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文檔簡介
2026年上半年天津市中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列詩句與“閉門覓句非詩法,只是征行自有詩”蘊含的哲理相同的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B2、標(biāo)準(zhǔn)音的音名是()。
A.C?
B.C1?
C.g1?
D.a1
【答案】:D3、下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。
A.復(fù)式教學(xué)就是對一個年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式
B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進(jìn)行
D.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱
【答案】:C4、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。
A.夏
B.商
C.秦
D.漢
【答案】:C5、某老師講授圓的周長時,還介紹了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)。同學(xué)們不僅學(xué)會了知識,也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:B6、下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用,正確的是()。
A.為緩解東部地區(qū)能源緊張,宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)
B.利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)
C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
D.利用濕熱的氣候,大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物
【答案】:B7、課程的組織耐式或設(shè)計課程的種類指的是()。
A.課程類型
B.教學(xué)計劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書
【答案】:A8、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點,學(xué)會陳述觀念的能力稱之為()。
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語信息
D.動作技能
【答案】:C9、我國現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。
A.《高山流水》
B.《十面埋伏》
C.《廣陵散》
D.《幽蘭》
【答案】:D10、真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是()。
A.克伯屈
B.赫爾巴特
C.杜威
D.馮特
【答案】:B11、學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”時進(jìn)行的分析,這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.信號學(xué)習(xí)
B.連鎖學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)
【答案】:C12、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解
B.練習(xí)
C.反饋
D.示范
【答案】:B13、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、中心體、高爾基體
D.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【答案】:D14、由中國倡議和發(fā)起的“一帶一路”是在借用古代絲綢之路歷史符號的基礎(chǔ)上,充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責(zé)任共同體。共建“一帶一路”有利于()。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D15、神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機立斷,迅速正確地做出判斷,突顯了他思維品質(zhì)的()。
A.廣闊性
B.獨立性
C.靈活性
D.敏捷性
【答案】:D16、班主任既通過集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,這樣的管理模式稱為班級()。
A.自由管理
B.民主管理
C.常規(guī)管理
D.平行管理
【答案】:D17、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ?/p>
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘邊》
D.《草垛》
【答案】:B18、“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。
A.目的
B.過程
C.形式
D.方法
【答案】:A19、桑代克的嘗試一錯誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實驗得出的?()
A.黑猩猩問題解決實驗
B.餓貓“迷籠”實驗
C.小白鼠走迷津?qū)嶒?/p>
D.白鼠“迷箱”實驗
【答案】:B20、美國學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫道:“中國數(shù)千年以來,狃于君主獨裁之政治,學(xué)校闕如,大多數(shù)之人民,知識不甚高尚,而政府之動作,彼輩絕不與聞,故無研究政治之能力。四年以前,由專制一變而為共和,此誠太驟之舉動,難望有良好之結(jié)果者也?!鄙鲜鲇^點在本質(zhì)上()。
A.說明民主共和深入人心
B.認(rèn)為君主專制有弊端
C.認(rèn)為國人毫無參政能力
D.認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張
【答案】:D21、在進(jìn)行劇烈肌肉運動時,()
A.暫時升高
B.暫時下降
C.不變
D.急速下降
【答案】:A22、下列不屬于彈撥樂器的是()。
A.琵琶
B.古箏
C.揚琴
D.阮
【答案】:C23、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種()。
A.情緒狀態(tài)
B.意志狀態(tài)
C.記憶狀態(tài)
D.思維狀態(tài)
【答案】:A24、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于()。
A.1998年
B.1999年
C.2002年
D.2003年
【答案】:B25、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工,最后釋放到細(xì)胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜()
A.4層
B.0層
C.2層
D.3層
【答案】:B26、對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是()
A.表達(dá)真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長
B.表達(dá)真誠可以采用非語言行為
C.表達(dá)真誠可以說些假話
D.表達(dá)真誠并非有啥說啥
【答案】:C27、下列選項中強調(diào)用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競走
【答案】:C28、秦漢時期興起的一種以吹管和打擊樂器為主,兼有歌唱的器樂合奏形式是()。
A.相和歌
B.鼓吹樂
C.清商樂
D.百戲
【答案】:B29、在我國,對教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
【答案】:C30、通過擺事實、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的德育方法是().?
