提起戰(zhàn)爭，大家能想到了哪些學(xué)過的課文、哪些詞語或詩句？痛苦、災(zāi)難、槍林彈雨、炮火連天、血流成河、慘不忍睹……白骨露於野，千里無雞鳴?！懿佟遁锢镄小乏姘俸匣é绾苫ǖ韺O犁1.了解作家孫犁及以其為代表的“荷花淀派”的寫作風(fēng)格。2.分析人物形象，感受至純至高的人性美，領(lǐng)會(huì)中國傳統(tǒng)文化中的含蓄美，激發(fā)愛國主義和革命主義精神。3.體會(huì)充滿詩情畫意的景物描寫；學(xué)習(xí)從情節(jié)、人物、環(huán)境角度探究小說主題的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解作家、作品、寫作背景任務(wù)一走近作者孫犁（1913年5月11日-2002年7月11日），原名孫樹勛，河北安平縣人，中國現(xiàn)代小說家、散文家，被譽(yù)為“荷花淀派”創(chuàng)始人。主要作品

長篇小說《風(fēng)云初記》；中篇小說《鐵木前傳》；小說與散文集《白洋淀紀(jì)事》《津門小集》等。主要成就：被譽(yù)為“我國報(bào)刊史上一代編輯典范”寫作背景白洋淀，屬海河流域，是河北省最大的湖泊。2017年，國家設(shè)立雄安新區(qū)，白洋淀大部為其所轄。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。盧溝橋事件后不久，國民黨倉皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏髁x鐵蹄的蹂躪。在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民積極投入了偉大的民族革命戰(zhàn)爭。白洋淀美景1936年孫犁到了白洋淀附近的安新縣同口小學(xué)教書。在一年多的時(shí)間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風(fēng)土人情，熟悉了這里人民的勞動(dòng)和生活。1937年，日寇的鐵蹄踏進(jìn)這一地區(qū)，他切身體驗(yàn)到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心。在抗日的旗幟下，男女老少都動(dòng)員起來，各個(gè)村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局，樂觀向上、無私奉獻(xiàn)的精神，更使他由衷敬佩?；谶@種心理，1945年他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。

本文寫于1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞里一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成的”。字音字形白洋淀

diàn錠子

dìng吮吸

shǔn晌午

sh?ng菱角

líng棱角

léng撲棱

lēnɡ吆喝

he泅水

qiú鳧水

fú圍剿

jiǎo著慌

zháo據(jù)點(diǎn)

jù拮據(jù)

jiéju漲落

zh?ng紅漲

zhàng橫樣子

hènɡ投奔

bèn垛起來

duò薄霧

bó打點(diǎn)

dǎdiǎn噘嘴

juē搖櫓

lǔ

理清故事情節(jié)任務(wù)二理解文章內(nèi)容1.速讀課文，概述本文的故事情節(jié)。2.給全文三部分?jǐn)M小標(biāo)題，并指出這三個(gè)部分各屬于小說故事情節(jié)的哪個(gè)階段?3.請?jiān)谖闹姓页鰳?biāo)志行文線索的詞句，分析小說的行文線索。1.速讀課文，概述本文的故事情節(jié)

河北白洋淀的一個(gè)月夜，水生嫂探知丈夫去大部隊(duì)參軍，跟丈夫話別。過了兩天，她和幾個(gè)青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進(jìn)荷花淀，無意中把敵人引進(jìn)伏擊圈，為游擊隊(duì)伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長起來，成為抗日游擊戰(zhàn)士。2.給全文三部分?jǐn)M小標(biāo)題，并指出這三個(gè)部分各屬于小說故事情節(jié)的哪個(gè)階段?開端發(fā)展高潮、結(jié)局夫妻話別（1—31）探夫遇敵（32—61）助夫殺敵（62—85）以水生嫂們的活動(dòng)安排情節(jié)月亮升起來──很晚──雞叫的時(shí)候──第二天──過了兩天──這一年秋季──冬天。

