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2026年上半年云南省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2,其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON),該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為()。
A.13
B.14
C.16
D.17
【答案】:B2、影響消費(fèi)者購買行為的社會(huì)因素包括()。
A.家庭
B.社會(huì)角色
C.參照群體
D.地位
E.習(xí)慣和偏好
【答案】:A3、下列功能系統(tǒng)中()
A.磷酸原供能系統(tǒng)
B.糖酵解供能系統(tǒng),
C.有氧氧化供能系統(tǒng)
D.ATP-CP系統(tǒng)
【答案】:B4、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他各科教學(xué)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.班主任工作
【答案】:A5、思想政治課程模塊設(shè)置的主要依據(jù)是()。
A.①②
B.②③
C.①②④
D.①③④
【答案】:D6、容易導(dǎo)致中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,不包括()。
A.父母溺愛孩子。
B.應(yīng)激事件。
C.經(jīng)常被他人拒絕與否定。
D.家庭富裕上網(wǎng)便捷。
【答案】:D7、音樂的美可以分為優(yōu)美、壯美、崇高美、歡樂美、悲劇美、喜劇美等六個(gè)基本范疇。其中賀綠汀的鋼琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。
A.優(yōu)美
B.壯美
C.崇高美
D.歡樂美
【答案】:D8、下列說法錯(cuò)誤的是()。,
A.歌曲《茉莉花》是江蘇民歌
B.《小白菜》是河北民歌
C.《我愛你,中國(guó)》是電影《海外赤子》中的插曲,深受廣大群眾喜愛
D.《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的
【答案】:D9、2016年8月16日,中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”,這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家,同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來空間安全挑戰(zhàn),調(diào)整空間安全戰(zhàn)略,創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù),拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域,具有重要意義。這說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展()。
A.促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)
B.提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)
C.拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍
D.促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革
【答案】:C10、在我國(guó),對(duì)教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
【答案】:C11、愛國(guó)主義情感屬于()道德情感。
A.直覺的
B.想象的
C.行為的
D.倫理的
【答案】:D12、駱曉會(huì)在《國(guó)民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的試驗(yàn)》中指出20世紀(jì)30年代,國(guó)民政府開始推行蘇式計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制——還通過獨(dú)資和中央及地方單位及私人合并等方式,大力興辦廠礦,可知國(guó)民政府的試驗(yàn)()。
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:A13、“具備識(shí)譜能力,能夠比較順暢地識(shí)讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。
A.1—2年級(jí)
B.3—年級(jí)
C.3—6年級(jí)
D.7—9年級(jí)
【答案】:D14、“個(gè)體身心發(fā)展”是指?jìng)€(gè)體全部人生過程中,不斷變化,特別是向()的方面變化的過程。
A.正常
B.健康和不健康
C.積極
D.衰減
【答案】:C15、我國(guó)新一輪基礎(chǔ)課程改革的微觀背景是()。
A.多元文化時(shí)代的到來
B.素質(zhì)教育的實(shí)施
C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)
D.政治的民主化
【答案】:B16、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用,被稱為()。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:B17、教師對(duì)學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。
A.馬太效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.雷桑效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
【答案】:B18、下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。
A.《馬太受難曲》
B.《英雄凱旋歌》
C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》
D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》
【答案】:C19、通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行、對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測(cè)定稱為()。
A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】:D20、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的()。
A.應(yīng)有的責(zé)任感
B.積極的社會(huì)功能
C.應(yīng)有的義務(wù)感
D.應(yīng)有的道德面貌
【答案】:B21、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
A.學(xué)生
B.班級(jí)
C.知識(shí)
D.課程
【答案】:D22、課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時(shí)間一長(zhǎng),……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來這屬于()調(diào)控方法
A.掃視法
B.停頓法
C.限時(shí)法
D.提問法
【答案】:B23、果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制,基因型AA,Aa為灰色,aft.為黑色。若人為地組成一個(gè)群體,其中60%為AA的個(gè)體,40%為aa的個(gè)體,群體中隨機(jī)交配,其子代中Aa的比例是()。
A.64%
B.48%
C.36%
D.16%
【答案】:B24、法國(guó)巴黎圣母院是著名的()建筑
A.羅馬式
B.洛可可式
C.哥特式
D.拜占庭式
【答案】:C25、美國(guó)全面發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是()。
A.“鐵幕演說”
B.杜魯門主義的出臺(tái)
C.馬歇爾計(jì)劃的出臺(tái)
D.《北大西洋公約》的簽訂
【答案】:B26、元代書法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是()。
A.文征明
B.趙孟額
C.宋濂
D.懷素
【答案】:B27、美國(guó)心理學(xué)家()對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。
