2026年上半年四川省中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、山羊分腿騰躍練習，中學生在第二騰空的上體抬起，不充分印，重點改過（）

A.助跑

B.起跑

C.推手

D.落地技術

【答案】：C2、學校文化的縮影是()。

A.班級文化

B.領導文化

C.活動文化

D.校園文化

【答案】：D3、在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現培養(yǎng)基上出現了幾種不同類型的菌落，下列哪個是細菌的菌落（）

A.菌落小，表面光滑粘稠的

B.菌落大，呈絨毛狀的

C.菌落大，呈青綠色的

D.菌落大，呈絮狀的

【答案】：A4、十年前，科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現在已經把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

【答案】：D5、外觀為三組巨大的殼片，……，又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是（）。

A.喬治·蓬皮杜國家藝術文化中心

B.阿拉伯塔酒店

C.帝國大廈

D.悉尼歌劇院

【答案】：D6、教學過程中首要事件是（）。

A.引起學生注意

B.提示教學目標

C.引起先前經驗

D.呈現教學內容

【答案】：A7、改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。

A.誘變育種

B.單倍體育種

C.基因工程育種

D.雜交育種

【答案】：B8、()既是教育工作的出發(fā)點，又是教育活動的歸宿。

A.教育目的

B.教育任務

C.教育內容

D.教育規(guī)律

【答案】：A9、人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()。

A.順序性和發(fā)展性

B.社會實踐性和階段性

C.社會實踐性和能動性

D.不平衡性和均衡性

【答案】：C10、“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這里“有限”和“無限”體現了（）。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】：A11、（）不屬于學生身心全面發(fā)展原則的依據。

A.體育教學目標的要求

B.教學評價的多元性

C.人具有生物性和社會性,是一個完整的有機體

D.體育教學多功能的體現

【答案】：B12、在美國胡佛政府后期，人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科，有些人看著柏林和羅馬。人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指()。

A.借鑒蘇聯(lián)管理經濟模式

B.建立國民經濟軍事化體制

C.渴望擴大政府職能

D.改變資本主義代議制度

【答案】：C13、非理性信念的共同特征不包括（）

A.絕對化要求

B.過分概括化

C.過度抱怨

D.槽糕至極

【答案】：C14、魏晉南北朝期間出現的新樂種()是在相和歌音調的基礎上，吸收民間音樂“吳聲”“西曲”發(fā)展起來的。

A.鼓吹樂

B.相和大曲

C.清商樂

D.清官調

【答案】：C15、《黃河大合唱》一共包含()個樂章。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：B16、目前，我國已經開始實施的具有戰(zhàn)略意義的直接有利于西部地區(qū)經濟發(fā)展的工程是()。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：D17、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年)，中國政府宣布開展長達6個月的全國募集資金的運動，以購買軍需品?！睋丝芍@次募集資金的運動是為了適應()。

A.抗日戰(zhàn)爭的需要

B.解放戰(zhàn)爭的需要

C.抗美援朝的需要

D.土地改革的需要

【答案】：C18、下列各項中，哪一個調的調號為三個調號?()

A.以D為Ⅲ級音的和聲大調

B.以G為中音的自然大調

C.以F為導音的旋律大調

D.以bA為閏的燕樂商調式

【答案】：B19、根據《義務教育語文課程標準(2011年版)》，下列有關綜合性學習的表達，錯誤的一項是（）。

A.綜合性學習應突出學生的自主性，高度重視學生主動積極的參與精神

B.綜合性學習強調合作精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調和實施的能力

C.綜合性學習的設計應開放、多元，提倡與其他課程相結合，開展跨學科學習

D.綜合性學習強調教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用

【答案】：D20、荀子曰：“天有常道矣，地有常數矣，君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此反映的哲學道理一致的是（）。

A.會當凌絕頂，一覽眾山小

B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽

C.兩句三年得，一吟雙淚流

D.草木本無意，榮枯自有時

【答案】：D21、F大調下屬調的平行調是什么?()

A.C大調

B.G大調

C.g小調

D.e小調

【答案】：C22、“同為一事，分在數篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話批評的史書體例主要是()。

