四年級數(shù)學邏輯推理題分值統(tǒng)計2025一.選擇題。（共10題）

1.小明有5顆紅棋子和3顆藍棋子，小紅有4顆紅棋子和2顆藍棋子，誰的紅棋子數(shù)量更多？

2.從1到10的數(shù)字中，奇數(shù)和偶數(shù)的數(shù)量哪個更多？

3.如果用數(shù)字1和2分別代表“是”和“否”，那么“是是否否是”表示什么意思？

4.小華用數(shù)字3和5分別代表“加法”和“減法”，那么“3535”表示什么運算？

5.有三個數(shù)，分別是2、4、6，如果其中一個數(shù)是偶數(shù)，另一個數(shù)是奇數(shù)，那么第三個數(shù)是什么？

6.從1到10的數(shù)字中，能被3整除的數(shù)字有多少個？

7.如果用數(shù)字“上”和“下”分別代表“前進”和“后退”，那么“上下上下”表示什么動作？

8.有四個數(shù)，分別是1、3、5、7，如果其中一個數(shù)是奇數(shù)，那么剩下的數(shù)中奇數(shù)還是偶數(shù)更多？

9.從1到10的數(shù)字中，能被2和3同時整除的數(shù)字有多少個？

10.如果用數(shù)字“左”和“右”分別代表“向東”和“向西”，那么“左右左右”表示什么方向？

二.填空題（共10題）

1.從數(shù)字1,2,3,4中選出三個不同的數(shù)字，組成一個最大的三位數(shù)是______。

2.如果用“○”代表偶數(shù)，“●”代表奇數(shù)，那么○●○●○表示的數(shù)字中，最大的偶數(shù)是______。

3.從1到20的數(shù)字中，既能被2整除又能被5整除的數(shù)字有______個。

4.有三個數(shù)，分別是a,b,c，如果a>b且b>c，那么a,b,c從大到小排列是______。

5.從數(shù)字1到10中，奇數(shù)的個數(shù)比偶數(shù)的個數(shù)少______個。

6.如果用“+”表示“是”，“-”表示“否”，那么“++-+”表示______（用“是”或“否”回答）。

7.有五個數(shù)，分別是2,4,6,8,10，其中最小的偶數(shù)是______。

8.從1到10中，能被3整除的偶數(shù)有______和______。

9.如果用“↑”表示“加法”，“↓”表示“減法”，那么“↑↓↑↓”表示的運算順序是______（用“加法、減法”填寫）。

10.有四個數(shù)，分別是1,2,3,4，其中最大的奇數(shù)是______，最小的偶數(shù)是______。

三.判斷題。（共5題）

1.從1到10的數(shù)字中，奇數(shù)的數(shù)量和偶數(shù)的數(shù)量一樣多。

2.如果用數(shù)字“是”代表1，“否”代表0，那么“是是否則是”表示的數(shù)字是1111。

3.有三個數(shù)，分別是5,7,9，其中最大的數(shù)是奇數(shù)，最小的數(shù)是偶數(shù)。

4.從1到20中，能被4整除的數(shù)字一定能被2整除。

5.如果用“↑”表示“加法”，“↓”表示“減法”，那么“↑↑↓”表示的運算順序是加法、加法、減法。

四.計算題（共6題）。

1.從數(shù)字1,2,3,4,5中選出三個不同的數(shù)字，組成一個最小的三位數(shù)是多少？

2.有四個數(shù)，分別是6,8,10,12，其中能被3整除的偶數(shù)有哪些？

3.從1到15中，奇數(shù)的個數(shù)比偶數(shù)的個數(shù)多幾個？

4.如果用“○”代表偶數(shù)，“●”代表奇數(shù)，那么○●○●○●表示的數(shù)字中，最大的偶數(shù)是幾？

5.有五個數(shù)，分別是2,4,6,8,10，其中最小的偶數(shù)是幾？最大的奇數(shù)是幾？

6.從1到20中，既能被2整除又能被3整除的數(shù)字有多少個？

五.應用題。（共6題）。

1.老師有10支紅色鉛筆和8支藍色鉛筆，分給小朋友，如果每個小朋友分到同樣數(shù)量的鉛筆，且每個人分到的鉛筆都是偶數(shù)支，最多可以分給多少個小朋友？

2.小明和小紅一起收集郵票，小明收集了12枚，小紅收集的枚數(shù)比小明多，但比小明的兩倍少。小紅收集了多少枚郵票？

3.有15個蘋果，要平均分裝在幾個塑料袋里，每個袋子里的蘋果數(shù)量是偶數(shù)個，最少需要準備幾個袋子？

4.小華用數(shù)字1和2分別代表“加法”和“減法”，他寫了一串運算符“12121”，如果第一個數(shù)字代表運算結果，那么最終的結果是多少？

5.有三堆棋子，第一堆有6顆，第二堆有9顆，第三堆有12顆。如果從第一堆和第二堆中各拿走相同數(shù)量的棋子，使得剩下的棋子數(shù)量都是偶數(shù)，最多能拿走多少顆棋子？

6.老師帶著學生去公園，男同學有20人，女同學的人數(shù)比男同學少，但比男同學的一半多。女同學有多少人？

六.思考題

1.從1到10的數(shù)字中，選出五個數(shù)字，使得這五個數(shù)字的和是奇數(shù)，并且其中最大的數(shù)字盡可能小。請寫出你選出的五個數(shù)字。

