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文檔簡介
2026年上半年黑龍江省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、可以在人體同一細胞中產生的是()。
A.抗體和干擾素
B.溶菌酶和甲狀腺激素受體
C.胰高血糖素和胰蛋白酶
D.生長激素和抗利尿激素
【答案】:B2、李澤厚在《中國古代思想史論》中說:“后代的人們,由其現實的利益和要求出發(fā),各取所需,或夸揚其(孔子)保守的方式,或強調其合理的因素,來重新解說,建造和評價他們……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”這表明,在儒家思想的發(fā)展過程中()。
A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改
B.儒學思想的演變具有主觀性和時代性
C.儒學思想適應了不同時代社會的需要
D.儒學體系在不斷批判中得到完善發(fā)展
【答案】:B3、以教師為主導的教學策略是()。
A.指導教學
B.發(fā)現教學
C.情境教學
D.合作學習
【答案】:A4、1895年。德皇威廉二世宣布:“德意志帝國變成世界帝國……,德國的貨物、德國的知識、德國的勤奮要漂洋過海。”這番話反映的實質是()。
A.要向全世界擴展勢力
B.加強與世界各國的聯系
C.與英國進行商業(yè)競爭
D.使德國成為“世界工廠”
【答案】:A5、關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()。
A.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B.細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移
【答案】:D6、一個測驗能夠測量出它所要測量的屬性和特點的程度,稱為測量的()。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
【答案】:A7、陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現了教師的()素養(yǎng)。
A.教育理論
B.職業(yè)道德
C.文化科學
D.教學基本功
【答案】:B8、改革開放以來,江蘇省的進出口貿易總額逐年增長,2011年達5397.6億美元,占全國進出口貿易總值的14.8%。與這一成就的取得直接相關的對外政策有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B9、長骨的結構中.與骨長長有關的是()。
A.骨髓
B.骨密質
C.骨膜內的成骨細胞
D.骨骺端的軟骨層細胞
【答案】:D10、所謂職業(yè)化,指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的()。
A.國際化、流動化、制度化
B.標準化、社會化、高效化
C.規(guī)范化、制度化、定型化
D.標準化、規(guī)范化、制度化
【答案】:D11、下列河流中最終注入太平洋的是()。
A.額爾齊斯河
B.長江
C.雅魯藏布江
D.塔里木河
【答案】:B12、教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是()。
A.教育
B.智育
C.教學
D.自學
【答案】:C13、我們對待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應該是()。
A.取其精華,去其糟粕
B.突出創(chuàng)新,全盤否定
C.尊重歷史,全盤吸收
D.學習交流,洋為中用
【答案】:A14、下列選項中對少年期意志特點的描述,正確的是(
)。
A.果斷品質有所發(fā)展,反應快,行動快,很少有輕率行為
B.自制能力有所增強,但自制力水平有局限性
C.堅韌性接近成熟,其行為不容易虎頭蛇尾
D.自覺性完全成熟,做事不需要他人監(jiān)督
【答案】:B15、關于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉
D.鳥申斯基
【答案】:D16、我國最早提出“教育”一詞的是()。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
【答案】:B17、作家包天笑曾回憶道:“那個時候,中國和日本打起仗來,而中國卻打敗了。割去了臺灣之后,還要求各口通商,蘇州也開了日本租界。這時候,潛藏在中國人心底里的民族思想,便發(fā)動起來?!碑敃r“民族思想的發(fā)動”主要體現在()。
A.開眼看世界
B.主張中體西用
C.宣傳維新變法
D.倡導實業(yè)救國
【答案】:C18、下列關于我國鄰國的敘述,錯誤的是()。
A.南鄰越南、老撾、緬甸
B.陸地相鄰的國家有12個
C.同我國隔海相望的國家:東為韓國、日本,東南為菲律賓,南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞
D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹
【答案】:B19、將原有認知經驗應用于新情境中時,需調整原有的經驗,形成一種更高一級的認知結構,這種遷移方式稱()。
A.順應性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.水平遷移
【答案】:A20、西安一學校通過戴“綠領巾”的方式懲罰表現不好的學生,山東一學校根據學生成績的好壞,給學生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學校用“有色眼鏡”看待學生,這些做法侵犯了學生的()權,違反了《未成年人保護法》中關于()的規(guī)定。
A.人格尊嚴學校保護
B.智力成果社會保護
C.人身自由家庭保護
D.受教育司法保護
【答案】:A21、老舍的話劇《茶館》中有個秦二爺,19世紀末投資近代企業(yè),他的理想是創(chuàng)辦實業(yè),1914年后的幾年,他創(chuàng)辦的實業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。
