七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷+答案解析考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）(1)、下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.夢(mèng)寐（mèi）

B.阡陌（qiānmò）

C.倜儻（tìtǎng）

D.恣意（zìyì）(2)、下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）

A.風(fēng)和日麗

B.人情事故

C.奇珍異寶

D.哭笑不得(3)、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.咬文嚼字

B.暴風(fēng)驟雨

C.水落石出

D.相輔相成(4)、“嗅”字的正確讀音是（）

A.xiào

B.xiù

C.xiū

D.xiāo(5)、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.期行（約定出行）

B.戎機(jī)（戰(zhàn)爭(zhēng)）

C.省略（省去）

D.天凈沙（地名）(6)、下列詞語(yǔ)中，與“蹣跚”意思相近的一項(xiàng)是（）

A.蹣跚學(xué)步

B.蹣跚前進(jìn)

C.蹣跚屈膝

D.蹣跚而過(guò)2、選擇題：詞語(yǔ)運(yùn)用（6分）(1)、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子：他雖然年邁體弱，但________地堅(jiān)持鍛煉。（）

A.堅(jiān)持不懈

B.不斷堅(jiān)持

C.堅(jiān)持不息

D.堅(jiān)持不止(2)、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子：在這________的早晨，我感受到大自然的寧?kù)o。（）

A.清脆

B.清幽

C.清爽

D.清新(3)、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子：她總是________地關(guān)心著每一個(gè)人。（）

A.無(wú)微不至

B.精益求精

C.大張旗鼓

D.專心致志(4)、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子：他________地說(shuō)出了所有的真相。（）

A.開(kāi)誠(chéng)布公

B.真心實(shí)意

C.一針見(jiàn)血

D.情真意切(5)、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子：這件事________他的一生。（）

A.影響

B.塑造

C.沉淀

D.改變(6)、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子：這篇文章的語(yǔ)言________流暢自然。（）

A.異常

B.極其

C.非常

D.熾熱3、選擇題：病句修改（4分）(1)、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.他不但學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。

B.由于天氣原因，所以比賽被取消。

C.我們必須防止不發(fā)生安全事故。

D.讀了這篇文章，使我深受感動(dòng)。(2)、下列句子語(yǔ)病類型是（）

句子：我們必須努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還要注意身體健康。

A.成分殘缺

B.搭配不當(dāng)

C.語(yǔ)序不當(dāng)

D.重復(fù)啰嗦(3)、下列句子語(yǔ)病類型是（）

句子：昨天我和他一起去學(xué)校，我看到他正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

A.搭配不當(dāng)

B.用詞不當(dāng)

C.語(yǔ)序不當(dāng)

D.偷換主語(yǔ)(4)、下列句子語(yǔ)病類型是（）

句子：我們班的體育成績(jī)，比上個(gè)學(xué)期有了很大的提高。

A.用詞不當(dāng)

B.重復(fù)啰嗦

C.語(yǔ)序不當(dāng)

D.搭配不當(dāng)4、選擇題：文學(xué)常識(shí)（4分）(1)、《春》的作者是（）

A.魯迅

B.老舍

C.朱自清

D.李大釗(2)、“客路青山外，行舟綠水前”出自（）

A.《觀滄?！?/p>

B.《次北固山下》

C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

D.《天凈沙·秋思》(3)、《阿長(zhǎng)與》的作者是（）

A.魯迅

B.老舍

C.朱自清

D.莫言(4)、“那朵花，是母親為我摘的”這句話出自（）

A.《金色花》

B.《荷葉·母親》

C.《雨的四季》

D.《散步》5、名句默寫（10分）(1)、山光悅鳥性，________。

(2)、鄉(xiāng)書何處達(dá)？________。

(3)、煙籠寒水月籠沙，________。

(4)、千門萬(wàn)戶曈曈日，________。

(5)、思君不見(jiàn)君，________。

(6)、看，像牛毛，像花針，像________。

(7)、眼前氣象耳旁聽(tīng)，________。

(8)、月下飛天鏡，________。

(9)、山不在高，有仙則名；________，有龍則靈。

(10)、我想那世界，________，是這樣地美麗。二、閱讀理解（40分）（一）古詩(shī)詞閱讀（8分）閱讀下面古詩(shī)，完成下列題目。

《天凈沙·秋思》

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(1)、請(qǐng)寫出“天凈沙”是這首詩(shī)的________。（2分）

(2)、本詩(shī)的作者是________。（2分）

(3)、“斷腸人”指的是誰(shuí)？（2分）

(4)、詩(shī)中描寫環(huán)境的句子是哪一句？請(qǐng)寫出。（2分）（二）文言文閱讀（12分）閱讀下面文段，完成下列題目。

《詠雪》

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。(1)、請(qǐng)寫出“內(nèi)集”的意思。（2分）

(2)、請(qǐng)寫出“俄而”的意思。（2分）

(3)、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子：“未若柳絮因風(fēng)起?！保?分）

(4)、文中兩個(gè)比喻分別是____________、____________。（3分）

(5)、哪個(gè)比喻更貼切？理由是什么？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。

《散步》

我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本該是走最慢的，但她的身體卻總是很靈活，總是走得很快。我蹲下來(lái)，背起母親，走到路的盡頭。(1)、文章的中心事件是什么？（2分）

