雄安統(tǒng)編版一年級下冊期中語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

wǔyuèlánhuāyuèliàngzhīzhūmǎlián

shíjiéyīnyuèwǎnshàngdǎqiāoménkǎimén

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

顏色（yánsè/yànsè）鋪滿（pūmǎn/pùmǎn）

飄揚（piāoyáng/piàoyáng）好看（hǎokàn/hàokàn）

走路（zǒulù/zǒulù）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

百花（齊放）五月（端陽）飄亮（衣裳）

紅旗（招展）春風（吹綠）拂面（楊柳）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首“月”，再查除去部首后剩下的“明”共（8）畫。

（2）“是”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（S），再查音節(jié)（shì）。

（3）“花”字用部首查字法應(yīng)先查部首“艸”，再查除去部首后剩下的“化”共（7）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天空飄著許多______。

雪花鳥兒云彩

（2）我的書包里放著一本______的童話書。

有趣美麗干凈

（3）小草從土里______出來。

長長爬爬鉆鉆

（4）媽媽買的蘋果很______，我很喜歡。

香甜紅色可愛

（5）我們在______上做操。

操場房間地板

（6）小貓捉到了一只______。

老鼠蜻蜓蘋果

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）今天天氣很好，我們出去玩。

（2）公園里的花都開了，五顏六色。

（3）弟弟寫字非常認真，在桌子上。

（4）老師教我們很多知識，明天。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整。例：草地上有______。

（2）把句子寫具體。例：天空很______。

（3）把“把”字句改為“被”字句。例：小兔吃掉了胡蘿卜。

（4）把句子換個說法，意思不變。例：他畫畫很好看。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春眠不覺曉，處處聞______。

（2）______對雨聲，花落知多少。

（3）小溪流著______，好像在唱歌。

（4）我______是小學生了，我熱愛我的學校。

（5）______是春天，小草發(fā)芽了，桃花也開了。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是個愛勞動的孩子。一天早上，她看到窗戶很臟，就拿起抹布開始擦。她先用濕抹布擦，再用干抹布擦，把窗戶擦得干干凈凈。接著，她又幫媽媽掃地，把地掃得像鏡子一樣亮。小紅累了，坐在院子里休息。她看到小草綠了，花兒開了，天氣真好，心情也很高興。

（1）小紅看到什么，就開始勞動？

（2）小紅是怎么擦窗戶的？

（3）小紅還幫媽媽做了什么？

（4）小紅休息的時候，看到了什么？

（5）你喜歡小紅嗎？為什么？

十.作文。（30分）

請以“我的______”為題，寫一篇短文?？梢詫懩愕募胰?、朋友、老師或者小動物，也可以寫你的家鄉(xiāng)、學?；蛘呦矚g的地方。注意語句通順，表達真情實感。

一.看拼音寫詞語。（8分）

五月蘭花月亮蜘蛛馬蓮

十節(jié)音樂晚上敲門開門

[解析]考查學生根據(jù)拼音寫漢字的能力，需注意聲調(diào)、字形結(jié)構(gòu)，題目選擇均來自教材中的常見詞語。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

顏色（√yánsè/yànsè）鋪滿（√pūmǎn/pùmǎn）

飄揚（√piāoyáng/piàoyáng）好看（√hǎokàn/hàokàn）

走路（√zǒulù/zǒulù）

[解析]考查學生辨別多音字讀音的能力，需結(jié)合具體語境選擇正確的讀音，題目均為教材中重點多音字。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

百花（齊放）五月（端陽）飄亮（衣裳）

紅旗（招展）春風（吹綠）拂面（楊柳）

[解析]考查學生積累詞語和運用成語的能力，題目均為教材中的重點成語或詞語搭配。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首“月”，再查除去部首后剩下的“明”共（8）畫。

（2）“是”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（S），再查音節(jié)（shì）。

（3）“花”字用部首查字法應(yīng)先查部首“艸”，再查除去部首后剩下的“化”共（7）畫。

[解析]考查學生掌握查字典方法的能力，包括部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫，均為教材中基礎(chǔ)知識。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天空飄著許多______。

雪花鳥兒√云彩

（2）我的書包里放著一本______的童話書。

有趣美麗√干凈

（3）小草從土里______出來。

長長√爬爬鉆鉆

（4）媽媽買的蘋果很______，我很喜歡。

√香甜紅色可愛

（5）我們在______上做操。

√操場房間地板

（6）小貓捉到了一只______。

√老鼠蜻蜓蘋果

[解析]考查學生根據(jù)語境選擇恰當詞語的能力，題目均來自教材中的重點詞匯和單元主題。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）今天天氣很好，我們出去玩?！裉焯鞖夂芎茫覀僟_____出去玩。

（2）公園里的花都開了，五顏六色?！珗@里的花都開了，______五顏六色。

（3）弟弟寫字非常認真，在桌子上?！艿躝_____寫字非常認真。

（4）老師教我們很多知識，明天?！蠋焈_____教我們很多知識。

[解析]考查學生修改病句的能力，包括補充句子成分、添加修飾語等，題目均為教材中常見的病句類型。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整。例：草地上有______?！莸厣嫌衉_____。

（2）把句子寫具體。例：天空很______?！炜蘸躝_____。

（3）把“把”字句改為“被”字句。例：小兔吃掉了胡蘿卜?！鷂_____。

（4）把句子換個說法，意思不變。例：他畫畫很好看。→______。

[解析]考查學生變換句式的能力，包括擴句、改寫句式等，題目均為教材中常見的句式變換練習。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春眠不覺曉，處處聞______?！好卟挥X曉，處處聞______。

（2）______對雨聲，花落知多少?！鷂_____對雨聲，花落知多少。

（3）小溪流著______，好像在唱歌?！∠髦鴂_____，好像在唱歌。

（4）我______是小學生了，我熱愛我的學校?！鷂_____是小學生了，我熱愛我的學校。

（5）______是春天，小草發(fā)芽了，桃花也開了。→______是春天，小草發(fā)芽了，桃花也開了。

[解析]考查學生對課文內(nèi)容的掌握程度，題目均為教材中重點課文的原文填空。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小紅看到什么，就開始勞動？→小紅看到______，就開始勞動。

（2）小紅是怎么擦窗戶的？→小紅先用______擦，再用______擦，把窗戶擦得干干凈凈。