地理常識(shí)。地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水。從水汽豐富的地區(qū)水平移動(dòng)而來(lái)的暖濕氣流,當(dāng)在它的前進(jìn)方向上遇到山脈、丘陵或高原等地形的阻擋時(shí),被迫沿著山坡向上“爬”而進(jìn)入較高處,從而在迎風(fēng)坡上成云致雨。故本題選D。18、隨著營(yíng)養(yǎng)學(xué)和相關(guān)科學(xué)的深入發(fā)展,人們逐漸發(fā)現(xiàn)了膳食纖維具有相當(dāng)重要的生理作用,并被營(yíng)養(yǎng)學(xué)界補(bǔ)充認(rèn)定為第七類營(yíng)養(yǎng)素。下列關(guān)于膳食纖維的說(shuō)法正確的是()。

A.它是一種多糖

B.它可以被胃腸道吸收

C.它能夠產(chǎn)生能量

D.不能溶解于水

【答案】:A

【解析】本題考查科技。膳食纖維又叫纖維素,和傳統(tǒng)的六類營(yíng)養(yǎng)素——蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)與水并列,因此,被稱為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”。A項(xiàng)正確,膳食纖維是一種多糖,是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分。B項(xiàng)錯(cuò)誤,由于人體內(nèi)沒有能夠使膳食纖維水解成葡萄糖的酶,因此人體無(wú)法消化膳食纖維。C項(xiàng)錯(cuò)誤,膳食纖維無(wú)法產(chǎn)生能量。D項(xiàng)錯(cuò)誤,膳食纖維分為兩大類,分別是可溶性膳食纖維和不可溶性膳食纖維。故本題選A。19、下列關(guān)于作品與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是()。

A.《洛神賦圖》一顧愷之

B.《送子天王圖》一鄭板橋

C.《歷代帝王圖》一閻立本

D.《清明上河圖》一張擇端

【答案】:B

【解析】本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確,《洛神賦圖》是東晉顧愷之的畫作,原《洛神賦圖》卷為設(shè)色絹本。是由多個(gè)故事情節(jié)組成的類似連環(huán)畫而又融會(huì)貫通的長(zhǎng)卷,現(xiàn)已失。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《送子天王圖》(又名《天王送子圖》、《釋迦降生圖》)是唐代吳道子根據(jù)佛典《瑞應(yīng)本起經(jīng)》創(chuàng)作紙本墨筆畫,一說(shuō)宋人摹本。C項(xiàng)正確,《歷代帝王圖》又名《列帝圖》、《十三帝圖》、《古列帝圖卷》、《古帝王圖》,傳為唐代閻立本畫作,絹本,設(shè)色,現(xiàn)存后人摹本。D項(xiàng)正確,《清明上河圖》,中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫,北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國(guó)寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。故本題選B。20、冬至是二十四節(jié)氣中最重要節(jié)氣之一,“冬至到,吃水餃”是北方居民習(xí)俗之一,“二十四節(jié)氣”是中國(guó)古代勞動(dòng)人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令,氣候,物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐,“二十四節(jié)氣”的確立說(shuō)明了()。

A.大腦是意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.世界在本質(zhì)上都是物質(zhì)的

C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源

D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的?

【答案】:C

【解析】本題考查馬克思主義哲學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,沒有人腦就沒有人類意識(shí)的產(chǎn)生。意識(shí)是人腦特有的機(jī)能。題中并沒有提到人腦的重要性。B項(xiàng)錯(cuò)誤,古代樸素唯物主義是唯物主義三個(gè)階段的最初形態(tài)。它肯定世界的物質(zhì)本原性,但由于認(rèn)識(shí)水平的限制,總把某種或具體的物質(zhì)形態(tài)看作是世界的物質(zhì)本原和統(tǒng)一的物質(zhì)基礎(chǔ),即承認(rèn)了世界的本原是物質(zhì),強(qiáng)調(diào)物質(zhì)是世界的本質(zhì)。與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)正確,題中說(shuō)“二十四節(jié)氣”是中國(guó)古代勞動(dòng)人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng),認(rèn)知一年中時(shí)令,氣候,物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐,“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”是說(shuō)一切認(rèn)識(shí)歸根到底都是從實(shí)踐中獲得的。馬克思主義認(rèn)為,實(shí)踐出真知,一切認(rèn)識(shí)歸根到底都是從實(shí)踐中來(lái)的,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。D項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的是強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的并不在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)本身,而在于更好地去改造客體,更有效的指導(dǎo)實(shí)踐。題干中只體現(xiàn)了“二十四節(jié)氣”是中國(guó)古代勞動(dòng)人民通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)等等得來(lái)的,并未體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的等內(nèi)容。故本題選C。21、下列有關(guān)指示與命令、決定的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。

A.命令、決定要求下級(jí)必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行

B.命令、決定多是原則性部署

C.指示的使用范圍比命令更廣

D.指示只能由國(guó)家行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)使用

【答案】:D

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條規(guī)定:“決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員?!盇項(xiàng)正確,命令和決定是下行文,下級(jí)機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。B項(xiàng)正確,命令、決定多是原則性部署,對(duì)于原則性部署的命令和決定,下級(jí)機(jī)關(guān)可在執(zhí)行時(shí)間、執(zhí)行方式方法上有所變通(文件中只提出原則性要求,未明確具體要求,下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行時(shí)有所變通也是嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行的表現(xiàn))。如命令和決定是對(duì)具體事務(wù)的部署,下級(jí)機(jī)關(guān)必須按照文件中要求執(zhí)行。C項(xiàng)正確,命令的使用范圍較窄,根據(jù)我國(guó)《憲法》的有關(guān)規(guī)定,中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、國(guó)務(wù)院各部和各委員會(huì),縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民政府有權(quán)發(fā)布命令。指示的使用范圍很廣,任何上級(jí)黨政機(jī)關(guān)都可以向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)布指示??梢?,指示的使用范圍比命令更廣。D項(xiàng)錯(cuò)誤,任何上級(jí)黨政機(jī)關(guān)都可以向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)布指示,指示并非只能由國(guó)家行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)使用。故本題選D。22、當(dāng)組織的環(huán)境條件復(fù)雜且具有較大的不確定性時(shí),應(yīng)該選擇()組織結(jié)構(gòu)。

A.直線制

B.職能制

C.事業(yè)部制

D.矩陣式

【答案】:D

【解析】本題考查管理模式選擇。矩陣系統(tǒng)的核心是直接處理不確定性和復(fù)雜性。在矩陣系統(tǒng)中,影響該系統(tǒng)的因素有很多,而且,不確定性同時(shí)影響組織的所有部門而不是少數(shù)幾個(gè)部門。此時(shí),把大部分部門都隔離開來(lái)是不可能的。故本題選D。23、行政協(xié)調(diào)可以促進(jìn)各行政部門合理配置和有效利用行政資源,精簡(jiǎn)和優(yōu)化辦事程序和環(huán)節(jié),提高行政效率。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

C.

