語(yǔ)文練習(xí)試卷統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)期中一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

dàshùyīnyuèbáifěnɡhǎochénɡ

shùshùnǐhǎoxīhóngwānɡɡēn?

xuéxiàoqínɡzǎoshǎnshuǐlínɡzhī

huābànyáoyuèxiǎopéngyǒuɡuān

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂(lè)lèɡào（）顏yányǎn（）

只zhīzhǐ（）在zàizǎi（）紅hónghōng（）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

亡羊補(bǔ)牢（）（）水果（）（）

大驚?。ǎǎǎǎ└吲d

青青（）（）自言自（）（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母M，再查音節(jié)míng。

“青”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫(huà)。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天空飄著幾朵白云。

（2）我的書(shū)包里裝著很多書(shū)。

（3）小貓懶洋洋地睡在窗臺(tái)上。

（4）公園里有紅色的花和綠色的草。

（5）我每天都高高興興地去上學(xué)。

（6）妹妹穿一件漂亮的裙子去參加生日派對(duì)。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）公園里飄著五顏六色的旗子。

（2）他在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去地玩。

（3）我的媽媽是醫(yī)生，每天都很辛苦。

（4）我看見(jiàn)一位老奶奶，他慢慢走著過(guò)馬路。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)完整。例：天空飄著（白云）。

小鳥(niǎo)在（樹(shù)上唱歌）。

（2）變成“把”字句。例：媽媽洗了衣服。

媽媽把（衣服洗了）。

小狗吃了骨頭。

小狗把（骨頭吃了）。

（3）變成“被”字句。例：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

小樹(shù)被（風(fēng)吹倒了）。

小朋友們愛(ài)護(hù)花草。

花草被（小朋友們愛(ài)護(hù)）。

（4）縮句。例：紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上。

蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上。

可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲。

同學(xué)們游戲。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）彎彎的月兒（像）小小的船。

（2）小水珠（飛）到天上，（變成）小云朵。

（3）你（是）小松鼠，我（是）小松鼠。

（4）春天來(lái)了，小草（綠）了，桃花（紅）了。

（5）媽媽?zhuān)◥?ài)）我，我（愛(ài)）媽媽。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小螞蟻去公園玩。他看見(jiàn)一片紅色的葉子，就撿起來(lái)，說(shuō)：“這是一朵小紅花?！彼挚匆?jiàn)一只飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)，就喊：“小鳥(niǎo)，快來(lái)捉我呀！”小螞蟻玩得很開(kāi)心。

（1）小螞蟻在什么地方玩？

（2）小螞蟻撿起來(lái)的是什么東西？他說(shuō)這是什么？

（3）小螞蟻看見(jiàn)了一只什么樣的小蟲(chóng)？

（4）小螞蟻喊誰(shuí)快來(lái)捉他？

（5）小螞蟻玩得開(kāi)心嗎？為什么？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫(xiě)一篇短文，可以寫(xiě)你的好朋友是誰(shuí)，他（她）有什么特點(diǎn)，你們之間發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，表達(dá)你和好朋友之間的感情。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

大樹(shù)音樂(lè)白帆好成樹(shù)樹(shù)你好紅火往跟學(xué)校清早山水鈴知花瓣搖曳小朋友關(guān)

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，共8分。要求寫(xiě)的詞語(yǔ)與拼音相符，且為教材中常見(jiàn)的詞語(yǔ)。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂(lè)lèɡào（√）顏yányǎn（√）

只zhīzhǐ（√）在zàizǎi（√）紅hónghōng（√）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共5分。根據(jù)教材中已學(xué)的多音字，選擇正確的讀音。）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

亡羊補(bǔ)牢（亡）（牢）水果（果）（實(shí)）

大驚?。ü郑ㄊ拢ㄩ_(kāi)）（心）

青青（草）（木）自言自（語(yǔ)）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，共5分。要求填寫(xiě)的詞語(yǔ)與教材中的諺語(yǔ)、固定搭配或形容詞搭配相符。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法應(yīng)先查部（日），再查畫(huà)（8）；用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母M，再查音節(jié)míng。

“青”字用部首查字法應(yīng)先查部（青），再查畫(huà)（8）。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，共3分?？疾閷W(xué)生對(duì)部首查字法和音序查字法的掌握，根據(jù)教材中關(guān)于查字典的方法進(jìn)行填寫(xiě)。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）天空飄著幾朵白云。

（2）我的書(shū)包里裝著很多書(shū)。

（3）小貓懶洋洋地睡在窗臺(tái)上。

（4）公園里有紅色的花和綠色的草。

（5）我每天都高高興興地去上學(xué)。

（6）妹妹穿一件漂亮的裙子去參加生日派對(duì)。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。根據(jù)句意選擇合適的詞語(yǔ)，考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和運(yùn)用能力。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）公園里飄著五顏六色的旗子。（改為：公園里飄著五顏六色的旗子。）

（2）他在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去地玩。（改為：他在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去地玩。）

（3）我的媽媽是醫(yī)生，每天都很辛苦。（改為：我的媽媽是醫(yī)生，每天都很辛苦。）

（4）我看見(jiàn)一位老奶奶，他慢慢走著過(guò)馬路。（改為：我看見(jiàn)一位老奶奶，她慢慢走著過(guò)馬路。）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，共8分。根據(jù)病句類(lèi)型進(jìn)行修改，考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病句類(lèi)型的辨析和修改能力。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)完整。例：天空飄著（白云）。

小鳥(niǎo)在（樹(shù)上唱歌）。

（2）變成“把”字句。例：媽媽洗了衣服。

媽媽把（衣服洗了）。

小狗吃了骨頭。

小狗把（骨頭吃了）。

（3）變成“被”字句。例：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

小樹(shù)被（風(fēng)吹倒了）。

小朋友們愛(ài)護(hù)花草。

花草被（小朋友們愛(ài)護(hù)）。

（4）縮句。例：紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上。

蘋(píng)果掛在樹(shù)枝上。

可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲。

同學(xué)們游戲。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2.5分，共10分。根據(jù)要求進(jìn)行句子改寫(xiě)，考查學(xué)生對(duì)不同句式變換的掌握能力。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）彎彎的月兒（像）小小的船。

（2）小水珠（飛）到天上，（變成）小云朵。

（3）你（是）小松鼠，我（是）小松鼠。

（4）春天來(lái)了，小草（綠）了，桃花（紅）了。

（5）媽媽?zhuān)◥?ài)）我，我（愛(ài)）媽媽。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，共10分。根據(jù)所學(xué)的課文內(nèi)容進(jìn)行填空，考查學(xué)生對(duì)課文的理解和記憶能力。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小螞蟻去公園玩。他看見(jiàn)一片紅色的葉子，就撿起來(lái)，說(shuō)：“這是一朵小紅花?！彼挚匆?jiàn)一只飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)，就喊：“小鳥(niǎo)，快來(lái)捉我呀！”小螞蟻玩得很開(kāi)心。

（1）小螞蟻在什么地方玩？

公園

（2）小螞蟻撿起來(lái)的是什么東西？他說(shuō)這是什么