A.榜樣法
B.鍛煉法
C.說服法
D.陶冶法
【答案】:C31、企業(yè)根據(jù)美國市場營銷協(xié)會(AMA)的定義確定的市場營銷活動包括()等。
A.市場營銷研究
B.社會需求預(yù)測
C.新產(chǎn)品開發(fā)
D.物流
E.廣告、售后服務(wù)
【答案】:A32、人格的核心是()。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.風(fēng)格
D.理想
【答案】:A33、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.詞匯學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
【答案】:D34、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解學(xué)生
C.實施啟發(fā)式教學(xué)
D.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終
【答案】:B35、“勤能補拙”表達(dá)了()的作用。
A.遺傳因素
B.同理因素
C.環(huán)境因素
D.主觀能動因素
【答案】:D36、容易導(dǎo)致中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,不包括()。
A.父母溺愛孩子。
B.應(yīng)激事件。
C.經(jīng)常被他人拒絕與否定。
D.家庭富裕上網(wǎng)便捷。
【答案】:D37、()不屬于提高挫折承受力的基本方法。
A.對挫折進(jìn)行正確歸因。
B.遷境移情,淡化消極情緒
C.培養(yǎng)較強的挫折耐受力
D.抑制挫折情緒。
【答案】:D38、西泠印社的首任社長是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C39、下列各項中,哪一個調(diào)的調(diào)號為三個調(diào)號?()
A.以D為Ⅲ級音的和聲大調(diào)
B.以G為中音的自然大調(diào)
C.以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)
D.以bA為閏的燕樂商調(diào)式
【答案】:B40、奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。
A.美國
B.德國
C.日本
D.奧地利
【答案】:B41、“政社互動”其全稱是“政府行政管理與基層群眾自治有效銜接和良性互動”,其內(nèi)核是:凡村(居)自治事務(wù),放手讓其自主管理;政府部門行政事務(wù)不得隨意下派?!罢缁印钡囊饬x在于()。
A.創(chuàng)新民主管理模式.推動社會主義民主政治的發(fā)展
B.有利于在更大程度上方便群眾自治組織參與民主監(jiān)督
C.擴大村(居)民的民主權(quán)利,保障群眾的民主權(quán)利
D.轉(zhuǎn)變政府職能.促進(jìn)基層政權(quán)組織建設(shè)和發(fā)展
【答案】:A42、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.社會模仿模式
D.說理教育模式
【答案】:B43、及時復(fù)習(xí)是指()。
A.學(xué)習(xí)之后一周再復(fù)習(xí)
B.當(dāng)天復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)之后馬上復(fù)習(xí)
D.大面積遺忘開始前復(fù)習(xí)
【答案】:C44、研究表明,微格教學(xué)的效果在()個月后仍很明顯。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:B45、知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A46、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()
A.分頁符
B.分節(jié)符
C.分欄符
D.換行符
【答案】:B47、()適用于對學(xué)生知識、音樂基礎(chǔ)感受力的考核,結(jié)合樂譜及音響則更科學(xué)和符合音樂藝術(shù)的特點。
A.演唱法
B.演奏法
C.觀察法
D.測驗法
【答案】:D48、教“鳥”的概念時,分別以麻雀、百靈鳥為例,為學(xué)生提供()。
A.比較
B.變式
C.正例
D.反例
【答案】:C49、個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
A.差異性
B.順序性和定向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
【答案】:B50、理論聯(lián)系實際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是()。
A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
【答案】:A51、由于影響課程計劃的因素有許多,因此,相對比較全面的評價模式是()。
A.目標(biāo)評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP評價模式
D.社會模仿模式
【答案】:C52、朱元璋頒布詔書,規(guī)定“佃戶見田主不論齒序,并行以少長之禮;若在親屬,不拘主佃,止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制,規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說明()。
A.佃戶和田主取得完全平等地位
B.主佃之間人身依附關(guān)系減弱
C.資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生
D.傳統(tǒng)等級秩序遭到嚴(yán)重破壞
【答案】:B53、我國不同區(qū)域由于自然條件、經(jīng)濟、文化及發(fā)展歷史不同,形成獨特的地名文化景觀,下列錯誤的是()。
A.“淮陰”反映了地點的相對位置
B.“平頂山”與地形有關(guān)
C.“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點
D.“黑龍江”是與水體有關(guān)的地名西印度群島國家牙買加生產(chǎn)的熱帶經(jīng)濟作物咖啡質(zhì)量較高。據(jù)
【答案】:D54、布魯納認(rèn)為.為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí),提供信息是必要的,但學(xué)習(xí)應(yīng)該()。
A.掌握所給信息
B.檢驗所給信息
C.超越所給信息
D.實踐所給信息
【答案】:C55、教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標(biāo)志是()。
A.瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想
B.俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》
C.桑代克出版的《教育心理學(xué)》
D.卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》
【答案】:C56、對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是()。
A.獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課
B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C.結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果
【答案】:C57、下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是()。
A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變有關(guān)
B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機制不同
C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
