2026年上半年吉林省中小學(xué)教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是()。

A.學(xué)生

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)環(huán)境

【答案】：B2、以下哪項(xiàng)不符合選擇和利用歷史教學(xué)資源的原則?()

A.目標(biāo)性原則

B.差異性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B3、單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。

A.中性反應(yīng)

B.條件反應(yīng)

C.無條件反應(yīng)

D.操作反應(yīng)

【答案】：B4、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）

A.自定義動畫

B.幻燈片切換

C.幻燈片版式

D.超鏈接

【答案】：D5、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師（）的風(fēng)格

A.呂德

B.費(fèi)爾南斯德

C.貝尼尼

D.羅丹

【答案】：D6、生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明()。

A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓

C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

【答案】：D7、有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)設(shè)計(jì)

C.教學(xué)評價

D.教學(xué)過程

【答案】：C8、老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是()。

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.元認(rèn)知策略

D.閱讀理解策略

【答案】：B9、品德是()和教育學(xué)的研究對象。

A.哲學(xué)

B.科學(xué)

C.心理學(xué)

D.倫理學(xué)

【答案】：C10、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。

A.溺愛型

B.專制型

C.權(quán)威性

D.忽視型

【答案】：C11、純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()

A.極完全協(xié)和

B.完全協(xié)和

C.不完全協(xié)和

D.不協(xié)和

【答案】：B12、關(guān)于長征，八十年前毛澤東即有相當(dāng)精辟的論述。八十年后的今天，重溫這場“激動人心的遠(yuǎn)征”，它的價值意義隨著歷史的演進(jìn)愈益凸顯。下列項(xiàng)中，對此表述正確的是()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：D13、在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進(jìn)行討論，體現(xiàn)了()。

A.發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維

B.重視對教學(xué)資源的開發(fā)和利用

C.采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式

D.引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實(shí)踐的活動

【答案】：A14、學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和()。

A.計(jì)劃策略

B.組織策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.監(jiān)視策略

【答案】：B15、柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。

A.1AmoL

B.2AtooL

C.3AmoL

D.6AmoL

【答案】：C16、在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。

A.循序漸進(jìn)

B.直觀性

C.鞏固與提高

D.因材施教

【答案】：A17、即使人們對長大后的狼孩進(jìn)行再好的教育，也很難令其用人類語言進(jìn)行順暢的交流，這反映了個體身心發(fā)展具有()。

A.階段性

B.差異性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：C18、E大調(diào)的關(guān)系小調(diào)是()。

A.e小調(diào)

B.g小調(diào)

C.a小調(diào)

D.升c小調(diào)

【答案】：D19、創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在?()

A.高智商一定具有創(chuàng)造性

B.高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件

C.低智商也可能具有創(chuàng)造性

D.高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件

【答案】：D20、若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．

A.a=1，b=1

B.a=-1，b=1

C.a=-1，b=-1

D.a=1，b=-1

【答案】：D21、在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法

【答案】：C22、秦漢時代的主要書體是（）。

A.篆書

B.金文

C.隸書

D.真書

【答案】：C23、編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是()。

A.課程目標(biāo)

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.課程標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：D24、歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在()。

A.秦

B.漢

C.唐

D.宋

【答案】：B25、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）。

A.2項(xiàng)

B.3項(xiàng)

C.4項(xiàng)

D.5項(xiàng)

【答案】：A26、籃球運(yùn)動競賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是（）

A.避免比賽競技性過低

B.強(qiáng)隊(duì)相遇過早

C.觀賞性較差

D.比賽的時間長

【答案】：B27、鉛球比賽決賽中運(yùn)動員最多可試投（）

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

【答案】：B28、下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展

【答案】：B29、發(fā)散思維的基本特征沒有()。

A.多樣性

B.獨(dú)創(chuàng)性

C.流暢性

D.變通性

【答案】：A30、有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，要用“物理般的眼睛”觀察和描繪光和色，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。該主張的美術(shù)流派屬于()。

A.印象畫派

B.浪漫主義

C.古典主義

D.現(xiàn)代主義

【答案】：A31、最早進(jìn)行心智活動研究的是()。

A.庫恩

B.安德森

C.馮特

D.加里培林

【答案】：D32、現(xiàn)代工業(yè)崛起的標(biāo)志是()。

A.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與使用

B.新交通工具的出現(xiàn)

