育才小學(xué)小升初試卷語(yǔ)文一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

bōluòwēixiélǎoshī

shānyáwàngjiāngzhēngfēng

shuǐgàibùjīnqíngyuè

huābànyínyuèwúxiàndezhuānyú

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

背（bèi/bèi）假（jiǎ/jiǎ）強(qiáng)（qiáng/qiǎng）

樂（lè/lè）著（zhe/zhāo）折（zhé/shé）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心想事（成）自（言）自（語(yǔ)）（精）彩絕（倫）

（碧）空如（洗）（千）軍萬(wàn)（馬）（興）高采（烈）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查除部首外還有（12）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（S），再查音節(jié)（shuǎng）；“爽”在字典里的意思有：①明朗，清晰；②舒暢，快活；③（天氣）晴朗。給“心情舒暢”中的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)（②）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）雖然遇到了困難，但他一點(diǎn)也不（灰心）。

（2）老師（嚴(yán)格）地要求我們，希望我們能（認(rèn)真）學(xué)習(xí)。

（3）公園里的花（五顏六色），非常（美麗）。

（4）我（終于）完成了作業(yè)，可以去玩了。

（5）小貓（安靜）地坐在窗臺(tái)上看風(fēng)景。

（6）這幅畫色彩（鮮艷），讓人感覺很（舒服）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們一定要遵守交通規(guī)則，注意安全。

（2）老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（3）公園里的花都開了，五顏六色的很漂亮。

（4）我看了這部電影，受到了很大的教育。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的白云飄來飄去。

（2）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

（3）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了樹。

（4）改為“被”字句：小朋友把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（2）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

（3）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

（4）通過《狼牙山五壯士》這篇課文，我們學(xué)習(xí)了五壯士（英勇頑強(qiáng)）的精神。

（5）老師教導(dǎo)我們要（虛心）好學(xué)，不斷（進(jìn)步）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明喜歡畫畫。在一個(gè)星期天的下午，他拿著畫筆和畫紙來到公園里畫畫。公園里的景色真美??！綠草如茵，鮮花盛開。小明看到一只小蝴蝶落在花上，就畫下了這個(gè)美麗的瞬間。他畫了一只五彩斑斕的小蝴蝶，停在鮮艷的花朵中間。小明畫得很認(rèn)真，他希望把公園的美景永遠(yuǎn)留在紙上。

（1）這段話共有（）句話。

（2）小明在公園里畫了（）和（）。

（3）小明畫的是公園里的（）景色。

（4）請(qǐng)用“~~”畫出文中的比喻句。

（5）你認(rèn)為小明畫得怎么樣？為什么？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的______”為題，寫一篇作文。可以寫你的家人、朋友、老師、寵物或者一件物品，寫出你的真情實(shí)感。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)自己的看法或感受。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

播落危險(xiǎn)老師

山崖往江征鋒

水蓋不禁晴月

花瓣銀月無(wú)限的專注

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

背（bèi）假（jiǎ）強(qiáng)（qiáng）

樂（lè）著（zhe）折（zhé）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心想事（成）自（言）自（語(yǔ)）（精）彩絕（倫）

（碧）空如（洗）（千）軍萬(wàn)（馬）（興）高采（烈）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法應(yīng)先查部首（爿），再查除部首外還有（12）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（S），再查音節(jié)（shuǎng）；“爽”在字典里的意思有：①明朗，清晰；②舒暢，快活；③（天氣）晴朗。給“心情舒暢”中的“爽”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?hào)（②）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）雖然遇到了困難，但他一點(diǎn)也不（灰心）。

（2）老師（嚴(yán)格）地要求我們，希望我們能（認(rèn)真）學(xué)習(xí)。

（3）公園里的花（五顏六色），非常（美麗）。

（4）我（終于）完成了作業(yè)，可以去玩了。

（5）小貓（安靜）地坐在窗臺(tái)上看風(fēng)景。

（6）這幅畫色彩（鮮艷），讓人感覺很（舒服）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們一定要遵守交通規(guī)則，注意安全。

（2）老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（3）公園里的花都開了，五顏六色的很漂亮。

（4）我看了這部電影，受到了很大的教育。

（提示：修改如下）

（1）無(wú)病句

（2）老師對(duì)我們說，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

（3）公園里的花都開了，五顏六色的，很漂亮。

（4）我看了這部電影，受到了很大的教育。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的白云像棉花糖一樣飄來飄去。

（2）我們難道應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎？

（3）風(fēng)吹倒了樹。

（4）樹被風(fēng)吹倒了。

（提示：改寫如下）

（1）天上的白云雪白雪白的，像棉花糖一樣飄來飄去。

（2）我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

（3）風(fēng)吹倒了樹。

（4）樹被風(fēng)吹倒了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）白毛浮綠水，紅掌撥清波。

（2）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

（3）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

（4）通過《狼牙山五壯士》這篇課文，我們學(xué)習(xí)了五壯士（英勇頑強(qiáng)）的精神。

（5）老師教導(dǎo)我們要（虛心）好學(xué)，不斷（進(jìn)步）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）這段話共有（5）句話。

（2）小明在公園里畫了（小蝴蝶