專題08語句連貫目錄目錄學考要求速覽必備知識梳理一、語句連貫的要求二、解題策略高頻考點精講實戰(zhàn)能力訓練學業(yè)要求：此題型以選擇題的形式呈現(xiàn)，考查考生對句子的排序能力。能力層級：A考點解讀：1.了解語句連貫的要求。2.掌握排序方法。一、語句連貫的要求語句連貫指的是在一個語段或篇章中，句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然、順暢，邏輯關(guān)系要清晰合理，不存在脫節(jié)、跳躍或矛盾的現(xiàn)象。它強調(diào)的是語言表達的整體性和邏輯性，要求考生在組織語言時，既要考慮句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，更要關(guān)注句子之間的聯(lián)系。?一、語句連貫的要求1.話題統(tǒng)一?話題統(tǒng)一是句子連貫的首要要求，指的是一個語段或篇章要圍繞一個中心話題展開，不能隨意轉(zhuǎn)換話題。如果在表達過程中突然引入與中心話題無關(guān)的內(nèi)容，就會破壞語句的連貫性。?具體來說包括兩個方面：所講述內(nèi)容（主旨或觀點）的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一?！纠课业募亦l(xiāng)盛產(chǎn)蘋果，這里的蘋果色澤鮮艷、口感甜美。香蕉是南方的水果，深受人們喜愛。這段話前兩句圍繞“家鄉(xiāng)的蘋果”展開，第三句突然轉(zhuǎn)到“香蕉”，話題不一致，導致語句不連貫。2.邏輯合理?邏輯合理要求句子之間的關(guān)系符合事物的發(fā)展規(guī)律、人們的思維習慣或邏輯推理規(guī)則。常見的邏輯關(guān)系包括并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、條件、總分等。?【例】他不僅學習成績優(yōu)異，而且品德高尚。因此，他深受老師和同學們的喜愛。這句話中，前一句闡述了“他”的優(yōu)點，后一句用“因此”引出結(jié)果，邏輯清晰，銜接自然。3.句式協(xié)調(diào)句式協(xié)調(diào)指的是在一個語段中，句子的結(jié)構(gòu)、語氣、句式等要保持一致或呼應，避免因句式差異過大而造成銜接生硬。?【例】春天，萬物復蘇；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。四個句子結(jié)構(gòu)相同，都是“季節(jié)+四字短語”的形式，句式協(xié)調(diào)，讀起來朗朗上口，連貫性強。4.前后呼應前后呼應，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致，注意內(nèi)容的銜接和呼應，做到先“起”后“承”。二、解題策略一、解題策略語句連貫強調(diào)的是語言表達的整體性和邏輯性，要求考生在排序時，既要考慮句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，更要關(guān)注句子之間的聯(lián)系。?（一）保持話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一是句子連貫的首要要求，指的是一個語段或篇章要圍繞一個中心話題展開，不能隨意轉(zhuǎn)換話題。如果在表達過程中突然引入與中心話題無關(guān)的內(nèi)容，就會破壞語句的連貫性。具體來說包括兩個方面：所講述內(nèi)容（主旨或觀點）的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一。例如在寫關(guān)于“家鄉(xiāng)的變化”的語段時，所有句子都應圍繞“家鄉(xiāng)的變化”展開，如房屋的變化、道路的變化、人們生活的變化等，這樣才能保證話題統(tǒng)一。（二）理清邏輯關(guān)系在組織句子時，要明確句子之間的邏輯關(guān)系，同時，要按照邏輯順序（如時間順序、空間順序、邏輯順序）排列句子。?①時間順序。若文段涉及事件發(fā)展或時間推移，依據(jù)時間先后排列句子。注意時間詞，如“首先”“其次”“然后”“最后”，以及具體的時間點或時間段表述，確保句子順序符合時間邏輯。②空間順序。當描述空間位置或場景轉(zhuǎn)換時，按照空間方位順序，如從上到下、從左到右、從內(nèi)到外等組織句子。借助方位詞準確把握空間順序，使讀者清晰感知描述對象的空間布局。③邏輯順序。包括總分、分總、總分總、并列、因果、遞進等邏輯關(guān)系?？偡株P(guān)系中，先總述后分述；因果關(guān)系里，原因在前結(jié)果在后；遞進關(guān)系則是程度逐漸加深。通過分析句子間的邏輯關(guān)系，合理排列句子，使文段層次分明、邏輯連貫。（三）抓住關(guān)鍵線索①關(guān)注關(guān)聯(lián)詞。熟悉并掌握各類關(guān)聯(lián)詞所表達的邏輯關(guān)系，如“因為……所以……”表因果，“雖然……但是……”表轉(zhuǎn)折，“不僅……而且……”表遞進。在閱讀和做題時，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞判斷句子間的邏輯順序和語義聯(lián)系，以此確定句子的排列或銜接方式。②留意代詞。注意句子中的代詞，如“這”“那”“此”“這些”“那些”等，明確代詞所指代的前文內(nèi)容，通過指代關(guān)系確定句子的先后順序，使上下文連貫。③重視重復詞。句子中出現(xiàn)的重復詞語往往是銜接的重要標志，它能將相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。抓住重復詞，可快速判斷句子之間的關(guān)聯(lián)性，合理安排句子順序。④暗示性詞語?！皳Q句話說”表示等同關(guān)系，位在后；“同時”表示并列，位在后；“與此同時”“與此相反”“反過來說”表示相反、相對關(guān)系，中間不可插入別的詞語；“首先”“其次”“再次”表示主次輕重的順序，不可倒置；“先前”與“后來”，“過去”“現(xiàn)在”與“將來”均表示時間先后；“總之”“綜上所述”“由此看來”表示要提出結(jié)論；“諸如此類”表示綜合；“所謂”表示有所解釋；“例如”表示舉例……二、技法歸納（一）巧用排除法所謂排除法，就是通過排除（否定）錯誤選項而求得正確答案的一種解題方法。