A.清政府放寬民間設廠的限制
B.政府提倡使用國貨
C.當時處于一戰(zhàn)期間歐洲列強忙于戰(zhàn)爭,暫時放棄了對中國的經濟侵略
D.實業(yè)救國思潮以及群眾性反帝愛國運動
【答案】:A22、人的生理成熟以具有()能力為標志。
A.學習
B.思考
C.創(chuàng)造
D.生殖
【答案】:D23、影響消費者購買行為的社會因素包括()。
A.家庭
B.社會角色
C.參照群體
D.地位
E.習慣和偏好
【答案】:A24、我國古代偉大的教育家()把學習過程概括為“學思一行”的統(tǒng)一過程。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】:A25、態(tài)度的核心成分是()。
A.認知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
【答案】:B26、有關香港的表述,正確的是()。
A.①③⑤
B.②⑤
C.②④⑤
D.⑤⑥
【答案】:B27、確定社會主義教育目的的理論基礎是()。
A.凱洛夫的《教育學》
B.巴班斯基的教學過程最優(yōu)化思想
C.赫爾巴特的《普通教育學》
D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
【答案】:D28、如果個體對成功或失敗作任務難度歸因,從歸因因素角度講,這種歸因屬于()。
A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因
B.外部、可控和穩(wěn)定歸因
C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因
D.外部、可控和不穩(wěn)定歸因
【答案】:C29、學校文化的縮影是()。
A.班級文化
B.領導文化
C.活動文化
D.校園文化
【答案】:D30、在某一朝代的疆域中,虔州地區(qū)屬于“江西省”,這一朝代是()。
A.秦
B.漢
C.唐
D.元
【答案】:D31、企業(yè)的總體戰(zhàn)略有()。
A.進入戰(zhàn)略
B.發(fā)展戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.撤退戰(zhàn)略
E.購并戰(zhàn)略
【答案】:A32、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯塔洛齊
D.凱洛夫
【答案】:B33、生物多樣性不包括()。
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.環(huán)境多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【答案】:C34、中央經濟工作會議提出,要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項中,屬于財政政策的是()。
A.①②
B.①④
C.②④
D.①③
【答案】:D35、決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。
A.政治經濟制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.文化發(fā)展水平
D.生產力的發(fā)展水平
【答案】:D36、依照桑代克的嘗試一錯誤說,學習的基本規(guī)律有三:效果律、練習律和()。
A.準備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
【答案】:A37、一般來說,由()支配下的行為更具有持久性。
A.內在動機
B.外在動機
C.交往動機
D.無意識動機
【答案】:A38、下列細胞中含有同源染色體的是()。
A.①②⑤
B.①②⑥
C.①②③④
D.①②⑤⑥
【答案】:D39、某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網,幫助走失、被拐兒童回家,喚起社會對走失、被拐兒童的關注。“寶貝回家”尋子網的建立所體現的對未成年人的保護是()。
A.家庭保護
B.學校保護
C.社會保護
D.司法保護
【答案】:C40、西歐奴隸制度和上古歷史終結的標志是()。
A.公元395年.帝國分裂
B.公元1世紀.基督教產生
C.公元1453年,東羅馬帝國的滅亡
D.公元476年,西羅馬末代皇帝被廢黜
【答案】:D41、在學生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,這其中體現的心理學效應是()。
A.耶克斯一多德森定律
B.皮格馬利翁效應
C.羅森塔爾效應
D.暈輪效應
【答案】:A42、下列活動中所得到的數值與實際數值相比,可能偏小的是()。
A.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落
B.調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C.樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內
D.調查某遺傳病的發(fā)病率時,以患者家系為調查對象
【答案】:B43、二十世紀初,俄國風景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風景”畫的畫家是()。
A.希什金
B.蘇里科夫
C.列維坦
D.雷洛
【答案】:C44、著名的耶克斯-多德森定律告訴我們,中等程度的動機水平對學習效果的提高()。
A.最不利于學習效果的提高
B.對學習效果的提高沒有影響
C.對學習效果的提高有一定的影響
D.最有利于學習效果的提高
【答案】:D45、根據柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權威與維持社會秩序的道德階段處于()。
A.后習俗水平
B.習俗水平
C.可逆水平
D.前習俗水平