C.電的發(fā)現(xiàn)和廣泛運(yùn)用

D.電氣化和鋼鐵時代的到來

【答案】：D33、一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認(rèn)同和()。

A.內(nèi)化

B.行為

C.實(shí)行

D.反饋

【答案】：A34、學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A.條件

B.前提

C.任務(wù)

D.途徑

【答案】：A35、中央氣象臺首席預(yù)報員馬學(xué)款表示，所謂預(yù)報是對未來天氣現(xiàn)象的一種預(yù)測，預(yù)測不是百分之百準(zhǔn)確的，而且永遠(yuǎn)不可能達(dá)到百分之百的準(zhǔn)確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無限復(fù)雜性決定了（）。

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

【答案】：D36、下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是（）

A.情景化教學(xué)

B.游戲化教學(xué)

C.小組合作教學(xué)

D.分層教學(xué)

【答案】：C37、中國歌劇自五四運(yùn)動以來逐漸發(fā)展形成，1945年延安誕生了大型歌劇()，是中國新歌劇成型的標(biāo)志。

A.《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》

B.《小二黑結(jié)婚》

C.《江姐》

D.《白毛女》

【答案】：D38、宋代戲曲的兩大劇種是()。

A.瓦舍與勾欄

B.瓦舍與雜劇

C.勾欄與南戲

D.雜劇與南戲

【答案】：D39、提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進(jìn)道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是()。

A.杜威

B.科爾伯格

C.皮亞杰

D.班杜拉

【答案】：B40、通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行、對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為()。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.診斷性評價

D.總結(jié)性評價

【答案】：D41、上課過程中最主要和基本的組成部分是()。

A.組織教學(xué)

B.檢查復(fù)習(xí)

C.講授新教材

D.鞏固新教材

【答案】：C42、美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實(shí)驗(yàn)說明()因素對個體發(fā)展的影響。

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境

C.成熟

D.主觀能動性

【答案】：C43、布熱津斯基在《大棋局》中寫道：“在20世紀(jì)的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化。”這里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。

A.多極化的世界格局已經(jīng)形成

B.第三世界開始崛起

C.當(dāng)前世界局勢總體趨于緊張

D.兩極格局結(jié)束，多極化趨勢加強(qiáng)

【答案】：D44、教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.意義學(xué)習(xí)

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)

【答案】：C45、教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于()。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.20世紀(jì)20年代到50年代末

C.20世紀(jì)60年代到70年代末

D.20世紀(jì)80年代以后

【答案】：C46、注意離幵了心理活動所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫()。

A.注意轉(zhuǎn)移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意轉(zhuǎn)換

【答案】：B47、個體的動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。

A.差異性

B.順序性和定向性

C.不平衡性

D.連續(xù)性和階段性

【答案】：B48、在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的均勻運(yùn)動，這表明其發(fā)展的()。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

【答案】：B49、知識的鞏固主要通過()實(shí)現(xiàn)。

A.識記和保持

B.鞏固和保持

C.想象和推理

D.想象和聯(lián)想

【答案】：A50、下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。

A.進(jìn)行ATP的合成

B.進(jìn)行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】：C51、到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問屬于（）。

A.模象直觀

B.實(shí)物直觀

C.言語直觀

D.感知直觀

【答案】：B52、下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。

A.《天鵝湖》

B.《胡桃夾子》

C.《睡美人》

D.《黑桃皇后》

【答案】：D53、氣急敗壞表現(xiàn)了（）情緒狀態(tài)。

A.表情

B.激情

C.心境

D.應(yīng)激

【答案】：B54、1851年時英國總?cè)丝跒?800萬，其中農(nóng)村人口僅占48％。同期，法國、美國等仍然是農(nóng)村人口占較大優(yōu)勢，而德國、俄國和意大利農(nóng)村人口更是占絕大多數(shù)，與英國相比較，這些國家簡直是一些“巨大的村莊”。造成這種差異的主要原因是()。