A.班杜拉
B.奧蘇伯爾
C.維納
D.阿特金森
【答案】:C28、在教“鳥”概念時(shí),用麻雀、燕子說明“前肢為翼,無齒有喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了()。
A.命題
B.案例
C.反例
D.正例
【答案】:D29、學(xué)生掌握了大量的詞匯,能寫出通順的句子,但在寫自己熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。
A.陳述性知識(shí)
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.動(dòng)作技能
【答案】:B30、小明寫了保證書,決心做到上課不再遲到??墒嵌焯煲焕?,小明遲遲不肯鉆出被窩,以致又遲到了。因此,對(duì)小明的教育應(yīng)從提高()水平入手。
A.道德意志
B.道德認(rèn)識(shí)
C.道德情感
D.道德行為
【答案】:A31、注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力,開闊學(xué)生的知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是()型課程。
A.基礎(chǔ)
B.拓展
C.研究
D.能力
【答案】:B32、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。
A.序列性
B.認(rèn)知性
C.復(fù)雜性
D.目的性
【答案】:B33、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
【答案】:A34、“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。
A.教育無目的論
B.社會(huì)本位論
C.科學(xué)本位論
D.個(gè)人本位論
【答案】:B35、下列生物中,不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是()。
A.藍(lán)藻
B.放線菌
C.支原體
D.衣原體
【答案】:D36、關(guān)于中學(xué)情緒變化特點(diǎn),表述不正確的是()。
A.情緒缺失溫和細(xì)膩的一面
B.情緒來得快去得快
C.不能控制情緒的波動(dòng)
D.容易狂喜狂怒
【答案】:A37、梭倫說:“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級(jí)的前面,不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢(shì)?!彼髠惛母镒钅荏w現(xiàn)這一思想的措施是()。
A.頒布“解負(fù)令”
B.確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度
C.組成四百人會(huì)議
D.設(shè)立陪審法庭
【答案】:B38、教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。
A.教育目的
B.教學(xué)目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.課程目標(biāo)
【答案】:B39、兒童身心發(fā)展的()決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
【答案】:A40、貝多芬《第五交響曲》又稱()。
A.《哈利路亞》
B.《命運(yùn)交響曲》
C.《熱情奏鳴曲》
D.《月光奏鳴曲》
【答案】:B41、采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.柯爾伯格
D.羅杰斯
【答案】:C42、下列實(shí)例中,能夠反映細(xì)胞全能性的是()。
A.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
B.克隆羊多利的獲得
C.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
【答案】:D43、“對(duì)公有企業(yè)和非公企業(yè)應(yīng)該一視同仁”,李克強(qiáng)總理的這一句話要求我們更加公平地對(duì)待和認(rèn)識(shí)各種所有制經(jīng)濟(jì)。對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段各種所有制經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B44、“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!边@首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。
A.春節(jié)
B.元宵節(jié)
C.端午節(jié)
D.中秋節(jié)
【答案】:A45、()是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。
A.課程類型
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)大綱
D.教科書
【答案】:A46、地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。
A.提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),鼓勵(lì)自信心
C.學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度
D.學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題
【答案】:B47、俗語“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性“
C.階段性
D.個(gè)別差異性
【答案】:D48、學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng),否則就是違反了學(xué)生的()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:C49、在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中,教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。
A.促進(jìn)者和管理者
B.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀
C.管理者
D.示范者
【答案】:A50、下列表述中,符合17世紀(jì)歐洲社會(huì)時(shí)代特征的是()。
A.倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心
B.英國(guó)建立一支歐洲最強(qiáng)大的海軍
C.西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號(hào)
D.法國(guó)頒布了《航海條例》
【答案】:B51、體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為()
A.知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)
B.全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)
C.社會(huì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)
【答案】:C52、變化速度用語Riten表示()。
A.突慢
B.轉(zhuǎn)弱
C.漸慢
D.漸弱
【答案】:A53、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解
B.練習(xí)
C.反饋
D.示范
【答案】:B54、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務(wù)角度劃分的
【答案】:D55、被稱為“印度小提琴”的樂器是()。
A.風(fēng)笛
B.薩朗吉
C.卡曼賈
D.排簫
【答案】:B56、狹義的教育主要是指()。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.職業(yè)教育
D.社會(huì)教育
【答案】:B57、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)思想界出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象,其根本原因是()。
