會(huì)計(jì)實(shí)操文庫35/35知識(shí)題庫-護(hù)理導(dǎo)論考試題及答案一．單項(xiàng)選擇題1、提出道德發(fā)展學(xué)說的學(xué)者是（A）。A、佛洛伊德B、科爾伯特C、艾瑞克森D、皮亞杰2、對(duì)臨終病人親屬的心理支持不正確的是（:B）A、聽取并鼓勵(lì)他們表達(dá)情感B、講述有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)C、共同討論護(hù)理計(jì)劃D、避免親屬單獨(dú)接觸病人，以免悲傷過度3、由醫(yī)生的診斷書來宣告的死亡是（:C）。A、臨床死亡B、社會(huì)性死亡C、法律死亡D、腦死亡4、不屬于預(yù)防性服務(wù)的內(nèi)容是（A）。A、計(jì)劃生育B、保持飲水衛(wèi)生C、婦幼保健D、計(jì)劃免疫5、一級(jí)預(yù)防的措施不包括（C）。A、提供安全的環(huán)境B、教育人們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣C、指導(dǎo)婦女自我檢查乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳癌D、教育人們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣6、由專人負(fù)責(zé)實(shí)施個(gè)體化護(hù)理，一名護(hù)士負(fù)責(zé)護(hù)理一個(gè)病人的工作方法為（:A）A、.個(gè)案護(hù)理B、.功能制護(hù)理C、.小組護(hù)理D、.責(zé)任制護(hù)理7、當(dāng)一個(gè)病人角色轉(zhuǎn)向常態(tài)角色時(shí)，仍然“安于”病人角色，產(chǎn)生退縮及依賴心理，此種現(xiàn)象稱為（標(biāo)準(zhǔn)答案:B）A、病人角色行為沖突B、病人角色行為強(qiáng)化C、病人角色行為消退D、病人角色行為缺如8、關(guān)于病人的主觀資料下列說法正確的是（B）。A、病人的主觀資料只能來自于病人本身B、指病人對(duì)自己健康問題的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)C、護(hù)士對(duì)病人健康問題的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)D、指護(hù)士通過觀察、會(huì)談、和實(shí)驗(yàn)等方法得到的有關(guān)病人健康狀態(tài)的資料9、下列哪項(xiàng)不屬于認(rèn)知評(píng)價(jià)的方式（C）。A、原發(fā)性評(píng)價(jià)B、繼發(fā)性評(píng)價(jià)C、綜合性評(píng)價(jià)D、重新評(píng)價(jià)10、在護(hù)理診斷陳述時(shí)常用的字母E表示（A）:A、相關(guān)因素B、診斷名稱C、臨床表現(xiàn)D、11、書寫病室報(bào)告時(shí)，首先報(bào)告的是（A）。A、出院病人B、大手術(shù)后病人C、危重病人D、新入院病人E、特殊檢查治療的病人12、病房最適宜的溫度和相對(duì)濕度為（D）。A、14-15℃，15%-25%B、10-17℃，30%-40%C、20-22℃，40%-50%D、18-22℃，50%-60%E、15-16℃，60%-70%13、觀察危重病人病情的最佳方法是（B）。A、在護(hù)士交接班中B、與病人日常接觸中C、護(hù)士在閱讀病歷時(shí)D、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)間的聯(lián)系E、經(jīng)常察看護(hù)理記錄14、護(hù)理診斷具有的顯著特點(diǎn)是（C）。A、病人的病理變B、從生物學(xué)觀點(diǎn)考慮問題C、通過護(hù)理措施能解決的問題D、對(duì)疾病本質(zhì)的判斷E、類似醫(yī)療診斷15以下屬于護(hù)理工作中常見的溝通錯(cuò)誤的是（B）。A、適當(dāng)保證B、主觀判斷C、及時(shí)作出反應(yīng)D、鼓勵(lì)病人發(fā)泄16護(hù)患雙方在治療性會(huì)談時(shí)的空間距離屬于（A）。A、親昵距離B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公眾距離17病人沒有進(jìn)入病人角色，不愿承認(rèn)自己是病人，這是一種心理防御的表現(xiàn)，稱之為（D）A、病人角色行為沖突B、病人角色行為的強(qiáng)化C、病人角色行為的消退D、病人角色行為缺如E、病人角色行為異常18、當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入陌生的文化環(huán)境，開始學(xué)習(xí)、適應(yīng)新環(huán)境的文化模式，解決文化沖突問題時(shí)，表明他已進(jìn)入（C）。A、意識(shí)期B、接受期C、轉(zhuǎn)變期D、興奮期19、在進(jìn)行溝通時(shí),影響溝通并使雙方產(chǎn)生不信任感的行為是（E）。A、雙眼注視對(duì)方B、全神貫注傾聽C、傾聽中特別注意對(duì)方的弦外音D、言語簡單明確E、及時(shí)評(píng)論對(duì)方所談內(nèi)容20、護(hù)士對(duì)患者說：“今天我們就談到這里，改天再談其他情況?！痹摐贤▽儆谀膫€(gè)層次（B）。A、一般性溝通B、陳述事實(shí)的溝通C、交流看法的溝通D、情感性溝通E、共鳴性溝通21、適用于對(duì)急性病病人護(hù)理時(shí)的護(hù)患關(guān)系是BA、A.共同參與型B、B.指導(dǎo)-合作型C、C.主動(dòng)-被動(dòng)型D、.