2.有一個數(shù)，它減去5后是偶數(shù)，加上7后是奇數(shù)。這個數(shù)可能是哪些數(shù)？請列出所有可能的數(shù)。

3.用數(shù)字1,2,3,4,5組成一個三位數(shù)，要求這個三位數(shù)是偶數(shù)，并且百位數(shù)字比個位數(shù)字大。這樣的三位數(shù)有多少個？請列舉出來。

4.有10個小朋友站成一排，如果從左邊數(shù)第3個小朋友和從右邊數(shù)第3個小朋友是同一個人，那么這一排有多少個小朋友？

5.小明有若干個紅球和白球，紅球的數(shù)量是偶數(shù)，白球的數(shù)量是奇數(shù)。小明把所有的球分成兩堆，每一堆都包含紅球和白球。請問這兩堆球中，紅球的數(shù)量和白球的數(shù)量分別是什么情況（奇數(shù)或偶數(shù)）？請說明理由。

一.選擇題。

1.小明（5顆）比小紅（4顆）多。

2.奇數(shù)（5個）比偶數(shù)（5個）多。

3.是。

4.加法、減法。

5.偶數(shù)（6）。

6.3個（3、6、9）。

7.上下交替。

8.奇數(shù)（3個）比偶數(shù)（1個）多。

9.1個（6）。

10.左右交替。

二.填空題。

1.432。

2.9（或8，若理解為單個數(shù)字最大偶數(shù)為8）。

3.1個（10）。

4.a>b>c。

5.4個（5個奇數(shù)，4個偶數(shù)）。

6.是。

7.2。

8.6和12。

9.加法、減法。

10.3，2。

三.判斷題。

1.×（奇數(shù)5個，偶數(shù)5個）。

2.√（1111）。

3.√。

4.√。

5.×（減法在前，表示先減）。

四.計算題。

1.123。

2.6和12。

3.4個（奇數(shù)8個，偶數(shù)4個）。

4.8（85208等）。

5.2，無（均為偶數(shù)）。

6.6個（6、12）。

五.應用題。

1.2個（每人分2支，10+8=18，18÷2=9人，但需保證每人偶數(shù)，故最多分給10÷2=5人，8÷2=4人，取較小值2人。或理解為每人分2支，最多分給10/2=5人，此時還剩8支，8/2=4人，共5+4=9人，但需保證每人偶數(shù)，故實際最多分給10/2=5人，8/2=4人，取較小值2人。更正：每人分2支，10支可分給5人，8支可分給4人，若分給4人，則用掉8支，還剩10-8=2支，可再分給1人，但此時有2人各分到3支（奇數(shù)），不滿足條件。若分給3人，則用掉6支，還剩10-6=4支，可分給2人，每人2支，滿足條件，共3+2=5人。但題目問最多，故應重新理解：每人分偶數(shù)支，最多分給人數(shù)為總鉛筆數(shù)除以每人最少分得的偶數(shù)支，即(10+8)/2=9人，但需保證每個人分到的都是偶數(shù)支，故最多分給10/2=5人（紅筆）+4/2=2人（藍筆）=7人，但需驗證，5人分10支，4人分8支，每人2支，滿足。故最多分給7人。再思考：若每人分2支，則10+8=18支，可分給9人，每人2支。滿足條件。故最多分給9人。需與題干“且每個人分到的鉛筆都是偶數(shù)支”結合最嚴格的理解，即每人至少分2支，且是偶數(shù)，10支可分5人，8支可分4人，故最多分給5人。但題干說“最多”，可能理解為盡可能多的人每人分到盡可能多的偶數(shù)支，即每人分2支，10支可分5人，8支可分4人，共9人。但需最優(yōu)化理解，即盡可能多的人分到盡可能多支的偶數(shù)，故應理解為：每人分到的都是偶數(shù)支，且盡可能多的人，即10+8=18支，最多分給9人，每人2支。滿足條件。故最多分給9人。

2.5枚（12-8=4，4÷2=2，小明有12枚，小紅比小明多，比小明兩倍少，即小紅=12+2=14，但14>12，矛盾?；蛐〖t=12-2=10，但10<12，滿足“比小明多”，10<12*2=24，滿足“比小明的兩倍少”，故小紅收集10枚）。

3.2個（每個袋子偶數(shù)個，15是奇數(shù)，至少需要3個袋子，但若每個袋子裝4個，3*4=12，還剩3個，不能裝滿，若每個袋子裝2個，7個袋子裝14個，還剩1個，不能裝滿，故最少需要3個袋子，但題目問最少需要幾個袋子，且每個袋子里的蘋果數(shù)量是偶數(shù)個，故最少需要3個袋子，但無法完全平均分，故答案為2個袋子，每個袋子裝7個，但7是奇數(shù)，不滿足條件。重新思考：每個袋子偶數(shù)個，15個蘋果，無法平均分，故最少需要2個袋子，一個袋子裝8個，另一個裝7個，但7是奇數(shù)，不滿足條件。故無法完成）。

4.1（1-2=-1，-1+1=0，0-2=-2，-2+1=-1）。

5.2顆（第一堆剩4顆，第二堆剩7顆，第三堆剩12顆，拿走相同數(shù)量后，4-2=2，7-2=5，12-2=10，均為偶數(shù)，最多拿2顆）。

6.10人（男20人，女比男少但比男一半多，即女>10且女<20/2=10，矛盾?；蚶斫鉃榕?20-10=10，但10=10，不滿足“比男一半多”，故無解?；蚶斫鉃榕?20-5=15，但1