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家思想比較活躍。善于思考
B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)出現(xiàn)大變革,社會(huì)生產(chǎn)力有了較大發(fā)展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B58、“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.教育一致性與連貫性原則
D.因材施教原則
【答案】:D59、洪希同學(xué)在學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史中,發(fā)現(xiàn)有些國(guó)際組織至今還在發(fā)揮重要作用,有的國(guó)際組織已經(jīng)成為歷史名詞。今天看來,已經(jīng)成為歷史名詞的國(guó)際組織有()。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B60、善行河北、安徽好人、杭州最美線下、滄州好人現(xiàn)象;好人廣場(chǎng)、好人墻、好人街;好人基金、道德信貸、道德銀行;鞍鋼工人郭明義、最美教師張麗莉、模范法官鄒碧華、時(shí)代楷模王繼才夫婦,一個(gè)個(gè)好人的名字、好人的實(shí)際、好人的境界、好人的力量傳播到五湖四海,弘揚(yáng)好人文化。()。
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.③④
【答案】:B61、“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()
A.人民代表大會(huì)制度
B.民族區(qū)域自治制度
C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度
D.基層民主選舉制度
【答案】:C62、通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:A63、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。
A.“昨天”的解決問題水平
B.“明天”的解決問題水平
C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平
D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平
【答案】:C64、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:D65、歌唱字音的發(fā)音要求中,字腹發(fā)音要求做到()。
A.起音清晰,短促有力
B.聲音響亮,穩(wěn)定不變
C.音色優(yōu)美,聲音綿長(zhǎng)
D.收音迅速,清楚自然
【答案】:C66、BOD有助于確定()。
A.廢水的污染程度
B.土壤的過濾能力
C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
【答案】:A67、青年初期是世界觀()。
A.形成時(shí)期
B.初步形成時(shí)期
C.初步成熟時(shí)期
D.成熟時(shí)期
【答案】:B68、()是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。
A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.作業(yè)的檢査與批改
【答案】:A69、“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段。”這句話的含義是()。
A.不同時(shí)期的范疇體系不同
B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同
C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同
D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同
【答案】:D70、由于反映活動(dòng)形式的不同,知識(shí)可以分為()與程序性知識(shí)。
A.陳述性知識(shí)
B.實(shí)用性知識(shí)
C.抽象性知識(shí)
D.直觀性知識(shí)
【答案】:A71、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨指出,在解釋農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增長(zhǎng)差別時(shí),土地的差別是最不重要的,物質(zhì)資本的質(zhì)量差別是相當(dāng)重要的,農(nóng)民的能力差別是最重要的。對(duì)于建立社會(huì)主義新農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),舒爾茨的觀點(diǎn)給我們的啟示是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:D72、操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技能。
A.連續(xù)
B.閉合
C.粗放
D.徒手
【答案】:C73、半期考考得好,力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金,屬于()。
A.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
B.近景的直接性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
【答案】:B74、來源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是()。
A.高尚的動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
C.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
D.近景的直接性動(dòng)機(jī)
【答案】:D75、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。
A.榮譽(yù)權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.身心健康權(quán)
【答案】:C76、學(xué)生最主要的權(quán)利是()。
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.名譽(yù)權(quán)
D.受教育權(quán)
【答案】:D77、下列屬于安徽地方戲曲是()。
A.泗州戲
B.昆區(qū)
C.豫劇
D.評(píng)劇
【答案】:A78、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項(xiàng)是()。
A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工
B.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)
C.有些地方的球迷,對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿
D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘
【答案】:C79、西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時(shí)指出:荷馬時(shí)期,幸福就是幸運(yùn);公元前5世紀(jì)的古希臘,幸福等同于();啟蒙時(shí)期,幸福就是及時(shí)行樂。
A.智慧和德行
B.民主與科學(xué)
C.金錢與權(quán)力
D.法律與宗教信仰
【答案】:A80、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。
A.鼓吹樂
B.相和大曲
C.清商樂
D.清官調(diào)
【答案】:C81、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:B82、在我國(guó)新的課程結(jié)構(gòu)中,高中階段以哪一類課程為主?()
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
D.選修課程
【答案】:B83、嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。
A.遷移農(nóng)業(yè)
B.大牧場(chǎng)放牧業(yè)
C.水稻種植業(yè)
D.種植園農(nóng)業(yè)
【答案】:C84、能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng),從而避免盲目行為的是()。