【答案】:B46、在集體發(fā)展的幾個階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。
A.集體形成的初始階段
B.集體形成的初步建立階段
C.集體的鞏固階段
D.集體發(fā)展成熟與和諧階段
【答案】:D47、“君子如欲化民成俗,其必由學乎”“古之王者,建國君民,教學為先”體現了()的教育目的觀。
A.教育無目的論
B.社會本位論
C.科學本位論
D.個人本位論
【答案】:B48、按照加涅的學習結果分類觀點,學會陳述觀念的能力稱之為()。
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
【答案】:C49、下列功能系統(tǒng)中()
A.磷酸原供能系統(tǒng)
B.糖酵解供能系統(tǒng),
C.有氧氧化供能系統(tǒng)
D.ATP-CP系統(tǒng)
【答案】:B50、清代初期“四王”的藝術特點都是主張()
A.創(chuàng)新
B.道法自然
C.變形
D.仿古
【答案】:D51、下列關于態(tài)度與品德關系的論述,錯誤的是()。
A.二者實質相同
B.二者結構一致
C.二者所涉及的范圍相同
D.價值內化程度不同
【答案】:C52、經典條件反射與操作條件反射的理論都認為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。
A.動機
B.強化
C.誘因
D.需要
【答案】:B53、“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法。”這里的“辦法”具體是指()。
A.發(fā)動宮廷政變
B.確立“法律至上”原則
C.實行民主共和制
D.實行責任內閣制
【答案】:B54、終身教育的提出者是()。
A.保羅·朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A55、在制訂教學計劃時,教學時間的安排要體現()。
A.以智育為主
B.以上課為主
C.以課外活動為主
D.以社會實踐為主
【答案】:B56、五代時有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓,大理寺判其有罪,并昭告天下:“五十年來,通譜之俗遍于天下,自非明物察倫之主,亟為澄別,則滔滔之勢將不可反矣。自今以后,如有此弊.傳者、受者并當極法?!奔易V變賣現象大量出現的原因可能是()。
A.商品經濟發(fā)達
B.宗法制的崩潰
C.科舉制的實行
D.士庶之分嚴格
【答案】:C57、科學家研究利用動物做“生產車間”來生產人類所需的某些物質,呈現出了巨大的優(yōu)越性。這就是()。
A.轉基因生物
B.生物反應器
C.仿生學
D.動物乳房工業(yè)
【答案】:B58、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是()。
A.涉江采芙蓉
B.大海啊故鄉(xiāng)
C.贊歌
D.在希望的田野上
【答案】:A59、個體的目標定位在獲得知識和提高能力上,認為達到既定目標就是成功。根據成就目標理論,該個體所持有思維成就目標屬于(??)。
A.表現目標
B.成績目標
C.效能目標
D.掌握目標
【答案】:D60、關于“奉獻”的職業(yè)道德特征是()。
A.目的和態(tài)度上的非功利性
B.要求上的普遍性
C.人性上的本善性和社會性
D.實踐上的人人可為性
【答案】:A61、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。
A.喬治·蓬皮杜國家藝術文化中心
B.阿拉伯塔酒店
C.帝國大廈
D.悉尼歌劇院
【答案】:D62、知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A63、下列作品中,被視為中國新歌劇成型的標志是()。
A.《麻雀與小孩》
B.《小小畫家》
C.《白毛女》
D.《江姐》
【答案】:C64、余秋雨說:“在我看起來,中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項。我認為,一個精耕細作的農耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點是古代中國()。
A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性
B.發(fā)明重要性與是否實用關聯度高
C.應該共有六項重要發(fā)明
D.重要發(fā)明都應該服務于小農經濟
【答案】:B65、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人:倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來,李斯統(tǒng)一了漢字,讓文明可以流動起來,畢舁創(chuàng)造了活字印涮,讓文明傳播到世界的每一個角落,王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火,讓中華漢字文化走進了一個新時代,這說明()。
A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展
B.科技進步是促進經濟發(fā)展的重要力量
C.社會制度的更替可以促進文化的進步
D.傳播文化必須做到古為今用
【答案】:A66、根據學習定義,下列屬于學習的現象是()。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網
D.兒童模仿電影中人物的行為
【答案】:D67、具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質,是()教養(yǎng)方式導致的結果。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
【答案】:A68、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理方式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