【例】把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑欠庥^星臺是我國現(xiàn)存最古老的天文臺。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。，；，。，也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測影的實物③由踏道環(huán)繞的臺體和自臺體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內(nèi)傾⑤臺體呈方形覆斗狀A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.③⑤④①②D.③④①⑤②【答案】C【解析】本語段介紹的是登封觀星臺的外形特點及作用。語段最后一句“也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就”寫的是登封觀星臺的作用，由這個句子中的“也”可知前一句也是寫登封觀星臺的作用。②寫的是寫登封觀星臺的作用，故②應排在最后，與最后一句銜接。據(jù)此可排除AB。③交代登封觀星臺由“臺體”和“石圭”，接著⑤寫了“臺體”的形狀，①寫了“石圭”，由此可知，③應排在⑤和①前面，⑤應在①前面。據(jù)此可排除D。④寫的是臺體的四壁，應緊跟⑤。（二）抓住中心句要使語言連貫，首先要注意保持統(tǒng)一的話題，使各句圍繞著一個共同的中心。抓住了中心，我們就可以根據(jù)中心句或總領句來確定首句或尾句，然后依此快速排定語序?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲嗅t(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是國家的財富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？國務院辦公廳今年3月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強調(diào)：①制定實施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進中藥炮制技術(shù)傳承基地建設，探索將具有獨特地制方法的中藥飲片納入中藥品種保護范圍。②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲、物流、初加工規(guī)范標準體系。③鼓勵創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)。④鼓勵中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)?；l(fā)展，推進中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②【答案】C【解析】通讀四句話，確定第②句是這段話的中心句；第④句“推進中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖”是承接中心“中藥材種植養(yǎng)殖”的進一步說明；第③句“創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)群”是對應中心句的“倉儲、物流”；第①句“實施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進中藥炮制技術(shù)傳承基地建設”則是承接中心句的“初加工規(guī)范標準體系”。所以，排序為②④③①。（三）借助中心詞一般來說，重復出現(xiàn)的詞語是這段文字的中心詞。如果題目給出的語言材料中含有中心詞，我們就可以利用這一點，快速確定語段的核心，進而來確定語句的順序?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僦敝两袢?，這一問題受到高度關(guān)注，但真正落實到位，讓每一位學生均掌握一定的勞動技能，面臨諸多現(xiàn)實困難。②一方面勞動教育如何才能成為學校易于開展的一門功課。③誰都知道勞動教育的重要性，可現(xiàn)實中的學校勞動教育長期被弱化。④因此，只有因地制宜解決好現(xiàn)實困難，學生的勞動技能才能夠提高。⑤另一方面如何才能調(diào)動學生對勞動教育的興趣。A．③①②⑤④B．③④①②⑤ C．④①②⑤③ D．④③①②⑤【答案】A【解析】閱讀每個句子，我們不難發(fā)現(xiàn)，材料的中心詞是“勞動教育”，中心議題是“現(xiàn)實中的學校勞動教育長期被弱化”，然后解釋原因。據(jù)此分析，③句是首句。①句子的“這一問題”是指③句中“現(xiàn)實中的學校勞動教育長期被弱化”。①句子的“諸多現(xiàn)實困難”是指②句的“一方面”和⑤句中“另一方面”。④句是總結(jié)語。排序為：③①②⑤④。（四）按照時間順序有些語段材料中暗含著一定的時間順序，通讀材料，找到表示時間的詞語便抓住了排序的關(guān)鍵，然后按照順序排列即可?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俅送?，墨還是一味重要的中藥。②自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。④3000年前中國人已經(jīng)開始使用墨。⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。A.③②⑤①④B.④③②⑤①C.③④②①⑤D.④③⑤①②【答案】B【解析】通讀語句可知，說明對象是“墨”，且是按照時間順序介紹的，④句首先介紹墨的起源時間；③句承接④句繼續(xù)說明墨還有賞玩、收藏功能；②句列舉宋代的事例，說明墨具有賞玩功能，⑤句列舉明代的事例，具體說明墨的收藏價值；①句中的“此外”承接上文說的“賞玩、收藏”功能，說明墨有藥用價值；故排為④③②⑤①。（五）理清說明順序解排序題，首先要認真閱讀語段，明確體裁，因為不同體裁的文章思路也會有所不同。如果語段屬于說明性文字，我們就可以利用說明文的文體特點，通過梳理來給句子排序?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹤魍?，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。。；。。。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，拓紙在欲干未干之時方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A.③⑤④①②B.③①②⑤④C.①②⑤④③D.①②③⑤④【答案】A【解析】根據(jù)語境“磚石傳拓是傳拓的一種”“拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起”，再縱觀選項，可知，空缺處應填的是“磚石傳拓”的方法（制作流程）。③句從整體角度介紹“磚石傳拓”的制作步驟——上紙和上墨兩個步驟，應排第一位；⑤“首先”談“裁紙”，應排第二位；④句的“然后”，應緊承“首先”，排第三位；①句是從“上紙”到“上墨”的過渡環(huán)節(jié)，應排第四位；②句談如何“上墨”，應排最后，因此，排序為：③⑤④①②。（六）梳理論證思路如果語段屬于議論性文字，我們就可以利用議論文的文體特點，通過理清論證思路來給句子排序。【例】把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倨纷x經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐寄、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。②讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。③林語堂曾說：“讀書，開茅塞，除部見，得新知，增學識，廣識見，養(yǎng)性靈。”④總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚性靈。⑤讀書可以使人增長學問見識，領悟為人處事的道理，即“開茅塞，除鄙見”，這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。A．③⑤②①④B．③①④⑤②C．⑤②①③④D．