D.

【答案】:A

【解析】;本題考查管理知識(shí)。行政協(xié)調(diào)是指調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)構(gòu)之間、人員之間、行政運(yùn)行各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,以及行政系統(tǒng)與行政環(huán)境之間的關(guān)系,以提高行政效能,實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為。行政協(xié)調(diào)可以促進(jìn)各行政部門合理配置和有效利用人力、物力、財(cái)力和時(shí)間等行政資源,精簡(jiǎn)和優(yōu)化辦事程序和環(huán)節(jié),提高行政效率。故本題正確。;24、老師對(duì)小文說(shuō):“你是個(gè)文靜的孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能獨(dú)立思考,語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)。。這種評(píng)價(jià)屬于()。

A.前置評(píng)價(jià)

B.及時(shí)評(píng)價(jià)

C.量化評(píng)價(jià)

D.質(zhì)化評(píng)價(jià)

【答案】:D

【解析】本題考查教學(xué)評(píng)價(jià)方法。質(zhì)化評(píng)價(jià)是指對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行廣泛細(xì)致的評(píng)價(jià),來(lái)深刻地理解被評(píng)價(jià)對(duì)象,關(guān)注被評(píng)價(jià)對(duì)象的發(fā)展過(guò)程。題干中,李老師評(píng)價(jià)小文是“文靜的孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真,能獨(dú)立思考,語(yǔ)音表達(dá)能力強(qiáng)?!笔菍?duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行廣泛細(xì)致的評(píng)價(jià),運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,D項(xiàng)正確。A項(xiàng):前置評(píng)價(jià),也稱診斷性評(píng)價(jià)或教學(xué)前評(píng)價(jià),是指在學(xué)期教學(xué)開始或單元教學(xué)開始時(shí),對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平和能力發(fā)展的評(píng)價(jià)。與題干不符,排除。B項(xiàng):即時(shí)評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)現(xiàn)象做出的實(shí)時(shí)評(píng)估,通過(guò)調(diào)整、控制受評(píng)者的后繼行為取得最佳教學(xué)效果,是一種有效促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的教學(xué)手段。與題干不符,排除。C項(xiàng):量化評(píng)價(jià)是對(duì)事物量的規(guī)定性,也就是通過(guò)具體的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算和定量分析,提示評(píng)價(jià)對(duì)象的數(shù)量關(guān)系,掌握評(píng)價(jià)對(duì)象的數(shù)量特征和數(shù)量變化。與題干不符,排除。故本題選D。25、下列哪種情況適用“應(yīng)當(dāng)免除處罰”?()

A.預(yù)備犯

B.未遂犯

C.中止犯造成損害的

D.中止犯沒有造成損害的

【答案】:D

【解析】本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二十二條的規(guī)定:“犯罪預(yù)備是為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯,可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰?!盉項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二十三條的規(guī)定:“犯罪未遂是已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯,可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰?!盋項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《刑法》第二十四條的規(guī)定:“犯罪中止指在犯罪過(guò)程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。對(duì)于中止犯,沒有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的,應(yīng)當(dāng)減輕處罰?!币虼?,中止犯造成損害的,應(yīng)當(dāng)減輕處罰,而不是應(yīng)當(dāng)免除處罰。D項(xiàng)正確,根據(jù)上述法條,中止犯沒有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰。故本題選D。26、下列哪項(xiàng)使用作品的行為可以不經(jīng)過(guò)著作權(quán)人許可,也不需向其支付報(bào)酬()。

A.明星在賑災(zāi)義演晚會(huì)上表演歌曲

B.將他人創(chuàng)作的小說(shuō)上傳至網(wǎng)絡(luò)

C.將他人創(chuàng)作的劇本改編成電視劇

D.在學(xué)術(shù)論文中適當(dāng)引用他人論述并標(biāo)明出處

【答案】:D

【解析】本題考查民法。根據(jù)《著作權(quán)法》第二十四條:“在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益:(一)為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(二)為介紹、評(píng)論某一作品或者說(shuō)明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(三)為報(bào)道新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;......”因此,在學(xué)術(shù)論文中適當(dāng)引用他人論述并標(biāo)明出處的行為是合理使用,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬。明星在賑災(zāi)義演晚會(huì)上表演歌曲、將他人創(chuàng)作的小說(shuō)上傳至網(wǎng)絡(luò)、將他人創(chuàng)作的劇本改編成電視劇需要經(jīng)過(guò)著作權(quán)人許可,并支付報(bào)酬。故本題選D。27、政府職能的轉(zhuǎn)變包含幾個(gè)方面的內(nèi)容,其中,在橫向部門之間按照相同或相近職能用一個(gè)部門承擔(dān)的原則,屬于()。

A.政府職能的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換

B.政府職能的外部轉(zhuǎn)移

C.政府職能的系統(tǒng)轉(zhuǎn)移

D.行政管理方式的轉(zhuǎn)變

【答案】:C

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,政府職能的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換是指政府職能是發(fā)展變化的,不是一成不變的。不同社會(huì)形態(tài)國(guó)家的政府,其職能是不盡相同的;同一社會(huì)形態(tài)國(guó)家的不同時(shí)期的政府,其職能是有區(qū)別的,就連同一時(shí)期政府的職能比重也是不同的。B項(xiàng)錯(cuò)誤,政府職能的外部轉(zhuǎn)移,即政府與其他非政府組織之間發(fā)生的職能重新調(diào)整和組合。按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,政府應(yīng)將不屬于自己的職能交還給企事業(yè)單位以及社會(huì)中介組織,同時(shí)還應(yīng)將屬于自己的職能收歸政府所有。C項(xiàng)正確,政府職能的系統(tǒng)轉(zhuǎn)移,即政府系統(tǒng)內(nèi)部縱向?qū)蛹?jí)之間和橫向部門之間的職能配置和劃分。在橫向部門之間要按照相同或相近的職能由一個(gè)部門承擔(dān)的原則,合理配置和劃分政府部門之間的職責(zé)分工。D項(xiàng)錯(cuò)誤,行政管理方式,即政府行使職能的方式,包括工作方式、工作作風(fēng)、運(yùn)行程序等各個(gè)方面。政府行政管理方式的轉(zhuǎn)變,就是要按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,將傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的單一行政手段,轉(zhuǎn)向以綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段為主,輔之以必要的行政手段。故本題選C。28、“一俊遮百丑”體現(xiàn)的是管理學(xué)中的()原理。

A.馬太效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.羊群效應(yīng)

D.鯰魚效應(yīng)