A.紀事本末體

B.編年體

C.紀傳體

D.學案體

【答案】：C23、德育過程的基本矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內容和方法的矛盾

D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾

【答案】：D24、根據《義務教育生物學課程標準(2011年版)》界定，下列屬于情感目標水平要求的是（）。

A.了解

B.應用

C.模仿

D.反應

【答案】：D25、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。

A.生產力

B.政治經濟制度

C.上層建筑

D.科學技術

【答案】：A26、小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。

A.MmNnUuVv

B.mmNNUuVv

C.mmnnUuVv

D.mmNnUuVv

【答案】：B27、對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）。

A.表達真誠應有助于來訪學生的成長。

B.表達真誠可以采用非言語行為

C.表達真誠可以說些假話。

D.表達真誠并非有啥說啥。

【答案】：C28、列寧說：“一個民主國家必須承認各地區(qū)的自治權，特別是居民的民族成分復雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權，這種自治區(qū)同民主集中制一點也不矛盾；相反的，一個民族成分復雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠實現真正的民主集中制?！睋?，我們可以認識到新中國的民族區(qū)域自治制度()。

A.①②④

B.②④

C.①③④

D.①②③④

【答案】：A29、長期償債能力是指企業(yè)償還長期負債的能力。評價指標包括（）。

A.資產負債率

B.股東權益比率

C.權益乘數

D.產權比率

E.速動比率

【答案】：A30、下列經濟發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。

A.南方的絲織業(yè)勝過北方

B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長江流域

C.江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心

D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起

【答案】：C31、不考慮個體過去的成敗經驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經驗歸因于運氣、任務簡單等，這時個體的自我效能感會()。

A.提高

B.不變

C.降低

D.不確定

【答案】：B32、如果讓你重復孟德爾的實驗，在一切適宜的條件下，怎樣處理才能夠實現孟德爾數學統(tǒng)計的比例關系（）。

A.選取生長良好的植株分析，舍棄矮小植株

B.精心培養(yǎng)豌豆，防止豌豆營養(yǎng)不良

C.選擇足夠大的樣本分析

D.不人工干預，自然生長授粉，最后統(tǒng)計結果

【答案】：C33、原型定向階段相當于加里培林的（）。

A.活動定向階段

B.物質與物質化階段

C.內部言語階段

D.外部言語階段

【答案】：A34、進入20世紀以后，義務教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

【答案】：B35、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現的目的，根據文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。

A.練習曲

B.交響曲

C.藝術歌曲

D.舞曲

【答案】：C36、抑郁質氣質的神經類型特征是（）。

A.強一均衡一靈活型

B.強一均衡一不靈活型

C.強一不平衡型

D.弱型

【答案】：D37、假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關系，那么他處于教師成長的()。

A.關注情境階段

B.關注學生階段

C.關注生存階段

D.關注發(fā)展階段

【答案】：C38、1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國。究其主要原因是這一政權()。

A.實行民主共和制

B.在美國支持下建立

C.實行責任內閣制

D.確立了君主立憲制

【答案】：A39、李老師在每次進行歷史課程之前，都要了解一下班里的同學對相關知識的了解情況，對學生的知識進行預測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()

A.形成性評價

B.總結性評價

C.診斷性評價

D.定性評價

【答案】：C40、將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是()。

A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

B.從課程的功能角度劃分的

C.從課程的組織核心角度劃分的

D.從課程的任務角度劃分的

【答案】：D41、下列哪一項屬于“問題解決”（）

A.回憶一個人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一個詞來造句

D.蕩秋千

【答案】：C42、在體操教學中,（）原則是指…….體育科學技術和體操學科的發(fā)展水平。

A.循序漸進

B.直觀性

C.鞏固與提高

D.因材施教

【答案】：A43、國家學生體質健康標準中（）

A.身高

B.體重

C.引體向上

D.50米跑

【答案】：D44、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音，于是產生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。

