國開學習網(wǎng)《中國古代文學(下)》形考任務1答案題目1.宋初詩壇的西昆體詩人學習唐代詩人,詩歌藝術上以雕章麗句為宗旨，內容上A.李白C.李商隱D.杜牧答案：李商隱A.寄黃幾復B.登快閣C.戲呈孔毅父D.次韻柳通叟寄王文通答案：寄黃幾復A.李商隱B.柳宗元C.杜甫D.韓愈答案：杜甫A.秦觀C.柳永D.周邦彥答案：周邦彥“題目5.“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”是宋代詩人《臨安春雨初霽》詩中A.謝翱B.陸游C.謝枋得D.戴復古答案：陸游A.范成大B.趙師秀C.梅堯臣D.楊萬里答案：楊萬里“題目7.宋代詞人擅長采用比興寄托的方式創(chuàng)作，如他的《摸魚兒》(更能消幾番風雨)就以香草美人寄托政治寓意。A.晏幾道C.辛棄疾D.吳文英答案：辛棄疾“題目8.登臨詠懷是宋代詞人辛棄疾詞作的重要題材，下列作品中即是這一類代表D.《木蘭花慢》(可憐今夕月)“題目9.著名的詠梅詞《暗香》(舊時月色)和《疏影》(苔枝綴玉)是宋代詞人的代A.周密B.吳文英C.姜夔D.周邦彥答案：姜夔A.江湖詩派B.江西詩派C.竟陵詩派D.四靈詩派答案：四靈詩派“題目11.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是宋代作家《漁家傲》詞中的句B.歐陽修C.范仲淹答案：范仲淹A.晏殊B.柳永C.王安石D.歐陽修答案：柳永C.王安石D.歐陽修答案：歐陽修A.唐崇徽公主手痕和韓內翰B.示長安君C.明妃曲二首D.讀孟嘗君傳答案：明妃曲二首A.張懷民B.張耒答案：蘇軾A.六月二十日夜渡海B.贈劉景文C.新城道中答案：荔枝嘆A.陳師道B.楊萬里C.黃庭堅D.朱敦儒答案：黃庭堅“題目18.“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去”是宋代詞人為蘇軾所贊賞，并曾題A.張耒B.晁補之C.黃庭堅D.秦觀答案：秦觀A.張先B.宋祁C.晏殊D.賀鑄答案：張先“題目20.宋代詞人善寫相思之情，如其《一剪梅》中“此情無計可消除，才下眉A.朱淑真B.周邦彥C.李清照D.晏幾道答案：李清照“題目21.南渡之后，李清照的詞多寫離亂中的孤獨和痛苦，如《聲聲慢》(尋尋覓覓)和 等。A.《金石錄后序》B.《永遇樂》(落日熔金)C.《醉花陰》(薄霧濃云愁永晝)D.《烏江》“題目22.南宋初詞人被認為是辛派詞人的前驅，他的詞多寫愛國之情，如慷慨悲壯的《六州歌頭》(長淮望斷)。B.朱敦儒C.呂本中D.張孝祥答案：張孝祥“題目23.北宋詩人的詩歌風格被稱為“山谷體”,“點鐵成金”是其重要的詩歌理論觀點。A.梅堯臣B.黃庭堅C.陳師道D.陳與義答案：黃庭堅“題目24.“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”是詩人追憶當年愛情的傷心之詩。A.蘇軾C.秦觀D.朱熹答案：陸游“題目25.著名愛國詩人在其《金陵驛》一詩中借助結尾“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”表達了永離故國的悲涼之情。A.汪元量B.謝翱C.文天祥D.謝枋得答案：文天祥“題目26.宋代詞人善于在詞中創(chuàng)造夢幻般的境界，如《風入松》(聽風聽雨過清A.周密C.吳文英“題目27.,兩山排闥送青來。A.一闋聲長聽不盡B.掃地開窗置書幾C.一水護田將綠繞D.數(shù)畝荒池凈水花答案：一水護田將綠繞“題目28.晚泊孤舟古祠下，oA.上有黃鸝深樹鳴B.時有幽花一樹明C.滿川風雨看潮生D.滿川明月一猿哀答案：滿川風雨看潮生“題目29.去年春恨卻來時，,微雨燕雙飛。A.無可奈何花落去B.關山夢魂去C.落花人獨立D.獨立東風看牡丹“題目30.竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，oA.