2025年玉溪市特崗教師筆試真題題庫含答案解析(奪冠)_第1頁
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文檔簡介

2025年玉溪市特崗教師筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、在蒸汽動力沒有使用之前,若英國人要開辦棉紡廠,那么廠址最好選在()。

A.臨近鐵路的地方

B.臨近煤礦的地方

C.臨近油田地方

D.臨近河流的地方

【答案】:D2、排球正面上手傳球過程中運(yùn)動員觸球的時間,手型是()

A.五指張開,手腕前驅(qū)

B.五指張開,手腕后仰

C.五指并攏,手腕前驅(qū)

D.五指并攏手腕后仰

【答案】:B3、馬頭琴是()的樂器。

A.藏族

B.哈薩克族

C.蒙古族

D.維吾爾族

【答案】:C4、消費(fèi)者購買行為的主要影響因素包括()。

A.社會因素

B.環(huán)境因素

C.組織因素

D.人際因素

【答案】:A5、今年全國兩會召開前夕,人民網(wǎng)就公眾關(guān)注的21個熱點(diǎn)問題展開網(wǎng)上調(diào)查,“教育公平”因今年教育制度改革而備受網(wǎng)友關(guān)注,為促進(jìn)這一問題的解決,人大代表可以()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D6、下列屬于朝鮮族舞蹈的是()。

A.木卡姆

B.長鼓舞

C.安代舞

D.鍋莊舞

【答案】:B7、去年夏季,我國部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害,社會各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心。這些捐獻(xiàn)的物資()。

A.不是商品,因?yàn)樗麄儧]有使用價值

B.不是商品,因?yàn)樗鼈儧]有用于交換

C.是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價值和價值的統(tǒng)一體

D.是商品,因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r值和價值的統(tǒng)一體

【答案】:B8、下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。

A.莫扎特

B.亨德爾

C.勛伯格

D.舒伯特

【答案】:B9、個性中具有道德評價意義的核心部分是()。

A.社會道德

B.品德

C.態(tài)度

D.道德觀念

【答案】:B10、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。

A.聶耳

B.冼星海

C.公木

D.鄭律成

【答案】:D11、印象主義音樂的代表人物是()。

A.圣?桑

B.比才

C.柏遼茲

D.德彪西

【答案】:D12、在某一朝代的疆域中,虔州地區(qū)屬于“江西省”,這一朝代是()。

A.秦

B.漢

C.唐

D.元

【答案】:D13、《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。

A.王實(shí)甫

B.馬致遠(yuǎn)

C.關(guān)漢卿

D.白樸

【答案】:C14、在中國古代四大發(fā)明中,由東漢蔡倫發(fā)明的是()。

A.造紙術(shù)

B.指南針

C.火藥

D.印刷術(shù)

【答案】:A15、根據(jù)安徽人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)施意見與要求,應(yīng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系的事()1學(xué)生個性傾向性2參加體育運(yùn)動情況3體質(zhì)健康狀況4運(yùn)動技能等級

A.123

B.124

C.134

D.234

【答案】:D16、1875年,法國共和派要求在憲法中明確寫上“共和國”字樣的議案被?;逝煞駴Q后,提出了一項(xiàng)憲法修正案:“共和國總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會,依絕對多數(shù)票選出。”該議案以一票多數(shù)獲得通過。由此可見()。

A.①④

B.②③

C.①③④

D.②③④

【答案】:B17、“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法?!边@里的“辦法”具體是指()。

A.發(fā)動宮廷政變

B.確立“法律至上”原則

C.實(shí)行民主共和制

D.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制

【答案】:B18、堅(jiān)持社會主義方向,是我國教育目的的()。

A.階段性要求

B.一般特征

C.根本特點(diǎn)

D.理想要求

【答案】:C19、以下屬于非智力因素的是()。

A.意志力

B.觀察力

C.記憶力

D.思維力

【答案】:A20、下列選項(xiàng)中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。

A.言語智力

B.內(nèi)省智力

C.情緒智力

D.空間智力

【答案】:C21、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。

A.評價

B.依從

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

【答案】:D22、我國現(xiàn)存規(guī)模最大的木結(jié)構(gòu)建筑是()