⑤②③①④【答案】A【解析】③句通過引用林語堂的話，引出語段的論點，應排在段首；⑤句是對③句中林語堂的話的闡述，應排在③句之后；②句“讀書還可以……”承接⑤句內(nèi)容，繼續(xù)講讀書的好處，應排在⑤句之后；①句為過渡句，承接②句中的“品讀經(jīng)典”論述品讀經(jīng)典的益處，應排在②句之后；④句中的“總之”是對內(nèi)容的歸納總結(jié)的標志性詞語，應排在最后。據(jù)此，正確的排序為：③⑤②①④。點精講講練對“語句連貫”的考查，是語言運用題的重要組成部分。對這一考點的考查主要是要求將一組順序打亂的句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列，直接考查考生對語句連貫的把握能力。例題1（2025·廣東）把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）從原始社會的中心聚落，到王城、王都，再發(fā)展到政治、經(jīng)濟、商貿(mào)中心，以及交通樞紐、重要港埠等各具功能的城市，城市的不斷發(fā)展使人類發(fā)展需求不斷得到滿足。①從新石器時代算起，至今也只有幾千年。②人類社會的絕大部分時間是在沒有城市的環(huán)境中度過的。③與具有大約46億年歷史的地球相比，人類的歷史是短暫的。④然而，當人類一旦走進城市，人類社會便進入了快速發(fā)展的進程。⑤而與幾百萬年的人類歷史相比，城市的歷史也相當短暫。A．②①③⑤④B．③⑤①②④C．②④③⑤①D．③⑤④②①【答案】B【解析】③句作為首句，引出“歷史是短暫的”的話題，后接⑤句，再帶出“城市歷史”的主題，排除A、C；④句“然而”表轉(zhuǎn)折，承接②句“人類社會的絕大部分時間是在沒有城市的環(huán)境中度過的”，因此②句后面接④句，排除D。故選B。例題2（2024·廣東）把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）日常生活中所用的語言，我們稱之為自然語言。自然語言有歧義性和一定的模糊性，其意義的確定依賴于一定的語言環(huán)境。有一些語言完全是為了科學上特殊的需要而造出來的，我們稱之為人工語言，這種語言嚴格地貫徹一個符號一個意義的原則。人工語言不管怎樣精確，也必須建立在自然語言的基礎上，①自然語言如果運用得好，就具有相對的精確性，這種相對的精確性對一般的交際來說是足夠了的。②因此，完全抹殺自然語言的交際職能是不可能的。③不過，我們也要注意自然語言所具有的某些弱點，邏輯正是要為語言精確化提供一定的規(guī)則。④而且人們在日常生活和生產(chǎn)過程中，仍必須依靠自然語言。⑤從邏輯的角度看，我們應該承認這兩種語言具有相輔相成的作用。A．①④⑤②③B．①④⑤③②C．④②③⑤①D．④②⑤①③【答案】D【解析】通讀文段可知，它主要談人工語言和自然語言的關(guān)系。題干中的句子是談人工語言必須建立在自然語言的基礎上，④句中的“而且”是對“人工語言必須建立在自然語言的基礎上”的進一步補充，所以④應緊跟題干，排在第一個，故排除A、B兩項。①和③都是講“語言精確性”，應該放一起。故選D。例題3（2023·廣東）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①由于清初實行易服制度，明代服飾能夠保存下來的極少。②其中一部分極品于二十世紀五十年代入藏山東博物館，成為鎮(zhèn)館之寶。③所幸“天下第一家”衍圣公府孔府，保存下來一批珍貴的明代服飾。④明代絲織業(yè)發(fā)達，服飾在形制方面上承周漢，下取唐宋，成為華夏衣冠的典范。⑤中國古代傳統(tǒng)服飾是中華民族的重要載體。A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．⑤④②③①D．⑤④①③②【答案】D【解析】首先⑤“中國古代傳統(tǒng)服飾是中華民族的重要載體”是文段的總起句，排除A、B選項；④句主要寫明代服飾的特點，應該接在⑤之后，①句提到“由于清初易服制度，明代衣服保存極少”和③句“所幸‘天下第一家’衍圣公府孔府，保存下來一批珍貴的明代服飾”前后關(guān)系一致，①后接著③，排除C選項。故選D。1.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偬斓厝f物都包含有活潑的生命和生意②中國傳統(tǒng)哲學認為，自然界是一個大生命世界③正如程顥所說：“萬物之生意最可觀?！雹苋藗冊谶@種觀賞中，體驗到人與萬物一體的境界⑤這種生命和生意是最值得觀賞的A．②⑤①④③ B．③⑤④②① C．③⑤②①④ D．②①⑤④③2.把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌硕五\等傳統(tǒng)健身項目漸成青年“新寵”，，。；。。恰似古琴新彈，古老文化奏出青春旋律。①傳統(tǒng)健身在年輕群體中流行，折射了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值②也是一場身體與心靈的對話③一張一弛中，體悟動靜結(jié)合的養(yǎng)身智慧④這是傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代生活的相逢⑤一吐一納間，洞見以柔克剛的哲學思辨A．①③④⑤② B．④②③⑤① C．④①②③⑤ D．①⑤④②③3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ龠@些方面都得下功夫，都得養(yǎng)成好的習慣。②培養(yǎng)這些方面的能力，使之養(yǎng)成好的習慣，就叫練基本功。③學習語文要練基本功。④寫一篇文章，用一個詞，寫一個句子，點一個標點，以及全篇的結(jié)構(gòu)組織，這些方面都要做到家才算好。⑤這樣，寫起文章來就很自由，就沒有障礙，能夠從心所欲。A．④①③②⑤ B．④①③⑤② C．③②④①⑤ D．③④①⑤②4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偻瑫r，以手機閱讀為代表的新媒體時代閱讀方式正呈現(xiàn)即時性、碎片化、信息海量化等特征。②實際上，新媒體時代的新閱讀方式與傳統(tǒng)的深度閱讀并不是非此即彼、一去一存的替代關(guān)系，而是共存互補、互促共進的關(guān)系。③有人提出疑問，在新媒體時代，以傳統(tǒng)書本刊物為主要載體的深度閱讀是否會被取代？④在新媒體時代仍然需要深度閱讀。⑤伴隨新媒體時代網(wǎng)絡信息技術(shù)的快速發(fā)展和推廣普及，人們獲取信息、讀取信息的渠道和方式更加多元。A．⑤①③②④B．④③②⑤① C．⑤③④②① D．④⑤③①②1.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳?jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新。②一個不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時智力和想象力也會有限，從而導致知識和思想極度貧乏。③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。④可見，一個常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個高尚的人。⑤一個讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對話中得到陶冶。A．⑤③②①④B．⑤①②④③ C．③②④①⑤ D．③①⑤②④2.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ購膽?zhàn)國到魏晉長達八百年的歲月里，中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說。②中國先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。③孔子因勤于讀書，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。④儒家經(jīng)典很多寫在竹簡上。⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來編結(jié)成書，就是所謂的“韋編”。⑥由于竹簡的利用，中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇?，可以說竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻的傳播立下了汗馬功勞。A.⑥④①②③⑤B.②⑥④⑤③①C.⑥②①④⑤③D.②⑤③①④⑥3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ賴逵小叭谩?，即“得好友、得人和、得心語”。