一蓑煙雨任平生B.江海寄余生C.苦雨終風也解晴D.溪柳自搖沙水清答案：一蓑煙雨任平生“題目31.,又豈在朝朝暮暮。A.傷情處高城望斷B.兩情若是久長時C.人生自是有情癡D.多情自古傷離別答案：兩情若是久長時“題目32.,澄江一道月分明。A.參橫斗轉欲三更B.萬樹蒼煙三峽暗C.落木千山天遠大D.昨日江邊春水生答案：落木千山天遠大“題目33.試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風絮，oA.傷心枕上三更雨B.梅子黃時雨C.梧桐更兼細雨D.夜來風雨“題目34.“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是宋代詩人的詠梅詩《山園小梅》中的名句。A.林逋B.楊億C.寇準D.秦觀“題目35.莫道不消魂，簾卷西風，oA.襟袖上空惹啼痕B.人比黃花瘦C.為伊消得人憔悴“題目36.朱門沉沉按歌舞，oA.廄馬肥死弓斷弦B.將軍不戰(zhàn)空臨邊D.衣上征塵雜酒痕答案：廄馬肥死弓斷弦“題目37.,波心蕩、冷月無聲。A.太湖西畔隨云去B.長記曾攜手處C.二十四橋仍在D.肥水東流無盡期“題目38,更那勘冷落清秋節(jié)。A.離歌且莫翻新闋B.明月不諳離恨苦C.離愁漸遠漸無窮D.多情自古傷離別A.水上人歌月下歸B.白煙覆地澄江闊C.云水蒼茫失江路D.江山千里俱頭白答案：云水蒼茫失江路“題目40.,明月夜，短松岡。A.欲將沉醉換悲涼B.十年生死兩茫茫C.桃源望斷無尋處D.料得年年腸斷處“題目41.千金縱買相如賦，oA.準擬佳期又誤C.相思本是無憑語D.那人卻在，燈火闌珊處“題目42.樓船夜雪瓜州渡，◎A.八千仞岳上摩天B.中原北望氣如山C.鐵馬秋風大散關答案：鐵馬秋風大散關“題目43.有約不來過夜半，oA.閑敲棋子落燈花B.子規(guī)聲里雨如煙C.東風臨夜冷如秋D.兩處沉吟各自知“題目44.,天容海色本澄清。A.云散月明誰點綴B.嶺上晴云披絮帽C.卷地風來忽吹散D.日暮北風吹雨去“題目45.宋初“白體”詩人最重要的代表是,“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”是他的名作《村行》一詩中的句子。A.王安石C.錢惟演D.王禹俘答案：王禹俘“題目46.梅子留酸軟齒牙，oA.園花落盡路花開B.閑看兒童捉柳花C.青草池塘處處蛙答案：芭蕉分綠與窗紗“題目47.北宋時期險怪晦澀的“太學體”文風是在擔任國子監(jiān)直講的古文家的影響A.王安石B.石介C.歐陽修D.柳開答案：石介A.蘇轍B.王安石C.蘇洵D.歐陽修答案：歐陽修“題目49.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是宋代作家感慨人生短暫的名句。A.歐陽修B.晏殊D.張先答案：晏殊A.《洞仙歌》(冰肌玉骨)C.《阮郎歸》(天邊金掌露成霜)D.《浣溪沙》(簌簌衣巾落棗花)國開學習網(wǎng)《中國古代文學(下)》形考任務2答案院之東，雜花滿山，有海棠一株，土人不知貴也》是蘇軾的詠物名作，蘇軾曾自言是“吾平表，請閱讀此詩，并認真學習《簡明中國文學史》(下)第五編第四章、網(wǎng)絡課程學習資源和《中國古代文學作品選》(下)所選蘇軾作品，回答以下問題。1.(一)表現(xiàn)個人情懷和人生體悟是蘇詩最重要的內容，此詩即借詠海棠表達了蘇軾自己的人生感慨。1.詩中描寫了海棠怎樣的神韻?這與蘇軾的精神品格有何相似之處?(10分)2.詩中描寫了海棠怎樣的生長環(huán)境?這與蘇軾當時的處境有何相似之處?(10分)3.請在蘇軾其他詩中抄錄一聯(lián)表達人生感悟和思考的句子并做分析。(10分)4.(二)此詩藝術成就很高，蘇詩常用的一些藝術手法在其中也都有體現(xiàn)。1.用典是中國古典詩詞最常用的藝術手法之一，尤其是在“以才學為詩”的宋代蘇軾也非常擅長用典。