統(tǒng)一型22、以下哪項(xiàng)是共同參與型護(hù)患關(guān)系模式的特點(diǎn)（D）。A、微弱單向性的關(guān)系B、心理方位為差位C、護(hù)士教會(huì)服務(wù)對(duì)象做什么D、以-社會(huì)心理模式及健康為中心E、護(hù)士的權(quán)威在護(hù)患關(guān)系中起主導(dǎo)作用23一位患有心梗的病人住院治療后已好轉(zhuǎn),但由于他年邁的母親突然中風(fēng),他毅然離開醫(yī)院照顧母親,此病人出現(xiàn)了病人角色適應(yīng)的哪個(gè)問題（C）。A、角色行為缺如B、角色行為沖突C、角色行為強(qiáng)化D、角色行為消退E、角色行為矛盾24處于護(hù)理歷史上黑暗時(shí)期的護(hù)士形象（D）。A、宗教形象B、教師形象C、母親形象D、仆人形象E、白衣天使形象25的實(shí)施完善了護(hù)士注冊(cè)及考試制度，其頒布的時(shí)間是（A）。A、1993年B、1994年C、1995年D、1996年26目前,護(hù)理學(xué)發(fā)展到了什么階段:（D）A、.的階段B.以健康為中心的階段C.以疾病為中心的階段D.以人的生理健康為中心的階段27、護(hù)理理論的核心是（B）A.護(hù)理B.環(huán)境C.健康D.人體28、在新的醫(yī)學(xué)模式下對(duì)健康的認(rèn)識(shí)包括:（E）A、健康與疾病有明顯分界B.健康是身體、心理、處于良好狀態(tài)，這一狀態(tài)在一個(gè)階段里是靜止不動(dòng)的C.健康是機(jī)體各系統(tǒng)內(nèi)、系統(tǒng)間及與外環(huán)境間的平衡D沒有疾病就是健康E健康和疾病是一個(gè)連續(xù)的過程29、瑞士杰出的心理學(xué)家皮亞杰提出（:D）。A、性心理發(fā)展學(xué)說B、心理、社會(huì)發(fā)展學(xué)說C、道德發(fā)展理論D、智力發(fā)展學(xué)說30、被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的的創(chuàng)始人是（B）。A、艾瑞克森B、佛洛伊德C、科爾伯格D、皮亞杰31、護(hù)理學(xué)對(duì)人的理解以下不正確的有（E）。A、人是一個(gè)整體B、人是一個(gè)開放系統(tǒng)C、人有基本需要D、人從健康狀態(tài)到疾病狀態(tài)是有明確界限的E、人對(duì)維持自身完好狀態(tài)有所追求32、護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行入院介紹、術(shù)前教育等，主要是為了滿足病人（B）。A、生理的需要B、安全的需要C、愛與歸屬的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要33處于某一層次的思維者開始走出權(quán)威，獨(dú)立地分析和選擇方案，對(duì)問題會(huì)依據(jù)具體的情況而定，思維能力得到一定的提高。屬于評(píng)判性思維的哪一層次（B）。A、基礎(chǔ)層次B、復(fù)雜層次C、推理層次D、決策層次E、盡職層次34顏面部燒傷病人常有失落感，這屬于哪個(gè)層次的需要沒有得到滿足:（B）A、.生理需要B、自尊的需要C、安全的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要35關(guān)于睡眠與年齡的關(guān)系下列哪種說法不對(duì)（D）。A、嬰兒期約需16-20hB、幼兒期約需10-14hC、約需11-12hD、青少年約需7-8hE、老年期約6-7h36護(hù)士在完成獨(dú)立性及合作性護(hù)理功能，從法律及專業(yè)的角度來講下列哪項(xiàng)是不正確的（C）A、明確自己的職責(zé)范圍及工作單位的政策及工作要求B、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度C、明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡量獨(dú)立應(yīng)用D、委派別人實(shí)施護(hù)理時(shí)，盡量做到心中有數(shù)37要幫助病人獲得某種自護(hù)技能，最佳的方法是（C）。A、講授B、討論C、示范D、個(gè)別會(huì)談38病人沒有進(jìn)入病人角色，不愿承認(rèn)自己是病人，這是一種心理防御的表現(xiàn)，稱之為（D）A、病人角色行為沖突B、病人角色行為的強(qiáng)化C、病人角色行為的消退D、病人角色行為缺如E、病人角色行為異常39促進(jìn)健康的護(hù)理活動(dòng)是通過護(hù)理人員的努力（C）。A、減輕術(shù)前病人的焦慮B、為病人解決飲食、飲水、排泄等方面的需要C、使病人懂得適當(dāng)運(yùn)動(dòng)有益于健康D、幫助病人采取舒適體位40某患者與護(hù)士談?wù)撍牟∏檎f：“我最近頭昏得厲害，估計(jì)貧血更嚴(yán)重了!”這兩人的溝通屬于哪個(gè)層次（:C）。A、一般性溝通B、陳述事實(shí)的溝通C、交流看法的溝通D、情感性溝通E、共鳴性溝通41張某，男，31歲，因過敏性休克急診入院?；颊呋謴?fù)期，護(hù)患關(guān)系的模式應(yīng)為（B）。A、主動(dòng)－被動(dòng)型B、共同參與型C、指導(dǎo)－合作型D、服務(wù)-指導(dǎo)型E、雙向活動(dòng)42當(dāng)患者病情突然加重或惡化時(shí)，常見的角色適應(yīng)問題是（A）。A、角色行為缺如B、角色行為沖突C、角色行為強(qiáng)化D、角色行為消退E、角色行為矛盾43當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)了解發(fā)生了什么事，所要回答的問題是“在這種情況下我應(yīng)該做什么？”這種評(píng)價(jià)屬于（C）。