新疆小學(xué)語文教材考試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

xiāoxīyōuyuǎnyúnduōyìyàng

xiàngshēnqīngxiāoyìliángzhīdàoxiǎoxīnróngmǐng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jiào）穿（chuān/chuǎn）泉（quán/xuán）

偏（piān/piǎn）撇（piē/pie）佛（fó/fú）

級（jí/jī）漂（piāo/piào）爐（lú/lǘ）

蒙（méng/méng）翅（chì/chī）糕（gāo/gáo）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（）長（）（）（）不安（）（）不舍

（）然大悟（）（）有余（）心（）意（）心向（）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爽），再查除部首外還有（12）畫。在字典中，“爽”讀（shuǎng），還有（shuàng）的讀音，表示天氣晴朗的意思。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽（）出了笑臉。

A.悄悄B.慢慢C.晶晶

2.他學(xué)習(xí)（）認(rèn)真，成績很好。

A.飛快B.仔細(xì)C.輕松

3.（）的秋天，天空像藍(lán)寶石一樣。

A.美麗B.明白C.茂密

4.小白兔（）地吃起草來。

A.慢慢B.快樂C.跳跳

5.我（）地把字寫在了本子上。

A.飛快B.認(rèn)真C.笨拙

6.外面下著（）大雨，我們不能出去玩了。

A.美麗B.沉重C.紅色

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做的好。

3.我在公園里看到了許多五顏六色的小鳥在飛翔。

4.他很快就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云彩。

2.把直接敘述改為間接敘述：媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

3.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：小明生病了，他堅(jiān)持來上學(xué)。

4.改成反問句：這樣做好不容易。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩描寫的是江南的景色，其中“田田”形容的是蓮葉的樣子。

2.小蝌蚪找媽媽時(shí)，它們遇到了烏龜、螃蟹和青蛙，最后在青蛙的幫助下才找到了媽媽。

3.“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思是幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂和好處。

4.《憫農(nóng)》這首詩是唐代詩人李紳寫的，其中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”提醒我們要愛惜糧食。

5.貓頭鷹是一種夜行性的鳥類，它被稱為“森林醫(yī)生”，因?yàn)槟懿蹲教锸?，保護(hù)莊稼。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明家門前有一條小河。河水清澈見底，兩岸長滿了綠油油的草。春天，河邊的柳樹發(fā)芽了，隨風(fēng)搖擺，像在跳舞。夏天，小河成了孩子們的樂園。他們脫掉鞋子，光著腳丫踩在清涼的河水里，捉小魚，打水仗，開心極了。秋天，河水變得有些渾濁，因?yàn)閮砂兜臉淙~黃了，落進(jìn)了河里。冬天，如果下雪，小河就會(huì)結(jié)一層薄冰，孩子們可以在冰面上滑冰。小河一年四季都給小明家?guī)砹丝鞓贰?/p>

1.文中描寫了小河的（）個(gè)季節(jié)的景色。

2.春天，小河邊的柳樹（）。

3.夏天，孩子們在河里（）。

4.根據(jù)短文內(nèi)容，給短文加一個(gè)合適的題目：______

5.你喜歡小河嗎？為什么？（用一句話回答）

十.作文。（30分）

題目自擬，要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

晴晰悠遠(yuǎn)云多依舊樣祥身清曉樣糧知道小心榮幸

解析：考查學(xué)生對拼音的掌握和詞語積累情況，題目選取了小學(xué)階段常見的詞匯。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（√jué）/（)jiào穿（√chuān）/（)chuǎn泉（√quán）/（)xuán

偏（√piān）/（)piǎn撇（√piē）/（)pie佛（√fó）/（)fú

級（√jí）/（)jī漂（√piāo）/（)piào爐（√lú）/（)lǘ

蒙（√méng）/（)mēng翅（√chì）/（)chī糕（√gāo）/（)gáo

解析：考查學(xué)生對多音字的辨別能力，題目選取了小學(xué)階段常見的多音字。

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

心（懷）長（緒）（心）（度）不安（戀）（懷）不舍

（恍）然大悟（富）（裕）有余（心）心（誠）意（匠）心向（隅）

解析：考查學(xué)生對成語的積累和運(yùn)用能力，題目選取了小學(xué)階段常見的成語。

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爽），再查除部首外還有（12）畫。在字典中，“爽”讀（shuǎng），還有（shuàng）的讀音，表示天氣晴朗的意思。

解析：考查學(xué)生使用字典的能力，要求學(xué)生掌握查字典的方法和技巧。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.B2.B3.A4.A5.B6.B

解析：考查學(xué)生對詞語的理解和運(yùn)用能力，題目選取了小學(xué)階段常見的近義詞和反義詞。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。（刪除“從小”）

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做得好。（改為“老師夸獎(jiǎng)他，同學(xué)們都說他做得好”）

3.我在公園里看到了許多五顏六色的小鳥在飛翔。（刪除“許多”或“五顏六色”）

4.他很快就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

解析：考查學(xué)生修改病句的能力，要求學(xué)生能識別并修改常見的病句類型。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的云彩像一朵朵潔白的棉花。

2.媽媽對我說，我要好好學(xué)習(xí)。

3.雖然小明生病了，但是他堅(jiān)持來上學(xué)。

4.這樣做好不容易，難道不是嗎？

解析：考查學(xué)生句子變換的能力，要求學(xué)生掌握常見的句子變換類型。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田》這句詩描寫的是江南的景色，其中“田田”形容的是蓮葉的樣子，一望無際。

2.小蝌蚪找媽媽時(shí)，它們遇到了烏龜、螃蟹和青蛙，最后在青蛙的幫助下才找到了媽媽。

3.“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的意思是幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂和好處。

4.《憫農(nóng)》這首詩是唐代詩人李紳寫的，其中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”提醒我們要愛惜糧食。

5.貓頭鷹是一種夜行性的鳥類，它被稱為“森林醫(yī)生”，因?yàn)槟懿蹲教锸?，保護(hù)莊稼。

解析：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶能力，題目選取了小學(xué)階段常見的課文內(nèi)容。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.四

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