計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(第四版)教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 第3講 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)12_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(第四版)教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 第3講 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)12_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(第四版)教案-教學(xué)設(shè)計(jì) 第3講 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)12_第3頁(yè)
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XXXX學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教師姓名:授課時(shí)數(shù):4累計(jì)課時(shí):4授課日期班級(jí)名稱授課地點(diǎn)教學(xué)課題第3講計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)知識(shí)目標(biāo)(1)掌握網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的定義(2)了解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的分類(3)了解拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中圖元技能目標(biāo)(1)能正確識(shí)別與分析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)(2)能夠識(shí)別拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中的圖元(3)能夠設(shè)計(jì)并繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)態(tài)度目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識(shí)應(yīng)用能力(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)課型講授教學(xué)方法講授法、破冰法、實(shí)例法教學(xué)手段電化教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教參《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》杜煜等編著人民郵電出版社教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計(jì)教學(xué)方式時(shí)間新課引入讓學(xué)生觀察:我們上課的實(shí)訓(xùn)室屬于哪一種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)?采用什么設(shè)備連接各終端?提問(wèn)5知識(shí)講解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備介紹網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備-----集線器:共享帶寬,基本上不具有“智能記憶”能力和“學(xué)習(xí)”能力,也不具備交換機(jī)所具有的MAC地址表,所以它發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)沒(méi)有針對(duì)性,而是采用廣播方式發(fā)送。也就是說(shuō)當(dāng)它要向某節(jié)點(diǎn)發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí),不是直接把數(shù)據(jù)發(fā)送到目的節(jié)點(diǎn),而是把數(shù)據(jù)包發(fā)送到與集線器相連的所有節(jié)點(diǎn)。集線器傳輸數(shù)據(jù)時(shí),在同一時(shí)刻只能有一個(gè)方向的數(shù)據(jù)傳輸,這是所謂的“單工”方式,傳輸效率低。如果網(wǎng)絡(luò)中要選用集線器作為單一的集線設(shè)備,那么網(wǎng)絡(luò)規(guī)模最好限制在連接10臺(tái)計(jì)算機(jī)以內(nèi),集線器帶寬應(yīng)為10/100Mbit/s以上。講授10難點(diǎn)分析1、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)知2、設(shè)備圖元講授分析30課堂練習(xí)繪制本實(shí)訓(xùn)室拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖思考練習(xí)25知識(shí)講解拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的分類網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是指用傳輸介質(zhì)互連各種設(shè)備的物理或邏輯布局,也就是采用什么樣的結(jié)構(gòu)將網(wǎng)絡(luò)里面的各種設(shè)備連接到一起。在局域網(wǎng)中常用的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有:星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、總線型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。講授20重點(diǎn)分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的概念、類型重點(diǎn)分析星形、總形和環(huán)形的優(yōu)缺點(diǎn)。從以下幾方面來(lái)分析出每個(gè)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn):成本:如電纜長(zhǎng)度擴(kuò)展性(增加和刪除節(jié)點(diǎn))維護(hù):故障檢測(cè)和排除的難易程度是否產(chǎn)生沖突講授提問(wèn)25課堂練習(xí)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的作用有哪些?認(rèn)知實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備?繪制本任務(wù)中蝶蝴軟件開(kāi)發(fā)公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖課間測(cè)試題(共30分)練習(xí)講評(píng)606S管理與考核安排學(xué)生值日;考核學(xué)生上機(jī)態(tài)度;檢查學(xué)生實(shí)踐作業(yè);設(shè)備整理、歸位、保養(yǎng)。檢查全程課堂小結(jié)繪制本任務(wù)中蝶蝴軟件開(kāi)發(fā)公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖總結(jié)5課外習(xí)題無(wú)課外拓展訓(xùn)練走訪并參觀有關(guān)

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