A.南昌滕王閣

B.北京天壇祈年殿

C.北京故宮太和殿

D.北京頤和園長廊

【答案】:C23、探戈的起源地是()。

A.西班牙

B.阿根廷

C.中國

D.德國

【答案】:B24、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機(jī)上顯示的日出、日落的時間分別為22:50和11:10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。

A.10:1021:50

B.05:5018:10

C.06:5019:10

D.09:5014:10

【答案】:B25、何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時期”內(nèi)容時提到,作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時期,其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的,在回顧這段精彩歷史的同時要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()

A.文明史觀

B.唯物史觀

C.英雄史觀

D.唯心史觀

【答案】:B26、鄧小平參觀南方取得的建設(shè)成就后發(fā)表了重要講話:“從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)晨的體制,建立充滿生機(jī)和活力的社會主義經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?!眱蓚€“體制”分別指()。

A.人民公社體制和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和多種所有制并存體制

D.混合經(jīng)濟(jì)體制和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制

【答案】:B27、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測其中起主要作用的植物激素是()。

A.生長素

B.赤霉素

C.脫落酸

D.乙烯

【答案】:D28、某學(xué)校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié),營造濃厚的文化氛圍,陶冶了學(xué)生的情操,這體現(xiàn)()。

A.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

B.文化決定人的交往行為和交往方式

C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界

D.文化對人的影響有潛移默化的特點(diǎn)

【答案】:C29、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是()。

A.原尿中不含葡萄糖

B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱能暫時存儲尿液

D.腎小球和腎小囊的過濾作用

【答案】:B30、在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是()

A.寫意性風(fēng)光和小品攝影

B.寫實(shí)性風(fēng)光和小品攝影

C.寫意性風(fēng)光和靜物攝影

D.人物攝影和小品攝影

【答案】:A31、王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時,確立了下列教學(xué)目標(biāo),其中屬于能力目標(biāo)的是()。

A.感受父母對自己的愛心撫養(yǎng),尊重父母的決定、勞動和情感

B.樹立家庭中的正確觀念,增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念

C.逐步掌握交往與溝通的技能,把握與父母交往的策略和方法

D.懂得與父母溝通的基本要領(lǐng),知道逆反心理造成的實(shí)際危害

【答案】:C32、在發(fā)達(dá)國家,工資一般占企業(yè)運(yùn)營成本的50%左右,而在中國還不到10%,在發(fā)達(dá)國家勞動報酬在國民收入中所占的比重一般在55%以上,在中國則不到42%。并呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,這給我們的啟示有()。

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

【答案】:C33、根據(jù)維納的歸因理論,屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。

A.努力

B.運(yùn)氣

C.能力

D.任務(wù)難度

【答案】:A34、以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論,認(rèn)為“一切知識都是從感官的知覺開始的”,主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是()。

A.杜威

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

【答案】:C35、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗(yàn)

C.自我歸因

D.自我期待

【答案】:B36、()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

A.加涅

B.布魯納

C.苛勒

D.奧蘇伯爾

【答案】:B37、()表征是解決問題的關(guān)鍵。

A.形象

B.知覺

C.表面特征的

D.深層特征的

【答案】:D38、包容和聯(lián)動式發(fā)展成為第十一次G20峰會重點(diǎn)議題之一,我國也要實(shí)現(xiàn)包容和聯(lián)動式發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)角度看,下列措施中可行的是()。

A.實(shí)行更加積極主動的開放戰(zhàn)略,完善互利共贏的開放型經(jīng)濟(jì)體系

B.堅(jiān)持把“引進(jìn)來”作為發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)的基本原則

C.發(fā)揮市場和宏觀調(diào)控兩只手的決定性作用,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)開放范圍,促進(jìn)出口成為我國經(jīng)濟(jì)增長的唯一方式

【答案】:A39、如果讓你重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn),在一切適宜的條件下,怎樣處理才能夠?qū)崿F(xiàn)孟德爾數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的比例關(guān)系()。

A.選取生長良好的植株分析,舍棄矮小植株

B.精心培養(yǎng)豌豆,防止豌豆?fàn)I養(yǎng)不良

C.選擇足夠大的樣本分析

D.不人工干預(yù),自然生長授粉,最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果

【答案】:C40、樂音所具有的四個屬性是()。

A.音高、音長、音色、音強(qiáng)