②圍棋以其豐富的文化底蘊在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。

③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進健康，可“得天壽”。

④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處，讓人們能夠進行心靈的溝通。

⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。

A.①④③②⑤

B.②①④③⑤

C.①④⑤③②

D.②①③④⑤4.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俸饬空{(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實效，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好。②所以說，調(diào)查研究是一門致力于求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術(shù)。③比如面對社區(qū)停車難這樣群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？④這類問題都需要切實講究科學方法和藝術(shù)，深入調(diào)查研究，才能予以解決。⑤調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。A.⑤①③④②

B.⑤①②③④

C.①⑤②③④

D.①⑤③②④5.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俜乐咕岂{醉駕，少不了“開車別喝酒”的叮嚀；助力新冠肺炎疫情防控，離不開“別忘帶口罩”的囑附；保障消防安全，需要“離開辦公室請關(guān)閉電源”的提醒。②堅持問題導向，著力補齊短板、堵塞漏洞、消除隱患，就能把安全發(fā)展理念落細落小落實，把公共安全網(wǎng)織密織牢。③“小叮囑”里連著“大安全”。④除了安全提示，我們還需加強安全監(jiān)管，嚴格落實安全責任與措施。⑤正如民警的安全走訪，一句暖心的提醒可能就是一道無形的安全網(wǎng)。A．③⑤①④②B．①③②④⑤ C．⑤④③①② D．④③⑤②①6.把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤松緛砭褪且环N較廣義的藝術(shù)。。。，，。知道生活的人就是藝術(shù)家，他的生活就是藝術(shù)作品。①這種作品可以是藝術(shù)的，也可以不是藝術(shù)的②正猶如同是一種頑石③分別全在性分與修養(yǎng)④這個人能把它雕成一座偉大的雕像，而另一個人卻不能使它“成器”⑤每個人的生命史就是他自己的作品A．⑤①②③④B．⑤①②④③ C．③①②⑤④ D．③①②④⑤7．把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱f到這里，我們可以得出一個結(jié)論，，你遇到什么事，人家才肯幫助你。①這樣的人不需要考慮何時會露出馬腳，自己的內(nèi)心會一直很踏實。②同時，因為你人前、人后臉孔合一，別人與你相處，內(nèi)心也更加踏實。③人前、人后臉孔一致的人，更有機會走向人生的遠方。④一個人內(nèi)心踏實，想干點正經(jīng)事就放得開手腳，假以時日，就可能取得意想不到的成就。⑤別人的內(nèi)心踏實了，自然也就愿意向你交出心來。A．③④②①⑤B．③①④②⑤C．④③①②⑤ D．⑤②①③④8．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佟耙粠А敝傅氖顷懮稀敖z綢之路”，從中國到中亞、中東再到歐洲這樣一條帶狀之路。②今天這個概念是在不同的時空背景下提出來的。③其實中國對東南亞的海外貿(mào)易早就有了，宋朝時期非常發(fā)達，明朝有鄭和下西洋。④“一帶一路”是習近平總書記訪問中亞和印尼的時候提出來的。⑤“一路”是指海上“絲綢之路”。A．④①⑤③②B．④⑤①②③ C．②④⑤①③ D．①⑤④③②9.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倨纷x經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。②讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。③林語堂曾說：“讀書，可開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養(yǎng)性靈。”④總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚性靈。⑤讀書可以使人增長學問見識，領悟為人處世的道理，即“開茅塞，除鄙見”，這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。A．③⑤②①④B．③①④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③①④10.把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲袊侵圃鞓I(yè)大國，但并不是制造業(yè)強國，而。，。，。①都是社會的寶貴財富②尊重每一個工匠，以良好的環(huán)境催生新時代的工匠精神③在這樣的時代，優(yōu)秀的工匠跟杰出的科學家、工程師一樣④中國的發(fā)展卻必須要經(jīng)歷由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的轉(zhuǎn)型⑤中國的制造業(yè)才會有萬紫千紅的春天A．②①③⑤④B．②③①④⑤ C．④①③⑤② D．④③①②⑤