A.殖民活動的有無

B.工業(yè)革命的快慢

C.政治制度的優(yōu)劣

D.科技水平的高低

【答案】：B55、下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是()。

A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射

C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞

D.球場上的運(yùn)動員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值

【答案】：A56、計(jì)劃安排每天的自習(xí)時間表，屬于學(xué)習(xí)策略的()。

A.組織策略

B.認(rèn)知策略

C.精細(xì)加工策略

D.資源管理策略

【答案】：D57、操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與()型操作技能。

A.連續(xù)

B.閉合

C.粗放

D.徒手

【答案】：C58、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括（）。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

B.交換結(jié)構(gòu)

C.技術(shù)結(jié)構(gòu)

D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)

E.分配結(jié)構(gòu)

【答案】：A59、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了()。

A.教育的性質(zhì)

B.教育的任務(wù)

C.教育的內(nèi)容

D.教育的規(guī)律

【答案】：A60、中國古代“外鑠論”的代表人物是()。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.老子

【答案】：B61、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能

【答案】：B62、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的()。

A.榮譽(yù)權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)

【答案】：C63、心理起源說的代表人物是()。

A.孟祿

B.沛西·能

C.達(dá)爾文

D.赫爾巴特

【答案】：A64、試卷效度的含義是（）。

A.測試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度

B.測試符合測試目的的有效程度

C.測試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度

D.測試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度

【答案】：B65、下列有關(guān)酶的敘述正確的是（）。

A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸

B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

C.在動物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細(xì)胞

D.DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

【答案】：C66、南宋與金的對峙局面形成的標(biāo)志是()。

A.南宋定都臨安

B.宋軍收復(fù)建康

C.岳飛取得郾城大捷

D.宋金達(dá)成和議

【答案】：D67、下列動物中屬于脊椎動物的是()。

A.蜜蜂

B.青蛙

C.蚯蚓

D.蝸牛

【答案】：B68、盲人的聽覺、嗅覺和觸覺一般都特別靈敏，這說明人的身心發(fā)展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：D69、蝴蝶、孔雀等一些動物的翅膀，能夠?qū)㈥柟馍槎喾N單色光，產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，運(yùn)用的推理方法是（）。

A.演繹推理

B.保真推理

C.類比推理

D.歸納推理

【答案】：C70、為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（）。

A.光照強(qiáng)度為a時，光合作用仍在進(jìn)行

B.乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解

C.丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水

D.光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置

【答案】：C71、依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和()。

A.準(zhǔn)備律

B.刺激律

C.失敗一成功律

D.成功一成功律

【答案】：A72、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務(wù)角度劃分的

【答案】：D73、按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長性需要的是(??)。

A.生理需要

B.自我實(shí)現(xiàn)需要

C.尊重需要

D.愛與歸屬需要

【答案】：B74、科學(xué)家研究利用動物做“生產(chǎn)車間”來生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，呈現(xiàn)出了巨大的優(yōu)越性。這就是（）。

A.轉(zhuǎn)基因生物

B.生物反應(yīng)器

C.仿生學(xué)

D.動物乳房工業(yè)

【答案】：B75、關(guān)于中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的.……,表達(dá)正確的觀點(diǎn)是（）

A.學(xué)生有自殺行為打算或者所說內(nèi)容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。

B.班主任可以查閱咨詢檔案。

C.必須時刻保守來訪學(xué)生的秘密。

D.來訪學(xué)生的所有情況均在保密之列。

【答案】：A76、()決定個體是否愿意完成某些行為，即決定行為的選擇。

A.能力

B.道德

C.態(tài)度

D.情緒

【答案】：C77、貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動中、指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是（）。

A.教學(xué)規(guī)則

B.教學(xué)規(guī)范

C.教學(xué)原則

D.教學(xué)規(guī)律

【答案】：C78、社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。

A.動力

B.動機(jī)

C.條件

D.基礎(chǔ)

【答案】：A79、根據(jù)2016年統(tǒng)計(jì)公報顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。

A.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益顯著提高

B.我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚?/p>

C.服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)

D.我國工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成

【答案】：B80、就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。

A.認(rèn)知

B.知識

C.智力

D.練習(xí)

【答案】：A81、提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。

A.布盧姆

B.布魯納

C.皮亞杰

D.舒爾茨

【答案】：D82、文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。

A.行為主義

B.科學(xué)主義

C.經(jīng)驗(yàn)主義

D.人文主義

【答案】：D83、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實(shí)施是戰(zhàn)略管理工作的（）。