B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量

C.音域、音長、音色、音強(qiáng)

D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性

【答案】:A41、按照認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是()。

A.新舊知識間是否建立非人為的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系

B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí)

C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識

【答案】:A42、學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是()。

A.校訓(xùn)

B.校規(guī)

C.辦學(xué)思想

D.校風(fēng)

【答案】:D43、馬克思主義創(chuàng)始人反對把自己的哲學(xué)視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學(xué)問”,強(qiáng)調(diào)“問題在于改變世界”,從而實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)的變革。這表明()。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】:C44、班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo),并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo),使其與班級目標(biāo)融為一體,以此推進(jìn)班級管理活動、實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方式,稱為班級()。

A.民主管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】:B45、下列調(diào)性中不屬于A宮系統(tǒng)調(diào)的是(??)。

A.B商調(diào)

B.#C角調(diào)

C.E徵調(diào)

D.F羽調(diào)

【答案】:D46、教師的地位一般是指教師的()。

A.社會地位

B.經(jīng)濟(jì)地位

C.文化地位

D.政治地位

【答案】:A47、下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間,如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?,就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展

【答案】:B48、下列實(shí)例中,能夠反映細(xì)胞全能性的是()。

A.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

B.克隆羊多利的獲得

C.壁虎斷尾后重新長出尾部

D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

【答案】:D49、對明暗交界線正確的理解是()。

A.背光面與陰影相交接的部分

B.受光面與高光面相交接的部分

C.背光面與反光面相交接的部分

D.受光面與背光面相交接的部分

【答案】:D50、1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立,其作者是()。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.裴斯泰洛齊

D.夸美紐斯

【答案】:D第二部分多選題(20題)1、以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是()。

A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)

B.情景性教學(xué)

C.支架式教學(xué)

D.以題目為中心的課堂討論

【答案】:ABC2、以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。

A.鼓子詞

B.彈詞

C.唱賺

D.諸宮調(diào)

【答案】:ACD3、教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的,教師可以向()提出申訴。

A.同級人民政府

B.上一級人民政府

C.同級人民政府有關(guān)部門

D.上一級人民政府有關(guān)部門

【答案】:AD4、收留夜不歸宿的未成年人,下列行為恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意

B.在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人

C.不告知他人

D.及時向公安機(jī)關(guān)報告

E.及時告知未成年人所在學(xué)校

【答案】:ABD5、據(jù)媒體報道,美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn),證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”,一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明()。

A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體

B.事物之間的聯(lián)系都是人為的

C.世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的

D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)

【答案】:AC6、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎,偏向虎山行”,以上詞語所描寫的心理活動有()(易錯)

A.認(rèn)知過程

B.情感過程

C.意志過程

D.個性過程

【答案】:BCD7、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名,這種問答分為()三步。

A.蘇格拉底諷刺

B.定義

C.解釋

D.助產(chǎn)術(shù)

【答案】:ABD8、統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。

A.城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)

B.免費(fèi)提供教科書

C.對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)

D.免除學(xué)費(fèi)

【答案】:ABC9、加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原,激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是()。

A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞

B.具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用

C.能識別抗原,引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化

D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用

【答案】:BCD10、當(dāng)前,我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有()

A.政治教育

B.道德教育

C.心理健康教育

D.思想教育

【答案】:ABCD11、下列關(guān)于教育目的的表述,不正確的有()

A.教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求

B.教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

C.教育目的等同于教育方針

D.教育目的不具有階級性

【答案】:CD12、"師范也者,學(xué)子之根核也。師道不立,而欲學(xué)術(shù)之能善,是猶種糧募而求稻苗,未有能獲也?!边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。

A.教師的人格是教育的基石

B.師德屬于專門的教育素養(yǎng)

C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)

D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件

E.關(guān)愛、尊重學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)

【答案】:ACD13、下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論,說法正確的是()。

A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的,現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐

B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的;現(xiàn)代的則是比較微觀、細(xì)致的

C.現(xiàn)代遷移研究較重視認(rèn)知特性的探討

D.傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,現(xiàn)代遷移理論促進(jìn)了遷移研究的深化

E.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論和認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論

【答案】:BCD14、關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的

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