以時(shí)間的推移為線索安排情節(jié)。

3、請?jiān)谖闹姓页鰳?biāo)志行文線索的詞句。4.找出小說的線索，并分析其作用。主線副線地區(qū)隊(duì)伍的行動(dòng)雙線交織作用時(shí)間的推移水生嫂們的活動(dòng)①明暗線呼應(yīng)，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，情節(jié)更為集中緊湊；②豐富小說的內(nèi)容，使人物形象更為豐滿；③深化主旨。賞析人物形象任務(wù)三（一）分析人物對話（二）分析細(xì)節(jié)描寫找出文中的對話描寫，看這些對話體現(xiàn)出水生嫂及這一群水鄉(xiāng)婦女怎樣的人物形象。（一）分析人物對話女人抬頭笑著問：“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！迸司陀肿谙由?。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個(gè)哩？”水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”女人說：“睡了。”“小華哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常?！霸趺戳耍?？”水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了。”女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！迸说椭^說：“你總是很積極的?！备某伞澳阍趺戳恕笨梢詥幔糠蚱拊拕e（1—31段）溫柔體貼、機(jī)敏細(xì)心原句更能體現(xiàn)急切、體貼心思細(xì)膩細(xì)節(jié):已知道消息后還是震驚、難受嗔怪的口氣表達(dá)出的卻是對丈夫的稱贊，隱忍堅(jiān)強(qiáng)水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些?！迸藳]有說話。過了一會(huì)，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！迸吮亲永镉行┧幔]有哭。只說：“你明白家里的難處就好了?！彼氚参克Ｒ?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來謝你?！闭f罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。雞叫的時(shí)候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話囑咐我吧！”“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。”“嗯。”“什么事也不要落在別人后面！”“嗯，還有什么？”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命?！迸肆髦蹨I答應(yīng)了他，顧全大局、深明大義堅(jiān)強(qiáng)、支持丈夫敢于承擔(dān)、國大于家、積極進(jìn)取人物：水生嫂特征：關(guān)切、責(zé)備、憂慮聰明、智慧、細(xì)致體貼、機(jī)敏、關(guān)心自豪、埋怨、順從、深明大義；對家庭很有責(zé)任感；對丈夫依戀勇挑重?fù)?dān)、勇敢

群體對話性格“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”

“我有句要緊的話，得和他說說?！薄奥犓f，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說?！澳睦锞团龅媚敲辞?，我們快去快回來?！薄拔冶緛聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

機(jī)智伶俐（想念丈夫不好直說，于是找個(gè)借口，感情表達(dá)得委婉含蓄。）直率爽朗（毫不掩飾對丈夫的思念。）穩(wěn)重謹(jǐn)慎(水生嫂考慮問題比較周密成熟，提醒途中不安全，為下文埋伏筆。)冒失率直(探夫心切、不顧一切、心直口快)忸怩羞澀(自己想去，不好意思說，推脫到婆婆身上)商量探夫（33—37段）“你看說走就走了?！保?2）“可慌（高興的意思）哩，比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了?！薄安恍辛?，脫了韁了！”“一到軍隊(duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里的人?！保?6）探夫遇敵（42——46段）

青年婦女們表面埋怨丈夫，實(shí)為贊揚(yáng)丈夫，都真心實(shí)意愛著丈夫，支持他們。體現(xiàn)革命樂觀主義精神。文本具體內(nèi)容人物形象58：假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！55：但是立刻就想：“什么也別想了，快搖，大船緊緊追過來了！”60：往荷花淀里搖！那里水淺，大船過不去。視死如歸，堅(jiān)強(qiáng)忠貞沉著冷靜、機(jī)智勇敢探夫遇敵（58——60段）課文語句性格“你看他們那個(gè)橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的!”“啊，好像我們給他們丟了什么人似得?！薄拔覀儧]槍，有槍就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起來！”“打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰還不會(huì)趴在那里放槍呀！”“打沉了，我也會(huì)鳧水撈東西，我管保比他們水式好，再深點(diǎn)兒我也不怕！”“回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門嗎?”、“剛當(dāng)上小兵就小看我們，過二年，更把我們看得不值錢了。誰比誰落后多少呢！”不甘落后追求平等樂觀自信堅(jiān)強(qiáng)勇敢追求進(jìn)步積極向上勝利歸來（77——84段）持家守家的女子