【答案】:B

【解析】本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,馬太效應(yīng)是指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象,即兩極分化。在資本主義經(jīng)濟(jì)制度中,資本家想方設(shè)法提高剩余價(jià)值率,將剩余價(jià)值資本化,不斷擴(kuò)大再生產(chǎn)。在此過(guò)程中,逐漸形成資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有,而無(wú)產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越貧窮的局面。B項(xiàng)正確,暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”,是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后,還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征,本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤?!耙豢≌诎俪蟆笔侵敢患玫氖虑檠谏w了許多的丑陋的事,體現(xiàn)了“暈輪效應(yīng)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,羊群效應(yīng)也叫“從眾效應(yīng)”,是個(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想像的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤,鯰魚效應(yīng)是指鯰魚在攪動(dòng)小魚生存環(huán)境的同時(shí),也激活了小魚的求生能力,即通過(guò)引入外界的競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)激活內(nèi)部的活力。故本題選B。29、資源的稀缺性是指

A.世界的資源最終會(huì)由于生產(chǎn)更多的物品和勞務(wù)而消耗光

B.相對(duì)于人類社會(huì)的無(wú)窮欲望而言,資源總是不足的

C.生產(chǎn)某種物品所需資源的絕對(duì)數(shù)量很少

D.資源必須保留給下一代

【答案】:B

【解析】本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)表述有誤,資源分為可再生資源和不可再生資源,如太陽(yáng)能屬于可再生資源,它不會(huì)因生產(chǎn)更多的物品而消耗光。B項(xiàng)正確,資源的稀缺性是指相對(duì)于人類無(wú)限增長(zhǎng)的需求而言,在一定時(shí)間與空間范圍內(nèi)資源總是有限的,相對(duì)不足的資源與人類絕對(duì)增長(zhǎng)的需求相比造成了資源的稀缺性。C項(xiàng)錯(cuò)誤,資源的稀缺性并非指生產(chǎn)某種物品所需的絕對(duì)數(shù)量很少。D項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)表述,與資源的稀缺性的無(wú)關(guān)。故本題選B。30、我國(guó)煤炭保有儲(chǔ)量為10033億噸,主要分布在北部,尤以()和內(nèi)蒙古自治區(qū)最為豐富。

A.山東

B.山西

C.河南

D.河北

【答案】:B

【解析】本題考查國(guó)情省情。我國(guó)的煤炭資源主要分布在北方地區(qū)尤其以華北最為豐富,其次為東北、西北。我國(guó)煤炭主要集中于山西、內(nèi)蒙古、陜西三地。故本題選B。31、我們長(zhǎng)期提倡的“從群眾中來(lái),到群眾中去”的思想和工作路線與()相吻合。

A.參與管理方法

B.誘導(dǎo)性行政方法

C.強(qiáng)制性行政方法

D.行政責(zé)任方法

【答案】:A

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)正確,參與管理方法是通過(guò)由下級(jí)行政主體或行政客體參加管理和決策來(lái)提高人們的積極性和管理效率的一種行政管理方法。“從群眾中來(lái),到群眾中去”的群眾路線就是要深入群眾,認(rèn)真調(diào)查研究,把群眾的愿望、要求和斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái),加以分析、綜合和提高,使之系統(tǒng)化,從而作出工作決定。當(dāng)工作決定形成之后,又回到群眾中去作宣傳解釋,貫徹執(zhí)行,化為群眾的意見,使群眾堅(jiān)持下去,并在群眾行動(dòng)中檢驗(yàn)這些意見是否正確。由此可見,我們長(zhǎng)期倡導(dǎo)的“從群眾中來(lái),到群眾中去”的思想和工作路線與“參與管理方法”相吻合。B項(xiàng)錯(cuò)誤,誘導(dǎo)性行政方法是一種以人為中心的人本主義管理方法,通過(guò)利用非強(qiáng)制手段使機(jī)關(guān)工作人員和廣大群眾自覺自愿地去從事政府所鼓勵(lì)的工作或活動(dòng)。其特點(diǎn)是通過(guò)政府和管理者的循循善誘及諄諄教導(dǎo),使人們自覺地、主動(dòng)地、積極地、和諧地去行動(dòng),如思想教育、行為激勵(lì)等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,強(qiáng)制性行政方法是指依靠行政組織的權(quán)威,運(yùn)用命令、指示等強(qiáng)制性的手段,對(duì)下屬施加直接影響的管理方法。D項(xiàng)錯(cuò)誤,行政責(zé)任方法是現(xiàn)代行政管理當(dāng)中的一種綜合性管理方法,它用行政體制中職權(quán)劃分的機(jī)制將組織中的目標(biāo)與人事中的職位有機(jī)結(jié)合起來(lái),從而使行政工作中的職權(quán)責(zé)利諸要素一致起來(lái)。故本題選A。32、我國(guó)《憲法》規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)行使制定和修改刑事民事,國(guó)家機(jī)構(gòu)和其他的基本法律的職權(quán),這表明全國(guó)人大行使國(guó)家的()。

A.行政權(quán)

B.立法權(quán)

C.監(jiān)察權(quán)

D.檢察權(quán)

【答案】:B

【解析】本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第五十八條:“全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)?!薄稇椃ā返诹l規(guī)定了關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)行使的法律相關(guān)的職權(quán)如下:(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(三)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。由此可以得出全國(guó)人民代表大會(huì)行使的是立法權(quán)。故本題選B。33、在法定文種中,典型的下行文不包括()。

A.批復(fù)

B.意見

C.命令

D.決定

【答案】:B

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“(十二)批復(fù)。適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。”批復(fù)是下行文。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“(七)意見。適用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法?!币庖娍捎糜谏闲形摹⑵叫形幕蛳滦形?。C項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“(三)命令(令)。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員?!泵钍窍滦形?。D項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定:“(二)決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)?!睕Q定是下行文。本題為選非題,故本題選B。34、下列節(jié)氣排列正確的是()。

A.小雪、立冬、冬至、大寒

B.立冬、小雪、冬至、大寒

C.立冬、冬至、大雪、大寒

D.小雪、小寒、冬至、大寒

【答案】:B

【解析】本題考查人文歷史。我國(guó)的二十四節(jié)氣包括:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。故本題選B。35、黃某是甲單位的一位領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)遇到重要工作時(shí),他喜歡開會(huì)與下屬共同探討,但當(dāng)與下屬有意見分歧時(shí),黃某總是說(shuō)“我不要你覺得,我要我覺得”“就這樣,聽我的!都聽我說(shuō)”,由此可以判斷黃某的領(lǐng)導(dǎo)方式更傾向于()。

A.“專制式”

B.“開明式”

C.“協(xié)商式”

D.“群體參與式”

