人教版六年級英語Unit4單元測試卷_第1頁
人教版六年級英語Unit4單元測試卷_第2頁
人教版六年級英語Unit4單元測試卷_第3頁
人教版六年級英語Unit4單元測試卷_第4頁
人教版六年級英語Unit4單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版六年級英語(PEP)Unit4“Thenandnow”單元測試卷(含命題思路與解析)一、命題背景與思路本測試卷依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》對小學(xué)高年級英語語言能力的要求,結(jié)合人教版(PEP)六年級英語下冊Unit4“Thenandnow”的核心內(nèi)容設(shè)計。單元主題圍繞“過去與現(xiàn)在的對比”,涉及詞匯(如dininghall、gym、cycling、ice-skate、ago等)、語法(usedto結(jié)構(gòu)、一般過去時與一般現(xiàn)在時的對比)、語用(描述個人或事物的變化)。命題遵循“基礎(chǔ)—提升—綜合”的梯度,兼顧知識考查與能力培養(yǎng),旨在檢測學(xué)生對單元語言知識的掌握程度,以及聽、說、讀、寫綜合運(yùn)用能力。二、測試卷正文(一)聽力部分(共20分)1.聽錄音,選出你聽到的單詞或短語(每題1分,共5分)錄音材料:依次朗讀以下詞匯/短語:1.dininghall2.cycling3.ago4.ice-skate5.gym題目:從每小題的A、B、C三個選項中,選出你聽到的內(nèi)容。①A.dininghallB.classroomC.library②A.swimmingB.cyclingC.running③A.agoB.nowC.before④A.ice-skateB.playfootballC.playbadminton⑤A.gymB.gardenC.playground2.聽錄音,判斷句子正誤(每題1分,共5分)錄音材料:1.Before,Iwasshort.Now,I'mtall.2.Therewasagyminmyschooltenyearsago.3.Ididn'tlikewinterbeforebecauseIcouldn'tgocycling.4.NowwecanusetheInternetinourclassroom.5.Myfathergoestoworkbybikenow,buthewentbybusbefore.題目:根據(jù)錄音內(nèi)容,判斷下列句子是否正確,正確的寫“T”,錯誤的寫“F”。①()Iwastallbefore.②()Therewasagyminmyschooltenyearsago.③()Ilikedwinterbefore.④()WecanusetheInternetinourclassroomnow.⑤()Myfatherwenttoworkbybikebefore.3.聽錄音,選擇正確答語(每題2分,共10分)錄音材料:1.Whatdidyoudolastweekend?2.Howdidyouchange?3.Didyouice-skateyesterday?4.Wherewasyourschoolbefore?5.What'syourhobbynow?題目:根據(jù)問題,從A、B、C中選出最佳答語。①A.Irodeabike.B.Irideabike.C.Iwillrideabike.②A.I'mthinnow.B.Iwasthin.C.Ilikereading.③A.Yes,Ido.B.No,Ididn't.C.Yes,Iam.④A.Itwasnearapark.B.Itisnearapark.C.Therewasapark.⑤A.Ilikecycling.B.Ilikedcycling.C.Icancycle.(二)筆試部分(共80分)1.詞匯運(yùn)用(共10分)(1)按要求寫單詞(每題1分,共5分)①cycle(現(xiàn)在分詞)______②ago(對應(yīng)詞)______③is(過去式)______④play(過去式)______⑤thin(反義詞)______(2)選詞填空(每空1分,共5分)從方框中選擇合適的單詞/短語填空(每詞限用一次):dininghall、gym、playbadminton、ice-skate、yearsago①Wehavelunchinthe______everyday.②Thereisanew______inourschool.Wecanplaysportsthere.③Icouldn't______before,butnowIcandoitwell.④Mymother______withmyfathereveryevening.⑤______,myschoolwassmall.2.語法填空(共10分)用所給單詞的適當(dāng)形式填空,每空1分。①I______(be)shortbefore.NowI______(be)tall.②He______(play)footballwithhisfriendsyesterday.③—______you______(like)winterbefore?—No,I______(not).I______(like)summer.④They______(use)togotoschoolonfoot.Nowtheytakethebus.3.單項選擇(每題2分,共10分)從A、B、C三個選項中選出最佳答案。①—Didyou______cyclingyesterday?—Yes,Idid.A.goB.wentC.going②Therewasno______inmyoldschool.A.dininghallsB.dininghallC.dininghalls③I______likemathsbefore,butnowI______it.A.didn't;likeB.don't;likedC.didn't;liked④—______isyourschoolnow?—It'sbigandbeautiful.A.WhatB.HowC.Where⑤Mysister______shorthairtwoyearsago,butnowshe______longhair.A.had;hasB.has;hadC.had;had4.閱讀理解(共15分)(A)閱讀短文,判斷句子正誤(每題1分,共5分)短文:根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)。①()Fiveyearsago,therewasadininghallinmyschool.②()Weatelunchathomefiveyearsago.③()Theplaygroundwasbigfiveyearsago.④()Nowwehavealargeplayground.