A、挑戰(zhàn)性評(píng)價(jià)B、原發(fā)性評(píng)價(jià)C、繼發(fā)性評(píng)價(jià)D、重新評(píng)價(jià)44非語言溝通中最豐富的源泉是（C）A.空間距離B.眼神C.面部表情D.身體姿勢(shì)45影響健康的因素有（ABCD）。A、環(huán)境因素B、生物學(xué)因素C、生活方式因素D、獲得衛(wèi)生保健設(shè)施的可能性46瀕死病人最后消失的感覺是（B）。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、味覺E、觸覺47中國首先開展臨終關(guān)懷研究與實(shí)踐的是（A）。A、天津B、上海C、北京D、南京48臨終關(guān)懷組織在醫(yī)護(hù)方面應(yīng)盡量避免的措施是（C）。A、口腔護(hù)理B、飲食可口C、化學(xué)療法D、美化環(huán)境49中國Cochrane中心1999年正式成立于（A）。A、成都B、北京C、上海D、廣州E、天津50目前全世界共有（C）個(gè)Cochrane中心。A、11B、12C、13D、14E、1551對(duì)疼痛患者，最先滿足的需求應(yīng)該是（B）。A、生理的需要B、安全的需要C、愛與歸屬的需要D、自尊的需要52瑞士杰出的心理學(xué)家皮亞杰提出（D）。A、性心理發(fā)展學(xué)說B、心理、社會(huì)發(fā)展學(xué)說C、道德發(fā)展理論D、智力發(fā)展學(xué)說53人類生存所必需的最基本的需要是（A）。A、生理的需要B、安全的需要C、愛與歸屬的需要D、自尊的需要54根據(jù)皮亞杰關(guān)于人的智力發(fā)育4個(gè)階段的學(xué)說，10~12歲兒童為（D）。A、感覺運(yùn)動(dòng)期B、前運(yùn)思期C、具體運(yùn)思期D、形式運(yùn)思期55病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)注意事項(xiàng)，屬于（A）。A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、刺激的需要56善于抓住事物的規(guī)律和本質(zhì)，預(yù)見事物發(fā)展過程體現(xiàn)了思維的（:E）。A、思維的間接性B、思維的邏輯性C、思維的物質(zhì)屬性D、思維的推理性E、思維的概括性57下面哪項(xiàng)屬于愛與歸屬的需要？（D）A、食物、空氣、水B、渴望名譽(yù)及聲望C、各種政治宗教制度D、和周圍的人友好相處58著名心理學(xué)家艾瑞克森提出的理論是（A）。A、心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說B、壓力與適應(yīng)學(xué)說C、道德發(fā)展理論D、智力發(fā)展學(xué)說59處于某一層次的思維者開始走出權(quán)威，獨(dú)立地分析和選擇方案，對(duì)問題會(huì)依據(jù)具體的情況而定，思維能力得到一定的提高。屬于評(píng)判性思維的哪一層次（B）。A、基礎(chǔ)層次B、復(fù)雜層次C、推理層次D、決策層次E、盡職層次60下列應(yīng)首先滿足的生理需要是（D）A、水分B、睡眠C、營養(yǎng)D.氧氣61下列哪項(xiàng)不屬于危機(jī)的特征？（A）A、特殊性B、普通性C、時(shí)限性D、循環(huán)性62用理智的力量去控制自己的情緒及心理需求屬于心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)的（C）。A、潛抑作用B、補(bǔ)償作用C、抑制作用D、升華作用63產(chǎn)生失望的原因是（A）。A、反復(fù)嘗試失敗B、重要東西的改變C、失業(yè)D、離婚64紐曼認(rèn)為維持機(jī)體基本結(jié)構(gòu)正常狀態(tài)的是下列何種防線（:C）。A、應(yīng)變B、正常C、抵抗D、防御下列有關(guān)羅伊適應(yīng)模式的描述，正確的是（D）。A、人是一個(gè)適應(yīng)系統(tǒng)只具有生物屬性B、效應(yīng)者適應(yīng)表現(xiàn)在生理功能和自我概念C、適應(yīng)性反應(yīng)是指人能夠不斷適應(yīng)而保持健康D、人是一個(gè)適應(yīng)系統(tǒng)，具有生物和社會(huì)屬性E、人是通過生理調(diào)節(jié)維持身體平衡而達(dá)到適應(yīng)65對(duì)于需要二級(jí)護(hù)理的病人,護(hù)理人員應(yīng)做到:（D）A、24小時(shí)專人護(hù)理B、15--30分鐘巡視病人一次C.備急救物品D.1—2小時(shí)巡視病人一次66首先將壓力的概念用于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，被稱為是“壓力之父”的是（A）A、加拿大生理、心理學(xué)家席爾B、.美國心理學(xué)家拉扎勒斯C、美國精神病學(xué)家霍姆斯D.美國精神病學(xué)家拉赫67根據(jù)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說，老年期發(fā)展的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)鍵是（A）A完美無憾對(duì)悲觀絕望B、親密對(duì)孤獨(dú)C.精力充沛對(duì)頹廢遲滯D、自我統(tǒng)一對(duì)角色混亂68不屬于預(yù)防性服務(wù)的內(nèi)容是（A）。A、計(jì)劃生育B、保持飲水衛(wèi)生C、婦幼保健D、計(jì)劃免疫69以分組的方式對(duì)病人進(jìn)行全面護(hù)理的工作方法為（C）。二、多選題型:1、護(hù)理立法的意義有（）。