小學(xué)語文試卷套題模板一.看拼音寫詞語。（8分）

zhīzhīshìshì,wēiwēixiàoxiào

bīngbīngqīngqīng,lǎolǎoxiāoxiāo

xīnxīnróngróng,yǒngyǒngzhēngzhēng

huāhuācǎicǎi,yèyèdīngdīng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

散：sǎan()sàn()

背：bèi()bēi()

強：qiáng()qiǎng()

樂：lè()yuè()

處：chù()chǔ()

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心()想事()()高()遠()頭()腦

()心()血()大()方()心()意

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首“，再查除部首外還有畫，它的音序是?！?/p>

（2）“禁”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“，再查音節(jié)?！?/p>

（3）“精”字在字典里的解釋有：①精神；②精華；③精細；④耗費體力或精力?！熬瘛钡摹熬睉?yīng)選第種解釋，“精華”的“精”應(yīng)選第種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這道題有點難，他眉頭緊鎖，認真思考起來。

（2）公園里的花壇五彩繽紛，吸引了許多小朋友駐足欣賞。

（3）老師每天都辛勤工作，為了我們的成長付出很多心血。

（4）小鳥在枝頭歡快地歌唱，聲音清脆悅耳。

（5）他的畫畫得很好，色彩搭配非常合理。

（6）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，好奇地望著這個世界。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他經(jīng)常幫助別人解決各種困難和學(xué)習(xí)上的問題。

（2）老師親切地對我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（3）公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵和綠草。

（4）通過這次活動，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把字句：媽媽在廚房里做飯。

（2）反問句：我們不應(yīng)該浪費寶貴的時間。

（3）縮句：美麗的公園里盛開著各種各樣的鮮花。

（4）轉(zhuǎn)述句：老師對我說：“你要認真完成作業(yè)?！?/p>

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩，像______，像______，像______。

（2）小蝌蚪找媽媽，它們問______是什么樣子的，又問______、______和______。

（3）______是______的家，______是______的搖籃。

（4）媽媽的愛是______，媽媽的愛是______，媽媽的愛是______。

（5）______對______說：“你的______像______?！?/p>

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小麗家門前有一條小河。河水清清的，可以看見水底光滑的鵝卵石。河水慢慢流淌，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。河邊的柳樹長滿了綠色的葉子，風(fēng)一吹，柳枝就在河邊搖擺，好像在跟小河說話。河里有一些小魚游來游去，它們吐著泡泡，好像在玩捉迷藏。小麗喜歡在河邊玩，有時候撿石子，有時候看小魚。

（1）小麗家門前有什么？

（2）河水怎么樣？可以看見什么？

（3）河邊的柳樹有什么樣？

（4）河里的小魚在做什么？

（5）小麗喜歡在河邊做什么？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愫秃门笥岩黄鹱鲞^的事情，可以寫他的優(yōu)點，還可以寫他給你帶來的快樂或者啟發(fā)。注意語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感。

一.看拼音寫詞語。（8分）

真實，微微，冰清，老老，欣欣，勇勇，花花，葉葉

解析：考查學(xué)生對拼音的掌握和詞語積累情況，題目選取了生活中常見的疊詞和與自然景象相關(guān)的詞語，符合小學(xué)語文教學(xué)實際。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

散：sǎan(×)sàn(√)

背：bèi(√)bēi(×)

強：qiáng(√)qiǎng(×)

樂：lè(√)yuè(×)

處：chù(√)chǔ(×)

解析：考查學(xué)生對多音字讀音的辨析能力，題目選取了小學(xué)階段常見的多音字，與學(xué)生所學(xué)詞匯緊密相關(guān)。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心(想)事(成)(志)高(向)遠(昂)頭(挺)腦

(費)心(血)(大)大方方(誠)心(實)意

解析：考查學(xué)生成語積累和運用能力，題目選取了與課文內(nèi)容或常用道理相關(guān)的成語，有助于學(xué)生語言表達能力的提升。

四.查字典填空。（3分）

（1）“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首“爿，再查除部首外還有8畫，它的音序是S。”

（2）“禁”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“J，再查音節(jié)jìn。”

（3）“精”字在字典里的解釋有：①精神；②精華；③精細；④耗費體力或精力?！熬瘛钡摹熬睉?yīng)選第①種解釋，“精華”的“精”應(yīng)選第②種解釋。

解析：考查學(xué)生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字義，符合小學(xué)語文工具書使用的教學(xué)要求。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這道題有點難，他眉頭緊鎖，認真思考起來。

（2）公園里的花壇五彩繽紛，吸引了許多小朋友駐足欣賞。

（3）老師每天都辛勤工作，為了我們的成長付出很多心血。

（4）小鳥在枝頭歡快地歌唱，聲音清脆悅耳。

（5）他的畫畫得很好，色彩搭配非常合理。

（6）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，好奇地望著這個世界。

解析：考查學(xué)生根據(jù)語境選擇恰當(dāng)詞語的能力，題目所選詞語均為小學(xué)語文階段常見詞匯，且與課文內(nèi)容或生活經(jīng)驗相關(guān)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他經(jīng)常幫助別人解決各種困難和學(xué)習(xí)上的問題。→他經(jīng)常幫助別人解決學(xué)習(xí)上的困難。

（2）老師親切地對我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！蠋熡H切地對我們說：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

（3）公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵和綠草?！珗@里的花壇里開滿了五顏六色的花朵。

（4）通過這次活動，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。→這次活動，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步。

解析：考查學(xué)生修改病句的能力，題目涉及搭配不當(dāng)、缺少標(biāo)點、語序不當(dāng)?shù)瘸Ｒ姴【漕愋停c學(xué)生所學(xué)語法知識相關(guān)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把字句：媽媽在廚房里做飯?！鷭寢尠扬堊鐾暝趶N房里。

（2）反問句：我們不應(yīng)該浪費寶貴的時間?！y道我們不應(yīng)該浪費寶貴的時間嗎？

（3）縮句：美麗的公園里盛開著各種各樣的鮮花?！珗@里盛開鮮花。

（4）轉(zhuǎn)述句：老師對我說：“你要認真完成作業(yè)。”→老師對我說，要認真完成作業(yè)。

解析：考查學(xué)生句子變換的能力，包括改為把字句、反問句、縮句和轉(zhuǎn)述句，符合小學(xué)語文句式變換的教學(xué)要求。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春雨的色彩，像______，像______，像______?！河甑纳剩癫屎纾耦伭?，像牛毛。

（2）小蝌蚪找媽媽，它們問______是什么樣子的，又問______、______和______。→小蝌蚪找媽媽，它們問鯉魚是什么樣子的，又問烏龜、螃蟹和青蛙。

（3）______是______的家，______是______的搖籃?！铀切◆~的家，河水是小魚們的搖籃。

（4）媽媽的愛是______，媽媽的愛是______，媽媽的愛是______?！鷭寢尩膼凼菧嘏瑡寢尩膼凼枪膭?，媽媽的愛是呵護。

（5）______對______說：“你的______像______?！薄r(nóng)民對土地說：“你的果實像珍珠?！?/p>

解析：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶能力，題目選取了小學(xué)語文教材中的常見課文片段，與學(xué)生所學(xué)知識緊密相關(guān)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小麗家門前有什么？→小麗家門前有一條小河。

（2）河水怎么樣？可以看見什么？→河水清清