(B)閱讀短文,回答問題(每題2分,共10分)短文:Hello,I'mLily.I'm12yearsold.Ihavechangedalot.Before,Iwasshortandfat.Ididn'tlikesports.IlikedwatchingTV.Now,I'mtallandthin.Ilikeplayingbadminton.Iplayitwithmyfriendseveryweekend.Before,Ididn'tlikeEnglish.Ithoughtitwasdifficult.Now,IlikeEnglishverymuch.IreadEnglishbookseveryday.Myschoolhaschangedtoo.Before,therewasnolibrary.Now,thereisabiglibrary.Ioftenreadbooksthere.根據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題。①HowoldisLily?___________________________________②WhatdidLilylooklikebefore?___________________________________③What'sLily'shobbynow?___________________________________④DidLilylikeEnglishbefore?___________________________________⑤What'snewinLily'sschoolnow?___________________________________5.寫作(共15分)題目:ChangesinMyLife要求:以“ChangesinMyLife”為題,寫一篇5-8句話的短文,對比自己過去和現(xiàn)在的生活(可從外貌、愛好、學(xué)校、居住環(huán)境等方面入手)。注意使用一般過去時和一般現(xiàn)在時,語法正確,語句通順。三、參考答案與解析(一)聽力部分1.聽錄音選單詞/短語答案:①A②B③A④A⑤A解析:本題考查單元核心詞匯的聽辨能力,需熟悉“dininghall(餐廳)、cycling(騎自行車運(yùn)動)、ago(以前)、ice-skate(滑冰)、gym(體育館)”等詞匯的發(fā)音與拼寫。2.聽錄音判斷正誤答案:①F(錄音為“Before,Iwasshort.”,與題目“tall”不符)②T③F(錄音為“Ididn'tlikewinterbefore”,與題目“l(fā)iked”不符)④T⑤F(錄音為“hewentbybusbefore”,與題目“bybike”不符)解析:本題考查對“過去與現(xiàn)在對比”類句子的理解,需關(guān)注時間狀語(如before、now、tenyearsago)和關(guān)鍵詞(如short/tall、gym、winter、Internet、gotowork的交通方式)。3.聽錄音選答語答案:①A(問題為過去時,答語需用過去式“rode”)②A(問題詢問“變化”,答語需體現(xiàn)現(xiàn)在的狀態(tài)“thinnow”)③B(問題為過去時的一般疑問句,答語需用“did/didn't”)④A(問題詢問“以前的位置”,答語需用過去時“wasnearapark”)⑤A(問題詢問“現(xiàn)在的愛好”,答語需用一般現(xiàn)在時“l(fā)ikecycling”)解析:本題考查對不同語境下(過去行為、個人變化、過去的一般疑問、過去的地點、現(xiàn)在的愛好)的答語匹配能力,需結(jié)合時態(tài)和語境分析。(二)筆試部分1.詞匯運(yùn)用(1)按要求寫單詞答案:①cycling②now③was④played⑤fat解析:考查詞匯的詞形變化:cycle的現(xiàn)在分詞去e加ing;ago的對應(yīng)詞為now;is的過去式為was;play的過去式直接加ed;thin的反義詞為fat。(2)選詞填空答案:①dininghall②gym③ice-skate④playbadminton⑤Yearsago解析:結(jié)合語境選擇詞匯:“吃午飯”對應(yīng)dininghall;“做運(yùn)動”對應(yīng)gym;“滑冰”對應(yīng)ice-skate;“打羽毛球”對應(yīng)playbadminton;“以前”對應(yīng)Yearsago。2.語法填空答案:①was;am②played③Did;like;didn't;liked④used解析:考查時態(tài)和usedto結(jié)構(gòu):①before提示過去時(was),now提示現(xiàn)在時(am);②yesterday提示過去時,play的過去式為played;③before提示過去時的一般疑問句,用Did開頭,like用原形;否定回答用didn't;“以前喜歡”用liked(過去式);④usedtodo表示“過去常常做”,為固定結(jié)構(gòu)。3.單項選擇答案:①A(did后接動詞原形)②B(no后接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞,dininghall為單數(shù))③A(before提示過去時,用didn't;now提示現(xiàn)在時,用like)④B(詢問“怎么樣”用How)⑤A(twoyearsago提示過去時,用had;now提示現(xiàn)在時,用has)解析:本題考查語法點的綜合運(yùn)用,包括:一般過去時的一般疑問句(did+原形)、名詞單復(fù)數(shù)(no+單數(shù))、時態(tài)對比(before—過去時,now—現(xiàn)在時)、特殊疑問詞(How詢問狀態(tài))、主謂一致及時態(tài)變化(過去時had,現(xiàn)在時has)。4.閱讀理解(A)判斷正誤解析:本題考查對“學(xué)校變化”類短文的細(xì)節(jié)理解,需逐句對比原文與題目描述。(B)回答問題答案:①Sheis12yearsold.②Shewasshortandfat.③Shelikesplayingbadminton.④No,shedidn't.⑤Thereisabiglibrary.解析:本題考查對“個人變化”類短文的信息提取能力,需關(guān)注時間狀語(before、now)和關(guān)鍵詞(looklike、hobby、schoolchanges)。5.寫作評分標(biāo)準(zhǔn)與示例評分標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容(5分):涵蓋2-3個對比維度(如外貌、愛好、學(xué)校等),內(nèi)容合理;語法(5分):正確使用一般過去時和一般現(xiàn)在時,動詞形式、主謂一致無誤;語句(3分):語句通順,邏輯清晰;書寫(2分):書寫工整,無拼寫錯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論