標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCDEA、促進(jìn)護(hù)理管理法制化，提高護(hù)理質(zhì)量B、促進(jìn)護(hù)理教育及護(hù)理學(xué)科的發(fā)展C、維護(hù)護(hù)士的權(quán)益D、保護(hù)護(hù)理人員具有良好的護(hù)理道德E、有利于維護(hù)服務(wù)對(duì)象的正當(dāng)權(quán)益2、導(dǎo)致醫(yī)療事故的要素有（）。標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCDEA、醫(yī)療藥品、器械等因素B、環(huán)境因素C、時(shí)間因素D、人為因素E、醫(yī)療設(shè)備因素3、醫(yī)院的任務(wù)包括哪些方面？ABCDA、醫(yī)療B、教學(xué)C、科學(xué)研究D、預(yù)防和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)4、護(hù)理工作的范圍根據(jù)護(hù)理功能來劃分可以分為（ABE）A.獨(dú)立性的護(hù)理功能B合作性護(hù)理功能C指導(dǎo)性護(hù)理功能D.依賴性護(hù)理功能E專業(yè)性護(hù)理功能5、非語言性溝通的表現(xiàn)形式有（ABC）。A、.面部表情B、儀表C、手勢(shì)D、.沉默E、傾聽6、影響病人角色適應(yīng)的因素有：（ABCD）。A、疾病的性質(zhì)和嚴(yán)重程度B、癥狀的可見性C、醫(yī)院規(guī)則D、病人的社會(huì)特征7、壓力源作用的大小及對(duì)機(jī)體的影響取決于壓力源的（ABCD）。A、性質(zhì)B、強(qiáng)度C、頻率D、數(shù)量E、無助8、護(hù)理的服務(wù)對(duì)象可以是（ABCDE）。A、個(gè)人B、家庭C、整個(gè)社會(huì)D、健康人E、患病的人9、關(guān)于約翰遜的行為系統(tǒng)模式正確的是（ABCDE）。A、行為系統(tǒng)模式有利于護(hù)理B、是一個(gè)有組織的整體的功能單位C、功能就是調(diào)節(jié)個(gè)人對(duì)環(huán)境中輸入刺激的反應(yīng)以維持系統(tǒng)的平衡D、人是一個(gè)特殊的個(gè)人行為系統(tǒng)E、七個(gè)子系統(tǒng)包括：成就、從屬、攻擊、依賴、排泄、攝取和性10、護(hù)理學(xué)的理論能范疇包括（ABCD）。A、護(hù)理學(xué)的研究對(duì)象B、護(hù)理學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系C、護(hù)理專業(yè)知識(shí)體系與理論架構(gòu)D、護(hù)理交叉學(xué)科和分支學(xué)科11、醫(yī)療事故的構(gòu)成要件有（ABCD）。A、主體是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員B、行為的違法性C、過失造成病人的人身損害D、過失行為和后果之間存在因果關(guān)系12、影響文化休克的因素包括（ABCDE）。A、新舊文化間的差別程度B、新文化的包容性C、個(gè)體年齡、性別、職業(yè)、健康狀況D、個(gè)體以往應(yīng)對(duì)生活改變的經(jīng)歷E、個(gè)體一般性的應(yīng)對(duì)類型13、護(hù)理專業(yè)具有的特征包括（ABCDE）。A、全力投入工作B、重視人際關(guān)系C、具有專門的知識(shí)與技能D、有倫理規(guī)則E、重視自律14、護(hù)理措施可以哪三類（ABC）。A、護(hù)士獨(dú)立決定實(shí)施的護(hù)理措施B、遵醫(yī)囑處理的措施C、與其他醫(yī)務(wù)人員協(xié)同完成的護(hù)理措施D、依病人需要采取的護(hù)理措施15、不符合護(hù)理記錄書寫要求的是（AB）。A、體溫單每頁第一日應(yīng)填寫月、日B、一律用藍(lán)鋼筆書寫特別護(hù)理記錄單C、24h出入液量記量均于毫升為單位D、體溫單上“住院日數(shù)”從入院后第一天開始寫E、交班報(bào)告按床號(hào)先寫離去病室的病人16、護(hù)理程序具有以下哪些特點(diǎn)（ABCDE）。A、以護(hù)理對(duì)象為中心B、有特定目標(biāo)C、組織性和計(jì)劃性D、適用范圍廣泛E、具有創(chuàng)造性三、是非題1、一護(hù)士未給病人做青霉素過敏試驗(yàn)就給予了注射，結(jié)果造成病人死亡，這種情況屬于醫(yī)療事故。（對(duì)）2、護(hù)理程序的五個(gè)步驟是互不聯(lián)系、互不影響的。（錯(cuò)）3、護(hù)理措施是指護(hù)士為消除或減少護(hù)理診斷中的原因，使病人達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而擬定的護(hù)理活動(dòng)。（對(duì)）4、護(hù)理計(jì)劃由護(hù)理診斷或問題，預(yù)期效果，護(hù)囑和評(píng)價(jià)四個(gè)欄目組成。（對(duì)）5、道德這一社會(huì)現(xiàn)象，包括兩大領(lǐng)域和三個(gè)方面。（對(duì)）6、第三級(jí)預(yù)防稱為三早預(yù)防。（錯(cuò)）7、初級(jí)衛(wèi)生保健是人們所能得到的最基本的保健照顧。（對(duì)）8、護(hù)患關(guān)系就是在特定條件下，護(hù)理人員通過醫(yī)療、護(hù)理等活動(dòng)與病人建立起的一種工作性的人際關(guān)系。（對(duì)）9、人際關(guān)系是指人與人之間在心理上的吸引和排斥關(guān)系，反映人與人之間在心理上的親疏遠(yuǎn)近距離。（對(duì)）10、被譽(yù)為西方醫(yī)學(xué)之父的是希波克拉底。