A.主體

B.客體

C.內(nèi)容

D.重點(diǎn)

【答案】：A84、美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)是()。

A.20％

B.28％

C.33％

D.30％

【答案】：C85、()是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

A.德育內(nèi)容

B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)

C.德育方法

D.德育目標(biāo)

【答案】：D86、被認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗(yàn)類化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

【答案】：A87、教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。

A.可接受性原則

B.直觀性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】：A88、下列動物不屬于魚類的是（）。

A.鯨魚

B.鯊魚

C.鯉魚

D.海馬

【答案】：A89、當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注課程

【答案】：B90、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實(shí)施探究活動，活動結(jié)束后，通過組織學(xué)生自評、互評和教師評價，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。

A.評價方式程式化

B.評價主體多元化

C.評價時機(jī)常態(tài)化

D.評價手段單一化

【答案】：B91、鄧小平指出：“一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國了?！边@段話非常深刻的闡明了（）。

A.反對形式主義的重要性

B.改革開放的重要性

C.黨的建設(shè)的重要性

D.解放思想的重要性

【答案】：D92、根據(jù)成就動機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

【答案】：B93、教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。

A.教育具有社會性

B.教育具有相對獨(dú)立性

C.教育是培養(yǎng)人的社會活動

D.教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程

【答案】：C94、一般來說，專家型教師的課時計(jì)劃具有很大的()。

A.計(jì)劃性

B.實(shí)踐性

C.操作性

D.靈活性

【答案】：D95、下列調(diào)式中，以B為主音的有(??)。

A.以E為商的羽調(diào)式

B.以F為屬音的和聲小調(diào)

C.以D為角的徽調(diào)式

D.D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)

【答案】：A96、注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.發(fā)展型課程

【答案】：A97、《學(xué)校體育工作條例》中明確指出，（）

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

【答案】：D98、“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.方法擴(kuò)散

D.形態(tài)擴(kuò)散

【答案】：D99、分析企業(yè)能力的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生產(chǎn)能力

B.生產(chǎn)效率

C.效率

D.生產(chǎn)要素

E.效果

【答案】：C100、我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是()。

A.廖世承

B.房宗岳

C.潘菽

D.陸志偉

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。

A.學(xué)生具有獨(dú)特性

B.學(xué)生具有可塑性

C.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人

D.學(xué)生對教育施加的影響是無條件接受的

【答案】：ABC2、為什么（）

A.人的身心發(fā)展是一個復(fù)雜多變的過程，受多種因素影響

B.遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用

C.教育對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用

D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內(nèi)在動力

E.個體主觀能動性是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素

【答案】：ACD3、“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）

A.兩漢——察舉制

B.魏晉——九品中正制

C.隋唐以后——科舉制

D.兩漢——九品中正制

【答案】：ABC4、教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮()作用實(shí)現(xiàn)的。

A.導(dǎo)向

B.激勵

C.評價

D.控制

【答案】：ABC5、班級管理的有效性體現(xiàn)為（）

A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力

B.良好的執(zhí)行力

C.充分的競爭力

D.積極的影響力

【答案】：ABCD6、為什么呢（）

A.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的，它們以學(xué)習(xí)行為為中介

B.學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果好

C.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為不好，則學(xué)習(xí)效果不好

D.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)行為好，則學(xué)習(xí)效果也好

E.總體而言，學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)活動的積極性越高，從而學(xué)習(xí)效果越好

【答案】：ABCD7、破壞性壓力可以造成（）。多選

A.利他行為

B.災(zāi)難癥候群

C.興奮行為

D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

【答案】：BD8、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(常考)

A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

B.記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響

C.有意義材料比無意義材料更容易識記

D.學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久

【答案】：ACD9、父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由()。

A.所在單位勸誡、制止

B.村民委員會勸誡、制止

C.居民委員會勸誡、制止

D.公安機(jī)關(guān)給予行政處罰

E.未成年人獨(dú)立解決

【答案】：ABCD10、[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。

A.己所不欲，勿施于人

B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C.見利思義

D.吾日三省吾身

【答案】：ABCD11、下列屬于上呼吸道的是（）

A.煙

B.喉

C.氣管

D.支氣管

【答案】：AB12、以下關(guān)于擇