考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年資陽市公費師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.心理作用B.主體作用C.主導(dǎo)作用D.人格魅力【答案】：C2.（）是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對一個班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班長B.學(xué)生會C.教師D.班主任【答案】：D3.（）用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達到了教學(xué)目的的要求。A.絕對性評價B.相對性評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價【答案】：A4.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.審美的需要D.求知的需要【答案】：A5.教師在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.觀察法B.書面材料分析法C.調(diào)查法D.談話法【答案】：A6.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.崗位培訓(xùn)C.教學(xué)反思D.學(xué)歷進修【答案】：C7.下列起源說與人物匹配正確的是（）。A.教育的模仿說-斯賓塞B.本能起源說-孟祿C.需要起源說-楊賢江D.勞動起源說-沛西·能【答案】：C8.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.表象編碼B.語義編碼C.言語聽覺編碼D.刺激的物理特征編碼【答案】：C9.個人按照社會或群體的要求，或他人的請求而做出的行為稱為（）。A.屈從B.從眾C.依從D.服從【答案】：D10.赫爾巴特三中心是（）。A.兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心B.教師中心、教材中心、課堂中心C.教師中心、活動中心、課堂中心D.兒童中心、教材中心、經(jīng)驗中心【答案】：B11.下面四位小學(xué)教師的教學(xué)理念及行為與教育學(xué)家杜威最為接近的是（）。A.王老師在課堂上特別嚴(yán)肅，并且不允許學(xué)生討論和提問B.李老師認(rèn)為應(yīng)該給學(xué)生充分的自由，由此放任不管C.張老師在平時及課堂中只關(guān)心成績好的學(xué)生，對成績差的學(xué)生置之不理D.張老師的課堂生動有趣，充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性【答案】：D12.最早論證班級授課制度的著名教育家是（）。A.赫爾巴特B.凱洛夫C.夸美紐斯D.昆體良【答案】：C13.在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中，體現(xiàn)認(rèn)知領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的較高水平是（）。A.評價目標(biāo)B.應(yīng)用目標(biāo)C.綜合目標(biāo)D.知識目標(biāo)【答案】：A14.《論語》是記述孔子及其弟子思想言論的語錄集，下列不屬于《論語》中的教育思想的是（）。A.其身正，不令而行，其身不正，雖令不從B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.教學(xué)相長D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：C15.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.演示實驗B.出示掛圖C.實地參觀D.觀察實物【答案】：B16.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。A.個別教學(xué)制B.設(shè)計教學(xué)法C.分組教學(xué)D.班級授課制【答案】：A17.公文的主送機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照重要程度排列，各有關(guān)單位需要用標(biāo)點符號分清層次，其中，不同類型機關(guān)之間應(yīng)使用（）分隔。A.“；”B.“，”C.“、”D.“/”【答案】：B18.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明（）。A.經(jīng)濟手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式B.抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施C.政治權(quán)力與經(jīng)濟勢力出現(xiàn)嚴(yán)重分離D.政權(quán)的政治與經(jīng)濟支柱是豪強大族【答案】：B19.空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、氦氣等氣體混合而成，其中含量最多的氣體是（）。A.二氧化碳B.氫氣C.氮氣D.氧氣【答案】：C20.目前在我國機器人及自動化設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛，這將導(dǎo)致（）。注：向右表示增加，向左表示減少A.勞動的供給曲線向左移動B.勞動的需求曲線向左移動C.勞動的需求曲線向右移動D.勞動的供給曲線向右移動【答案】：B21.形成化合物最多的元素是（）。A.碳B.氧C.鋁D.氫【答案】：A22.《橘頌》是一首詠物抒情詩，用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個側(cè)面描繪和歌頌，橘樹的形象是詩人用以激勵自己堅守節(jié)操的榜樣。作者是（）。A.毛澤東B.屈原C.文天祥D.范仲淹【答案】：B23.《詩經(jīng)》中的“七月流火”指的是（）。A.天氣炎熱似火B(yǎng).天氣漸漸轉(zhuǎn)暖C.流星異常出現(xiàn)D.天氣漸漸轉(zhuǎn)涼【答案】：D24.下列句子不適宜作為請示結(jié)語的是：A.當(dāng)否，請批示B.妥否，請批準(zhǔn)C.以上請示如無不妥，請批準(zhǔn)D.以上請示如無不妥，請批準(zhǔn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行【答案】：D25.美國海港海洋研究所在數(shù)萬種無脊椎動物和微生物中尋找有用成分，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，已經(jīng)進入治療胰腺癌的臨床試驗。還有人在研究用稱為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼，法國Sederma公司用熱液噴泉細菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護膚品，熱液噴泉細菌的耐熱DNA復(fù)制酶也被廣泛用于分子生物學(xué)研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實驗室正在研究深海海綿如何在低溫下生長出強度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。對文段內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的是（）。A.合理利用海洋生物可發(fā)掘出寶貴的價值B.人類可以利用淺水生物制造出治療疾病的化合物C.世界中許多大公司參與淺海生物的研究與應(yīng)用D.海底生物資源具有廣闊的商業(yè)發(fā)展前景【答案】：A26.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過,由于可見光的頻率遠遠高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號,其傳播的直線性很強,稍有阻擋就會導(dǎo)致通信中斷?？紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實用性,可見光通信不大會替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說這種技術(shù)沒有實用價值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運用可見光通信技術(shù),發(fā)光二級管信號燈可告訴司機前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:（）A.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破B.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩D.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城【答案】：C27.①彈性分析方法是眾多分析方法中研究產(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對就業(yè)的吸納能力最強，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢，以及對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺；④自2006年以來，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟增長與就業(yè)增長之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時期內(nèi)經(jīng)濟增長1%所帶來的就業(yè)增長的比率，它與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和勞動力成本等因素相關(guān)；⑥為了進一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進行了研究。