（對(duì)）11、1978年WHO提出：“護(hù)士作為護(hù)理的專業(yè)工作者，其惟一的任務(wù)就是幫助病人恢復(fù)健康，幫助健康人促進(jìn)健康”（對(duì)）護(hù)理導(dǎo)論試題及答案2一、必答題（每題10分）1、世界上第一所護(hù)士學(xué)校的創(chuàng)建地是（英國）2、我國第一所護(hù)士學(xué)校成立于那年那座城市（1888年福州）3、護(hù)理服務(wù)的對(duì)象是什么（所有人）4、“護(hù)士必須要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”這句話出于(南丁格爾)5、社會(huì)主義醫(yī)學(xué)人道主義的核心是(尊重患者)6、管理的對(duì)象包括：（人、財(cái)、物、時(shí)間、信息五要素）7、所謂人本原理，就是（以人為本的管理原理）8、質(zhì)量管理按階段不同可分為基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和（終末質(zhì)量）9、我國第一個(gè)獲獎(jiǎng)人是（王繡瑛）10、提高護(hù)理質(zhì)量的先決條件是（基本功訓(xùn)練）11、領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)決策的重要前提條件下，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的首要因素是（思維能力）12、常用于處理搶救及緊急情況的領(lǐng)導(dǎo)方式是（權(quán)威型）13、在衛(wèi)生技術(shù)人員中，護(hù)理人員占的比例是（50%）14、我國護(hù)理改革的重點(diǎn)工作為（整體護(hù)理技術(shù)）15、進(jìn)行質(zhì)量管理的基礎(chǔ)是（標(biāo)準(zhǔn)化）16、護(hù)理管理的核心是（護(hù)理質(zhì)量管理）17、患病初期及康復(fù)期，角色身份一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，這種心理稱為（習(xí)慣性心理）18、患病后信心不足，期待別人來關(guān)心，幫助和照顧，這種心理稱為（依賴性心理）19、病人有意無意地透露自己的社會(huì)角色身份，這反映了患者的什么心理（自尊心理）20、因病傷殘患者主要情緒障礙主要表現(xiàn)為為（焦慮和抑郁）21、手術(shù)前患者心理活動(dòng)的特點(diǎn)是：（一是害怕，二是擔(dān)心）22、傳染科病人由于被隔離，容易產(chǎn)生什么心理（自卑孤獨(dú)心理）23、護(hù)士職業(yè)所需的最突出的注意品質(zhì)是（靈活性）24、護(hù)士職業(yè)所需的最突出的道德特點(diǎn)是（利他精神）25、護(hù)士嫻熟的技術(shù)要求是（穩(wěn)、準(zhǔn)、快、好）26、護(hù)士職業(yè)所需要的情緒特點(diǎn)是（積極而穩(wěn)定）27、對(duì)護(hù)士記憶力的最主要要求是(記憶的精確性)28、護(hù)士職業(yè)成功的最主要因素是(人際交往能力)29、護(hù)士職業(yè)道德的核心是(利他和助人)30、高血壓腦病時(shí)最常見的癥狀是（頭痛、頭暈）31、老年糖尿病人治療原則是（首選口服降糖藥）32、呼吸道疾病出現(xiàn)的大咯血是指（200ml/次）33、蛋白代謝的主要器官是（肝臟）34、院前急救的目的是什么（挽救生命、安全轉(zhuǎn)運(yùn)）35、復(fù)蘇的最終目的是（腦復(fù)蘇）36、休克指數(shù)等于1時(shí)，提示失血量占血容量的多少（20%-30%）37、腦復(fù)蘇體溫降至亞冬眠水平溫度是35℃，冬眠水平溫度是（32℃）38、上臂扎止血帶時(shí)，不可扎在上1/3處，原因是（以免損傷橈神經(jīng)）39、口對(duì)口通氣的吹氣量應(yīng)該是（800～1200ml）40、過敏性休克主要致死原因是（喉頭水腫）41、失血性休克病人出現(xiàn)呼吸急促，提示病人失血量超過（40%）42、災(zāi)難急救中休克病人救護(hù)的首要環(huán)節(jié)是（消除病因，補(bǔ)充血容量）43、黑便，提示消化道出血量為：（50ml）44、開放性氣胸急救處理首先要（用厚敷料封閉傷口）45、不明毒物中毒時(shí)適用洗胃的液體為（溫開水或生理鹽水）46、氰化物中毒的特效解毒劑是（亞硝酸鈉）47、進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí)，掌根應(yīng)放在什么位置（胸骨中下1／3處）48、溺水者救上岸后，首先采取的急救措施是（清理呼吸道異物）49、目前居人體的器官和組織移植中首位的移植是(角膜移植)50、腎移植加速排異反應(yīng)發(fā)生的時(shí)間為(術(shù)后2天～5天出現(xiàn))51、肝移植術(shù)后急性排斥反應(yīng)最早在術(shù)后（6~10天）52、纖維內(nèi)鏡消毒劑首選（2%戊二醛）53、醫(yī)院內(nèi)泌尿道感染最常見的誘因?yàn)椋糁脤?dǎo)尿管）54、接觸傳染病人、感染傷口及污染物品后雙手應(yīng)（先消毒再清洗）55、滅菌速度快、滅菌效果好、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境污染小的是方法是(壓力蒸氣滅菌法)56、我國醫(yī)院感染最常發(fā)生的部位是(呼吸道)57、目前引起輸血后肝炎的主要肝炎病毒為(丙型肝炎病毒)58、醫(yī)院感染的感染源當(dāng)中最重要的感染源是（已感染的病人）59、《護(hù)士條例》的實(shí)施時(shí)間是（自2008年5月12日起施行）60、護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期為（5年）61、申請(qǐng)護