【答案】:A

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)正確,專制式領(lǐng)導(dǎo)方式,即采用自上而下的溝通方式,很少信任下屬,對(duì)下屬采用懲罰的方法,偶而兼用獎(jiǎng)賞,決策權(quán)集中于自己。本題中,遇到重大問題,黃某雖然開會(huì)與下屬共同探討,但僅停留在形式上,與下屬有意見分歧時(shí),仍然堅(jiān)持自己的意見,即始終將決策權(quán)集中在自己手中,屬于“專制式”領(lǐng)導(dǎo)方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤,開明式領(lǐng)導(dǎo)方式,對(duì)下屬有一定信任和信心,并用獎(jiǎng)賞和懲罰,允許一定的自下而上的溝通,授予下級(jí)一定的決策權(quán),但牢牢掌握政策性控制。本題中,未體現(xiàn)下屬擁有決策權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)方式,對(duì)下屬抱有相當(dāng)大的信任和信心,通常設(shè)法采納下屬意見;采用獎(jiǎng)賞,偶爾用懲罰;進(jìn)行上下雙向溝通;在最高層制定主要政策和總體決策的同時(shí),允許低層部門作出具體問題決策,在某些情況下進(jìn)行協(xié)商。本題中,未體現(xiàn)采納下屬意見。D項(xiàng)錯(cuò)誤,群體參與式領(lǐng)導(dǎo)方式,對(duì)下屬在一切事務(wù)上抱有信心和充分的信任,總是從下屬獲取設(shè)想和意見,并積極地加以采納;組織群體參與確定目標(biāo)和評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展;積極從事上下雙向溝通;鼓勵(lì)各級(jí)組織作出決策。本題中,未體現(xiàn)采納下屬意見和鼓勵(lì)下屬作出決策。故本題選A。36、根據(jù)題意,關(guān)于該公文的發(fā)文處理,下列做法正確的是()。

A.公文使用A5紙印刷

B.為該公文標(biāo)注“秘密”等級(jí)

C.做好發(fā)文登記工作

D.專人送給區(qū)財(cái)政局和區(qū)文化館

【答案】:C

【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)楣膽?yīng)使用A4紙印刷。B項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)樵摴奈匆蟛扇〖用艽胧?,故不?yīng)標(biāo)注“秘密”等級(jí)。C項(xiàng)正確,公文發(fā)文應(yīng)當(dāng)做好登記工作。D項(xiàng)錯(cuò)誤,本題中發(fā)文機(jī)關(guān)為區(qū)文化局,主送機(jī)關(guān)為區(qū)財(cái)政局,區(qū)文化館不是收文機(jī)關(guān)。故本題選C。37、小張邀請(qǐng)小王來(lái)家中做客,小王進(jìn)入小張所住的小區(qū)后,突然從小區(qū)的高樓內(nèi)拋出一個(gè)空酒瓶,將小王砸傷。關(guān)于砸傷小王的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下列選項(xiàng)正確的是()。

A.小張違反安全保障義務(wù),應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任

B.小區(qū)物業(yè)違反安全保障義務(wù),應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任

C.頂層業(yè)主如果證明當(dāng)日家中無(wú)人,可以免責(zé)

D.如查明酒瓶從10層拋出,10層以上仍應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)

【答案】:C

【解析】本題考查民法典。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第一千二百五十四條第一款規(guī)定:“禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外,由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償??赡芗雍Φ慕ㄖ锸褂萌搜a(bǔ)償后,有權(quán)向侵權(quán)人追償?!盇項(xiàng)小張不是侵權(quán)人,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。C項(xiàng)正確,能夠證明自己不是侵權(quán)人,可以免責(zé)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,10層以上的住戶能夠證明自己不是侵權(quán)人,可以免責(zé)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第一千一百九十八條規(guī)定:“賓館、商場(chǎng)、銀行、車站、機(jī)場(chǎng)、體育場(chǎng)館、娛樂場(chǎng)所等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者、管理者或者群眾性活動(dòng)的組織者,未盡到安全保障義務(wù),造成他人損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”物業(yè)不屬于違反安全保障義務(wù)的主體,說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。38、“達(dá)爾文進(jìn)化論”是19世紀(jì)最偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,下列關(guān)于“達(dá)爾文進(jìn)化論”的表述中錯(cuò)誤的是()。

A.一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程

B.生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律

C.可遺傳的變異一代代積累會(huì)導(dǎo)致生物的徹底改變

D.生物進(jìn)化的主導(dǎo)因素是不好不壞的中性選擇

【答案】:D

【解析】本題考查科技。A、B、C三項(xiàng)正確,19世紀(jì)著名的英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化理論,奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)。達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說(shuō)”有四點(diǎn),其中包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳變異、適者生存。D項(xiàng)錯(cuò)誤,1968年,日本人木村資生,根據(jù)分子生物學(xué)的研究,提出了分子進(jìn)化中性學(xué)說(shuō),向達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說(shuō)”提出了挑戰(zhàn)?!吧镞M(jìn)化的主導(dǎo)因素是不好不壞的中性選擇”這是“中性學(xué)說(shuō)”的內(nèi)容。故本題選D。39、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任,()是職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.勤勞節(jié)儉

D.愛崗敬業(yè)

【答案】:D

【解析】本題考查道德。“愛崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì),素質(zhì)修養(yǎng)”是職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤,團(tuán)結(jié)協(xié)作是人們?cè)谌粘I?、學(xué)習(xí)和工作中,要互相支持,互相配合,顧全大局,明確工作任務(wù)和共同目標(biāo),在工作中尊重他人,虛心誠(chéng)懇,積極主動(dòng)協(xié)同他人搞好各項(xiàng)事務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,誠(chéng)實(shí)守信即忠誠(chéng)老實(shí),不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人,講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,勤勞節(jié)約即工作勤勤懇懇,任勞任怨,生活節(jié)儉,不鋪張浪費(fèi)。D項(xiàng)正確,愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德規(guī)范的具體要求,其具體要求是:(1)樹立職業(yè)理想;(2)強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任;(3)提高職業(yè)技能。故本題選D。40、公文中的敘述大多采用簡(jiǎn)明扼要的()。

A.目的性敘述

B.援引性敘述

C.概括性敘述

D.總結(jié)性敘述

【答案】:C

【解析】本題考查公文基礎(chǔ)知識(shí)?!饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第五條規(guī)定:“公文處理工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是、準(zhǔn)確規(guī)范、精簡(jiǎn)高效、安全保密的原則?!盇、D項(xiàng)錯(cuò)誤,目的性敘述和總結(jié)性敘述是有引導(dǎo)性和主觀性的,不適合作為公文敘述方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤,援引性敘述是引用別處的內(nèi)容,不具有客觀性,不適合作為公文敘述方式。C項(xiàng)正確,概括性敘述是對(duì)所寫的事作簡(jiǎn)括的述說(shuō)、交代,在較短的篇幅內(nèi)敘述較多的事件或較長(zhǎng)的過(guò)程,敘述呈快節(jié)奏流動(dòng)。故本題選C。41、私人管理是指工商企業(yè)的管理活動(dòng)。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

C.

D.

