PartAUnit3Myfriends人教版(三年級(jí)起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)2課前熱身游戲：教師發(fā)指令，學(xué)生做相應(yīng)動(dòng)作。Touchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureyes.Touchyourears.Touchyourhair.…話題導(dǎo)入friendstrong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的friendly/?frendli/(形容詞)友好的quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的123新詞展示his/h?z/(代詞)他的4點(diǎn)擊“新詞展示”，跟我一起學(xué)詞匯吧！新詞展示新詞展示

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起學(xué)Let'stalk吧。課文朗讀課文原文

1.Chinese(形容詞)中國(guó)的;中國(guó)人的重點(diǎn)詞匯名詞重難點(diǎn)探究Chinese漢語(yǔ);中國(guó)人鏈接Japan日本(國(guó)名)

Japanese日語(yǔ);日本的;日本人的America美國(guó)(國(guó)名)

American美國(guó)的;美國(guó)人的2.very(副詞)很;非常重點(diǎn)詞匯用法重難點(diǎn)探究

用來(lái)修飾形容詞和副詞,強(qiáng)調(diào)程度深。例句Mybrotherisverytall.我哥哥非常高。3.friendly/?frendli/(形容詞)友好的重點(diǎn)詞匯巧記重難點(diǎn)探究

friend+ly=friendly例句Myteacherisveryfriendly.我的老師很友好。4.his/h?z/(代詞)他的重點(diǎn)詞匯重難點(diǎn)探究例句HisnameisLiMing.他叫李明。5.strong/str??/(形容詞)強(qiáng)壯的重點(diǎn)詞匯反義詞重難點(diǎn)探究

weak虛弱的例句Bobisverystrong.鮑勃很強(qiáng)壯。

Groupwork分角色朗讀Let’stalk。課堂互動(dòng)詳解重點(diǎn)句型1.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬。句型結(jié)構(gòu):What’s+one’s+name?回答:One’s+name+is+人名.—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisBob.他叫鮑勃?！猈hat’shername?她叫什么名字?—HernameisLily.她叫莉莉。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型2.He’stallandstrong.他又高又壯。句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)(代詞/人名)+be動(dòng)詞+描述人外貌特征的形容詞.He’sshortandfat.他又矮又胖。She’stallandthin.她又高又瘦。重難點(diǎn)探究詳解重點(diǎn)句型3.He’sveryfriendly.他很友好。句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)(代詞/人名)+be動(dòng)詞+描述人性格特征的形容詞.He’squiet.他很安靜。She’sfriendly.她很友好。重難點(diǎn)探究課文原文Groupwork請(qǐng)同學(xué)們分組表演這部分內(nèi)容。課堂互動(dòng)

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起學(xué)Let'slearn吧。課文朗讀課文原文1.tall(形容詞)高的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Mybrotheristall.我哥哥很高。反義詞short矮的;低的2.short(形容詞)矮的;低的重點(diǎn)詞匯例句重難點(diǎn)探究Iamshort.我很矮。反義詞tall高的拓展

short作形容詞時(shí)還可意為“短的”。如：Mypencilisshort.我的鉛筆很短。重難點(diǎn)探究3.thin(形容詞)瘦的重點(diǎn)詞匯fat胖的例句Mysisteristhin.我妹妹很瘦。反義詞4.quiet/?kwa??t/(形容詞)安靜的重點(diǎn)詞匯例句短語(yǔ)重難點(diǎn)探究bequiet保持安靜Timisaquietboy.蒂姆是一個(gè)安靜的男孩。詳解重點(diǎn)句型—Whoishe?他是誰(shuí)?—Hisnameis…他叫……句型結(jié)構(gòu):Whoishe/she?回答:His/Hernameis…/He/Sheis…—Whoishe?他是誰(shuí)?—HisnameisLiMing.他叫李明?！猈hoisshe?她是誰(shuí)?—SheisZhaoLing.她是趙玲。重難點(diǎn)探究課文原文Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.Groupwork聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)。課堂互動(dòng)

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起學(xué)Let'sspell吧。課文朗讀課文原文課文原文√√√√鞏固練習(xí)一、選出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。(

)1.A.tall

B.short

C.girl(

)2.A.he B.good C.she(

)3.A.Lucy B.ChineseC.Bob(

)4.A.quiet B.cute C.friend(

)5.A.have B.short C.longCBBCA鞏固練習(xí)(

)1.tall

A.girl(

)2.thin B.short(

)3.boyC.no(

)4.yes D.fat(

)5.strong E.weak二、給下列單詞選擇相應(yīng)的反義詞或?qū)?yīng)詞。BDACE一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下：二、本課時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下：回顧小結(jié)—What’shisname?他叫什么名字?—HisnameisZhangPeng.他叫張鵬……He’stallandstrong.他又高又壯。He’sveryfriendly.他很友好。friendly（友好的）quiet（安靜的）strong（強(qiáng)壯的）his（他的)基礎(chǔ)開(kāi)心園Ⅰ.Listen

and

number.

(聽(tīng)錄音,

給下列圖片排序。)聽(tīng)力材料1.toilets

2.hospital

3.library

4.stop

5.shop12345Ⅱ.Listen

and

choose.

(聽(tīng)錄音,

選出你所聽(tīng)到的句子。)(

)1.A.Goodafternoon!

B.Goodevening!(

)2.A.Thereisapark. B.Thereisashop.(

)3.A.We’reatthebusstop. B.We’reatthepark.(

)4.A.Thereisalsoahospital. B.Thereisalsoatoilet.(

)5.A.Let’sgotoschool. B.Let’sgoandsee.ABBBA聽(tīng)力材料1.Goodafternoon!2.Thereisashop.3.We’reatthepark.4.Thereisalsoatoilet.5.Let’sgotoschool.能力闖關(guān)島Ⅲ.Read

and

choose.

(單項(xiàng)選擇。)(

)1.—

canyouseeinyourcommunity?

—Icanseeapark.A.Where

B.How

C.What(

)2.There

abigplaygroundinmyschool.

A.be B.is

C.are(

)3.Thereisahospital

hiscommunity.

A.at B.on

C.in(

)4.Tomoftenbuysbooksina

.

A.shop B.hospital

C.toiletCBCA(

)5.—Look!Thereisanewpark.—Great!

A.No,itisn’t. B.Let’sgohome. C.Let’sgoands