小學語文四年級上冊《延安，我把你追尋》課后練習試卷1一.看拼音寫詞語。（8分）

yánányáoyuèwúyánwéixìn

bàoyuànzhēnchéngxiāngsòngzhènzhèn

huíwǎngyìzhāokǒngbùyōuyǎ

shānyuèyǐnqǐnglínlínwàngwàng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

延安（yán/ái）追尋（zhuī/xún）

感恩（ēn/èn）山岳（yuè/yuè）

銀杏（xìng/xīng）往事（wǎng/wàng）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

永遠尋找銀杏感恩贊美

四.查字典填空。（3分）

“追”字用部首查字法應先查部，再查畫；用音序查字法應先查大寫字母，再查音節(jié)。在“追尋”一詞中，“追”的意思是。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.延安的精神永遠激勵著我們。

2.我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩。

3.這里的山岳巍峨壯觀。

4.他深情地歌唱著家鄉(xiāng)的美麗。

5.看到老照片，我回憶起往事。

6.銀杏樹的葉子像小扇子。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.延安的秋天是美麗的季節(jié)。

2.我們歌唱延安，贊美延安。

3.我追尋著延安的往事。

4.銀杏樹是秋天最美麗的樹。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：延安的秋天是。

2.把句子改為反問句：我們怎能不感恩呢？

3.用“雖然……但是……”造句：雖然延安很遙遠，但是……

4.把直接引語改為間接引語：奶奶說：“我要回延安。”

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.延安，我把你追尋，追尋你的精神。

2.延安的棗園里，有許多的紅棗樹。

3.課文中的“我”是的后代，他渴望延安。

4.延安的是的，延安的是的。

5.我們要學習延安人的精神。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

延安，這座古老的圣地，吸引著無數(shù)人去追尋。那里的棗園，曾經(jīng)是領袖居住的地方，如今棗樹依然郁郁蔥蔥。延河水靜靜流淌，見證著歲月的變遷。孩子們唱著“紅星閃閃亮”的歌謠，仿佛回到那個充滿希望的年代。雖然延安的很多事物已經(jīng)改變，但延安的精神永遠激勵著我們，成為我們心中不朽的豐碑。

1.短文中提到延安的什么地方？

2.短文中提到了延安的什么自然景觀？

3.短文中孩子們唱的童謠是什么？

4.根據(jù)短文，延安的精神是什么？

5.你從短文中感受到了什么？

十.作文。（30分）

請以“我心中的延安”為題，寫一篇作文。可以寫你對延安的了解，可以寫你從有關延安的故事或文章中得到的啟發(fā)，也可以寫你對延安精神的理解。要表達真情實感，語句通順，書寫工整。

一.看拼音寫詞語。（8分）

延安瑤玉無言為信

抱怨真誠相送沉沉

回望一招恐怖優(yōu)雅

山岳銀頃淋淋忘忘

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

延安（√yán/xún）追尋（zhuī/√xún）

感恩（√ēn/èn）山岳（√yuè/yuè）

銀杏（√xìng/xīng）往事（√wǎng/wàng）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

永遠尋找銀杏感恩贊美

四.查字典填空。（3分）

“追”字用部首查字法應先查部，再查畫；用音序查字法應先查大寫字母C，再查音節(jié)zhuī。在“追尋”一詞中，“追”的意思是追趕、探索。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.永遠

2.感恩

3.山岳

4.歌唱

5.回憶

6.像

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.延安的秋天是美麗的。

2.我們歌唱延安，贊美延安。

3.我追尋著延安的往事。

4.銀杏樹是秋天美麗的樹。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：延安的秋天是美麗的季節(jié)。

2.我們怎能不感恩呢？

3.雖然延安很遙遠，但是延安的精神永遠激勵著我們。

4.奶奶說，她要回延安。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.延安，我把你追尋，追尋你的精神。

2.延安的棗園里，有許多的紅棗樹。

3.課文中的“我”是的后代，他渴望延安。

4.延安的是的，延安的是的。

5.我們要學習延安人的精神。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.短文中提到延安的什么地方？棗園

2.短文