【答案】:A

【解析】;本題考查行政管理知識(shí)。管理是指一定組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。公共管理是指國(guó)家、政府及其它公共組織的管理活動(dòng)。私人管理是指工商企業(yè)的管理活動(dòng)。公共管理與私人管理兩者的區(qū)別主要有:①服務(wù)的對(duì)象不同:公共管理——公眾服務(wù),私人管理——私人服務(wù);②使命不同:公共管理——追求公共利益的最大化,私人管理——追求企業(yè)利潤(rùn)的最大化;③資金來(lái)源不同:公共管理——財(cái)政撥款,私人管理——客戶效率;④意識(shí)不同:公共組織——缺少效率意識(shí),私人組織——效率意識(shí)強(qiáng);⑤環(huán)境不同:公共管理——政治環(huán)境,私人管理——市場(chǎng)環(huán)境。故本題正確。42、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)除了建立了很多近代軍事工業(yè)外,還建立了一些民用企業(yè),下面屬于民用企業(yè)的是()。

A.江南制造總局

B.福州船政局

C.天津機(jī)器制造局

D.輪船招商局

【答案】:D

【解析】本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,江南機(jī)器制造總局建于1865年,是清朝洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中成立的近代軍事工業(yè)生產(chǎn)機(jī)構(gòu),為晚清中國(guó)最重要的軍工廠,是清政府洋務(wù)派開設(shè)的規(guī)模最大的近代軍事企業(yè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,1866年由左宗棠在福州創(chuàng)辦福州船政局,是清政府經(jīng)營(yíng)的設(shè)備最齊全的新式造船廠,主要由鐵場(chǎng)、船場(chǎng)和學(xué)堂三部分組成。C項(xiàng)錯(cuò)誤,天津機(jī)器制造局,于1867年三口通商大臣崇厚創(chuàng)設(shè)于天津。初名“軍火機(jī)器總局”,規(guī)模僅次于江南制造局,九年后由直隸總督李鴻章接辦,改名為“天津機(jī)器制造局”。D項(xiàng)正確,輪船招商局簡(jiǎn)稱“招商局”建于1872年,是中國(guó)近代史上第一家輪船運(yùn)輸企業(yè),也是中國(guó)第一家近代民用企業(yè)。故本題選D。43、某幼兒園在孩子入園時(shí)給孩子創(chuàng)建成長(zhǎng)手冊(cè),把孩子參加各種活動(dòng)的表現(xiàn)、取得的成績(jī)、反映出的情感等記錄下來(lái),由此給出孩子的整體評(píng)價(jià)和反饋。這種評(píng)價(jià)屬于()。

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.診斷性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)

D.形成性評(píng)價(jià)

【答案】:D

【解析】本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤,絕對(duì)評(píng)價(jià)法是在評(píng)價(jià)對(duì)象的集合之外確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)時(shí)把評(píng)價(jià)對(duì)象與客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,確定評(píng)價(jià)對(duì)象達(dá)到目標(biāo)基準(zhǔn)絕對(duì)位置的評(píng)價(jià)方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤,診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià),一般是指在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始之前對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能以及情感等狀況進(jìn)行的預(yù)測(cè)。通過(guò)這種預(yù)測(cè)可以了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和準(zhǔn)備狀況,以判斷他們是否具備實(shí)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)所要求的條件,為實(shí)現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,相對(duì)評(píng)價(jià)是在被評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中建立基準(zhǔn)(通常均以該群體的平均水平作為這一基準(zhǔn)),然后把該群體中的各個(gè)對(duì)象逐一與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,以判斷該群體中每一成員的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。D項(xiàng)正確,形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過(guò)程中為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題而進(jìn)行的評(píng)價(jià),常采用非正式考試或單元測(cè)驗(yàn)的形式來(lái)進(jìn)行,通過(guò)形成性評(píng)價(jià),教師可以隨時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)展情況,獲得教學(xué)過(guò)程中的連續(xù)反饋,為教師隨時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、改進(jìn)教學(xué)方法提供參考。創(chuàng)建成長(zhǎng)手冊(cè),把孩子參加各種活動(dòng)的表現(xiàn)、取得的成績(jī)、反映出的情感等記錄下來(lái),屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選D。44、關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)登記,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()

A.登記簿是物權(quán)歸屬和物權(quán)內(nèi)容的根據(jù)

B.不動(dòng)產(chǎn)登記簿由不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)進(jìn)行保存

C.登記簿以電子版本為主,紙質(zhì)版本為輔

D.登記簿的形式可以任意設(shè)置

【答案】:D

【解析】本題考查民法典。A、B項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第二百一十六規(guī)定:“不動(dòng)產(chǎn)登記簿是物權(quán)歸屬和內(nèi)容的根據(jù)。不動(dòng)產(chǎn)登記簿由登記機(jī)構(gòu)管理?!盋項(xiàng)正確,根據(jù)《不動(dòng)產(chǎn)登記條例》第九條規(guī)定不動(dòng)產(chǎn)登記簿應(yīng)當(dāng)采用電子介質(zhì),暫不具備條件的,可以采用紙質(zhì)介質(zhì)。不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)明確不動(dòng)產(chǎn)登記簿唯一、合法的介質(zhì)形式。不動(dòng)產(chǎn)登記簿采用電子介質(zhì)的,應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行異地備份,并具有唯一、確定的紙質(zhì)轉(zhuǎn)化形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤,不動(dòng)產(chǎn)登記簿有兩種形式,一種是紙質(zhì)形式,另一種是電子形式。不動(dòng)產(chǎn)登記簿應(yīng)當(dāng)采用電子介質(zhì),但并不作強(qiáng)制性要求,而是根據(jù)各地實(shí)際情況,如果暫時(shí)達(dá)不到使用電子介質(zhì)的技術(shù)條件,也可以采用紙質(zhì)介質(zhì)。故本題選D。45、公文的標(biāo)題一般由幾項(xiàng)組成?()

A.版頭、發(fā)文字號(hào)

B.抄送機(jī)關(guān)、版頭、主題詞

C.份號(hào)、密級(jí)標(biāo)志、主題詞

D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種

【答案】:D

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。我國(guó)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第七款規(guī)定:“標(biāo)題:由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成”。故本題選D。46、政府的所有活動(dòng)都要盡可能地開辟公眾參與的渠道,其最終成果也要接受公眾的檢驗(yàn),這主要體現(xiàn)出政府組織具有下列哪項(xiàng)特征?()

A.公共性

B.強(qiáng)制性

C.普遍性

D.執(zhí)行性

【答案】:A

【解析】本題考查行政管理。作為行使國(guó)家權(quán)力和進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具,政府的基本內(nèi)在特征主要表現(xiàn)為階級(jí)性、公共性、權(quán)威性、有機(jī)組織性和特定的職能規(guī)定性等方面。從規(guī)范的意義上講,現(xiàn)代政府與其他社會(huì)組織的區(qū)別首先在于它的公共性,即政府權(quán)力的行使必須要服從和服務(wù)于公共利益,政府的所有活動(dòng)都要盡可能地開辟公眾參與的渠道,其最終成果也要接受公眾的檢驗(yàn)。故本題選A。47、當(dāng)前社會(huì)組織任用秘書多采用(),通過(guò)推薦,提名的方式對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)配任職,這種方式具有上下一致、便于協(xié)調(diào)、效率高的特點(diǎn)。