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)在綜合醫(yī)院完成護(hù)理臨床實(shí)習(xí)多長時(shí)間：(8個(gè)月)62、護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期屆滿需要繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在有效期屆滿前多長時(shí)間提出(30日)63、護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)自通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起幾年內(nèi)提出（3年）64、延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期為（5年）65、護(hù)士被吊銷執(zhí)業(yè)證書的，自執(zhí)業(yè)證書被吊銷之日起幾年內(nèi)不得申請(qǐng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)（2年）66、國家對(duì)傳染病防治的方針是什么(預(yù)防為主)67、國家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度提倡的健康公民自愿獻(xiàn)血的年齡是(18～50周歲)。68、血站對(duì)獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為多少毫升(200)69、醫(yī)療事故的違法性是指行為人在診療護(hù)理中違反了什么技術(shù)操作規(guī)程）70、護(hù)理工作中杜絕差錯(cuò)事故的重要措施是（制度約束）71、因搶救急危患者，未能及時(shí)書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后多長時(shí)間內(nèi)補(bǔ)記，并加以注明。（6小時(shí)）72、打電話時(shí)應(yīng)遵循的原則是（通話3分鐘原則）。73、接電話時(shí)應(yīng)遵循的原則是（鈴響不過三聲原則）。74、護(hù)士應(yīng)具備的四心是（細(xì)心、熱心、愛心、耐心）。75、端治療盤時(shí)前臂與上臂的角度應(yīng)是（90°）76、站姿時(shí)兩腳尖角度為（45°）77、護(hù)士的行姿步態(tài)應(yīng)（直線前進(jìn)）78、國際社會(huì)公認(rèn)的第一禮俗是（女士優(yōu)先）79、一般性拜訪的最佳交往時(shí)間是（半小時(shí)）80、正確握手的時(shí)長一般為（3秒）81、與熟人交往時(shí)應(yīng)相距（1米）左右82、女士座在椅子上時(shí)應(yīng)占椅子的（2/3）83、護(hù)士在工作中應(yīng)怎樣稱呼病人？(姓名)84、打電話時(shí)，話筒與自己的口部最規(guī)范的距離是（2-3厘米）85、根據(jù)禮儀規(guī)范，在握手時(shí)，由誰首先伸出手來“發(fā)起”握手（尊者決定）86、一般情況下，服務(wù)距離以多遠(yuǎn)為宜（0.5-1.5米之間）。87、入座時(shí)從座位的哪側(cè)就座。（左）88、患者仰臥的時(shí)間過久，最容易發(fā)生壓瘡的部位是（骶尾部。）89、根據(jù)病情、年齡、藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)輸液速度，一般成人滴速為（40~60滴/分鐘）90、立即執(zhí)行的醫(yī)囑，在處方開出后多少時(shí)間內(nèi)執(zhí)行(15分鐘內(nèi))91、護(hù)理一般傳染病患者時(shí)，應(yīng)使用幾層紗布口罩(8～12層)92、體溫驟降時(shí)，患者最易出現(xiàn)(虛脫)93、藥效發(fā)揮最快的給藥途徑是(靜脈注射)94、搶救青霉素過敏性休克的首選藥物是(鹽酸腎上腺素)95、糖尿病患者失明的主要原因是（視網(wǎng)膜病變。）96、伴高血壓的支氣管哮喘發(fā)作時(shí)，首選什么藥物（舒喘靈）97、尿毒癥患者出現(xiàn)手足抽搐多數(shù)是因?yàn)椋ǖ脱}）98、在生長發(fā)育過程中，正常小兒應(yīng)在幾歲乳牙出齊(2半歲)99、唇裂整復(fù)術(shù)的最佳年齡為(6～12個(gè)月)100、流行性感冒傳染性最強(qiáng)的時(shí)間是（病初2－3天）101、流行性感冒的主要傳播途徑是（飛沫傳播）102、常規(guī)血液透析常用的抗凝藥物是（肝素）103、急性腎小球腎炎起病時(shí)，第一癥狀常是（血尿）104、急性腎炎患者一般飲食原則應(yīng)為（低鹽）105、直腸癌最主要的轉(zhuǎn)移途徑（淋巴轉(zhuǎn)移）106、急性闌尾炎的典型疼痛部位（右下腹）107、診斷腎結(jié)核最可靠的依據(jù)是（尿培養(yǎng)結(jié)核桿菌陽性）108、術(shù)后尿潴留的處理首先是（誘導(dǎo)病人自行排尿）109、腎移植最佳的供者是（同卵孿生）110、泌尿系統(tǒng)損傷最常見的部位是（男性尿道）111、前列腺增生病人最早出現(xiàn)的癥狀是（尿頻）112、膀胱沖洗時(shí)沖洗液的溫度為（38~40度）113、肢體熱水燙傷后立即采取何種措施可減輕熱力損傷（浸入冷水中）114、小兒燒傷補(bǔ)液時(shí)，判斷血容量的重要指標(biāo)是（尿量）115、異位妊娠常發(fā)生的部位是（輸卵管）116、新生兒開始游泳的最佳時(shí)間是出生后（48小時(shí)）117、暴飲暴食或酗酒最易引起的急腹癥是（急性胰腺炎）118、導(dǎo)致嬰幼兒佝僂病最主要的原因是（接受日光照射不足）119、足月新生兒生理性黃疸多出現(xiàn)于（出生后2—3天）120、使用干燥無菌持物鉗和容器時(shí)，應(yīng)每幾小時(shí)更換1次。