(1)化用前代的詩詞文章是用典的表現(xiàn)之一，請找出此詩中化用前人詩句之處，并說明其表達了怎樣的意義。(10分)5.(2)引用古代的文人逸事也是用典的表現(xiàn)之一，請找出本詩中引用的文人逸事一例，并說明引用此事的意義。(10分)6.(3)在蘇軾的其他詩作中找出一處用典的句子，抄錄于下并作分析。(10分)(1)請抄錄本詩中使用比喻的一聯(lián)，并說明這一比喻的妙處。(10分)8.(2)請在蘇軾其他詩作中找出一處使用比喻的句子，抄錄于下并說明其高妙之處。(10分)9.二、黃州時期是蘇軾創(chuàng)作的一個重要時期，他的詞、文創(chuàng)作在此時也佳作迭出。請介紹蘇軾黃州時期詞、文代表作各一，并摘抄分析其中你喜歡的一個段落。(一)蘇軾黃州時期詞代表(10分)10.(二)蘇軾黃州時期文代表(10分)(1)詩中描寫的海棠神韻是“自然天姿，幽獨超群”。海棠在春風中獨自綻放，不惹塵埃，自有一種高潔脫俗的氣質。這與蘇軾的精神品格相似，他一生追求真我，不畏權貴，始終保持獨立的人格和自由的靈2.詩中描寫的海棠生長環(huán)境是“地處荒野，雜花為鄰，無人賞識”。這種環(huán)境與蘇軾當時的處境相似，他被貶謫到偏遠之地，周圍盡是平庸之輩，無人能理解他的才華和抱負。然而，海棠并未因此自怨自艾，反而更加堅韌地綻放，這也正是蘇軾面對困境時的態(tài)度。3.蘇軾其他詩中表達人生感悟和思考的一聯(lián)是：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥?！?《和子由澠池懷舊》)這句詩以飛鴻踏雪為喻，形象地表達了人生的短暫和無常，以及人生經(jīng)歷的偶然和不可預知性。蘇軾通過這一比喻，表達了對人生的深刻思考和感悟。(1)此詩中化用前人詩句之處是“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。這句詩化用了唐代詩人白居易《惜牡丹花》中的“夜深唯恐花睡去，故燒高燭照紅妝”。蘇軾借此表達了對海棠的珍愛之情，同時也暗含了自己雖處困境但仍不失高潔之志的情懷。5.(2)本詩中引用的文人逸事是“蜀客到江南，長見吳兒夸芍藥”。蘇軾借此諷刺那些只知欣賞表面華麗而不懂內在品質的人，同時也表達了自己對海棠內在美的贊賞和珍視。這一引用不僅豐富了詩歌的內涵,也增強了詩歌的諷刺意味。6.蘇軾其他詩作中用典的句子是：“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”(《江城子·密州出獵》)這句詩借用了漢代馮唐出使云中郡的故事，表達了蘇軾渴望得到朝廷重用、為國效力的愿望。這一用典既含蓄又深刻，展現(xiàn)了蘇軾的才華和抱負。7.(1)本詩中使用比喻的一聯(lián)是：“自然天姿，不藉人工”。這句詩將海棠比作天生麗質的美人，無需人工雕琢便能展現(xiàn)出自然之美。這一比喻既形象又貼切，生動地描繪了海棠的神韻和氣質。8.(2)蘇軾其他詩作中使用比喻的句子是：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?《飲湖上初晴后雨二首·其二》)這句詩將西湖比作美女西施，無論淡妝還是濃抹都顯得那么美麗動人。這一比喻不僅富有詩意和想象力，也展現(xiàn)了蘇軾對自然美景的熱愛和贊美。9.(一)蘇軾黃州時期詞代表作是《念奴嬌·赤壁懷古》。其中我喜歡的段落是：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！边@段詞以壯麗的景色開篇，引出了對歷史上英雄人物的懷念和感慨。通過生動的描繪和形象的比喻，展現(xiàn)了詞人的豪情壯志和對歷史的深刻思考。10.(二)蘇軾黃州時期文代表作是《赤壁賦》。其中我喜歡的段落是：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！