A.考任式

B.委任式

C.聘任式

D.選任式

【答案】:B

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,考任式指用人單位或主管部門根據(jù)工作需要,面向社會(huì)公布錄用條件,根據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)公開考試,考察應(yīng)考者的知識(shí)和才能,并以考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),擇優(yōu)選拔所需人員的一種任用方式。B項(xiàng)正確,委任式指由任免機(jī)關(guān)在干部管理權(quán)限范圍內(nèi),經(jīng)過(guò)動(dòng)議、推薦、考察等程序,直接或間接委派干部擔(dān)任某種領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的制度安排,該方式與題干中的“推薦,提名的方式”相一致,因此,符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤,聘任式是一種通過(guò)聘任和應(yīng)聘雙方簽訂聘約,聘請(qǐng)人員擔(dān)任職務(wù)的任免形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤,選任式通過(guò)選舉的方式來(lái)確定任用對(duì)象的人事任用制度。一般來(lái)說(shuō),選任制能夠較好地反映群眾的意愿,體現(xiàn)民主管理的原則,能為公職人員將來(lái)開展工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),所以比較適合于選拔各級(jí)政治性的領(lǐng)導(dǎo)人員。故本題選B。48、“面子”一詞有著濃厚的東方文化色彩。在消費(fèi)領(lǐng)域,“面子”的影響隨處可見。這種“面子”型消費(fèi),歸根結(jié)底是虛榮心在作祟?!懊孀印毙拖M(fèi)主要屬于()引發(fā)的消費(fèi)。

A.從眾心理

B.求異心理

C.攀比心理

D.求實(shí)心理

【答案】:C

【解析】本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,從眾心理具有仿效性、重復(fù)性、盲目性、流行性的特點(diǎn)。健康合理的從眾心理可帶動(dòng)某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;不健康、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展,對(duì)個(gè)人生活不利。面對(duì)從眾心理應(yīng)具體問題具體分析,盲目從眾不可取。B項(xiàng)錯(cuò)誤,求異心理具有標(biāo)新立異,與眾不同的特點(diǎn)。求異心理引發(fā)的消費(fèi),對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō),可以展示個(gè)性風(fēng)采,也可以愉悅自己;對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),可以推動(dòng)新工藝,新產(chǎn)品和新服務(wù)的出現(xiàn)。適當(dāng)求異可行,過(guò)分標(biāo)新立異不可取。C項(xiàng)正確,攀比心理具有夸耀性、盲目性、人無(wú)我有、向上看齊的特點(diǎn)。攀比心理不實(shí)用,會(huì)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)個(gè)人生活不利,是一種不健康的消費(fèi)心理,不值得提倡。題干中因虛榮心作祟導(dǎo)致的消費(fèi)屬于攀比心理引發(fā)的消費(fèi)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,求實(shí)心理具有符合實(shí)際、講究實(shí)惠的特點(diǎn)。求實(shí)心理是有利的,理智的消費(fèi),值得提倡和發(fā)揚(yáng)。故本題選C。49、()事業(yè)單位是我國(guó)事業(yè)單位的主體,其工作人員大約占目前我國(guó)事業(yè)單位工作人員規(guī)模的一半。

A.農(nóng)業(yè)

B.教育

C.科技

D.體育

【答案】:B

【解析】鄧小平同志在1995年提出科教興國(guó)。在胡錦濤同志時(shí)期,科教興國(guó)是我國(guó)三大國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略之一。由此可見教育成為我國(guó)事業(yè)單位的主體,科技、體育都是配合教育的發(fā)展而發(fā)展。作為從事各種公共教育教學(xué)以及為教育教學(xué)提供指導(dǎo)和服務(wù)的各類社會(huì)公益組織、教育事業(yè)單位是我國(guó)各類人才的最大輸出港;教育事業(yè)單位是我國(guó)事業(yè)單位的主體,目前其工作人員大約占目前我國(guó)事業(yè)單位工作人員規(guī)模的一半。A、C、D項(xiàng),不符合題干要求。故本題選B。50、行政主體不僅應(yīng)當(dāng)在法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)施行政行為,而且要求行政行為要客觀適度,符合公平正義等理性。以上對(duì)行政主體的要求體現(xiàn)了行政法的()這一基本原則。

A.合理行政原則

B.程序正當(dāng)原則

C.合法行政原則

D.誠(chéng)實(shí)守信原則

【答案】:A

【解析】本題考查行政法。A項(xiàng)正確,合理行政原則是指行政機(jī)關(guān)行使行政權(quán)力應(yīng)當(dāng)客觀、適度、符合理性。合理行政原則具體又包括了公平公正對(duì)待原則、考慮相關(guān)因素原則和比例原則。所謂公平公正對(duì)待原則是指行政機(jī)關(guān)要平等對(duì)待行政相對(duì)人,不偏私、不歧視、不得恣意差別對(duì)待。B項(xiàng)錯(cuò)誤,程序正當(dāng)原則強(qiáng)調(diào)行政機(jī)關(guān)在程序上也必須符合法律規(guī)定的程序要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤,合法行政原則是指行政機(jī)關(guān)的職權(quán)和行使職權(quán)中產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)必須以法律規(guī)定為依據(jù),行政機(jī)關(guān)的法律能力和行政職權(quán)應(yīng)當(dāng)來(lái)自于法律的授權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,誠(chéng)實(shí)守信原則主要是指行政機(jī)關(guān)公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實(shí),并且非因法定事由和程序,行政機(jī)關(guān)不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定。故本題選A。51、我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)置開始于()。

A.北宋

B.元朝

C.明朝

D.南宋

【答案】:B

【解析】本題考查人文歷史。為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝實(shí)行行省制度,在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,簡(jiǎn)稱“行省”,是我國(guó)省級(jí)行政區(qū)設(shè)置的開端。故本題選B。52、商店出售的移動(dòng)電話的價(jià)值量大小主要由()。

A.供求關(guān)系決定

B.生產(chǎn)者決定

C.勞動(dòng)生產(chǎn)率決定

D.生產(chǎn)移動(dòng)電話的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定

【答案】:D

【解析】商品的價(jià)值量即商品價(jià)值的大小。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。移動(dòng)電話是商品,故移動(dòng)電話的價(jià)值量是由生產(chǎn)移動(dòng)電話的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。故本題選D。53、在政府的福利政策和公共財(cái)政扶持下,在社會(huì)資源支持幫助下,依靠社區(qū)居民的組織參與,動(dòng)員社區(qū)內(nèi)在的資源力量,向社區(qū)居民提供的各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)統(tǒng)稱為()。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)動(dòng)員

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)行動(dòng)

【答案】:C

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,社區(qū)教育是一種教育現(xiàn)象或一種教育活動(dòng),是指在社區(qū)范圍內(nèi),利用社區(qū)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣和思想風(fēng)貌等因素對(duì)社區(qū)所有成員進(jìn)行多渠道、多層次、多方位、多方面的教育影響活動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,社區(qū)動(dòng)員是人民群眾廣泛參與依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)特定社區(qū)健康發(fā)展目標(biāo)的群眾性運(yùn)動(dòng),是尋求社區(qū)改革與發(fā)展的過(guò)程。C項(xiàng)正確,社區(qū)服務(wù)是指在政府的福利政策和公共財(cái)政扶持下,在社會(huì)資源支持幫助下,依靠社區(qū)居民的組織參與,動(dòng)員社區(qū)內(nèi)在的資源力量,向社區(qū)居民提供的各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,社區(qū)行動(dòng)是一種模式,主要是為了解決社區(qū)實(shí)務(wù)問題。社區(qū)行動(dòng)是組織社會(huì)上受到忽視、壓迫或受政策不合理對(duì)待的低下層群體,通過(guò)集體行動(dòng),采用非正規(guī)的途徑及較多運(yùn)用沖突對(duì)峙的策略,爭(zhēng)取第三者支持以伸張居民權(quán)益。故本題選C。54、管理幅度是指組織中最高直線主管到最基層成員之間的管理等級(jí)或?qū)蛹?jí)數(shù)目。()

A.正確

B.錯(cuò)誤

C.

