小學(xué)語(yǔ)文教材試卷分析與反思_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教材試卷分析與反思_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教材試卷分析與反思_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教材試卷分析與反思_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文教材試卷分析與反思_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)語(yǔ)文教材試卷分析與反思一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

zhīzhīshìshì,xiǎohúlilèzhezhezàiyuánlínlǐwányú,tākàndàoleyīzhīlánsèdexiǎoyǐngzhexiǎoshǔmāozàiwǔtóuyúlínyǐxiào.rénmendōuhěnxǐhuāntā,kěrényědōubùzhīdàotāshìshémeshíhòuzàicǎichūlóide.zhèzhīxiǎohúliyǒuyītiáohěnchángdewěiba,tāzǒngshìlèzhezhedezǒuzhe,yěshìlèzhezhedexiàozhe.tādeyǎnjīnghěnduōxiǎo,kěshìtākàndàoshìqíngdenǎojīnghěndà.tāyǒuyīzhīhěnhǎodepéngyǒu,jiùshìnàzhīlánsèdexiǎoyǐng.tāmenyǐwéiyīqǐ,zàiyuánlínlǐguòzhehěnkuàideshíjiān.

bùyǒurénzhīdào,zhèzhīxiǎohúlizhěndeshìshénmeshíhòuzàicǎichūlóide.tādewěibahěncháng,tādeyǎnjīnghěnduōxiǎo,tādenǎojīnghěndà,tādepéngyǒushìnàzhīlánsèdexiǎoyǐng.tāmenyǐwéiyīqǐ,zàiyuánlínlǐguòzhehěnkuàideshíjiān.zhèzhīxiǎohúlizhěndeshìyīzhīhěnhǎodehúli.

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

1.盡管dīngjǐng/dīngjīng

2.好像xiàngxiàng/xiàngxiàng

3.趕緊gǎnjǐn/gǎnjǐn

4.仔細(xì)zǐxì/zǐxì

5.跟隨gēnsuí/gēnsuí

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

1.亡羊補(bǔ)2.亡羊補(bǔ)3.心4.爭(zhēng)5.大6.亡羊補(bǔ)7.心8.爭(zhēng)9.大10.心

四.查字典填空。(3分)

1.“飄”字用部首查字法應(yīng)先查部,再查畫(huà),它的讀音是,在“飄落”一詞中,它的意思是。

2.用音序查字法查“欣”字,應(yīng)先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié),此字在《亡羊補(bǔ)牢》一課中,組詞為。

3.“鏡”字用部首查字法應(yīng)先查部,再查畫(huà);用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié)。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.(仔細(xì)/認(rèn)真)地觀察畫(huà),才能發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)。

2.他(果然/居然)跑來(lái)了,我們都為他高興。

3.小白兔(好奇/高興)地看著胡蘿卜。

4.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天可能會(huì)(下雨/下雪),我們帶上雨傘吧。

5.他做事總是(認(rèn)真/隨便),所以總是能做好。

6.弟弟的臉蛋紅撲撲的,像(蘋(píng)果/香蕉)。

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.我們應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水用電。

2.他明天可能要來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)。

3.小紅高興地唱著歌,跳著舞來(lái)了。

4.我看到一只小貓?jiān)跇?shù)枝上安靜地睡著覺(jué)。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.把句子寫(xiě)具體:天上的云彩。

2.把直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ):他說(shuō):“我明天去北京?!?/p>

3.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子:“他下雨天出門(mén)帶著傘。”“他晴天出門(mén)不帶傘。”

4.縮句:美麗的五星紅旗在操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事告訴我們。

2.《畫(huà)雞蛋》一課中,老師讓達(dá)·芬奇先畫(huà)。

3.《狐假虎威》這個(gè)故事告訴我們要敢于。

4.“,有志者事竟成?!边@句話(huà)出自《》。

5.小蝌蚪游哇游,看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽?zhuān)瑔?wèn):“?”

