2024人教版八年級/下冊/第六單元/第一章/生物的生殖第一節(jié)

無性生殖01.無性生殖有哪些特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)02.無性生殖對生命的延續(xù)和發(fā)展有什么意義？03.無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中有哪些應(yīng)用?教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.掌握生物無性生殖的概念及意義；2.通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物中常見的無性生殖方式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過觀察了解無性生殖在生活中的應(yīng)用01課堂導(dǎo)入想一想，議一議：

竹子開花較為少見，大多數(shù)竹子開花后會死亡。在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會影響大熊貓的生存。很少開花的竹子如何長成郁郁蔥蔥的竹林呢？課堂導(dǎo)入02探究新知探究新知01無性生殖的特點(diǎn)和意義生物探究新知幾種生物的生殖方式觀察·思考01無性生殖的特點(diǎn)和意義

剪下的椒草葉在葉柄下端能長出根和芽，從而長成新植株。草履蟲可以“一分為二”，分裂后產(chǎn)生兩個新個體。在環(huán)境適宜時，水螅能通過出芽的方式產(chǎn)生新個體。討論：①除了椒草，還有哪些植物能通過葉來繁殖？哪些植物能通過根或莖來繁殖？②以上幾種生物的生殖方式有什么共性？椒草的葉長出根和芽草履蟲分裂水螅出芽探究新知幾種生物的生殖方式觀察·思考討論：①除了椒草，還有哪些植物能通過葉來繁殖？哪些植物能通過根或莖來繁殖？②以上幾種生物的生殖方式有什么共性？01無性生殖的特點(diǎn)和意義虎尾蘭非洲紫羅蘭大巖桐多肉植物

用葉繁殖的其他植物：虎尾蘭、非洲紫羅蘭、大巖桐、多肉植物；通過根來繁殖的植物：地瓜、大麗花等；通過莖來繁殖的植物：馬鈴薯、水仙、藕、百合等；它們都是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。屬于無性生殖探究新知無性生殖概念、特點(diǎn)及意義新知·講授01無性生殖的特點(diǎn)和意義不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。無性生殖的后代個體的繁殖速度比較快，在生存斗爭中，能夠快速占領(lǐng)環(huán)境，有利于物種的生存和發(fā)展。概念特點(diǎn)意義探究新知02無性生殖的應(yīng)用

在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用無性生殖來培養(yǎng)微生物菌種，以迅速擴(kuò)大優(yōu)良品種的數(shù)量，并保持遺傳特性的一致性。例如，在細(xì)菌培養(yǎng)中，一個細(xì)菌可以形成一個菌落，每個菌落中的細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)都相同，這樣的細(xì)菌經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)后就可用于發(fā)酵。利用無性生殖培養(yǎng)微生物菌種新知·講授探究新知02無性生殖的應(yīng)用

剪取一段枝條，把枝條下部插入濕潤的土壤或水中，這就屬于扦插。在適宜的溫度下，不久，枝條下部便長出根，上部發(fā)芽。最后，枝條會長成一個新個體。利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授1.扦插探究新知02無性生殖的應(yīng)用

把一個植物體的枝或芽（接穗），接在另一個植物體（砧木）上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，為確保接穗成活，應(yīng)使接穗與砧木的形成層（分生組織）緊密結(jié)合。

嫁接的優(yōu)點(diǎn)：既能保持植株的優(yōu)良特性，又能加快開花結(jié)果。利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授2.嫁接——方法及優(yōu)點(diǎn)常見適合嫁接的植物梨

探究新知02無性生殖的應(yīng)用

利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授2.嫁接——類型探究新知02無性生殖的應(yīng)用

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在無菌條件下，將植物的莖尖、葉片、莖段等，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，并誘導(dǎo)它們發(fā)育成“試管苗”，進(jìn)而得到完整的植株。

優(yōu)點(diǎn)是：只需用少量的植物材料，就可以在短期內(nèi)獲得大量的“試管苗”，達(dá)到快速繁殖植物的目的。利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授3.組織培養(yǎng)探究新知02無性生殖的應(yīng)用利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授4.學(xué)以致用請你幫幫忙情景1：小明家有一棵很甜的蘋果樹，但是結(jié)出的蘋果個頭很小，而他的鄰居小剛家也有一棵蘋果樹，結(jié)出的蘋果個頭很大，但不甜，小明想要一棵個頭又大還很甜的蘋果樹。情景2：小明的鄰居小花家有一棵果實(shí)又大又甜的梨，小明也想要一棵這樣的梨樹。你能幫他實(shí)現(xiàn)這兩個想法嗎？探究新知02無性生殖的應(yīng)用利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授4.學(xué)以致用怎么才能得到又大又甜的蘋果和又大又甜的梨呢？×小明家:小、甜小剛家：大、不甜想要的：大、甜探究新知02無性生殖的應(yīng)用利用無性生殖栽培農(nóng)作物新知·講授4.學(xué)以致用怎么才能得到又大又甜的蘋果和又大又甜的梨呢？小花家的梨小明想要的

