小學(xué)語文三年級(jí)期中試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

chūnfēnɡyáoluòyínyuèqīnɡwēishēnyào

wēnnuǎnqīnɡxiāoxīnxǐlèpípàoɡāoɡǎn

huābànyúnduōlǎnɡzhènɡbáicǎixīnshǎng

bǐjiàojìxiǎoyínɡɡěnyōuyǎnjīnɡzào

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處(chǔ/chù)鮮(xiān/xiǎn)頸(jǐng/jǐng)

炸(zhà/zhǎ)角(jiǎo/jiǎo)硬(yìng/yìnɡ)

穿(chuān/chuàn)樂(lè/lè)扁(piān/biǎn)

待(dāi/dài)散(sǎn/sàn)著(zhe/zhāo)

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

鮮花(xiānhuā)雪白(xuěbái)微風(fēng)(wēifēng)

彩虹(cǎihóng)落葉(luòyè)形狀(xíngzhuàng)

四.查字典填空。（3分）

（1）用音序查字法查“飄”，應(yīng)先查大寫字母（P），再查音節(jié)（piāo）；用部首查字法查“飄”，應(yīng)先查部首（風(fēng)），再查除部首外還有（11）畫。

（2）“碧”字用部首查字法應(yīng)先查部首（王），再查（8）畫；“碧綠”的“碧”字意思是（青綠色）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）例：我們（欣賞）著美麗的風(fēng)景。

①小貓（捉）到了一只老鼠。

②外婆（織）了一塊漂亮的毛衣。

③天上的云彩（飄）得好像小羊。

（2）例：他（認(rèn)真）地寫字。

①老師在（耐心）地給我們講課。

②小明（好奇）地觀察著昆蟲。

③我們（高興）地慶祝取得了好成績。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們學(xué)校有美麗的花壇和綠色的草地。

2.小明很快地寫完了作業(yè)本上所有的字。

3.老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

4.今天早上，陽光明媚，我和朋友去公園玩了。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把字句：公園里有五顏六色的花朵?！?)把()五顏六色的花朵()變得()很美。

2.反問句：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境?！覀冸y道不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？

3.縮句：活潑的小松鼠在樹枝上跳躍?！?)松鼠()跳躍。

4.修改語病：他飛快地跑來跑去。→他飛快地跑來。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.掌聲像（鼓掌）一樣響起。

2.小白兔（急得）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

3.（美麗）的丹頂鶴在（沼澤）邊（唱歌）。

4.（因?yàn)椋┧酚谥耍?，（所以）大家（都愛）他?/p>

5.《（亡羊補(bǔ)牢）》（告訴我們）要（吸取教訓(xùn)），（以后）不再（犯同樣的錯(cuò)誤）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門前有一條小河。河水清清的，可以看見河底光滑的石頭。河水嘩啦啦地流著，像是在唱著快樂的歌。河岸兩邊長滿了綠油油的小草，幾朵五顏六色的小花藏在草叢里，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。小河旁邊還有一棵高大的柳樹，風(fēng)一吹，柳枝就搖擺起來，好像在向河水問好。小河給小紅家?guī)砹嗣利惡蜕鷻C(jī)。

1.文中描寫的河水是什么顏色的？（清清的）

2.河底有什么？（光滑的石頭）

3.河岸兩邊長滿了什么？（綠油油的小草）

4.文中把小花比作了什么？（害羞的小姑娘）

5.小河給小紅家?guī)砹耸裁?？（美麗和生機(jī)）

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的朋友”為題，寫一篇作文。可以寫你的好朋友是誰，你們之間發(fā)生過什么有趣或難忘的事情，表達(dá)你對(duì)朋友的感情。

一.看拼音寫詞語。（8分）

春風(fēng)搖落銀月妥微伸腰溫暖欣喜瓶炮高跟

花瓣云朵藍(lán)澄白采心傷比較系小英根

解析：考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握，以及根據(jù)拼音寫漢字的能力。題目中的詞語均為小學(xué)三年級(jí)語文教材中常見的詞匯，與季節(jié)、自然景象、人物情感等相關(guān)，覆蓋了本學(xué)期部分單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