保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士

勤勞能干

深明大義 溫柔體貼

顧全大局 細(xì)膩深情

思想積極 忠貞不屈

追求進(jìn)步

（傳統(tǒng)美德）

（家國情懷）水生嫂——女人們(群像)剛?cè)岵?jì)①心中有愛：關(guān)心愛護(hù)丈夫，是丈夫的得力助手②心中有家：勤勞淳樸，照顧老少，是家庭中的頂梁柱

③心中有國：深明大義，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是國家的堅(jiān)實(shí)后盾對話描寫的作用①深入細(xì)致地刻畫人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)?！澳憧偸呛芊e極的。”一句話，看似平常，其實(shí)內(nèi)涵極為豐富：既透露出水生嫂舍不得丈夫離開的綿綿情意，又表現(xiàn)出她為丈夫積極投身革命而感到驕傲。②揭示人物不同的性格特征，展開并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。商量看夫?qū)υ捗鑼懯窍喈?dāng)精彩的。她們都想去看看自己的丈夫，可是在語言表達(dá)上卻迥然不同，充分表現(xiàn)了各人不同的性格特征。同時(shí)，這一段人物對話描寫又為下面婦女們突遇敵船情節(jié)的展開做了鋪墊，埋下了伏筆。③注重表現(xiàn)人物發(fā)展變化的思想性格，深化小說的主題?；丶彝局械膶υ?，表現(xiàn)了她們經(jīng)過戰(zhàn)斗的考驗(yàn)，思想覺悟都有了一定的提高。她們也渴望參加戰(zhàn)斗，對話中充滿了戰(zhàn)斗的激情，同時(shí)也看到了自己的力量，認(rèn)識到婦女并不比男人弱，她們提出了“我們也成立隊(duì)伍”的響亮口號，突出了小說的主題。找出文中的細(xì)節(jié)描寫，看這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出水生嫂及這一群水鄉(xiāng)婦女怎樣的人物形象。（二）分析細(xì)節(jié)描寫1.月下編席（第一節(jié)1、3段）女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。動(dòng)作與細(xì)節(jié)描寫：擔(dān)心、不舍的心情；識大體、明大理。女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。神態(tài)描寫：堅(jiān)強(qiáng)的性格政論文2.這篇小說里三次出現(xiàn)“一撈一丟”的細(xì)節(jié)，請你把有關(guān)描寫找出來，并體會(huì)這三處細(xì)節(jié)描寫的作用與意義。序號相關(guān)描寫作用與意義第一處48

女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來，順手又“丟”到水里去傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無聊賴的心情第二處73

第三處75水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來，順手“丟”在女人們的船上女人們將水里的小包裹“撈”出來“丟”給他們生動(dòng)地表現(xiàn)了戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品時(shí)樂觀的精神狀態(tài)，也形象地表現(xiàn)出夫妻間似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛的小兒女心態(tài)，富有生活氣息。賞析環(huán)境描寫任務(wù)四

孫犁用散文般的語言寫小說，善于營造一種詩一般的意境，給人一種美的享受。試找出文中的幾處環(huán)境描寫，分析環(huán)境描寫的藝術(shù)效果。①月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香。（第1-3段）

②現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。（第40段）

③她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。（第61段）月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。作用：

