小學(xué)二年級語文測驗(yàn)試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

chūcǎiyáogàndōumíngzhāoyǐn

hǎobīnhuánglùwēixīshēnyín

shuǐguānyǐnyuèpíngguǒyíngwēi

shānyàoqíngrénkǒngquèlínjiā

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

起來(lái/qǐ)分開(fēn/fèn)

書本(běn/bèn)種子(zhòng/zhǒng)

只能(zhǐ/zhī)飛快(kuài/guài)

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

亡羊補(bǔ)（）自（）自（）

（）心（）目（）（）不安

（）頭（）腦無（）無（）

四.查字典填空。（3分）

“豐”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫?！柏S”在字典中的意思是豐富、充裕，請用“豐”字組成一個詞語（）。

“樂”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫?！皹贰痹谧值渲杏锌鞓?、音樂兩種意思，請根據(jù)意思選擇合適的詞語填空：他過得很（）。（填快樂）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.天氣很（）。（溫暖暖和）

2.小鳥在（）地唱歌。（快樂快活）

3.弟弟（）得很，幫媽媽做家務(wù)。（能干能力）

4.春天來了，樹枝上（）了綠芽。（長出）

5.我喜歡（）的蘋果。（紅顏色）

6.老師教我們（）寫字。（認(rèn)真仔細(xì)）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.他明天可能去公園玩。

2.小貓在房子上跳來跳去。

3.老師和同學(xué)們都夸獎他畫得好。

4.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把字句：媽媽在花園里種花。改成“把”字句：

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2.被字句：小鷹飛走了。改成“被”字句：

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3.反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。改成反問句：

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4.感嘆句：這個蘋果真紅??！改成直接描寫句子：

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八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪的媽媽是（）。

2.《樹上的葉子》一課告訴我們，葉子從（）到（)，完成了它的使命。

3.《曹沖稱象》中，曹沖用了（）的方法稱出了大象的重量。

4.《江南可采蓮》一詩描寫了江南的（）和（)。

5.課文《雷鋒叔叔在哪里》告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔（)的精神。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是二年級的學(xué)生，他很喜歡幫助別人。一天放學(xué)回家，他看到一位阿姨推著嬰兒車過馬路，車?yán)锏膶殞毢孟裨诳?。小明連忙跑過去，問：“阿姨，寶寶怎么啦？”阿姨說：“寶寶想找媽媽了?！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，然后輕輕地抱起寶寶，用自己帶來的水喂給寶寶喝。寶寶喝完水，不哭了，還對著小明笑呢。阿姨非常感謝小明，夸他是一個樂于助人的好孩子。小明聽了，心里很高興。

1.小明看到阿姨在做什么？

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2.寶寶為什么會哭？

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3.小明是怎么幫助寶寶的？

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4.阿姨為什么感謝小明？

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5.你認(rèn)為小明是一個什么樣的孩子？

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十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他/她有什么特點(diǎn)，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你為什么喜歡他/她等等。要求語句通順，內(nèi)容具體，不少于200字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

采茶崗多明音好黃曬西深音水園音樂蘋果影林

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，要求書寫規(guī)范，拼音正確，詞語與課本關(guān)聯(lián)）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

láiχfēn√zhǒng√zhī√kuài√

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，要求對多音字讀音判斷準(zhǔn)確）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

羊牢驚喜心曠神怡坐立不安搖頭晃腦無憂無慮

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，要求字形正確，詞語與課本關(guān)聯(lián)）

四.查字典填空。（3分）

“豐”字用部首查字法應(yīng)先查部首（農(nóng)），再查（4）畫。“豐”在字典中的意思是豐富、充裕，請用“豐”字組成一個詞語（豐富）。

“樂”字用部首查字法應(yīng)先查部首（亠），再查（5）畫。“樂”在字典中有快樂、音樂兩種意思，請根據(jù)意思選擇合適的詞語填空：他過得很（快樂）。（填快樂）

（評分標(biāo)準(zhǔn)：部首各0.5分，查畫數(shù)1分，組詞1分，選擇正確0.5分）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.溫暖2.快活3.能干4.長出5.紅6.認(rèn)真

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，要求詞語運(yùn)用恰當(dāng)）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.他明天可能去公園玩。（病因：重復(fù)，修改為“他明天可能去公園?！被颉八魈烊ス珗@?！保?/p>

2.小貓在房子上跳來跳去。（病因：地點(diǎn)不當(dāng)，修改為“小貓在屋檐上跳來跳去。”或“小貓在房子里跳來跳去。”）

3.老師和同學(xué)們都夸獎他畫得好。（病因：句子結(jié)構(gòu)完整，無需修改。）

4.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。（病因：句子結(jié)構(gòu)完整，無需修改。）

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，要求指出病因并給出正確修改，第3、4題若未修改不扣分）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.媽媽把花種在了花園里。

2.小鷹被飛走了。（或：小鷹被風(fēng)吹走了。）

3.我們怎么能應(yīng)該浪費(fèi)糧食呢？

4.這個蘋果真紅??！你看，它的顏色紅得發(fā)亮。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2.5分，要求改寫符合語法和表達(dá)要求）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.青蛙

2.春天綠色秋天落下

3.劃船

4.山清水秀花團(tuán)錦簇

5.助人為樂

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，要求答案與指定課文內(nèi)容完全一致）

九.閱讀短文，