A.8個

B.7個

C.6個

D.5個

【答案】：B45、把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作()。

A.遠景的間接性動機

B.社會性動機

C.直接性動機

D.志向性動機

【答案】：A46、在練習過程中，共同的表現是開始進步快，中間有一個明顯的暫時停頓期，這個時期被稱為()。

A.穩(wěn)定期

B.高原期

C.發(fā)展期

D.停滯期

【答案】：B47、2016年5月5日，國務院印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案，廢止鹽業(yè)專營有關規(guī)定，允許食鹽流通企業(yè)跨區(qū)域經營，放開所有鹽產品出廠、批發(fā)、零售價格。這有利于（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A48、美國有一位教育家說：“走上講臺，我就是課程?！边@句話深刻地揭示了教師的勞動具有（）。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.示范性

【答案】：B49、衡量教師是否成熟的重要標志是()。

A.能否關注自己的生存適應性

B.能否充分考察教學情境

C.能否自覺地關注學生

D.能否更多地考慮班集體的建設

【答案】：C50、我國最早的一部教育專著是()。

A.《論語》

B.《學記》

C.《禮記》

D.《論演說家的教育》

【答案】：B51、果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型AA，Aa為灰色，aft．為黑色。若人為地組成一個群體，其中60％為AA的個體，40％為aa的個體，群體中隨機交配，其子代中Aa的比例是（）。

A.64％

B.48％

C.36％

D.16％

【答案】：B52、半期考考得好，力求得到本學期的獎學金，屬于（）。

A.遠景的間接性動機

B.近景的直接性動機

C.高尚的動機

D.低級的動機

【答案】：B53、社會本位教育目的論的代表人物是()。

A.涂爾干

B.盧梭

C.贊科夫

D.福祿貝爾

【答案】：A54、下列有關說法不正確的是（）。

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.植物體細胞雜交中原生質體的融合直接依賴于細胞膜的流動性

C.造血干細胞吸收葡萄糖的途徑：細胞膜——細胞質基質——線粒體

D.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸的載體

【答案】：C55、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受()。

A.高等教育

B.在職培訓

C.繼續(xù)教育

D.終身教育

【答案】：D56、在音樂中我們通常把“4”唱作()。

A.sol

B.re

C.fa

D.1a

【答案】：C57、企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。

A.特許經營

B.分包和賣斷

C.管理層與杠桿收購

D.拆產為股／分拆

E.資產互換與戰(zhàn)略貿易

【答案】：A58、E大調的關系小調是()。

A.e小調

B.g小調

C.a小調

D.升c小調

【答案】：D59、“具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。

A.1—2年級

B.3—年級

C.3—6年級

D.7—9年級

【答案】：D60、在VB程序中，（）

A.a>borb>c

B.a

C.Int（a^2）<>b+c

D.bModa=abs（b-c）

【答案】：D61、戰(zhàn)略管理學家邁克爾·波特按照產品生產的價值形成產品和創(chuàng)造過程——價值鏈，把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類，即基本活動和（）。