專題08語句連貫目錄目錄學考要求速覽必備知識梳理一、語句連貫的要求二、解題策略高頻考點精講實戰(zhàn)能力訓練學業(yè)要求：此題型以選擇題的形式呈現(xiàn)，考查考生對句子的排序能力。能力層級：A考點解讀：1.了解語句連貫的要求。2.掌握排序方法。一、語句連貫的要求語句連貫指的是在一個語段或篇章中，句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然、順暢，邏輯關(guān)系要清晰合理，不存在脫節(jié)、跳躍或矛盾的現(xiàn)象。它強調(diào)的是語言表達的整體性和邏輯性，要求考生在組織語言時，既要考慮句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，更要關(guān)注句子之間的聯(lián)系。?一、語句連貫的要求1.話題統(tǒng)一?話題統(tǒng)一是句子連貫的首要要求，指的是一個語段或篇章要圍繞一個中心話題展開，不能隨意轉(zhuǎn)換話題。如果在表達過程中突然引入與中心話題無關(guān)的內(nèi)容，就會破壞語句的連貫性。?具體來說包括兩個方面：所講述內(nèi)容（主旨或觀點）的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一?！纠课业募亦l(xiāng)盛產(chǎn)蘋果，這里的蘋果色澤鮮艷、口感甜美。香蕉是南方的水果，深受人們喜愛。這段話前兩句圍繞“家鄉(xiāng)的蘋果”展開，第三句突然轉(zhuǎn)到“香蕉”，話題不一致，導致語句不連貫。2.邏輯合理?邏輯合理要求句子之間的關(guān)系符合事物的發(fā)展規(guī)律、人們的思維習慣或邏輯推理規(guī)則。常見的邏輯關(guān)系包括并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、條件、總分等。?【例】他不僅學習成績優(yōu)異，而且品德高尚。因此，他深受老師和同學們的喜愛。這句話中，前一句闡述了“他”的優(yōu)點，后一句用“因此”引出結(jié)果，邏輯清晰，銜接自然。3.句式協(xié)調(diào)句式協(xié)調(diào)指的是在一個語段中，句子的結(jié)構(gòu)、語氣、句式等要保持一致或呼應，避免因句式差異過大而造成銜接生硬。?【例】春天，萬物復蘇；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。四個句子結(jié)構(gòu)相同，都是“季節(jié)+四字短語”的形式，句式協(xié)調(diào)，讀起來朗朗上口，連貫性強。4.前后呼應前后呼應，指句子間要做到連貫，就要注意前面意義與后面意義保持一致，注意內(nèi)容的銜接和呼應，做到先“起”后“承”。二、解題策略一、解題策略語句連貫強調(diào)的是語言表達的整體性和邏輯性，要求考生在排序時，既要考慮句子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，更要關(guān)注句子之間的聯(lián)系。?（一）保持話題統(tǒng)一話題統(tǒng)一是句子連貫的首要要求，指的是一個語段或篇章要圍繞一個中心話題展開，不能隨意轉(zhuǎn)換話題。如果在表達過程中突然引入與中心話題無關(guān)的內(nèi)容，就會破壞語句的連貫性。具體來說包括兩個方面：所講述內(nèi)容（主旨或觀點）的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一。例如在寫關(guān)于“家鄉(xiāng)的變化”的語段時，所有句子都應圍繞“家鄉(xiāng)的變化”展開，如房屋的變化、道路的變化、人們生活的變化等，這樣才能保證話題統(tǒng)一。（二）理清邏輯關(guān)系在組織句子時，要明確句子之間的邏輯關(guān)系，同時，要按照邏輯順序（如時間順序、空間順序、邏輯順序）排列句子。?①時間順序。若文段涉及事件發(fā)展或時間推移，依據(jù)時間先后排列句子。注意時間詞，如“首先”“其次”“然后”“最后”，以及具體的時間點或時間段表述，確保句子順序符合時間邏輯。②空間順序。當描述空間位置或場景轉(zhuǎn)換時，按照空間方位順序，如從上到下、從左到右、從內(nèi)到外等組織句子。借助方位詞準確把握空間順序，使讀者清晰感知描述對象的空間布局。③邏輯順序。包括總分、分總、總分總、并列、因果、遞進等邏輯關(guān)系。總分關(guān)系中，先總述后分述；因果關(guān)系里，原因在前結(jié)果在后；遞進關(guān)系則是程度逐漸加深。通過分析句子間的邏輯關(guān)系，合理排列句子，使文段層次分明、邏輯連貫。（三）抓住關(guān)鍵線索①關(guān)注關(guān)聯(lián)詞。熟悉并掌握各類關(guān)聯(lián)詞所表達的邏輯關(guān)系，如“因為……所以……”表因果，“雖然……但是……”表轉(zhuǎn)折，“不僅……而且……”表遞進。在閱讀和做題時，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞判斷句子間的邏輯順序和語義聯(lián)系，以此確定句子的排列或銜接方式。②留意代詞。注意句子中的代詞，如“這”“那”“此”“這些”“那些”等，明確代詞所指代的前文內(nèi)容，通過指代關(guān)系確定句子的先后順序，使上下文連貫。③重視重復詞。句子中出現(xiàn)的重復詞語往往是銜接的重要標志，它能將相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。抓住重復詞，可快速判斷句子之間的關(guān)聯(lián)性，合理安排句子順序。④暗示性詞語。“換句話說”表示等同關(guān)系，位在后；“同時”表示并列，位在后；“與此同時”“與此相反”“反過來說”表示相反、相對關(guān)系，中間不可插入別的詞語；“首先”“其次”“再次”表示主次輕重的順序，不可倒置；“先前”與“后來”，“過去”“現(xiàn)在”與“將來”均表示時間先后；“總之”“綜上所述”“由此看來”表示要提出結(jié)論；“諸如此類”表示綜合；“所謂”表示有所解釋；“例如”表示舉例……二、技法歸納（一）巧用排除法所謂排除法，就是通過排除（否定）錯誤選項而求得正確答案的一種解題方法。