边@段文字通過對比和辯證的思考，表達了詞人對人生和自然的深刻領悟。既表達了對宇宙人生的豁達態(tài)度，也展現(xiàn)了詞人的智慧和才情。國開學習網(wǎng)《中國古代文學(下)》形考任務3答案《水滸傳》是中國古典長篇小說的杰出代表，請認真學習《簡明中國文學史》(下)第七編第二章及網(wǎng)絡課程相關教學資源，閱讀《水滸傳》原書，以小組或1、發(fā)布主題帖：選取下列討論題目中自己感興趣的任一題目，將自己的觀點整理成800字左右的文稿在論壇發(fā)布。(60分)(1)如何看待《水滸傳》的招安問題。(2)如何看待《水滸傳》的悲劇結局。(3)如何理解《水滸傳》的女性描寫。(4)如何看待《水滸傳》所反映的江湖文化。(5)如何評價《水滸傳》中的宋江形象。(7)談談你對“逼上梁山”的看法。(8)金圣嘆在評價《水滸傳》時說“其人不出綠林，其事不出劫殺，失教喪心，誠不可訓",你是如何理解這段話的?(9)介紹你喜歡的水滸英雄，并說明原因。2、發(fā)布跟帖：回應至少二位同學的主題帖，交流觀點或者補充信息，每貼字數(shù)不少于100字。(跟帖每貼20分)主題帖：如何理解《水滸傳》的女性描寫《水滸傳》作為中國古典長篇小說的杰出代表，以其豐富的人物群像、跌宕起伏的情節(jié)設計和深刻的社會批判，為我們展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的江湖畫卷。然而，在這幅畫卷中，女性形象似乎并不占據(jù)主導地位，甚至常常被置于邊緣位置。那么,我們應當如何理解《水滸傳》中的女性描寫呢?首先，需要指出的是，《水滸傳》中的女性形象雖然不多，但每一個都各具特色，生動鮮活。她們或溫柔賢淑，如林沖之妻張氏；或潑辣果敢，如孫二娘；或機智勇敢，如扈三娘。這些女性形象不僅豐富了小說的情節(jié)和人物形象，也為我們提供了觀察和理解當時社會的一個獨特視角。然而，不可否認的是，《水滸傳》中的女性描寫也存在一些問題和偏見。例如，小說中的一些女性往往被描繪為男性的附屬品。這種描寫方式不僅缺乏對女性的尊重和理解，也反映了當時社會對女性的普遍但與此同時，我們也應該看到，《水滸傳》中的一些女性形象也展現(xiàn)出了獨立、勇敢和智慧的一面。她們在面對困境時，能夠勇敢地站出來，為自己的權益和尊嚴而斗爭。這種描寫方式不僅為女性形象增添了一抹亮色，也為我們提供了反思當時社會的一個觸點。《水滸傳》中的女性描寫雖然存在一些問題和偏見，但并不能因此就全盤否定其價值。相反，我們應該以客觀、理性的態(tài)度來看待這些描寫，既要看到其中的問題和不足，也要看到其中的積極因素和啟示意義。同時，我們也應該意識到，任何一部文學作品都不可能完全擺脫其時代和文化的局限性，因此我們在閱讀和理解這些作品時，需要保持一種開放和包容的心態(tài)。綜上所述，我認為《水滸傳》中的女性描寫是一個復雜而多元的話題。我們應該以客觀、理性的態(tài)度來看待這些描寫，既要看到其中的問題和不足，也要看到其中的積極因素和啟示意義。同時，我們也應該通過反思，來推動社會的進步和發(fā)展。跟帖一：回復主題帖：非常贊同樓主對《水滸傳》女性描寫的分析。在我看來，《水滸傳》中的女性形象雖然不多，但每一個都刻畫得十分生動。尤其是孫二娘和扈三娘這兩個角色，她們不僅擁有過人的武藝和智慧,更在關鍵時刻展現(xiàn)出了非凡的勇氣和擔當。這種描寫方式不僅為小說增添了一抹亮色，也讓我們看到了女性在江湖世界中的獨特地位和價值。當然，小說中也存在一些對女性的偏見和歧視，但這正是我們需要反思和批判的地方。通過深入分析和理解這些描寫，我們可以更好地認識到性別平等的重要性，并推動社會的進步和發(fā)展?；貜椭黝}帖及跟帖一：樓主和一樓的分析都非常到位。我認為，《水滸傳》中的女性描寫雖然存在一些問題和遍，但并不能醫(yī)此就否定整部作品的價值。相反，我們應該以更加開放和包容的心態(tài)來看待這些描寫。