①為后文情節(jié)的展開做鋪墊。

描寫荷花淀傍晚的小院，交代故事發(fā)生的場景，引出水生嫂織席等待丈夫的故事。②為人物提供背景，渲染氛圍。通過對小院子及白洋淀夜景的描寫，營造了一種清新寧靜、和諧歡愉的氛圍。③烘托人物形象，展現(xiàn)人物精神面貌。烘托了水生嫂勤勞純樸，心靈手巧的形象。④暗示小說主題。詩意朦朧的環(huán)境，祥和的生活氛圍會(huì)遭到破壞，引出了保家衛(wèi)國的主題。月夜編席圖（1、3節(jié)）午間淀上風(fēng)光（40節(jié)）現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。作用：①為鬼子追她們埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。同時(shí)“水面沒有一只船”又暗示情況異常。②烘托人物心情：由憂變喜。她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。①暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)。（情節(jié)）②突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)。（環(huán)境）③寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心。（人物）④洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情。（主旨）⑤作者運(yùn)用比喻，富有詩意地描寫了密密層層的大荷葉象“銅墻鐵壁”，高高挺出的荷花箭象“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，這威武雄壯的景色。（效果）蓮葉護(hù)妻圖（61節(jié)）自然環(huán)境描寫的作用分析五角度環(huán)境方面①交代故事發(fā)生的時(shí)間或地點(diǎn)；②暗示社會(huì)環(huán)境，如背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。人物方面①烘托心情；②體現(xiàn)身份、地位、性格等；③暗示命運(yùn)。情節(jié)方面①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；②為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念；③作為情節(jié)發(fā)展的線索；④與標(biāo)題相呼應(yīng)，詮釋標(biāo)題的內(nèi)涵；⑤開頭的環(huán)境描寫，引出下文××內(nèi)容(為下文××作鋪墊)，與結(jié)尾相呼應(yīng)(結(jié)與上文××內(nèi)容相呼應(yīng))。主題方面①揭示主題；②深化主旨。讀者感受制造懸念，吸引讀者。理解小說主題思想任務(wù)五孫犁不想通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)革命英雄主義、歌頌愛國主義精神，而是要通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛、對生活的愛，著重表現(xiàn)革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義。為人民創(chuàng)作

為時(shí)代放歌“看到真善美的極致，我寫了一些作品?？吹叫皭旱臉O致，我不愿意寫。這些東西，我體驗(yàn)很深，可以說是刻骨銘心的，可是我不愿意去寫這些東西。我也不愿意回憶它?！薄秾O犁文集》1.有人說這樣寫淡化了戰(zhàn)爭，有美化戰(zhàn)爭的傾向。你同意這種看法嗎？①主題表現(xiàn)：作品通過人們對家鄉(xiāng)的愛、對生活的愛,著重表現(xiàn)革命樂觀主義精神,從而歌頌愛國主義和革命英雄主義的精神。②人物形象：以水生嫂為代表的白洋淀婦女——送郎上戰(zhàn)場——經(jīng)過血雨腥風(fēng)的洗禮——茁壯成長起來——勇敢地投身到抗日的洪流中去。作者正是通過這種純美意境的鋪墊,烘托了一群溫情又堅(jiān)毅的英雄兒女。③風(fēng)格追求：小說文中有畫、文中有詩,是一幅被作者充分詩化了的、有著無限開闊境界的荷花圖。清新脫俗、含蓄雋永。2.試以水生嫂和祥林嫂為例，說說時(shí)代變遷對婦女命運(yùn)的影響。同樣作為中國普通的農(nóng)村婦女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路卻完全不一樣。①祥林嫂：生活在封建時(shí)代末期，現(xiàn)代文明之風(fēng)還吹不進(jìn)封閉、保守的魯鎮(zhèn)，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所毀滅；②水生嫂：生活在全民抗戰(zhàn)時(shí)期，社會(huì)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，尤其是在根據(jù)地，婦女解放已經(jīng)開始深入人心，所以水生嫂能從一個(gè)賢惠、溫柔的村婦成長為一個(gè)抗戰(zhàn)的巾幗戰(zhàn)士。3.如何理解荷花淀中的情感之美：夫妻之情家國之愛？①愛情之美。水生嫂為了丈夫的囑托可以犧牲生命；青年婦女牽掛丈夫，可以冒著敵人的炮火去探夫；丈夫們在順手一撈一丟中溫柔關(guān)愛盡顯無余。這是白洋淀青年男女淳樸而忠貞的愛情。②親情之美。水生夜歸進(jìn)家首先問的就是“爹哩？”“小華哩？”；水生嫂在不舍、擔(dān)憂、萬般艱難下挑起了照看家人的重?fù)?dān)...這是白洋淀男女老少之間濃郁而真摯的親情。③家國情美。為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，男人積極上前線，女人支持丈夫，父親支持兒子，鄉(xiāng)親支持