D.

【答案】:B

【解析】本題考查管理學(xué)基本原理。管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。組織中最高直線主管到最基層成員之間的管理等級(jí)或?qū)蛹?jí)數(shù)目指的是管理層次。故本題錯(cuò)誤。【解析拓展】在管理規(guī)模既定的情況下,管理幅度和管理層次成反比。;55、在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)的征途上,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、流血犧牲、艱苦奮斗,成就了光輝的歷史偉績(jī)。從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度來(lái)看,這說(shuō)明()。

A.社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須以犧牲自我價(jià)值為前提

B.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的目的

C.自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的

D.社會(huì)價(jià)值可以代替自我價(jià)值

【答案】:C

【解析】本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤,社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提,人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件。實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值并非必須以犧牲自我價(jià)值為前提,故表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤,人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值既互相區(qū)別,又密切聯(lián)系,共同構(gòu)成了人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。一方面,人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件,社會(huì)需要的滿足離不開個(gè)體的奮斗;另一方面,社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。C項(xiàng)正確,人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,就在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足自己所屬的社會(huì)、他人以及自己的需要。人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者?!盁o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、流血犧牲、艱苦奮斗,成就了光輝的歷史偉績(jī)”,體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。D項(xiàng)錯(cuò)誤,人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件,社會(huì)價(jià)值并不能代替自我價(jià)值。故本題選C。56、中國(guó)有七大方言:北方方言、吳方言、閩方言、粵方言、客家方言、贛方言、湘方言。這主要說(shuō)明中華文化具有()。

A.歷史性

B.包容性

C.民族性

D.地域性

【答案】:D

【解析】本題考查國(guó)情社情。A項(xiàng)錯(cuò)誤,中華文化的歷史性強(qiáng)調(diào)中華文化源遠(yuǎn)流,長(zhǎng)歷經(jīng)千年以上的時(shí)間歷史演變。題干中中國(guó)七大方言的存在未體現(xiàn)歷史性特點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,中華文化的包容性,即求同存異、兼收并蓄。“求同存異”就是能與其他民族的文化和諧相處;“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。題干中中國(guó)七大方言的存在未體現(xiàn)包容性特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,中華文化的民族性強(qiáng)調(diào)中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。題干中中國(guó)七大方言的存在未體現(xiàn)民族性特點(diǎn)。D項(xiàng)正確,中華文化的地域性強(qiáng)調(diào)由于地域、自然條件等方面的不同,形成不同的地域文化形態(tài)。題干中中國(guó)有七大方言,北方方言、吳方言等都是從地域角度劃分,體現(xiàn)了中華文化具有地域性。故本題選D。57、行政復(fù)議是公民、法人或其他組織通過(guò)行政救濟(jì)途徑解決行政爭(zhēng)議的一種方法。下面可運(yùn)用復(fù)議解決的糾紛是()。

A.學(xué)校多收了五十元的資料費(fèi)

B.李某偷割了村前的電纜

C.小張?jiān)卩l(xiāng)干部競(jìng)選中落選,心中不服

D.鎮(zhèn)政府將李三房子推倒,沒有事前通知也沒有補(bǔ)償

【答案】:D

【解析】本題考查行政法。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二條規(guī)定:“公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng),行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請(qǐng)、作出行政復(fù)議決定,適用本法?!盇項(xiàng)錯(cuò)誤,該案例并未涉及行政部門的具體行政行為,不符合行政復(fù)議的要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤,李某的行為已經(jīng)觸犯刑法,應(yīng)移交司法機(jī)關(guān)依法處理;且該案例并未涉及行政部門的具體行政行為,不符合行政復(fù)議的要求。C項(xiàng)錯(cuò)誤,該案例并未涉及行政部門的具體行政行為,不符合行政復(fù)議的要求。D項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》第六條第十一項(xiàng)規(guī)定:“有下列情形之一的,公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議:認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。”題干中,鎮(zhèn)政府將李三房子推倒侵犯了李某的合法權(quán)益,因此,李某可以通過(guò)行政復(fù)議解決該糾紛。故本題選D。58、某企業(yè)新引進(jìn)一批大學(xué)畢業(yè)生,依據(jù)專業(yè)不同和工作需要,將學(xué)生們分配到各基層單位工作。小李是學(xué)企業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)生,作為后備的管理干部,卻被派到了最基層的班組當(dāng)了一名搬運(yùn)工,一個(gè)月后,又被調(diào)到倉(cāng)庫(kù)當(dāng)管理員。在一年中,小李先后到3個(gè)車間的基層崗位工作。請(qǐng)問,企業(yè)的這一做法屬于()。

A.工作輪換

B.打擊報(bào)復(fù)

C.拓展訓(xùn)練

D.入職教育

【答案】:C

【解析】本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,小李在一年間更換三個(gè)車間的基層崗位工作,并未改變其本職工作,即后備管理干部,在本職工作未改變,而僅是調(diào)換不同崗位鍛煉小李的能力,不屬于工作輪換。B項(xiàng)錯(cuò)誤,公司給小李安排不同的基層崗位進(jìn)行工作,核心是為了使得其在不同崗位經(jīng)歷不一樣的磨練,使得小李成為一名優(yōu)秀的管理人才,而非對(duì)小李的打擊報(bào)復(fù)。C項(xiàng)正確,小李作為一名后備的管理干部,經(jīng)過(guò)不同車間的基層崗位工作,對(duì)其不同的拓展訓(xùn)練可使得小李在管理能力上有足以豐富的閱歷,成為一名優(yōu)秀的管理人才。D項(xiàng)錯(cuò)誤,入職教育主要強(qiáng)調(diào)對(duì)不同崗位的員工進(jìn)行的教育,包括企業(yè)文化教育、崗位教育等,而小李在不同基層崗位的工作經(jīng)歷并非是對(duì)小李的入職教育,而是對(duì)小李本職崗位的鍛煉。故本題選C。59、信用根據(jù)其行為主體的不同,可劃分為商業(yè)信用、銀行信用、國(guó)家信用和消費(fèi)信用,下列屬于銀行信用的是()。