【例】把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑欠庥^星臺是我國現(xiàn)存最古老的天文臺。它是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。，；，。，也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測影的實物③由踏道環(huán)繞的臺體和自臺體北壁凹槽內(nèi)向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內(nèi)傾⑤臺體呈方形覆斗狀A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.③⑤④①②D.③④①⑤②【答案】C【解析】本語段介紹的是登封觀星臺的外形特點及作用。語段最后一句“也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就”寫的是登封觀星臺的作用，由這個句子中的“也”可知前一句也是寫登封觀星臺的作用。②寫的是寫登封觀星臺的作用，故②應排在最后，與最后一句銜接。據(jù)此可排除AB。③交代登封觀星臺由“臺體”和“石圭”，接著⑤寫了“臺體”的形狀，①寫了“石圭”，由此可知，③應排在⑤和①前面，⑤應在①前面。據(jù)此可排除D。④寫的是臺體的四壁，應緊跟⑤。（二）抓住中心句要使語言連貫，首先要注意保持統(tǒng)一的話題，使各句圍繞著一個共同的中心。抓住了中心，我們就可以根據(jù)中心句或總領句來確定首句或尾句，然后依此快速排定語序?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲嗅t(yī)藥是中華民族的瑰寶，也是國家的財富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人？國務院辦公廳今年3月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強調(diào)：①制定實施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進中藥炮制技術(shù)傳承基地建設，探索將具有獨特地制方法的中藥飲片納入中藥品種保護范圍。②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲、物流、初加工規(guī)范標準體系。③鼓勵創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)。④鼓勵中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)?；l(fā)展，推進中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③④①②【答案】C【解析】通讀四句話，確定第②句是這段話的中心句；第④句“推進中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖”是承接中心“中藥材種植養(yǎng)殖”的進一步說明；第③句“創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)群”是對應中心句的“倉儲、物流”；第①句“實施全國中藥飲片炮制規(guī)范，繼續(xù)推進中藥炮制技術(shù)傳承基地建設”則是承接中心句的“初加工規(guī)范標準體系”。所以，排序為②④③①。（三）借助中心詞一般來說，重復出現(xiàn)的詞語是這段文字的中心詞。如果題目給出的語言材料中含有中心詞，我們就可以利用這一點，快速確定語段的核心，進而來確定語句的順序?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僦敝两袢?，這一問題受到高度關(guān)注，但真正落實到位，讓每一位學生均掌握一定的勞動技能，面臨諸多現(xiàn)實困難。②一方面勞動教育如何才能成為學校易于開展的一門功課。③誰都知道勞動教育的重要性，可現(xiàn)實中的學校勞動教育長期被弱化。④因此，只有因地制宜解決好現(xiàn)實困難，學生的勞動技能才能夠提高。⑤另一方面如何才能調(diào)動學生對勞動教育的興趣。A．③①②⑤④B．③④①②⑤ C．④①②⑤③ D．④③①②⑤【答案】A【解析】閱讀每個句子，我們不難發(fā)現(xiàn)，材料的中心詞是“勞動教育”，中心議題是“現(xiàn)實中的學校勞動教育長期被弱化”，然后解釋原因。據(jù)此分析，③句是首句。①句子的“這一問題”是指③句中“現(xiàn)實中的學校勞動教育長期被弱化”。①句子的“諸多現(xiàn)實困難”是指②句的“一方面”和⑤句中“另一方面”。④句是總結(jié)語。排序為：③①②⑤④。（四）按照時間順序有些語段材料中暗含著一定的時間順序，通讀材料，找到表示時間的詞語便抓住了排序的關(guān)鍵，然后按照順序排列即可?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俅送?，墨還是一味重要的中藥。②自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。③墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。④3000年前中國人已經(jīng)開始使用墨。⑤到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。A.③②⑤①④B.④③②⑤①C.③④②①⑤D.④③⑤①②【答案】B【解析】通讀語句可知，說明對象是“墨”，且是按照時間順序介紹的，④句首先介紹墨的起源時間；③句承接④句繼續(xù)說明墨還有賞玩、收藏功能；②句列舉宋代的事例，說明墨具有賞玩功能，⑤句列舉明代的事例，具體說明墨的收藏價值；①句中的“此外”承接上文說的“賞玩、收藏”功能，說明墨有藥用價值；故排為④③②⑤①。（五）理清說明順序解排序題，首先要認真閱讀語段，明確體裁，因為不同體裁的文章思路也會有所不同。如果語段屬于說明性文字，我們就可以利用說明文的文體特點，通過梳理來給句子排序?！纠堪严铝芯渥咏M成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹤魍兀菍⒓埫稍谑?、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。。；。。。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白，拓紙在欲干未干之時方能上墨②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分A.③⑤④①②B.③①②⑤④C.①②⑤④③D.①②③⑤④【答案】A【解析】根據(jù)語境“磚石傳拓是傳拓的一種”“拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起”，再縱觀選項，可知，空缺處應填的是“磚石傳拓”的方法（制作流程）。③句從整體角度介紹“磚石傳拓”的制作步驟——上紙和上墨兩個步驟，應排第一位；⑤“首先”談“裁紙”，應排第二位；④句的“然后”，應緊承“首先”，排第三位；①句是從“上紙”到“上墨”的過渡環(huán)節(jié)，應排第四位；②句談如何“上墨”，應排最后，因此，排序為：③⑤④①②。（六）梳理論證思路如果語段屬于議論性文字，我們就可以利用議論文的文體特點，通過理清論證思路來給句子排序。【例】把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倨纷x經(jīng)典可以養(yǎng)成知識豐寄、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。②讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。③林語堂曾說：“讀書，開茅塞，除部見，得新知，增學識，廣識見，養(yǎng)性靈?！雹芸傊?，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚性靈。⑤讀書可以使人增長學問見識，領悟為人處事的道理，即“開茅塞，除鄙見”，這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。A．③⑤②①④B．③①④⑤②C．⑤②①③④D．⑤②③①④【答案】A【解析】③句通過引用林語堂的話，引出語段的論點，應排在段首；⑤句是對③句中林語堂的話的闡述，應排在③句之后；②句“讀書還可以……”承接⑤句內(nèi)容，繼續(xù)講讀書的好處，應排在⑤句之后；①句為過渡句，承接②句中的“品讀經(jīng)典”論述品讀經(jīng)典的益處，應排在②句之后；④句中的“總之”是對內(nèi)容的歸納總結(jié)的標志性詞語，應排在最后。據(jù)此，正確的排序為：③⑤②①④。點精講講練對“語句連貫”的考查，是語言運用題的重要組成部分。對這一考點的考查主要是要求將一組順序打亂的句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列，直接考查考生對語句連貫的把握能力。例題1（2025·廣東）把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）從原始社會的中心聚落，到王城、王都，再發(fā)展到政治、經(jīng)濟、商貿(mào)中心，以及交通樞紐、重要港埠等各具功能的城市，城市的不斷發(fā)展使人類發(fā)展需求不斷得到滿足。①從新石器時代算起，至今也只有幾千年。②人類社會的絕大部分時間是在沒有城市的環(huán)境中度過的。③與具有大約46億年歷史的地球相比，人類的歷史是短暫的。④然而，當人類一旦走進城市，人類社會便進入了快速發(fā)展的進程。⑤而與幾百萬年的人類歷史相比，城市的歷史也相當短暫。A．②①③⑤④B．③⑤①②④C．