畢竟，《水滸傳》是一部反映當時社會現(xiàn)實的文學作品，其中的人物和情節(jié)都不可避免地會受到時代和文花的局限性影響。因此，在閱讀和理解這些描寫時，我們需要保持一種客觀和理性的態(tài)度。同時，我也非常贊同一樓的觀點，認為小說中的女性形象雖然不多，但每一個都刻畫得士分生動顯富有特色。這些形象不僅為小說增添了色彩和活力，也為我們提供了觀察和理解當時社會的一個獨特視角。國開學習網(wǎng)《中國古代文學(下)》形考任務4答案A.崔鶯鶯夜聽琴B.張君瑞慶團槃C.張君瑞鬧到場D.草橋店夢鶯鶯答案：草橋店夢鶯鶯“題目2.元代作家鄭光祖的雜劇《》寫出了女性對愛情的熱烈追求和現(xiàn)實中女性的壓A.倩女幽魂B.倩女離魂C.離魂記D.還魂記答案：倩女離魂A.張可久C.張養(yǎng)浩D.貫云石答案：張養(yǎng)浩A.范張雞黍B.陳州糶米C.老君堂答案：陳州糶米“題目5.元代作家的套曲《般涉調A.睢景臣B.杜仁杰C.關漢卿D.張可久答案：睢景臣A.大唐三藏取經(jīng)詩話B.大宋宣和遺事C.五代史平話D.韓擒虎話答案：韓擒虎話A.合同文字記B.碾玉觀音D.十五貫戲言成巧禍答案：碾玉觀音A.品花寶鑒B.風月寶鑒C.金瓶梅D.玉嬌梨答案：金瓶梅A.張竹坡B.金圣嘆C.李卓吾D.毛宗崗答案：金圣嘆“題目10.《拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》是明代作家A.馮夢龍B.李昌祺C.李夢陽D.凌濛初答案：凌濛初“題目11.李甲是明代短篇白話小說《》塑造的一個負心薄幸的男性形象。A.金玉奴幫打薄情郎B.杜十娘怒沉百寶箱C.蔣興哥重會珍珠衫D.賣油郎獨占花魁答案：杜十娘怒沉百寶箱“題目12.《單刀會》是元代劇作家的雜劇作品，劇本表達了對英雄B.康進之C.關漢卿D.王和卿答案：關漢卿A.康海C.徐渭D.賈仲明答案：徐渭“題目14.明代梁辰魚的傳奇《》是第一部用魏良輔改革后昆山腔演唱的戲曲作品。C.紅藻記答案：浣紗記A.紅梅記B.玉簪記D.墜釵記答案：玉簪記A.劉基B.謝榛C.高啟D.李夢陽答案：高啟A.歸有光B.王慎中C.袁宏道答案：歸有光A.唐順之B.何景明C.歸有光答案：茅坤A.沈璟B.阮大鋮C.湯顯祖答案：湯顯祖A.袁宏道C.張溥答案：張岱“題目21.中國戲曲史上第一個真正意義上的流派是在明代沈璟的理論和創(chuàng)作影響下A.臨川派C.陽羨派D.蘇州派答案：吳江派“題目22.“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都B.游園C.驚夢D.寫真答案：驚夢“題目23.元代白樸的雜劇《》描寫了唐明皇和楊貴妃的愛情故事。B.霓裳怨C.梧桐雨D.華清宮答案：梧桐雨“題目24.明代李開先創(chuàng)作的傳奇《》取材干小說《水滸傳》,搬演林沖被逼上梁山的A.林沖夜奔B.寶劍記C.靈寶刀D.野豬林答案：寶劍記A.孔尚任B.沈自晉C.徐渭D.湯顯祖答案：湯顯祖“題目26.明代以袁宏道為代表的文學流派“”以“獨抒性靈”為文學理論核心，對A.秦漢派B.格調派C.竟陵派D.公安派答案：公安派“題目27.清初李玉等作家創(chuàng)作的傳奇《》反映了明末東林黨人和閹黨魏忠賢的斗A.清忠譜B.秣陵春C.鳴鳳記D.五人義答案：清忠譜B.林紓C.吳敬梓D.吳跚人答案：吳跚人A.好逑傳B.風流配C.鏡花緣D.孽海花答案：好逑傳B.陳忱C.俞萬春D.曾樸答案：陳忱“題目31.名士楊執(zhí)中是清代小說《》中塑造的一個表里不一、矛盾復雜的人物形A.儒林外史B.聊齋志異C.老殘游記答案：儒林外史A.柳如是B.董小宛C.李香君D.李貞麗答案：李香君A.警世通言B.聊齋志異C.閱微草堂筆記D.剪燈余話答案：聊齋志異A.尚仲賢B.紀君祥C.宮天挺D.鄭光祖答案：紀君祥“題目35.“脂評本”是小說《A.聊齋志異B.水滸傳C.金瓶梅D.紅樓夢答案：紅樓夢“題目36.南戲《》通過男主角蔡伯喈的遭遇反映了文人所面