梨樹上結(jié)的蘋果是什么味道呢？梨味、蘋果味、還是混合味？03課堂總結(jié)課堂總結(jié)思維導(dǎo)圖無性生殖特點(diǎn)：無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。應(yīng)用概念：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式培養(yǎng)微生物菌種：細(xì)菌、酵母菌扦插：梔子花、月季、葡萄嫁接：蘋果、梨、柿子優(yōu)點(diǎn)：繁殖速度比較快，在生存斗爭中，能夠快速占領(lǐng)環(huán)境，有利于物種的生存和發(fā)展等常見的無性生殖方式分裂生殖：細(xì)菌和草履蟲出芽生殖：水螅和酵母菌營養(yǎng)器官生殖用葉繁殖：虎尾蘭、非洲紫羅蘭、大巖桐、多肉植物；用根繁殖：地瓜、大麗花等；用莖繁殖：馬鈴薯、水仙、藕、百合等；組織培養(yǎng)：草莓04課堂練習(xí)課堂練習(xí)【例1】關(guān)于植物的無性生殖，下列敘述正確的是（）A．利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖，這種方式叫出芽生殖B．嫁接時要將接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合C．嫁接、壓條、人工授粉等培育方法都屬于無性生殖D．組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)大批量培育所需植物D錯誤，利用發(fā)芽的馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖，是利用塊莖上的芽來繁殖新個體，這種繁殖方式屬于營養(yǎng)生殖，而不是出芽生殖。錯誤，嫁接時要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，從而提高嫁接的成活率，而不是韌皮部錯誤，嫁接、壓條屬于無性生殖，因?yàn)樗鼈儾唤?jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。但人工授粉是將花粉傳到雌蕊柱頭上，促進(jìn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，屬于有性生殖的過程正確，組織培養(yǎng)是在無菌條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。這種方法可以在短時間內(nèi)大批量培育所需的植物，并且可以防止植物病毒的侵害課堂練習(xí)【例2】小秦同學(xué)將長勢茂盛的一叢小蔥分為幾小叢分開種植，一小叢蔥能長出一大叢，這種繁殖方式稱為分株，屬于無性生殖。分株最主要的優(yōu)點(diǎn)是（）A．能保持母本的優(yōu)良性狀B．能保持雙親的優(yōu)良性狀C．有利于產(chǎn)生新品種D．能增強(qiáng)植物的變異性正確，分株屬于無性生殖，無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，所以能保持母本的優(yōu)良性狀A(yù)錯誤，無性生殖只由母體直接產(chǎn)生新個體，不涉及雙親的遺傳物質(zhì)融合，不能保持雙親的優(yōu)良性狀錯誤，無性生殖產(chǎn)生的后代遺傳物質(zhì)與母體基本相同，不利于產(chǎn)生新品種錯誤，無性生殖產(chǎn)生的后代遺傳物質(zhì)相對穩(wěn)定，變異性較小，不能增強(qiáng)植物的變異性課堂練習(xí)【例3】下列生物的生殖方式屬于無性生殖一組的是（）①水螅的出芽生殖

②豌豆用種子繁殖

③月季的扦插繁殖

④魚的受精卵繁殖

⑤細(xì)菌的分裂生殖

⑥雞的受精卵繁殖A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥“①水螅的出芽生殖”、“③月季的扦插繁殖”、“⑤細(xì)菌的分裂生殖”不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，都是由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖；而“②豌豆用種子繁殖”、“④魚的受精卵繁殖”和“⑥雞的受精卵繁殖”經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于有性生殖C課堂練習(xí)【例4】生產(chǎn)上常采用嫁接方式繁殖冬棗，如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．這種繁殖方式屬于無性生殖B．①是砧木，②是接穗C．①和②的形成層需緊密結(jié)合D．冬棗的優(yōu)良品質(zhì)能基本保持正確，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，由母體的一部分發(fā)育為新的個體B錯誤，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，所以①是接穗，②是砧木正確，嫁接成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活正確，由題意可知用冬棗的枝條作接穗，成功嫁接到普通棗樹的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出了果實(shí)和接穗的一樣，即冬棗，嫁接的后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定課堂練習(xí)【例5】生物的下列繁殖方式不屬于無性生殖的是（）A．細(xì)菌分裂生殖

B．播種海水稻種子C．蘭花組織培養(yǎng)

D．酵母菌出芽生殖細(xì)菌分裂生殖是母體直接分裂為兩個新個體，屬于無性生殖B播種海水稻種子需經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，屬于有性生殖，蘭花組織培養(yǎng)利用植物細(xì)胞的全能性，直接發(fā)育為新個體，屬于無性生殖酵母菌出芽生殖是母體長出芽體并發(fā)育為新個體，屬于無性生殖課堂練習(xí)【例6】將綠蘿的一段枝條插入水中，一段時間后能長出新的根，形成新的植株。這種種植方式和繁殖類型分別屬于（

）A．扦插、無性生殖