【答案】:C69、()是維護正常人際關系的行為習慣,是一個民族進步的重要標志。
A.傳統(tǒng)美德
B.社會公德
C.公共道德
D.家庭美德
【答案】:B70、智力活動轉向頭腦內部,借助言語來作用于觀念性對象的階段是()。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內化
【答案】:D71、以下原則與蘇格拉底“產婆術”的實質一致的是()。
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.系統(tǒng)性原則
【答案】:A72、一個國家教育制度的主體部分是(
)。
A.教育規(guī)范
B.學制
C.教育體制
D.國家
【答案】:B73、機體某一方面的機能受損甚至缺失后,可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體起到調節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:D74、2016年5月5日,國務院印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案,廢止鹽業(yè)專營有關規(guī)定,允許食鹽流通企業(yè)跨區(qū)域經營,放開所有鹽產品出廠、批發(fā)、零售價格。這有利于()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:A75、下列選項不屬于音樂的基本要素的是()。
A.速度
B.和聲
C.舞姿
D.旋律
【答案】:C76、以下能夠起到特異性免疫作用的是()。
A.抗體
B.補體
C.干擾素
D.巨噬細胞
【答案】:A77、下列關于哺乳動物一般特征的敘述,不正確的是()。
A.體表被毛
B.體溫恒定
C.體外受精
D.胎生哺乳
【答案】:C78、如果要進行新民主主義革命時期的革命傳統(tǒng)教育,你可以選擇的實地考察路線是()。
A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安
B.廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園
C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽偽皇宮
D.上海的“淞滬會戰(zhàn)紀念館一棗莊的臺兒莊戰(zhàn)役紀念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀念館
【答案】:A79、使用Excel軟件處理某校()
A.排序
B.篩選
C.查找
D.分類匯總
【答案】:B80、貝多芬《第五交響曲》又稱()。
A.《哈利路亞》
B.《命運交響曲》
C.《熱情奏鳴曲》
D.《月光奏鳴曲》
【答案】:B81、2016年11月,新西蘭發(fā)生強烈地震。中國第一時間啟動應急處置機制,對中國留學生及游客展開救援。一條“漫天都是中國承包的救援機,外國人看呆了”的微博在網絡上流傳,引發(fā)無數網友點贊。我國對本國留學生及游客展開救援,體現了()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】:C82、科學研究表明.哺乳動物骨骼肌細胞外Na+濃度約是膜內的12倍.膜內K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關,下列敘述正確的是()。
A.溫度的改變不影響Na+和K+的運輸
B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸
C.該過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累
D.該運轉過程能體現細胞膜的功能特性
【答案】:D83、企業(yè)編制經營計劃的方法包括()。
A.滾動計劃法
B.PDCA循環(huán)法
C.彈性的計劃法
D.綜合平衡法
E.實際計劃編制法
【答案】:A84、賈德提出的學習遷移理論稱為()。
A.認知結構說
B.經驗類理論
C.共同要素說
D.關系轉換理論
【答案】:B85、現代生物進化理論認為生物進化的實質是()。
A.種群基因頻率的改變
B.種群基因型頻率的改變
C.個體基因頻率的改變
D.個體基因型頻率的改變
【答案】:A86、品德是()和教育學的研究對象。
A.哲學
B.科學
C.心理學
D.倫理學
【答案】:C87、我國第一本《教育心理學》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房東岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A88、如今,在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黃色、藍色的共享單車,成為解決人們出行“最后一公里”難題的極佳選擇,受到普遍歡迎。然而,一段時間以來,惡意損壞、亂停亂放等“負面”新聞屢見報端。改善這一現狀,提升國民素質需要()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:D89、美術的特點可以從……()、空間性四個方面來把握
A.靜態(tài)性
B.報考性
C.表現性
D.抽象性
【答案】:A90、思想政治課是中學思想政治教育的主渠道,與班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于()。
A.社區(qū)調研
B.班團活動
C.社會實踐
D.學科理論
【答案】:D91、下面曲目與它們的演奏樂器對應正確的是()?!陡呱搅魉贰妒媛穹贰读鹤!贰栋嬴B朝鳳》
A.古琴琵琶古箏長笛
B.古箏二胡蕭長笛
C.古箏二胡琵琶小提琴
D.古琴琵琶小提琴嗩吶
【答案】:D92、學生法語學得扎實、鞏固以后,再學習英語就更容易,這屬于()。
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
【答案】:A93、交互式教學模式主要是幫助成績差的學生閱讀領會,是由教師和一組學生一起進行的,旨在教學生四種策略:總結、提問、()和預測。