(2)、母親“總是走得很快”，這說(shuō)明了什么？（2分）

(3)、“我蹲下來(lái)，背起母親”體現(xiàn)了什么？（2分）

(4)、文中表達(dá)了怎樣的情感？（2分）

(5)、文中沒(méi)有提到的人物是（）（2分）

A.我

B.我的丈夫

C.我的兒子

D.我的母親（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文（10分）閱讀下面文章，回答問(wèn)題。

《賣油翁》

陳康肅公堯咨善射，十步之外，百發(fā)百中，乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。(1)、本文選自哪部作品？（2分）

(2)、賣油翁的技藝是如何表現(xiàn)的？（2分）

(3)、“我亦無(wú)他，惟手熟爾”這句話的意思是什么？（3分）

(4)、本文表現(xiàn)了怎樣的道理？（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）某學(xué)校開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們收集了關(guān)于家鄉(xiāng)的詩(shī)句、俗語(yǔ)和故事。請(qǐng)你根據(jù)以下材料，回答問(wèn)題：材料一：

“山光悅鳥性，潭影空人心。”——常建《題破山寺后禪院》

“明月松間照，清泉石上流。”——王維《山居秋暝》

“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！薄醢彩稌幭壬凇凡牧隙?/p>

“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴?！薄?jiǎng)⒂礤a《竹枝詞》(1)、材料一中哪一句詩(shī)表達(dá)了自然美景對(duì)人心靈的凈化作用？（3分）

(2)、材料二中的詩(shī)句運(yùn)用了哪種修辭手法？（3分）

(3)、請(qǐng)你寫一句表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的詩(shī)句。（4分）四、寫作（40分）題目：留在記憶里的那個(gè)人

要求：

1.寫一篇不少于500字的記敘文。

2.文中要寫清楚人物的外貌、性格、事跡以及你對(duì)他的情感。

3.語(yǔ)言要通順，表達(dá)要真實(shí)，結(jié)構(gòu)要完整。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案：

1.(1)B(2)C(3)D(4)B(5)A(6)A

2.(1)A(2)B(3)A(4)C(5)D(6)C

3.(1)A(2)C(3)D(4)A

4.(1)C(2)B(3)A(4)B

5.(1)潭影空人心(2)鄉(xiāng)書何處達(dá)(3)野渡無(wú)人舟自橫(4)曈曈日(5)思君不見(jiàn)君(6)細(xì)雨(7)耳旁聽(tīng)(8)云生結(jié)海樓(9)水不在深(10)在秋天解析：

1.(1)“阡陌”讀作qiānmò，其他拼音均正確。

(2)“奇珍異寶”為正確詞語(yǔ)，其他選項(xiàng)均為錯(cuò)誤。

(3)“無(wú)微不至”表示關(guān)懷細(xì)致，為正確詞語(yǔ)。

(4)“嗅”讀作xiù，指用鼻子聞。

(5)“期行”意為約定出行，“期”是約定之意。

(6)“蹣跚”形容走路緩慢，與“堅(jiān)持”搭配不妥，應(yīng)選“堅(jiān)持不懈”。(1)“堅(jiān)持不懈”是固定搭配。

(2)“清幽”形容環(huán)境安靜美好。

(3)“無(wú)微不至”形容關(guān)懷細(xì)致。

(4)“一針見(jiàn)血”形容說(shuō)話或分析問(wèn)題直截了當(dāng)。

(5)“沉”表示沉淀，用詞得當(dāng)。

(6)“像牛毛、像花針、像細(xì)雨”是比喻句，結(jié)構(gòu)對(duì)稱。(1)A句沒(méi)有語(yǔ)病。

(2)C句“防止不發(fā)生”邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)為“防止發(fā)生”。

(3)D句主語(yǔ)不一致，“他”與“我”混用。

(4)C句“比上個(gè)學(xué)期”應(yīng)為“比上個(gè)學(xué)期有提高”，謂語(yǔ)不完整。(1)《春》作者是朱自清。

(2)“次北固山下”是《次北固山下》的標(biāo)題。

(3)《阿長(zhǎng)與》作者是魯迅。

(4)“那朵花，是母親為我摘的”出自《荷葉·母親》。本題考察古詩(shī)詞名句的記憶與理解，標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為課文原文。二、閱讀理解（一）古詩(shī)詞閱讀

1.標(biāo)題（3分）

2.作者：馬致遠(yuǎn)（2分）

3.斷腸人指的是游子（2分）

4.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”（2分）（二）文言文閱讀

1.內(nèi)集：指家庭聚會(huì)（2分）

2.俄而：表示不久之后（2分）

3.“不如柳絮隨著風(fēng)飄起”（3分）

4.撒鹽空中，柳絮因風(fēng)起（3分）

5.“柳絮因風(fēng)起”更貼切，因?yàn)椤傲酢备哂凶匀幻栏?，與“雪景”意境更相似，同時(shí)形象生動(dòng)。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文

1.中心事件是全家一起散步（2分）

2.母親“走得很快”說(shuō)明她雖然年老，但仍然充滿活力（2分）

3.體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的孝順和關(guān)愛(ài)（2分）

4.表達(dá)了家庭的溫馨和親情（2分）

5.B（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀二：說(shuō)明文/議論文

1.原文出自《賣油翁》（2分）

2.賣油翁通過(guò)動(dòng)作描寫表現(xiàn)出技藝