A.生產加工

B.銷售渠道

C.售后服務

D.支持活動

【答案】：D62、下列藝術家中，屬于越劇表演藝術家的是()。

A.袁雪芬

B.關肅霜

C.常香玉

D.嚴鳳英

【答案】：A63、單一產品或服務的發(fā)展戰(zhàn)略可通過（）實現其戰(zhàn)略目的。

A.把原有的產品或服務向新的市場領域擴展

B.提高原有分銷渠道的能力

C.加大廣告投入以吸引新的消費者

D.采取價格手段擠占競爭對手的地盤

E.填補產品系列或者增加新的品種

【答案】：A64、某位同學在學習continue和break語句的用法后，（）

A.0246810

B.1357911

C.24681012

D.024681012

【答案】：A65、某位同學觀看“計算機病毒”微課后（）

A.一段程序

B.一條命令

C.一組數據

D.一個標記

【答案】：A66、人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。

A.自我期待感

B.自我效能感

C.自我預期感

D.自我歸因感

【答案】：B67、從系統(tǒng)的結構來看，可以把系統(tǒng)分成五個基本要素（）。

A.輸入

B.處理

C.輸出

D.反饋

E.投訴

【答案】：A68、下列有關免疫敘述中，正確的是（）。

A.進入機體的“非己”物質均為抗原

B.在體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體

C.獲得性免疫反應中，T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子

D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥

【答案】：B69、在非洲黑人的音樂中最重要的一種打擊樂器是()。

A.鐵鐘

B.鼓

C.手碟

D.鑼

【答案】：B70、在乳糖操縱子模型中，調節(jié)基因的產物是（）。

A.誘導物

B.阻遏物

C.操縱子

D.調節(jié)物

【答案】：B71、關于長征，八十年前毛澤東即有相當精辟的論述。八十年后的今天，重溫這場“激動人心的遠征”，它的價值意義隨著歷史的演進愈益凸顯。下列項中，對此表述正確的是()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：D72、費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中指出：“理學并不僅僅是前秦和馕漢儒學的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造。”“全新的創(chuàng)造”是指()。

A.強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴

B.融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學

C.吸收佛教和道教思想使儒學哲理化、思辨化

D.強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護封建專制統(tǒng)治

【答案】：C73、下列關于第三次科技革命的總結中，不正確的是()。

A.它具有范圍廣、影響大的特點

B.它起源于美國

C.它給人類的日常生活帶來了巨大的變化

D.它起源于20世紀60年代

【答案】：D74、1944年7月4日，《解放日報》發(fā)表社論《論美國國慶日》，稱美國為“資本主義世界最典型的民主國與社會主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國已經有了它的同伴……這就是中國共產黨和其他民主勢力。我們共產黨人現在所進行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進行了的工作”。這表明()。

A.中國仿效美國建立了民主體制

B.中共借此表達民主建國的訴求

C.民主體制促成了中美兩國結盟

D.民主成為反法西斯同盟的旗幟

【答案】：B75、在中國近代史上，由愛國知識分子領導的，標志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。

A.洋務運動

B.戊戌變法

C.五四運動

D.辛亥革命

【答案】：C76、教育具有政治功能、經濟功能、()和科學技術發(fā)展功能。

A.理性功能

B.意識功能

C.文化功能

D.精神功能

【答案】：C77、體育教學評價中收集評價信息的方法有（）。

A.觀察法問卷法測驗法

B.訪談法問卷法測驗法

C.觀察法訪談法測驗法

D.觀察法問卷法訪談法

【答案】：A78、“萬綠叢中一點紅”容易引起人們的無意注意，主要是由于刺激物具有（）的特點。

A.強度

B.新異性

C.變化

D.對比

【答案】：D79、受（）實用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習慣的總稱。

A.桑代克

B.夸美紐斯

C.盧俊

D.杜威

【答案】：D80、美國學者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數千年以來，狃于君主獨裁之政治，學校闕如，大多數之人民，知識不甚高尚，而政府之動作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動，難望有良好之結果者也?！鄙鲜鲇^點在本質上()。

A.說明民主共和深入人心

B.認為君主專制有弊端

C.認為國人毫無參政能力

D.認同“尊孔復古”的主張

【答案】：D81、劉老師在講述宋代歷史時說道：“我是北宋開封的一個富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子，后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。

A.倒敘式教學方法

B.對話式教學方法

C.情景式教學方法

D.問題探究式教學方法

【答案】：C82、用腳背正面踢球時，（）

A.后中部，

B.后下部，

C.左后側，

D.右后側

【答案】：D83、經濟政策主要包括（）。

A.財政政策

B.貨幣政策

C.收入分配政策

D.產業(yè)優(yōu)化政策

E.產業(yè)政策

【答案】：A84、率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.洛克

D.盧梭

【答案】：A85、面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，錯誤較少，他的認知方式屬于（）。

A.沉思型

B.沖動型

C.輻合型

D.發(fā)散型

【答案】：A86、由一件或多件獨奏樂器與管弦樂團相互競奏，并凸顯其個性及技巧的大型器樂套曲．這種音樂演奏形式叫()。

A.音詩

B.前奏曲

C.獨奏

D.協(xié)奏曲

【答案】：D87、下列詩句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是（），

A.天涯涕淚一身遙

B.與爾同銷萬古愁

C.八駿日行三萬里

D.替人垂淚到天明

【答案】：B88、對下列病句修改不正確的一項是（）

A.上中學以來，他一直始終參加學校田徑隊訓練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”