A.反思
B.遷移
C.背誦
D.析疑
【答案】:D94、催眠誘導常會使個體出現()的心理狀況。
A.反應性升高
B.反應性降低
C.注意范圍變廣
D.幻覺減少
【答案】:B95、下列詞語中畫橫線的字,每對讀音都不相同的是()。
A.緋紅/翡翠相宜/抑揚頓挫
B.應和/附和折本/不折不扣
C.愚昧/迂腐籠罩/得隴望蜀
D.星宿/宿營渙散/煥然一新
【答案】:A96、—個人的基本素養(yǎng)主要包括()。
A.身體、精神
B.道德、學識
C.德、智、體
D.知、情、意
【答案】:A97、歐洲中世紀教會教育內容為()。
A.“六藝”
B.《論語》
C.“七藝”
D.教會規(guī)章
【答案】:C98、被譽為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是()。
A.莫高窟
B.吳哥窟
C.仰光大金塔
D.泰姬陵
【答案】:B99、在實施經營戰(zhàn)略計劃過程中,調動群體的積極性具體包括()。
A.培養(yǎng)員工追求高績效精神
B.改變員工價值觀念
C.邀請員工參與戰(zhàn)略計劃的制定
D.完善各種規(guī)章制度
E.激勵全體員工投身到實現戰(zhàn)略目標的工作中去
【答案】:A100、1934年4月,著名作家高爾基在蘇聯第一次作家代表大會上致開幕詞時說:“我們所有民族的各個種族的文學成為統(tǒng)一的整體出現了。”據此推斷,20世紀30年代中期以后蘇聯文學的發(fā)展特征是()。
A.社會主義壟斷傾向明顯
B.呈現出現代主義的風格
C.浪漫主義色彩比較突出
D.民族性和統(tǒng)一性相結合
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、教育目的對整個教育工作的指導意義是通過發(fā)揮()作用實現的。
A.導向
B.激勵
C.評價
D.控制
【答案】:ABC2、在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有()
A.保護好奇心
B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神
C.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
D.重視直覺思維
【答案】:ABCD3、一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結課文主旨“諷刺了小資產階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學說,“我覺得瑪蒂爾德也挺可憐的,并且她有擔當,能為自己的選擇負責,也挺了不起的?!苯處煵]有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚了這位同學有新意的想法,并引導學生從瑪蒂爾德身上“擇其善者而從之,其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學,下列說法正確的是()
A.教師的這一教學行為符合新課程改革的要求,教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程
B.這位教師的教學實現了課程意義的建構與提升,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
C.教學中體現了民主、融洽的師生關系,有利于發(fā)揮學生的主體作用
D.這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀
【答案】:ABCD4、學校應該怎樣“依法治?!保ǎ?/p>
A.依照我國法律建立完善的管理與運行機制
B.增強學生與教師的法律觀念
C.加強民主監(jiān)督
D.依法保障師生的合法權益
E.依法制定具有自身特色的學校章程
【答案】:ABCD5、為什么呢()
A.教學過程中,教師是教學的中心,學生處于從屬地位
B.教師在教學過程中起主導作用
C.學生在教學過程中處于主體地位
D.教學過程中教師的教與學生的學是一種辯證關系
E.教學活動是教師的教和學生的學組成的雙邊活動
【答案】:BCD6、為什么()
A.教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿,是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準和總體規(guī)劃的要求
B.教育目的是對各級各類學校教育培養(yǎng)人的質量規(guī)格的總體設計
C.教育目標是對某一級、某一類學校培養(yǎng)人的質量規(guī)格的設想或規(guī)定
D.教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關系,又有整體性和局部性的關系
E.教育目的是教育的根本性問題,對一切教育工作具有指導意義
【答案】:ABCD7、關于單三部曲式,下列說法正確的有()。
A.它是音樂作品中最常見的結構之一
B.它由三個同等重要的部分組成
C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現,則稱為沒有再現的單三部曲式
D.和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段
【答案】:ABCD8、下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。
A.主張“教育即生活”
B.撰寫了代表作《雄辯術原理》
C.將教學分為明了、聯想、系統(tǒng)和方法四個階段
D.以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系
【答案】:CD9、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)、解惑者,又是()。
A.示范者
B.管理者
C.朋友
D.服務員
E.研究者
【答案】:ABC1
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