②④③⑤①D．③⑤④②①【答案】B【解析】③句作為首句，引出“歷史是短暫的”的話題，后接⑤句，再帶出“城市歷史”的主題，排除A、C；④句“然而”表轉(zhuǎn)折，承接②句“人類社會的絕大部分時間是在沒有城市的環(huán)境中度過的”，因此②句后面接④句，排除D。故選B。例題2（2024·廣東）把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）日常生活中所用的語言，我們稱之為自然語言。自然語言有歧義性和一定的模糊性，其意義的確定依賴于一定的語言環(huán)境。有一些語言完全是為了科學上特殊的需要而造出來的，我們稱之為人工語言，這種語言嚴格地貫徹一個符號一個意義的原則。人工語言不管怎樣精確，也必須建立在自然語言的基礎上，①自然語言如果運用得好，就具有相對的精確性，這種相對的精確性對一般的交際來說是足夠了的。②因此，完全抹殺自然語言的交際職能是不可能的。③不過，我們也要注意自然語言所具有的某些弱點，邏輯正是要為語言精確化提供一定的規(guī)則。④而且人們在日常生活和生產(chǎn)過程中，仍必須依靠自然語言。⑤從邏輯的角度看，我們應該承認這兩種語言具有相輔相成的作用。A．①④⑤②③B．①④⑤③②C．④②③⑤①D．④②⑤①③【答案】D【解析】通讀文段可知，它主要談人工語言和自然語言的關(guān)系。題干中的句子是談人工語言必須建立在自然語言的基礎上，④句中的“而且”是對“人工語言必須建立在自然語言的基礎上”的進一步補充，所以④應緊跟題干，排在第一個，故排除A、B兩項。①和③都是講“語言精確性”，應該放一起。故選D。例題3（2023·廣東）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①由于清初實行易服制度，明代服飾能夠保存下來的極少。②其中一部分極品于二十世紀五十年代入藏山東博物館，成為鎮(zhèn)館之寶。③所幸“天下第一家”衍圣公府孔府，保存下來一批珍貴的明代服飾。④明代絲織業(yè)發(fā)達，服飾在形制方面上承周漢，下取唐宋，成為華夏衣冠的典范。⑤中國古代傳統(tǒng)服飾是中華民族的重要載體。A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．⑤④②③①D．⑤④①③②【答案】D【解析】首先⑤“中國古代傳統(tǒng)服飾是中華民族的重要載體”是文段的總起句，排除A、B選項；④句主要寫明代服飾的特點，應該接在⑤之后，①句提到“由于清初易服制度，明代衣服保存極少”和③句“所幸‘天下第一家’衍圣公府孔府，保存下來一批珍貴的明代服飾”前后關(guān)系一致，①后接著③，排除C選項。故選D。1.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偬斓厝f物都包含有活潑的生命和生意②中國傳統(tǒng)哲學認為，自然界是一個大生命世界③正如程顥所說：“萬物之生意最可觀?！雹苋藗冊谶@種觀賞中，體驗到人與萬物一體的境界⑤這種生命和生意是最值得觀賞的A．②⑤①④③ B．③⑤④②① C．③⑤②①④ D．②①⑤④③1.【D】②句提出“中國傳統(tǒng)哲學認為自然界是大生命世界”，是總起句，應放在開頭；①句進一步說明“天地萬物包含活潑的生命和生意”，承接②句對“大生命世界”的解釋，故②①相連；⑤句中“這種生命和生意”指代①句內(nèi)容，強調(diào)其“值得觀賞”，故①⑤相連；④句“這種觀賞”銜接⑤句的“值得觀賞”，引出觀賞后的體驗；③句引用程顥的話“萬物之生意最可觀”，對前文進行總結(jié)和佐證，應放在末尾。綜上，正確順序為②①⑤④③。2.把下列句子組成語意連貫的語段填在橫線上，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌硕五\等傳統(tǒng)健身項目漸成青年“新寵”，，。；。。恰似古琴新彈，古老文化奏出青春旋律。①傳統(tǒng)健身在年輕群體中流行，折射了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值②也是一場身體與心靈的對話③一張一弛中，體悟動靜結(jié)合的養(yǎng)身智慧④這是傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代生活的相逢⑤一吐一納間，洞見以柔克剛的哲學思辨A．①③④⑤② B．④②③⑤① C．④①②③⑤ D．①⑤④②③2.【B】首句提“傳統(tǒng)健身項目成青年‘新寵’”，④“這是傳統(tǒng)運動與現(xiàn)代生活的相逢”緊承首句，“這”指代前文現(xiàn)象；②“也是……對話”與④“是……相逢”形成“是……也是……”關(guān)聯(lián)；③“一張一弛中……”、⑤“一吐一納間……”從動作體驗角度，先“體悟養(yǎng)身智慧”再“洞見哲學思辨”，邏輯合理；①總結(jié)傳統(tǒng)健身流行的文化價值，呼應尾句“古老文化奏青春旋律”。故正確順序為：④②③⑤①。3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ龠@些方面都得下功夫，都得養(yǎng)成好的習慣。②培養(yǎng)這些方面的能力，使之養(yǎng)成好的習慣，就叫練基本功。③學習語文要練基本功。④寫一篇文章，用一個詞，寫一個句子，點一個標點，以及全篇的結(jié)構(gòu)組織，這些方面都要做到家才算好。⑤這樣，寫起文章來就很自由，就沒有障礙，能夠從心所欲。A．④①③②⑤ B．④①③⑤② C．③②④①⑤ D．③④①⑤②3.【D】第③句是本段材料的觀點句，確定為首句；第④句緊接第③句，從詞句、標點等方面闡述基本功的內(nèi)容，為第二句；第①句的“這些”指代第④句內(nèi)容，提出“學習語文”要養(yǎng)成好的習慣，為第三句；第⑤句承接上文，指出養(yǎng)成好習慣的效果，為第四句；第②句總結(jié)全文，照應第一句的“基本功”，為末句；故排列為：③④①⑤②。4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偻瑫r，以手機閱讀為代表的新媒體時代閱讀方式正呈現(xiàn)即時性、碎片化、信息海量化等特征。②實際上，新媒體時代的新閱讀方式與傳統(tǒng)的深度閱讀并不是非此即彼、一去一存的替代關(guān)系，而是共存互補、互促共進的關(guān)系。③有人提出疑問，在新媒體時代，以傳統(tǒng)書本刊物為主要載體的深度閱讀是否會被取代？④在新媒體時代仍然需要深度閱讀。⑤伴隨新媒體時代網(wǎng)絡信息技術(shù)的快速發(fā)展和推廣普及，人們獲取信息、讀取信息的渠道和方式更加多元。A．⑤①③②④B．④③②⑤① C．⑤③④②① D．④⑤③①②4.【A】⑤句“新媒體時代……獲取信息方式多元”開篇，①句“同時，手機閱讀特征”補充，③句“有人疑問深度閱讀是否被取代”引出爭議，②句“實際上……共存互補”回應爭議，④句“需要深度閱讀”總結(jié)。1.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俳?jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時代，歷久彌新。②一個不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時智力和想象力也會有限，從而導致知識和思想極度貧乏。③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。④可見，一個常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個高尚的人。⑤一個讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對話中得到陶冶。A．⑤③②①④B．⑤①②④③ C．③②④①⑤ D．③①⑤②④1.【D】閱讀文段可知，這段文字是關(guān)于讀書方法的，“讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品”提出了觀點，③為首句；①句闡明了經(jīng)典作品的價值，即論證了“為什么要讀經(jīng)典”，為第二句；⑤②兩句分析了“讀經(jīng)典的人”和“不讀經(jīng)典的人”的不同結(jié)果，并形成對比，分別為第三、四句；從“可見”一詞可知，④是對本段的總結(jié)，為末句；所以正確的語序應為③①⑤②④。2.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ購膽?zhàn)國到魏晉長達八百年的歲月里，中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說。②中國先民不僅編竹為筏，還將竹片作為文字的載體。③孔子因勤于讀書，把牛皮繩多次翻斷，于是有了“韋編三絕”的佳話。④儒家經(jīng)典很多寫在竹簡上。⑤人們先砍竹削片，曬干后鉆孔，再用牛皮繩串起來編結(jié)成書，就是所謂的“韋編”。⑥由于竹簡的利用，中國文字記載的經(jīng)典得以保存?zhèn)魇溃梢哉f竹子為中國文化的發(fā)展及歷史文獻的傳播立下了汗馬功勞。A.⑥④①②③⑤B.②⑥④⑤③①C.⑥②①④⑤③D.②⑤③①④⑥2.【D】通讀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，本題以時間為序。根據(jù)②句中的“中國先民”，可知應為首句。⑤句中的“們先砍竹削片”緊承②句中的“將竹片作為文字的載體”，應為第二句。③句中的“把牛皮繩多次翻斷”緊承⑤句中的“用牛皮繩串起來編結(jié)成書”，應為第三句。根據(jù)①句中的“從戰(zhàn)國到魏晉”，可知應為第四句。④句中的“竹簡”緊承①句中的“中國人主要用竹簡寫字、刻字、著書立說”，應為第五句。⑥為末句，總結(jié)了竹簡的意義。故排序為：②⑤③①④⑥。3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ賴逵小叭谩?，即“得好友、得人和、得心語”。