A.獲得
B.消退
C.泛化
D.分化
【答案】:D85、在蒸汽動(dòng)力沒有使用之前,若英國(guó)人要開辦棉紡廠,那么廠址最好選在()。
A.臨近鐵路的地方
B.臨近煤礦的地方
C.臨近油田地方
D.臨近河流的地方
【答案】:D86、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。
A.方案
B.學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.技能
D.思維程序
【答案】:A87、“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】:C88、心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是.,依靠來訪者自己的努力解決心理問題,這是()觀點(diǎn)。
A.積極心理學(xué)
B.行為主義學(xué)派
C.精神分析學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
【答案】:D89、由南美各國(guó)足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀(jì)念()。
A.伊達(dá)爾哥
B.玻利瓦爾
C.圣馬丁
D.查巴塔
【答案】:B90、最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是()。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
【答案】:D91、某區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的宗旨是:取消貿(mào)易壁壘,創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的條件,增加投資機(jī)會(huì),保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭(zhēng)端的有效機(jī)制,促進(jìn)三邊和多邊合作。該組織()。
A.促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)
B.是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織
C.較好地實(shí)現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作
D.開始改變由西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面
【答案】:C92、心理健康教育要防止()的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B93、習(xí)近平總書記提出,堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。其中,中國(guó)特色社會(huì)主義制度是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的()。
A.領(lǐng)導(dǎo)核心
B.根本保障
C.必經(jīng)路徑
D.行動(dòng)指南
【答案】:B94、()對(duì)于觀察連續(xù)性的行為,可能更有效。
A.行為檢査單
B.軼事記錄
C.等級(jí)評(píng)價(jià)量表
D.評(píng)分
【答案】:C95、學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.元認(rèn)知策略
【答案】:A96、骨骼肌的肌肉物理特征有()。
A.收縮性、彈性、黏滯性
B.伸展性、收縮性、黏滯性
C.伸展性、彈性、黏滯性
D.伸展性、彈性、收縮性
【答案】:C97、下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中,正確的是()。
A.一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體
B.輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體
C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌淋巴因子
D.B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變
【答案】:B98、()是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。
A.喬托
B.馬薩喬
C.波提切利
D.佛朗切斯卡
【答案】:A99、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
A.我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通”。
D.新疆的胡楊,甘肅的火炬樹,黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。
【答案】:C100、思想政治課教學(xué)的基本組織形式是()。
A.課堂講授
B.活動(dòng)探究
C.課堂導(dǎo)入
D.課堂活動(dòng)
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、安排課程表應(yīng)遵循的原則有()
A.生理適宜原則
B.遷移性原則
C.整體性原則
D.簡(jiǎn)約性原則
【答案】:ABC2、知覺的基本特征主要是指知覺的()
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
【答案】:ABCD3、民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂語言簡(jiǎn)明,音樂形象鮮明生動(dòng),表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。
A.勞動(dòng)號(hào)子
B.山歌
C.小調(diào)
D.搖滾
【答案】:ABC4、小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,李老師的行為侵犯了學(xué)生的()。
A.健康權(quán)
B.休息權(quán)
C.娛樂權(quán)
D.不合理勞動(dòng)權(quán)
【答案】:ABD5、作為一個(gè)教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.學(xué)科教學(xué)法
D.教育心理學(xué)
E.義務(wù)教育法
【答案】:ABC6、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能
B.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)
C.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)
D.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論
【答案】:ABCD7、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)
D.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素
【答案】:ABC8、實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是()。
A.以兒童為中心
B.重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)
C.學(xué)校即社會(huì)
D.以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程
【答案】:ABCD9、在教育法規(guī)的實(shí)施方式中,下列行為需要遵守的有()。
A.為人師表
B.不體罰學(xué)生
C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)
D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
E.對(duì)侮學(xué)學(xué)生的教師給予行政處分
【答案】:ABCD10、以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。
A.統(tǒng)一性與差異性
B.各成分具有層次性
C.各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性
D.穩(wěn)定性與可變性
【答案】:ABC11、為什么呢
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