B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了修改：刪去“通過”，或刪去“使”

C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”

D.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設服務修改：將“一切”放到“人類的”后面

【答案】：C89、下列關于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。

A.香港的經濟支柱是制造業(yè)

B.臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林

C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)

D.瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河

【答案】：D90、下列細胞中含有同源染色體的是（）。

A.①②⑤

B.①②⑥

C.①②③④

D.①②⑤⑥

【答案】：D91、目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是()。

A.男優(yōu)于女

B.男女總體水平大致相等

C.女優(yōu)于男

D.男女總體水平，有的年齡相等，有的則不相等

【答案】：B92、分析企業(yè)能力的主要標準是（）。

A.生產能力

B.生產效率

C.效率

D.生產要素

E.效果

【答案】：C93、斯巴達和雅典兩種教育體系出現于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會

【答案】：B94、學生間認知方式的差異主要表現在哪些方面?()

A.場獨立與場依存

B.沉默型與沖動型

C.輻合型與集中型

D.判斷型與綜合型

【答案】：A95、歷史上被稱為“當代畫圣”的是（）。

A.顧愷之

B.曹仲達

C.陸探微

D.吳道子

【答案】：D96、影響消費者購買行為的社會因素包括（）。

A.家庭

B.社會角色

C.參照群體

D.地位

E.習慣和偏好

【答案】：A97、可以在人體同一細胞中產生的是（）。

A.抗體和干擾素

B.溶菌酶和甲狀腺激素受體

C.胰高血糖素和胰蛋白酶

D.生長激素和抗利尿激素

【答案】：B98、在課外活動中，教師處于()。

A.領導地位

B.啟發(fā)指導地位

C.顧問地位

D.主導地位

【答案】：B99、提倡否定一切,否定理性和傳統(tǒng)文明……流派是（）。

A.未來主義

B.抽象主義

C.達達主義

D.超現實主義

【答案】：C100、把集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是()。

A.常規(guī)管理

B.目標管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】：C第二部分多選題(20題)1、兩任務的共同成分可能是()。

A.刺激

B.反應

C.環(huán)境線索

D.學習目標

E.態(tài)度

【答案】：ABCD2、《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作，應遵盾的原則包括（）

A.尊重未成年人的人格尊嚴

B.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點

C.教育與保護相結合

D.除父母外的監(jiān)護人不承擔侵權責任

【答案】：ABC3、教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。

A.教育的正向功能

B.教育的個體功能

C.教育的社會功能

D.教育的隱性功能

【答案】：BC4、新課程結構區(qū)別于現行課程結構的三個基本特征及調整原則是（）

A.均衡性

B.綜合性

C.選擇性

D.系統(tǒng)性

【答案】：ABC5、教師素質的現代化包括（）。

A.教育思想觀念的現代化

B.職業(yè)道德素質的現代化

C.能力素質的現代化

D.學校制度的現代化

E.學校環(huán)境的現代化

【答案】：ABC6、下面屬于力度記號的有()。

A.mf

B.<

C.︵

D.P

【答案】：ABD7、專家型教師和新教師教學行為的差異主要表現在（）。

A.課時計劃的差異

B.課堂教學過程的差異

C.課后評價的差異

D.教學方法的差異

【答案】：ABC8、德育過程具有()特點。

A.灌輸性與多樣性

B.復雜性與多端性

C.引導性與整合性

D.計劃性與正面性

【答案】：BCD9、為什么呢（）

A.奧蘇貝爾根據學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習

B.機械學習是不加理解，反復背誦

C.有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質的非人為的聯(lián)系

D.奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現學習可以是機械的，也是有意義的

E.接受學習是在教師指導下，學習者接受事物意義的學習

【答案】：BC