1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題一.選擇題：本題共16個(gè)小題，每小題3分期規(guī)模最大的城址之一。這反映良渚文化()處，遼河流域近80處，其他區(qū)域零星分布。這一現(xiàn)象主要反映了()比例圖，由此可知()一致的是()A．“治世不一道，便國不法古”B．“人無于水監(jiān)，當(dāng)于民監(jiān)”C．“觀其士大夫……不比周，不朋黨”D．“大一統(tǒng)收買人心等方式，逐漸掌握了齊國的實(shí)權(quán)，最終取代姜姓呂氏成為齊國國君。這一現(xiàn)象主要反映出當(dāng)時(shí)()國，先祖為夏朝君主少康的庶子。這反映出先秦時(shí)期()征收軍賦的政策，即“用田賦”；晉國也實(shí)行了按田畝征收軍賦的制度。“田賦”制度的出現(xiàn)表明()8．春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴，各學(xué)派提出不同主張。下列言論與學(xué)派對(duì)應(yīng)正確的是()①“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”②“視人之國若視其國，視人之家若視其家，視人之身若視其身”③“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”④“天地與我并生，而萬物與我為一”“取天下”“定天下”“一匡天下”等表述。上述主張()彰顯偉業(yè)?！鼻厥蓟事犅労?，下令群臣商議，最終確定稱“皇帝”，自稱孫世代傳承。這一情境主要反映出秦朝皇帝制度的特征是()些政事皇帝不愿差使丞相，會(huì)直接交給御史大夫辦理。由此可見，秦始皇設(shè)立御史大夫的目的是()豪富于咸陽十二萬戶”“統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢”“以吏為師，以法為教”。這些措施的共同作用是()降低，漢高祖實(shí)行十五稅一，漢景帝時(shí)又改為三十稅一。秦漢這一轉(zhuǎn)變()下列關(guān)于其治國舉措的描述，錯(cuò)誤的是()鏟除外戚勢(shì)力，結(jié)果又導(dǎo)致宦官專權(quán)的局面。外戚與宦官之間的權(quán)力斗爭(zhēng)使得東漢政于()生短暫如石火，在世能幾日？當(dāng)歡樂時(shí)且歡樂，只要合心意。這首詩折射了，當(dāng)時(shí)()材料一同時(shí)，孔子強(qiáng)調(diào)仁是最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，仁的核心是愛人。在教育方面，孔子主張有教無類，打破了當(dāng)時(shí)教育的壟斷，培養(yǎng)了大批有學(xué)識(shí)的弟子?？鬃拥乃枷牒蛯W(xué)說在當(dāng)時(shí)并沒有得到廣泛的認(rèn)可，但對(duì)后世產(chǎn)孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的代表人物之一，他繼承和發(fā)展了孔子的思想。），荀子也是戰(zhàn)國時(shí)期儒家的重要代表人物，他的思想與——以上材料均摘編自張豈之等《中國思想史》材料一——《左傳》一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之?！薄睹献印じ孀印贰肮侍熳咏▏?，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳服事其上，而下無覬覦。”——《左傳·桓公二年》——《左傳》(1)材料一所述的政治制度是什么？這一制度推行的目的是什么？這一制度的推行有何積？（(3)材料三體現(xiàn)了宗法制的目的是什么？你能列舉出一個(gè)今天在經(jīng)濟(jì)上與宗法制聯(lián)系(4)材料四與材料二相比，出現(xiàn)了什么新問題？反映的本1913分）統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成是歷材料一除了軍事與經(jīng)濟(jì)資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，——摘編自許倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》——摘自《史記·商君列傳》嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時(shí)期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料一秦兼天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職。丞相，秦官，金印印紫綬，掌武事……御史大夫，秦官