【答案】:C58、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
A.生活焦慮
B.睡眠障礙焦慮
C.交友焦慮
D.考試焦慮
【答案】:D59、從法制角度講,學(xué)生是()的社會個體。
A.特殊
B.獨立
C.邊際
D.從屬
【答案】:B60、教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)即()。
A.教育手段
B.教育機智
C.教育反響
D.教育靈感
【答案】:B61、在我國古代,“社稷”是國家的代稱。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國家的這種理解,反映了我國古代()。
A.非常重視祭祀
B.以農(nóng)業(yè)為立國之本
C.農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系
D.小農(nóng)經(jīng)濟的突出特點
【答案】:B62、19世紀(jì)初葉,《中國叢報》一篇文章寫道,在中國“最時尚的區(qū)域里,大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習(xí)開始改變的重要歷史事件是()。
A.辛亥革命
B.新文化運動
C.新中國成立
D.改革開放
【答案】:A63、某學(xué)校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié),營造濃厚的文化氛圍,陶冶了學(xué)生的情操,這體現(xiàn)()。
A.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
B.文化決定人的交往行為和交往方式
C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界
D.文化對人的影響有潛移默化的特點
【答案】:C64、小明小學(xué)時候成績名列前茅,為人謙虛。升上中學(xué)后吸煙喝酒,打架群毆。面對這種情況,作為老師的你該如何處置()
A.任之不管,青少年叛逆期是正常的。
B.對其不正確的行為直接進(jìn)行批評教育。
C.緊密注意該同學(xué)的一言一行,以免他犯事。
D.和該同學(xué)的家長、同學(xué)溝通,找到他變化的原因,進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)。
【答案】:D65、采用性格量表測量學(xué)生,他們在這一個月的結(jié)果,如果大致等于六個月前和三個月前的得分,那么我們就認(rèn)為測驗的()較高。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.可靠度
【答案】:A66、提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松
【答案】:C67、我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權(quán)的建設(shè),運用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán),這是因為()。
A.人民民主專政是我國的政體
B.國家政權(quán)是經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)
C.堅持人民民主專政是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證
D.鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)
【答案】:C68、2016年6月2日,國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出:新疆的宗教團體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團體建立和發(fā)展了友好關(guān)系,開展了一系列富有成效的交流活動,為促進(jìn)國家間不同宗教的對話與合作、增進(jìn)了解和友誼,取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明,在我國()。
A.宗教完全可以與社會主義相適應(yīng)
B.宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化
C.宗教信仰自由政策得到貫徹落實
D.宗教團體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織
【答案】:C69、“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”這句詩包含的哲學(xué)道理是()。
A.矛盾是事物發(fā)展的動力
B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一
C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢
【答案】:D70、公元前4世紀(jì)時,羅馬的某法官接了一個案件:“一個仁慈的貴族羅莫洛,也是一支軍隊的首領(lǐng),生前立遺囑,希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后,他的家人卻不履行遺囑?!狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴,依據(jù)是()。
A.未成文的習(xí)慣法
B.《十二銅表法》
C.《查士丁尼新敕》
D.《查士丁尼民法大全》
【答案】:B71、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是()。
A.目的和態(tài)度上的非功利性
B.要求上的普遍性
C.人性上的本善性和社會性
D.實踐上的人人可為性
【答案】:A72、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()。
A.《學(xué)記》
B.《師說》
C.《論語》
D.《春秋》
【答案】:B73、常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志是()。
A.群體輿論
B.群體規(guī)范
C.群體凝聚力
D.群體向心力
【答案】:C74、《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于()氣質(zhì)類型。
A.粘液質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.多血質(zhì)
【答案】:A75、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格13.氣質(zhì)
【答案】:C76、“當(dāng)斯大林逝世之際……俄羅斯當(dāng)時是世界上數(shù)一數(shù)二的強國!那些指責(zé)斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯(lián)的()。
A.新經(jīng)濟政策
B.農(nóng)業(yè)集體化運動
C.工業(yè)化運動
D.戈爾巴喬夫改革
【答案】:D77、桑代克提出的是以下哪種學(xué)說?()
A.頓悟說
B.五階段說
C.試誤說
D.創(chuàng)造性解決問題
【答案】:C78、關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉
D.鳥申斯基
【答案】:D79、《雅典學(xué)院》的作者是()。
A.達(dá)芬奇
B.米開朗基羅
C.提香
D.拉斐爾
【答案】:D80、教育在人的身心發(fā)展中起()。
A.制約作用
B.決定作用
C.輔助作用
D.主導(dǎo)作用
【答案】:D81、口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.4到5歲
【答案】:A82、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的()。
A.開始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.整個過程
【答案】:B83、下列各組句中畫橫線的文言虛詞,用法和意義都相同的一項是()。
A.眾惡之,必查焉必就其能斷曲直者而聽命焉
B.(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時,嘗與人傭耕