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

小松鼠找到了一顆又大又圓的松果,它高興地跑回家。它把松果放在樹(shù)洞里,又從洞口塞進(jìn)一些干草,覺(jué)得這樣松果就安全了。第二天,它想找松果吃,就趕緊跑到樹(shù)洞旁,可是洞口塞滿(mǎn)了干草,它怎么也找不到了。小松鼠著急地哭了,它又找來(lái)找去,最后在一個(gè)小樹(shù)洞里找到了它的松果。原來(lái),它昨天塞得太滿(mǎn)了,把洞口堵住了。小松鼠笑了,它把松果拿出來(lái),開(kāi)心地吃了起來(lái)。

1.小松鼠找到了一顆什么樣的松果?

2.小松鼠把松果放在哪里?它是怎么做的?

3.為什么小松鼠后來(lái)找不到松果了?

4.小松鼠最后在哪里找到了松果?

5.小松鼠為什么笑了?

十.作文。(30分)

請(qǐng)以“我的好朋友”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

知識(shí)、世界、小狐貍、快樂(lè)、原來(lái)、影子、小樹(shù)、你們

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確)

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

1.√dīngjǐng/

2.√xiàngxiàng/

3.√gǎnjǐn/

4.√zǐxì/

5.√gēnsuí/

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分,讀音正確即可)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

1.羊補(bǔ)牢2.羊補(bǔ)牢3.心急如焚4.爭(zhēng)先恐后5.大驚小怪6.羊補(bǔ)牢7.心急如焚8.爭(zhēng)先恐后9.大驚小怪10.心急如焚

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確)

四.查字典填空。(3分)

1.飄(飠)8piāo飄落(輕輕落下)

2.Xinxīn欣喜

3.鏡(钅)16Jìng鏡子;XJìng欣喜

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確)

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.仔細(xì)2.果然3.好奇4.下雨5.認(rèn)真6.蘋(píng)果

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分,選詞恰當(dāng)即可)

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.我們應(yīng)該從小保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水用電。(缺主語(yǔ),加上“我們”或“大家”)

2.他明天可能要來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)。(句子完整,無(wú)需修改)

3.小紅高興地唱著歌,跳著舞來(lái)了。(“高興地”可以修飾“唱著歌”或“跳著舞”,但“來(lái)了”與前面的狀語(yǔ)連接不夠自然,可改為“小紅高興地唱著歌,跳著舞,來(lái)了家?!被蚝?jiǎn)化為“小紅高興地來(lái)了,邊唱邊跳?!保?/p>

4.我看到一只小貓?jiān)跇?shù)枝上安靜地睡著覺(jué)。(“安靜地睡著覺(jué)”重復(fù),可改為“我看到一只小貓?jiān)跇?shù)枝上安靜地睡著。”或“我看到一只小貓?jiān)跇?shù)枝上睡著?!保?/p>

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分,修改合理、無(wú)語(yǔ)病即可)

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.天上飄著像棉花糖一樣美麗的云彩。

2.他說(shuō)他明天要去北京。

3.因?yàn)橄掠晏欤运鲩T(mén)帶著傘。或者:只要不下雨天,他就出門(mén)不帶傘。

4.五星紅旗飄揚(yáng)。

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題2.5分,按要求改寫(xiě)正確、通順即可)

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.做錯(cuò)了事,要及時(shí)改正,才能不犯更大的錯(cuò)誤。

2.一個(gè)雞蛋的形狀

3.虛張聲勢(shì),要敢于斗爭(zhēng)。

4.有志者事竟成;三顧茅廬

5.青蛙媽媽?zhuān)銈兒?!我們是什么?/p>

(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空2分,答案與課文原文一致即可)

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

1.小松鼠找到了一顆又大又圓的松果。

2.小松鼠把松果放在樹(shù)洞里,又從洞口塞進(jìn)一些干草。

3.因?yàn)樾∷墒笞蛱烊锰珴M(mǎn)了,把洞口堵住了。

4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論