②圍棋以其豐富的文化底蘊在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。

③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進健康，可“得天壽”。

④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人們和諧相處，讓人們能夠進行心靈的溝通。

⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。

A.①④③②⑤

B.②①④③⑤

C.①④⑤③②

D.②①③④⑤3.【B】通讀語段，主要表述圍棋成為深受民眾喜愛的體育項目之一的原因。首句為②，引出說明的對象——圍棋；接著是①，具體介紹圍棋的特點——“三得”；然后是④，對①的內(nèi)容進行具體、直白的解說；再是③，以“不僅如此”，更進一層介紹圍棋的作用；最后是⑤，以“因此”總結(jié)語段內(nèi)容，得出結(jié)論。

4.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俸饬空{(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實效，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好。②所以說，調(diào)查研究是一門致力于求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術(shù)。③比如面對社區(qū)停車難這樣群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？④這類問題都需要切實講究科學方法和藝術(shù)，深入調(diào)查研究，才能予以解決。⑤調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。A.⑤①③④②

B.⑤①②③④

C.①⑤②③④

D.①⑤③②④4.【A】⑤句為總述，表明語段的主要內(nèi)容是在介紹“調(diào)查研究”，所以⑤句應為首句；①句承接⑤句，具體闡明衡量“調(diào)查研究”優(yōu)劣的標準，所以①句應在⑤句后，并引出下文舉例；③句具體說明①句的內(nèi)容，所以③句應在①句后；④句是對③句事例中提出問題的解決方法，所以④句應在③句后；②句用“所以”起句，是對語段的總結(jié)，所以②句應為最后一句。正確的順序應為：⑤①③④②。