（4小時(shí)）二、選答題（1-20題，每題20分；21-40題，每題30分。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。）1、PDCA循環(huán)包括（計(jì)劃、檢查、執(zhí)行、處理、評(píng)價(jià)）2、醫(yī)院的任務(wù)是（醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、計(jì)劃生育指導(dǎo)）3、護(hù)理管理者的基本素質(zhì)包括（心理素質(zhì)、.知識(shí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、能力素質(zhì)、政治素質(zhì)）4、語言性溝通是指（使用語言并誘發(fā)語言的溝通方式）5、非語言性溝通是指（以語調(diào)、行為、舉止和表情動(dòng)作等作為溝通的方式）6、糖尿病的基礎(chǔ)治療包括（飲食治療、適宜的體育鍛煉）7、確診艾滋病的依據(jù)是（周圍血象淋巴細(xì)胞減少）8、《國際護(hù)士守則》規(guī)定，護(hù)士的職責(zé)是(增進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦)9、護(hù)士的舉止禮儀包括（站姿、坐姿、立姿、行姿、手姿）10、糖尿病性神經(jīng)病變最常見的部位是（周圍神經(jīng)病變）11、護(hù)士應(yīng)做到的四輕是什么：（走路輕、關(guān)門輕、講話輕、操作輕）12、護(hù)士舉止禮儀原則是什么：（穩(wěn)重、端莊、大方、優(yōu)美）13、生命體征指的是（體溫、脈搏、呼吸、血壓的總稱）14、發(fā)生青霉素超敏反應(yīng)最早出現(xiàn)的癥狀是（喉頭水腫和氣促）15、一般普通病室適宜的溫度是（18—22℃）相對(duì)濕度為（50%—60%）16、靜脈輸液時(shí)應(yīng)根據(jù)患者病情調(diào)節(jié)輸液速度，成人一般（40—60滴／min，）小兒（20—40滴／min）17、測(cè)體溫時(shí)患者不慎咬破玻璃水銀體溫計(jì)，首先應(yīng)(及時(shí)清除口腔內(nèi)玻璃碎屑)18、醫(yī)院飲食可分為(基本飲食、治療飲食、試驗(yàn)飲食)19、用氧安全“四防”措施是(防熱、防火、防震、防油)20、意識(shí)障礙按意識(shí)障礙的程度分為（嗜睡、意識(shí)模糊、昏睡、昏迷）21、癱瘓病人早期的心理護(hù)理重點(diǎn)是(應(yīng)告訴病人恢復(fù)的希望很大，消除病人的憂慮和煩惱)22、Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)制是（胰島素抵抗和胰島素分泌缺陷）23、請(qǐng)說出常用的“十字”文明用語：（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見）24、面對(duì)肢體癱瘓后遺癥的病人，心理護(hù)理應(yīng)著重(鼓勵(lì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助進(jìn)行代償性功能鍛煉)25、傳染病的流行過程必須具備哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)（傳染源、傳播途徑、易感人群）26、健康的定義：（不但是沒有疾病或缺陷，還要有完好的生理、心理狀態(tài)和完好的社會(huì)適應(yīng)能力）27、心理健康指（人格完整，良好的人際關(guān)系，明確的生活目標(biāo)）28、吃鹽過多的害處有(機(jī)體缺鉀、血壓升高、消化道癌的發(fā)病率增高)29、機(jī)械通氣是指（利用呼吸機(jī)把氣體送入及排出肺部的一種技術(shù)。）30、什么是心臟驟停：（又稱心源性猝死。是指心臟有效收縮和泵血功能突然停止而導(dǎo)致的循環(huán)中斷。）31、患者洗胃過程中出現(xiàn)血性液體，應(yīng)如何處理（立即減慢速度，動(dòng)作輕柔，緩進(jìn)緩出）32、器官移植是指（采用手術(shù)方法將器官移植到自己體內(nèi)或另一個(gè)體內(nèi)）33、什么叫舒適：（指?jìng)€(gè)體身心處于輕松、滿意、自在、沒有焦慮、沒有疼痛的健康、安寧狀態(tài)中的一種自我感覺。）34、什么叫脈搏短絀：（在單位時(shí)間內(nèi)脈率少于心率。）35、三查七對(duì)的內(nèi)容是：（三查是指操作前查、操作中查和操作后查；七對(duì)是指對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、時(shí)間、用法。）36、膀胱破裂最好的診斷方法是（注入一定量的液體不能全部抽出）37、目前已確定的病毒性肝炎的病原體有幾種（5種：類型，即甲型、乙型、丙型、丁型及戊型。）38、知識(shí)產(chǎn)權(quán)：是一種無形產(chǎn)權(quán)，它是指智力創(chuàng)造性勞動(dòng)取得的成果，并且是由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利。39、醫(yī)院感染的形式有幾種形式：（5種：交叉感染、環(huán)境感染、自身感染、醫(yī)源性感染和垂直感染。）40、指端血液循環(huán)的觀察包括一看二摸三試驗(yàn)如何解釋（即看顏色，摸溫度及張力，試驗(yàn)毛細(xì)血管反應(yīng)）三、搶答題（1-15題，每題10分；16-30題，每題20分；31-45題，每題30分。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。）