五年級小學生語文試卷簽字一.看拼音寫詞語。（8分）

shānshānyìyìyáoyáotǐngtǐng

hónghūnwānwānyínyángbóbó

pípíhuíhuíxiāoxiāomìmì

shuāngshuānglěnglěngkuàikuàihuōh(huán)uō

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處(chǔ/chù)鋪(pū/pù)硬(yìng/yìng)

級(jí/jí)折(zhé/shé)撒(sǎ/sā)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

亡羊補（）（）頭（）尾（）心（）德

（）心（）意（）有成（）心（）血（）心平（）氣

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！帮h”字用部首查字法應先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨點（）地打在窗戶上。

（滴答沙沙淅瀝）

2.他學習非常（），每次都考第一名。

（認真仔細聰明）

3.小明（）地幫助同學解決難題。

（耐心勤快善良）

4.這朵花顏色（）得很漂亮。

（鮮艷美麗明亮）

5.外面下著（）大雨，我們不能出門了。

（傾盆瓢潑陣陣）

6.老師經(jīng)常（）我們多讀書，開闊眼界。

（教育鼓勵指導）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.他明天可能去北京參加一個重要的會議。

2.我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

3.老師和同學們都夸獎她唱得真好。

4.小貓在院子里追著蝴蝶跑來跑去。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改下面的句子，使它變得完整：小鳥在天上飛。

2.把句子寫得更具體：春天來了。

3.改寫成反問句：我們不應該浪費糧食。

4.用“雖然……但是……”把下面的句子合并成一句話：他生病了，但是堅持來上學。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描寫了草原的（）和（）。

2.“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！边@句詩描寫的是（）的景象。

3.《威尼斯的小艇》中，作者描寫了小艇的（）、（）和（）的特點。

4.“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句詩的作者是（），表達了詩人（）的思想感情。

5.小英雄雨來生活在（）時期，他為了掩護李大叔，勇敢地和敵人（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班里的學習委員。他每天早上都第一個到學校，打開教室的門，擦干凈講臺，整理好桌椅。上課時，他專心聽講，積極回答問題。下課后，他總是幫助同學解答學習上的難題。同學們都很喜歡他，尊敬他。小明說：“幫助別人，快樂自己?！彼米约旱男袆幼C明著這句話。

1.小明是（）班的（）委員。

2.小明每天早上都做哪些事情？

3.小明上課時是怎樣做的？

4.同學們?yōu)槭裁聪矚g小明？

5.你認為小明的話有什么含義？他做到了嗎？請結合短文說明。

十.作文。（30分）

請以“我的課余生活”為題，寫一篇作文。

要求：

1.內(nèi)容具體，語句通順。

2.可以寫你參加的活動，也可以寫你自己的興趣愛好。

3.不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

稍稍依依搖搖停停紅暈婉婉銀鈴波波

嘴嘴灰灰消消秘秘雙雙冷冷快快活活

（評分標準：每空1分，要求寫的詞語與拼音完全對應且無錯別字）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處(chǔ)鋪(pū)硬(yìng)

級(jí)折(zhé)撒(sǎ)

（評分標準：每題1分，要求選擇正確的讀音并打鉤）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

亡羊補牢排頭接尾善心美德

專心誠意滿載而成指心泣血平心靜氣

（評分標準：每空0.5分，要求補充的字詞與原成語完全對應且無錯別字）

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應先查部首（阝），再查（6）畫；用音序查字法應先查大寫字母（K），再查音節(jié)（kuò）“飄”字用部首查字法應先查部首（風），再查（10）畫；用音序查字法應先查大寫字母（P），再查音節(jié)（piāo）。

（評分標準：每空0.5分，要求填寫的部首、筆畫、大寫字母、音節(jié)均正確）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.沙沙2.認真3.耐心4.鮮艷5.傾盆6.鼓勵

（評分標準：每空1分，要求選擇的詞語符合句子語境且無錯別字）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.他明天可能去北京參加一個重要的會議。

2.我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

3.老師和同學們都夸獎她唱得真好。

4.小貓在院子里追著蝴蝶跑來跑去。

（評分標準：每題2分，要求修改后的句子完整、通順且符合語法規(guī)范，可給出多種正確答案）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改下面的句子，使它變得完整：小鳥在天上自由地飛。

2.把句子寫得更具體：春天來了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，花兒也開了。

3.改寫成反問句：我們不應該浪費糧食，難道我們應該浪費糧食嗎？

4.用“雖然……但是……”把下面的句子合并成一句話：雖然他生病了，但是堅持來上學。

（評分標準：每題2.5分，要求改寫后的句子符合題目要求且表達準確）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草原》一文中，老舍先生描寫了草原的（廣闊）和（美麗）。

2.“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！边@句詩描寫的是（春天放風箏）的景象。

3.《威尼斯的小艇》中，作者描寫了小艇的（作用大）、（裝飾美觀）和（行船靈活）的特點。

4.“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句詩的作者是（鄭燮），表達了詩人（愛國）的思想感情。

5.小英雄雨來生活在（抗日戰(zhàn)爭）時期，他為了掩護李大叔，勇敢地和敵人（戰(zhàn)斗）。

（評分標準：每空2分，要求填寫的答案與課文內(nèi)容完全對應且無錯別字）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小明是（班級）的（學習）委員。

2.小明每天早上都做哪些事情？小明每天早上都打開教室的門，擦干凈講臺，整理好桌椅。

3.小明上課時是怎樣做的？小明上課時專心聽講，積極回答問題。

4.同學們?yōu)槭裁聪矚g小明？因為小明樂于助人，幫助同學們解答學習上的難題。

5.你認為小明的話有什么含義？他做到了嗎？請結合短文說明。小明的話意思是幫助別人可以讓自己感到快樂。他做到了，因為短文中提到他幫助同學解答學習上的難題，同學們都很喜歡他，尊敬他。

（評分標準：第1題2分，第2、3、4題各1.5分，第5題2分，要求回答的內(nèi)容與短文內(nèi)容一致且表達通順）

十.作文。（30分）

（評分標準：根據(jù)學生作文的內(nèi)容、結構、語言、書寫等方面進行綜合評分，具體可參考以下標準：

優(yōu)：內(nèi)容具體，感情真摯，結構完整，語句通