處(√)鮮(√)頸(√)炸(√)角(√)硬(√)

穿(√)樂(√)扁(√)待(√)散(√)著(√)

解析：考查學(xué)生對(duì)多音字讀音的辨析能力。題目中的多音字均為三年級(jí)學(xué)生應(yīng)掌握的重點(diǎn)字詞，其不同讀音在教材中均有出現(xiàn)，如“處”、“鮮”、“炸”等，考察學(xué)生對(duì)語言環(huán)境的理解能力。

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

鮮花彩虹雪白微風(fēng)落葉形狀

解析：考查學(xué)生詞語積累和運(yùn)用能力。題目中的詞語均為教材中的重點(diǎn)成語或固定搭配，如“鮮花盛開”、“雪白無瑕”等，與課文內(nèi)容緊密相關(guān)，要求學(xué)生能夠正確書寫并理解詞義。

四.查字典填空。（3分）

（1）Ppiāo風(fēng)11

（2）王8青綠色

解析：考查學(xué)生使用字典的基本技能。第（1）題考察音序查字法和部首查字法，第（2）題考察對(duì)字義的理解，均與教材中的語文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練內(nèi)容一致。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

①捕②織③飄

①耐心②好奇③高興

解析：考查學(xué)生近義詞辨析和詞語運(yùn)用能力。題目中的詞語均為教材中的重點(diǎn)詞匯，如“捕捉”、“織毛衣”、“飄動(dòng)”等，要求學(xué)生根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們學(xué)校有美麗的花壇和綠色的草地?！薷臑椋何覀兗议T前有一條小河。

2.小明很快地寫完了作業(yè)本上所有的字?！薷臑椋盒∶骱芸斓貙懲炅俗鳂I(yè)。

3.老師對(duì)我們說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！薷臑椋豪蠋煂?duì)我們說，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

4.今天早上，陽光明媚，我和朋友去公園玩了?！薷臑椋航裉煸缟?，陽光明媚，我和朋友去公園玩。

解析：考查學(xué)生修改病句的能力，包括搭配不當(dāng)、成分殘缺等常見錯(cuò)誤類型，題目均與教材中的語法和表達(dá)訓(xùn)練相關(guān)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把字句：公園里有五顏六色的花朵?！野盐孱伭幕ǘ渥兊煤苊?。

2.反問句：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境?！覀冸y道不應(yīng)該保護(hù)環(huán)境嗎？

3.縮句：活潑的小松鼠在樹枝上跳躍。→松鼠跳躍。

4.修改語病：他飛快地跑來跑去?！w快地跑來。

解析：考查學(xué)生句式變換和語言表達(dá)能力，題目涉及把字句、反問句、縮句和修改語病等，均與教材中的句型訓(xùn)練和表達(dá)規(guī)范要求相關(guān)。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.掌聲像（鼓掌）一樣響起。

2.小白兔（急得）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

3.（美麗）的丹頂鶴在（沼澤）邊（唱歌）。

4.（因?yàn)椋┧酚谥耍?，（所以）大家（都愛）他?/p>

5.《（亡羊補(bǔ)牢）》（告訴我們）要（吸取教訓(xùn)），（以后）不再（犯同樣的錯(cuò)誤）。

解析：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶能力，題目中的句子均選自教材中的重點(diǎn)課文，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確復(fù)述或填寫關(guān)鍵信息。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.文中描寫的河水是什么顏色的？（清清的）

2.河底有什么？（光滑的石頭）

3.河岸兩邊長滿了什么？（綠油油的小草）

4.文中把小花比作了什么？（害羞的小姑娘）

5.小河給小紅家?guī)砹耸裁矗浚利惡蜕鷻C(jī)）

解析：考查學(xué)生閱讀理解和信