C.多為財名誤不為酒困
D.吾十有五而志于學(xué)盤庚遷于殷
【答案】:C84、義務(wù)教育地理課程是一門()。
A.自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主
B.社會學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主
C.兼有自然學(xué)科和社會學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主
D.兼有自然學(xué)科與社會學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主
【答案】:C85、對下列古詩句中所運用的修辭手法,表述錯誤的一句是()。
A.“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”運用了比喻的手法
B.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運用了夸張的手法
C.“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”運用了擬人的手法
D.“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”運用了對偶的手法
【答案】:C86、已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù),函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù),則a+b的值為()。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:A87、小腿動脈出血時可采用的止血方法是()
A.止血帶止血
B.冷敷
C.抬高傷肢
D.加壓包扎止血法
【答案】:A88、建設(shè)民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服務(wù),叉要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活,還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此,我們可以領(lǐng)悟到()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B89、作有《水樂》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。
A.瞿希賢
B.譚盾
C.張曙
D.谷建芬
【答案】:B90、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。
A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)
B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣
D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒
【答案】:D91、南宋與金的對峙局面形成的標(biāo)志是()。
A.南宋定都臨安
B.宋軍收復(fù)建康
C.岳飛取得郾城大捷
D.宋金達(dá)成和議
【答案】:D92、達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛爾蘭
【答案】:C93、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()。
A.方向原則
B.求實原則
C.民主原則
D.激勵原則
【答案】:A94、裴斯泰洛齊的教育思想集中反映在他的著作()中。
A.《大教學(xué)論》
B.《教育漫話》
C.《普通教育學(xué)》
D.《林哈德與葛篤德》
【答案】:D95、教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰,否則就侵犯了學(xué)生的()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:C96、關(guān)于山地垂直地域分異規(guī)律,下列說法正確的是()。
A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的
B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關(guān)系
C.山地所在緯度越低,海拔越高,山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差
D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少
【答案】:A97、排球比賽中一方同時參與合法難忘的運動員最多為()
A.1人
B.2人
C.3人
D.4人
【答案】:C98、在1926年美國費城世界博覽會上,天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中,永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。
A.南京國民政府的鼓勵
B.第二次工業(yè)革命的推動
C.民族工業(yè)走向世界
D.民族資本家的積極探索
【答案】:D99、為了讓“長沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長沙本土藝術(shù)形式被青少年所認(rèn)識,長沙某中學(xué)校長聘請專業(yè)的彈詞藝術(shù)家開發(fā)一套長沙彈詞藝術(shù)課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。該課程屬于()。
A.地方課程
B.校本課程
C.隱形課程
D.國家課程
【答案】:B100、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是,必須具有()。
A.品德專業(yè)素養(yǎng)
B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
C.教育專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)道德素養(yǎng)
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明()。多選
A.受測者偽裝疾病
B.受測者回答問題不認(rèn)真
C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重
D.得分越高則精神受損程度越高
【答案】:CD2、德育目的是一種對活動結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.規(guī)范功能
【答案】:ABC3、軀體疾病患者的一般心理特點包括()。多選
A.對自身價值的態(tài)度變化
B.注意力集中在自身體驗
C.對客觀世界的態(tài)度不變
D.時間感覺發(fā)生變化
【答案】:ABD4、孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說,就是要認(rèn)識到()
A.孩子是有個體差異的
B.教育要尊重個體差異
C.教育要完全適應(yīng)學(xué)生
D.教育要注重因材施教
【答案】:ABD5、研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有( )
A.攻擊
B.恐怖
C.焦慮
D.退縮
E.自殺
【答案】:ABCD6、[多選題]夢境的特點包括()。
A.不連續(xù)性
B.不協(xié)調(diào)性
C.不一致性
D.認(rèn)知的不確定性
【答案】:ABD7、班集體的教育作用表現(xiàn)在()
A.有利于形成學(xué)生的群體意識
B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力
C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好
D.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能
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