將以上六個句子重新排列，語序正確的是（）（）A.①⑥⑤④②③B.①⑤④②⑥③C.③⑥①⑤④②D.③⑤④⑥①②【答案】：C28.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里，人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?，已?jīng)日漸淡泊，圍城中人經(jīng)營愛情的觀念日新月異，金錢的富有，成了左右人生感情的障礙，逢場作戲的人生，足以體現(xiàn)金錢的魅力，“執(zhí)子之手，與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情，已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影！下列表述中，符合作者觀點的是（）。A.現(xiàn)代社會正影響著人們經(jīng)營感情的觀念B.金錢成了左右人情感的舵手C.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久D.愛情與金錢永遠是人們所關(guān)注的焦點【答案】：A29.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?！比绻切┙?jīng)常強討強要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過治安處罰屢教不改或者因為身體原因無法對其進行處罰，那么通過發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們在公眾輿論的監(jiān)督之下收斂自身行為，維護他人的權(quán)利，何樂而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說明（）。A.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法B.對乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對那些強討強要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治C.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的D.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會群體和乞討者一樣都享有權(quán)利【答案】：A30.①不該辦的事情堅決不能辦，不該拿的東西堅決不能拿，不該去的地方堅決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀(jì)律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當(dāng)堅守的道德和法律底線將以上5個句子重新排列，語序正確的是：（）A.④①②③⑤B.②③④①⑤C.③①②④⑤D.⑤④①②③【答案】：B31.明清時期的蘇州為魚米之鄉(xiāng)，河道縱橫，水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè)，既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系，又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大，從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟社會分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣泛線性B.密切網(wǎng)狀C.直接樹形D.動態(tài)蜂巢【答案】：B32.有一種力量叫（），它讓你在不知不覺中似乎是毫無理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進花開時分的百花園時，你才會發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的（）所在。A.潛移默化、魔力B.滴水穿石、精神C.情不自禁、力量D.鬼使神差、魅力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.互補吸引C.儀表吸引D.異性吸引【答案】：ABC34.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.形成階段B.科學(xué)教育學(xué)階段C.想象階段D.萌芽階段【答案】：ABD35.現(xiàn)代教育的未來性是指（）。A.現(xiàn)代教育的價值取向、目標(biāo)定位是會對未來社會和個體的發(fā)展性具有巨大的影響B(tài).現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會和個體發(fā)展的要求，而且要考慮到未來社會發(fā)展的趨勢對教育提出的要求C.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的，從內(nèi)容、方法、組織方式、評價標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新D.現(xiàn)代教育要以探索未來世界的不可知事物為重點【答案】：AB36.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.調(diào)節(jié)過高收入C.取締非法收入D.擴大中等收入群體【答案】：ABCD37.公道的特征有（）。A.公道意識的社會性B.產(chǎn)生經(jīng)濟利益C.公道觀念的多元性D.公道標(biāo)準(zhǔn)的時代性【答案】：CD38.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“知”B.“會”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD39.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.社會文化的滲透與制約D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC40.贊可夫在發(fā)展性教學(xué)理論中提出了五條教學(xué)原則，下列屬于這“五條”的有（）。A.低難度原則B.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則C.高速度原則D.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則【答案】：BCD41.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化崗位規(guī)章制度B.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價C.強化職業(yè)觀念D.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】：ACD42.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師良心C.教師榮譽D.教師義務(wù)【答案】：ABCD43.江蘇省毗連（）。A.安徽省B.河南省C.山東省D.湖北省【答案】：AC44.十九大報告指出，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向。這是因為我國目前的需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，絕大多數(shù)國民的溫飽問題已經(jīng)基本解決，傳統(tǒng)的大眾一般需求的邊際消費傾向普遍持續(xù)下降，迫切需要新的供給生成并由此創(chuàng)造更多更新的需求。這說明A.生產(chǎn)決定消費的方式B.消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用C.生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力D.商品需求決定商品供給【答案】：BC45.在下列選項中，不符合平等尊重要求的是（）。A.師徒之間要平等尊重B.根據(jù)服務(wù)對象的性別給予不同的服務(wù)C.根據(jù)員工工齡分配工作D.取消員工之間的一切差別【答案】：BCD46.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于儲蓄者B.不利于債務(wù)人C.不利于靠變動收入維持生活的人D.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人【答案】：AD47.經(jīng)營者不得從事的有獎銷售情形包括（）。A.抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額為6000元B.采用謊稱有獎的欺騙方式進行有獎銷售C.利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品D.故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售【答案】：ABCD48.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進，社會工作助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容不斷豐富，下列屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作者服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)C.農(nóng)村低保戶救助幫扶D.農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護【答案】：AB49.在社會策劃模式中，社會工作者的角色有（）。A.方案實施者B.使能者C.教育者D.技術(shù)專家【答案】：AD50.在社會工作人才隊伍建設(shè)試點工作中，各地充分發(fā)揮社會工作者和志愿者的作用。下列對社會工作者和志愿者關(guān)系