新城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文試卷真題一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

xīnchéngqūxiǎoxuéyǔwén

huābànshùdòngkōngqiūyángyáng

shuǐhuāliánmángqīngtíngxiǎoxiǎo

bǎobèilǎoshīwàngxiànglántán

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

偏僻(píqí)鋪墊(pūpù)鉆研(zuānzuàn)

規(guī)矩(jǔjù)奔騰(bēnbèn)教誨(huìhuǐ)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

鮮花()放巧妙()施無(wú)()無(wú)慮

心()如焚()頭()腦大()小怪

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法應(yīng)先查部首（氵），再查除部首外還有（12）畫(huà)。在字典里，“漂”字除了“漂亮”的意思外，還有“漂泊”的意思，用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母（P）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來(lái)了，小草()綠了。

（2）這道數(shù)學(xué)題很難，我()了好久才做出來(lái)。

（3）老師()我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

（4）天上的白云()像小羊一樣。

（5）妹妹的裙子()很漂亮。

（6）我()去公園玩，但是媽媽不答應(yīng)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（2）我看見(jiàn)他高高興興地拿著一本書(shū)。

（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常好看。

（4）媽媽今天買(mǎi)了水果、蘋(píng)果和香蕉回家。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）我們高興地放著風(fēng)箏。(改為“把”字句)

（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。(改為擬人句)

（3）媽媽做了香噴噴的飯菜。(改為“被”字句)

（4）冬天來(lái)了，雪花落下來(lái)。(改為反問(wèn)句)

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計(jì)在于（春），一日之計(jì)在于（昨）。

（2）（小白兔）長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，跑起來(lái)像（小火車(chē)）。

（3）媽媽的愛(ài)是（溫暖的陽(yáng)光），爸爸的愛(ài)是（高大的樹(shù)木）。

（4）《靜夜思》這首詩(shī)的作者是（李白），詩(shī)中最有名的一句是（床前明月光，疑是地上霜）。

（5）如果感到幸福你就拍拍手，（如果感到幸福你就拍拍手）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門(mén)前有一條小河。河水清清的，可以看見(jiàn)河底的小石子。河水緩緩地流淌，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。河水旁邊長(zhǎng)著許多綠油油的小草，幾朵野花藏在草叢里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。小河給小紅家?guī)?lái)了美麗的風(fēng)景。

（1）這段話共有（5）句。

（2）河水可以看見(jiàn)（河底的小石子）。

（3）河水發(fā)出（嘩啦啦）的聲音。

（4）野花藏在（草叢里）。

（5）小河給小紅家?guī)?lái)了（美麗的風(fēng)景）。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫(xiě)一篇作文。可以寫(xiě)你的好朋友是誰(shuí)，他/她有什么特點(diǎn)，你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，你從朋友身上學(xué)到了什么等等。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

新城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文花瓣樹(shù)洞空氣羊羊

水花連忙蜻蜓消息寶貝老師晚上蘭花

解析：考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握情況，通過(guò)拼音寫(xiě)漢字，主要考察了本學(xué)期以及之前學(xué)過(guò)的常見(jiàn)詞語(yǔ)，全部為教材中出現(xiàn)過(guò)或與教材內(nèi)容相關(guān)的詞語(yǔ)。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

偏僻(√)鋪墊(√)鉆研(√)

規(guī)矩(√)奔騰(√)教誨(√)

解析：考查學(xué)生對(duì)漢字多音字的掌握情況，題目選取了教材中或課文相關(guān)詞語(yǔ)中的多音字，考察學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境選擇正確讀音的能力。

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

鮮花()放巧妙()施無(wú)()無(wú)慮

心()如焚()頭()腦大()小怪

答案：爭(zhēng)妙虛焦東西

解析：考查學(xué)生積累詞語(yǔ)和運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，所選詞語(yǔ)均為教材中出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ)，考察學(xué)生對(duì)于成語(yǔ)意義的理解和記憶。

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法應(yīng)先查部首（氵），再查除部首外還有（12）畫(huà)。在字典里，“漂”字除了“漂亮”的意思外，還有“漂泊”的意思，用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母（P）。

解析：考查學(xué)生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法，題目?jī)?nèi)容與教材中關(guān)于查字典的方法和步驟相關(guān)。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來(lái)了，小草()綠了。

（2）這道數(shù)學(xué)題很難，我()了好久才做出來(lái)。

（3）老師()我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

（4）天上的白云()像小羊一樣。

（5）妹妹的裙子()很漂亮。

（6）我()去公園玩，但是媽媽不答應(yīng)。

答案：（1）長(zhǎng)（2）做（3）教（4）飄（5）穿（6）想

解析：考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的能力，所選詞語(yǔ)均為教材中出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)，考察學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）老師對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（2）我看見(jiàn)他高高興興地拿著一本書(shū)。

（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常好看。

（4）媽媽今天買(mǎi)了水果、蘋(píng)果和香蕉回家。

答案：（1）去掉“對(duì)我們說(shuō)”（2）我看見(jiàn)他高高興興地拿著一本書(shū)在散步。/我看見(jiàn)他高高興興地拿著一本書(shū)。（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常好看。/公園里的花都開(kāi)了，真好看。（4）媽媽今天買(mǎi)了水果、蘋(píng)果和香蕉回家。/媽媽今天買(mǎi)了蘋(píng)果和香蕉回家。

解析：考查學(xué)生修改病句的能力，題目選取了教材中常見(jiàn)的病句類(lèi)型，如成分殘缺、語(yǔ)義重復(fù)、搭配不當(dāng)?shù)龋疾鞂W(xué)生對(duì)于病句的識(shí)別和修改能力。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）我們高興地放著風(fēng)箏。(改為“把”字句)

（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。(改為擬人句)

（3）媽媽做了香噴噴的飯菜。(改為“被”字句)

（4）冬天來(lái)了，雪花落下來(lái)。(改為反問(wèn)句)

答案：（1）我們高興地把風(fēng)箏放了起來(lái)。（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，像一位歌唱家。/小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌，仿佛在開(kāi)派對(duì)。（3）香噴噴的飯菜被媽媽做好了。（4）冬天來(lái)了，雪花難道不是從天上落下來(lái)的嗎？

解析：考查學(xué)生變換句式的能力，題目要求學(xué)生將句子按照不同的句式要求進(jìn)行改寫(xiě)，考察學(xué)生對(duì)于不同句式特點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計(jì)在于（春），一日之計(jì)在于（昨）。

（2）（小白兔）長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，跑起來(lái)像（小火車(chē)）。

（3）媽媽的愛(ài)是（溫暖的陽(yáng)光），爸爸的愛(ài)是（高大的樹(shù)木）。

（4）《靜夜思》這首詩(shī)的作者是（李白），詩(shī)中最有名的一句是（床前明月光，疑是地上霜）。

（5）如果感到幸福你就拍拍手，（如果感到幸福你就拍拍手）。

解析：考查學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容的理解和記憶，題目選取了教材中重要的課文內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，考察學(xué)生對(duì)于課文的理解和掌握程度。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門(mén)前有一條小河。河水清清的，可以看見(jiàn)河底的小石子。河水緩緩地流淌，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。河水旁邊長(zhǎng)著許多綠油油的小草，幾朵野花藏在草叢里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。小河給小紅家?guī)?lái)了美麗的風(fēng)景。

（