1、低鹽飲食成人每天進(jìn)食食鹽應(yīng)少于（2g）2、在生理情況下，同齡女性體溫與于男性體溫的差別(女性體溫高于男性)3、體溫驟降時(shí)，容易引起患者那些不適(虛脫)4、一級(jí)護(hù)理的患者護(hù)士應(yīng)每隔多長時(shí)間觀察1次。(15～30分鐘)5、洗胃時(shí)每次灌入量一般為多少(300~500mL)6、心肺復(fù)蘇（成人）過程中，胸外心臟按壓的力度應(yīng)使胸骨下陷多少(4~5cm)7、靜脈輸液過程中患者感覺胸部不適，隨即發(fā)生呼吸困難、嚴(yán)重發(fā)紺，心前區(qū)聽診聞及持續(xù)響亮的“水泡音”，你認(rèn)為是(空氣栓塞)8、青霉素過敏試驗(yàn)陽性患者，應(yīng)將結(jié)果醒目地注明在(醫(yī)囑單、.注射單、床頭卡、體溫單、門診卡)9、慢性支氣管炎最主要的并發(fā)癥是（肺氣腫、肺心病。）10、氣胸常規(guī)抽氣穿刺部位在（鎖骨中線第2肋間）11、目前診斷糖尿病的主要依據(jù)是（糖化血紅蛋白測(cè)定）12、肝硬化病人適宜的飲食要（高熱量、高蛋白、高維生素。）13、急性左心衰發(fā)生時(shí)，病人需采取的體位是（坐位，兩腿下垂）14、引起心肌炎的最常見病毒是（柯薩奇病毒）15、膀胱鏡刺激征包括：（尿頻、尿急、尿痛）16、公民的人身權(quán)包括什么？答：①生命權(quán)、健康權(quán)；②姓名權(quán)；③肖像權(quán)；④名譽(yù)權(quán)；⑤榮譽(yù)權(quán)；⑥婚姻自主權(quán)。17、何謂危機(jī)管理：是專門的管理科學(xué)，它是為了對(duì)應(yīng)突發(fā)的危機(jī)事件，抗拒突發(fā)的災(zāi)難事變，盡量使損害降至最低點(diǎn)而事先建立的防范、處理體系和對(duì)應(yīng)的措施18、按其重要性和發(fā)生的先后次序,說出美國心理學(xué)家馬斯洛的人類基本需要層次理論(1)生理需要(2)安全需要(3)愛與歸屬需要(4)自尊的需要(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要.19、病人的道德權(quán)利有哪些？答：基本醫(yī)療權(quán)；知情同意權(quán)和知情選擇權(quán)；保護(hù)隱私權(quán)；休息與免除社會(huì)責(zé)任權(quán)。20、根據(jù)消毒因子的適當(dāng)計(jì)量（濃度）或強(qiáng)度和作用時(shí)間對(duì)微生物的殺滅能力，可分為那幾種消毒方法？答:可將其分為滅菌、高水平消毒、中水平消毒、低水平消毒四個(gè)作用水平的消毒方法。21、造成骨折遲緩愈合的原因是什么？答：最常見的是內(nèi)固定不牢固，不能有效地對(duì)抗肌肉收縮，以及肢體重力在骨折對(duì)合處產(chǎn)生的旋轉(zhuǎn)成角等應(yīng)力。22、消化性潰瘍的發(fā)病因素有哪些？（1）胃酸和胃蛋白酶分泌增多；（2）幽門螺桿菌感染；（3）胃運(yùn)動(dòng)功能障礙；（4）十二指腸內(nèi)容物返流；（5）精神遺傳因素。23、為什么服鐵劑同時(shí)禁忌飲茶？答：服用鐵劑同時(shí)不能飲茶，因?yàn)椴枞~中含鞣酸，可與鐵結(jié)合形成不易吸收的物質(zhì)，而影響鐵的吸收。24、心源性水腫病人的飲食包括哪些內(nèi)容？（1）限鹽，每日5g以下；（2）限含鈉多的食物；（3）少量多餐；（4）進(jìn)食清淡、易消化飲食。25、簡述心力衰竭病人應(yīng)該避免哪些可誘發(fā)心衰的因素。答：感染，尤其是呼吸道感染；心律失常；過度勞累；情緒激動(dòng)；輸液過多過快；攝鹽過多等。26、何謂腦震蕩？答：腦震蕩是一種輕型顱腦損傷，主要指頭部位外傷后立即出現(xiàn)短暫的腦功能損害而無確定的腦器質(zhì)改變。27、簡述冠心病心絞痛患者的健康教育內(nèi)容。（1）防治危險(xiǎn)因素，如糖尿病、高血壓、戒煙、降血脂等；（2）堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)以促進(jìn)側(cè)支循環(huán)的建立；（3）防止誘因，學(xué)會(huì)識(shí)別急性心梗；（4）堅(jiān)持服藥，隨身帶藥。28、無菌物品儲(chǔ)存柜或架有何要求？答：無菌物品儲(chǔ)存柜或架距地面20cm，據(jù)天花板50cm以上,距墻壁5cm以上。29、什么是二重感染？答：二重感染：在使用廣譜抗生素或聯(lián)合使用抗菌藥物治療感染過程中，原來致病菌被抑制，但耐藥菌株大量繁殖，致使病情加重。30、夾板固定的松緊度檢查方法是什么？答：檢查方法一般是拇、食指提起扎帶能在夾板下移動(dòng)1cm為正常，過松過緊均應(yīng)及時(shí)調(diào)整。1周內(nèi)應(yīng)每班檢查以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題予以處理。31、腹膜炎放置腹腔引流的指征有哪些？（1）壞死灶未能徹底清除或有大量壞死組織無法清楚；（2）預(yù)防胃腸道穿孔修補(bǔ)等術(shù)后發(fā)生漏；（3）手術(shù)部位有較多滲液或滲血；（4）已形成的局限性膿腫。32、護(hù)理評(píng)估的資料來源有哪些？(1)護(hù)理對(duì)象本人(2)護(hù)理對(duì)象的家庭成員或與護(hù)理對(duì)象關(guān)系密切的人員(3)其他健康保健人員(4)病歷及各種檢查報(bào)告(5)文獻(xiàn)資料33、給藥時(shí)對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估的內(nèi)容？答:(1)全身情況:年齡、體重、性別、及目前病情,治療、用藥、意識(shí)狀態(tài)、生命體征、溝通能力、自理能力,有無禁食、手術(shù)等情況;(2)患者的用藥情況:包括既往病史、用藥史、過敏史、家庭史及有關(guān)習(xí)慣,目前用藥的目的與計(jì)劃;(3)心理社會(huì)情況:服藥的動(dòng)機(jī),對(duì)治