A.某商場(chǎng)向某學(xué)生提供額度為2000元的賒銷業(yè)務(wù)

B.某銀行向某老師提供50萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)適用房貸款

C.某建材商為購(gòu)買建材向一家鋼廠預(yù)付200萬(wàn)元的貨款

D.某銀行向某企業(yè)提供1000萬(wàn)元的貸款

【答案】:D

【解析】本題考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。銀行信用是指以銀行為中介,以存款等方式籌集貨幣資金,以貸款方式對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。A項(xiàng)錯(cuò)誤,賒銷是以信用為基礎(chǔ)的銷售,賣方與買方簽訂購(gòu)貨協(xié)議后,賣方讓買方取走貨物,而買方按照協(xié)議在規(guī)定日期付款或分期付款形式付清貨款的過(guò)程。商場(chǎng)提供賒銷業(yè)務(wù),并非以銀行為中介,不屬于銀行信用。B項(xiàng)錯(cuò)誤,銀行信用是指以銀行為中介,以存款等方式籌集貨幣資金,以貸款方式對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各企業(yè)提供資金的一種信用形式。銀行提供經(jīng)濟(jì)適用房貸款,以銀行為中介,為個(gè)人提供資金,不屬于銀行信用。C項(xiàng)錯(cuò)誤,建材商向鋼廠預(yù)付貨款,屬于商業(yè)信用,不屬于銀行信用。D項(xiàng)正確,銀行向企業(yè)提供貸款,以銀行為中介,向企業(yè)提供貸款,屬于銀行信用。故本題選D。60、產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)具有決定性意義的階段是()。

A.流通階段

B.銷售階段

C.生產(chǎn)階段

D.購(gòu)買階段

【答案】:C

【解析】本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)是指產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)依次經(jīng)過(guò)購(gòu)買、生產(chǎn)和銷售三個(gè)階段。A項(xiàng)錯(cuò)誤,購(gòu)買階段和銷售階段統(tǒng)稱為流通階段,它們是為剩余價(jià)值的生產(chǎn)服務(wù)的。B項(xiàng)錯(cuò)誤,銷售階段是通過(guò)商品的出售,收回預(yù)付資本的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)剩余價(jià)值。銷售階段是資本循環(huán)的最終階段,不具有決定性意義。C項(xiàng)正確,生產(chǎn)階段是資本家使用購(gòu)買來(lái)的勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料,生產(chǎn)出包括剩余價(jià)值的商品,它的地位是資本循環(huán)的決定性階段。D項(xiàng)錯(cuò)誤,購(gòu)買階段是資本家利用貨幣購(gòu)買生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力,為剩余價(jià)值生產(chǎn)準(zhǔn)備條件。故本題選C。第二部分多選題(10題)1、小趙為單位辦公室科員,他的主要工作之一就是公文處理。下列事務(wù)小趙處理的有()。

A.根據(jù)工作需要,擬寫一份公函

B.簽收下級(jí)單位發(fā)來(lái)的報(bào)告

C.將會(huì)議通知發(fā)至單位的工作群中

D.在擬好的公文上簽名并發(fā)送出去

【答案】:A,B,C

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。公文處理工作是指公文擬制、辦理、管理等一系列相互關(guān)聯(lián)、銜接有序的工作。A項(xiàng)正確,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十八條規(guī)定:“公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序?!钡诎藯l第十四款規(guī)定:“函。適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)?!毙≮w擬寫一份公函是公文擬制工作。B項(xiàng)正確,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十三條規(guī)定:“公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔。”第二十四條規(guī)定:“收文辦理主要程序是:(一)簽收。對(duì)收到的公文應(yīng)當(dāng)逐件清點(diǎn),核對(duì)無(wú)誤后簽字或者蓋章,并注明簽收時(shí)間?!毙≮w簽收下級(jí)單位發(fā)來(lái)的報(bào)告是公文辦理。C項(xiàng)正確,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》,應(yīng)當(dāng)及時(shí)將公文送達(dá)需要知曉的對(duì)象讓其知曉,屬于小趙的工作內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十二條規(guī)定:“公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。黨委、政府的辦公廳(室)根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文,由受權(quán)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。簽發(fā)人簽發(fā)公文,應(yīng)當(dāng)簽署意見、姓名和完整日期;圈閱或者簽名的,視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。”小趙為單位辦公室科員,無(wú)簽發(fā)公文的權(quán)限。故本題選ABC。2、近年來(lái),以扁平化管理為主要特征的政府管理體制改革日益受到矚目,下列屬于扁平化管理的優(yōu)勢(shì)的有()。

A.增寬行政幅度,提高成員積極性

B.暢通組織信息,加強(qiáng)資源整合

C.打破部門界限,增強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

D.降低管理成本,提高工作效率

【答案】:A,B,D

【解析】本題考查行政管理。扁平化管理以管理幅度大、層次少為基本特點(diǎn),削減一些只負(fù)責(zé)情況匯總、上傳下達(dá)的中間層次,取而代之的是日漸發(fā)達(dá)的信息技術(shù),管理層次逐漸減少,管理機(jī)構(gòu)和人員逐步壓縮和整合,管理效率則不斷提高。扁平化管理體制具有較為明顯的優(yōu)勢(shì),對(duì)于適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型,推動(dòng)政府管理科學(xué)化、民主化,提高行政效率具有重要意義。A項(xiàng)正確,減少中間層次后,管理幅度必然加大,這就決定了在扁平化管理模式下上級(jí)政府不可能事無(wú)巨細(xì)進(jìn)行管理,而且管的過(guò)多過(guò)細(xì)也不可能,這就有利于充分激活下級(jí)政府和社會(huì)的主動(dòng)性和自主性,增強(qiáng)其發(fā)展的活力與動(dòng)力。B項(xiàng)正確,由于管理層次少,信息傳遞速度快,上層可以更快掌握基層信息,并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。管理鏈條縮短、管理環(huán)節(jié)減少使得信息在傳遞過(guò)程中失真的可能性大大降低,上情下達(dá)或下情上達(dá)更為準(zhǔn)確,組織之間信息暢通,有利于資源的整合。C項(xiàng)錯(cuò)誤,扁平化管理在打破部門界限的同時(shí),分權(quán)也成為一種必然趨勢(shì)。決策權(quán)下放給員工,同時(shí)實(shí)行目標(biāo)管理,以團(tuán)隊(duì)作為基本的工作單位,員工自主作出自己工作中的決策,并為之負(fù)責(zé)。因此,行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威不會(huì)增強(qiáng)。D項(xiàng)正確,扁平化管理模式減少了管理層次,優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu),降低了行政成本,提高了行政效率。故本題選ABD。3、公文常見的行文方式有()。

A.逐級(jí)行文

B.越級(jí)行文

C.直接行文

D.多級(jí)行文

【答案】:A,B,C,D

【解析】本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確,為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論