草船借箭讀后感350字五年級(jí)下冊(cè)草船借箭讀后感1讀了《草船借箭》這個(gè)故事，我可太佩服諸葛亮了。這故事里周瑜那家伙，小心眼兒得很，瞅著諸葛亮有本事就嫉妒，非得給他出難題，讓他十天造十萬支箭。這不明擺著為難人嘛。諸葛亮倒好，他不慌不忙地說只要三天就成。我當(dāng)時(shí)就想，這諸葛亮是不是在吹牛啊。我就想起我上次和小伙伴們玩猜謎語的事兒。那小伙伴出了個(gè)超級(jí)難的謎語，說是什么彎彎藤兒架上爬，串串珍珠上邊發(fā)。我想了半天都想不出來，可另外一個(gè)小伙伴想都沒想就說那是葡萄。當(dāng)時(shí)我就覺得他可真厲害，就像這故事里的諸葛亮一樣。然后諸葛亮就找魯肅幫忙弄了些船和草把子。到了第三天夜里，江上霧大得很，啥都看不清楚。他就帶著船隊(duì)往曹操那邊去了。曹操那是不敢輕易出兵啊，只讓人射箭。嘿，就這么著，諸葛亮輕松地就得了十萬多支箭。你看這諸葛亮，多聰明。他不僅懂天文，知道啥時(shí)候有大霧，還懂人心，知道曹操不敢出兵。這要是我，估計(jì)早就被周瑜給整慘了。這故事真的是讓我知道，人要是有本事，就能把那些刁難都變成自己成功的機(jī)會(huì)。我可得像諸葛亮學(xué)習(xí)，多看書，多長知識(shí)，以后也能這么聰明地解決問題。草船借箭讀后感2讀完《草船借箭》，我覺得諸葛亮簡直就是個(gè)天才。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想整他，讓他造十萬支箭。這在當(dāng)時(shí)可是個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)。諸葛亮卻一口答應(yīng)三天造好。我當(dāng)時(shí)心里就犯嘀咕，這可能嗎？就像我在學(xué)校參加數(shù)學(xué)競賽的時(shí)候。老師出了一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，好多同學(xué)都愁眉苦臉的。有個(gè)同學(xué)站起來說他能做出來，我們都不太相信。就像故事里大家懷疑諸葛亮一樣。諸葛亮向魯肅借了船和草把子。他把一切都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?。那大霧彌漫的夜晚，他帶著船駛向曹軍的水寨。曹操看到江上模模糊糊的船影，不敢貿(mào)然出擊，就下令射箭。諸葛亮坐在船里，那肯定是胸有成竹啊。箭一支支地射過來，都扎到草把子上了。魯肅在旁邊估計(jì)也是又驚訝又佩服。我仿佛能看到他瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的。而諸葛亮呢，還在那悠哉悠哉地喝茶呢。最后諸葛亮帶著滿船的箭回去了，把周瑜氣得夠嗆。這個(gè)故事告訴我們，遇到困難的時(shí)候不能慌。要像諸葛亮那樣，運(yùn)用自己的智慧和知識(shí)去解決。我可得把這個(gè)故事記在心里，以后遇到像周瑜那樣刁難我的人，我也能像諸葛亮一樣巧妙應(yīng)對(duì)。草船借箭讀后感3《草船借箭》這故事可太有趣了。周瑜啊，這人有點(diǎn)壞心眼兒，看諸葛亮厲害就想給他使絆子，讓他造十萬支箭。諸葛亮呢，也不害怕，還說三天就行。我當(dāng)時(shí)就想，諸葛亮是不是有啥神奇的辦法啊。這讓我想起我們小組做手工的事兒。老師要求我們小組做一個(gè)特別復(fù)雜的模型，別的小組都覺得這任務(wù)艱巨。我們組有個(gè)同學(xué)就像諸葛亮一樣，站出來說他有辦法。我們開始都半信半疑的。諸葛亮找魯肅幫忙，魯肅也是個(gè)老實(shí)人，就按照諸葛亮說的做了。到了第三天夜里，江上霧蒙蒙的。諸葛亮的船就朝著曹操的方向去了。曹操呢，生性多疑，看到這種情況，不敢輕易派船出來，就只讓士兵射箭。諸葛亮就坐在船上，那些箭就像雨點(diǎn)一樣射過來，都扎在草把子上。我猜諸葛亮當(dāng)時(shí)心里肯定在想：“周瑜啊周瑜，看你還有啥話說。”魯肅估計(jì)也在心里默默給諸葛亮點(diǎn)贊。而周瑜知道諸葛亮借到箭后，那表情肯定很精彩。這諸葛亮啊，真是太聰明了。他知道天氣的變化，也知道曹操的性格，所以才能這么順利地借到箭。我從這個(gè)故事里學(xué)到了，做事情得有計(jì)劃，還得了解周圍的情況，這樣才能成功。我可不能像周瑜那樣嫉妒別人，要像諸葛亮一樣，用智慧去做事。草船借箭讀后感4讀完《草船借箭》這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮那是佩服得五體投地。周瑜那小子太不地道了，嫉妒諸葛亮的才能，故意給他出難題，要他十天造十萬支箭。諸葛亮卻淡定地說三天就夠了。我當(dāng)時(shí)就覺得諸葛亮要么是特別自信，要么就是在冒險(xiǎn)。就好比我們踢足球比賽的時(shí)候。我們隊(duì)有個(gè)隊(duì)友說他能一個(gè)人突破對(duì)方的防線，進(jìn)好幾個(gè)球。我們都覺得他在說大話，就像大家覺得諸葛亮說三天造十萬支箭是大話一樣。諸葛亮安排魯肅準(zhǔn)備了船和草把子。然后就等著合適的時(shí)機(jī)。那大霧的夜晚終于來了，諸葛亮就帶著船隊(duì)朝著曹軍那邊開過去。曹操一看這情況，心里直犯嘀咕，怕有埋伏，就只讓士兵射箭。諸葛亮就在船上聽著箭扎到草把子上的聲音，那聲音肯定是“噗噗噗”的，特別有節(jié)奏。魯肅在一旁呢，估計(jì)也是又緊張又興奮。他可能在想：“諸葛亮真有這么神？”最后諸葛亮成功借到了箭，這可把周瑜氣得不行。這諸葛亮啊，就是靠著他的智慧和膽量。他知道大霧天氣可以迷惑曹操，也知道曹操多疑的性格。我得向他學(xué)習(xí)，遇到事情要有勇氣，更要有智慧，不能被別人的刁難嚇倒。草船借箭讀后感5《草船借箭》這個(gè)故事可給我留下了深刻的印象。周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，就想辦法刁難他，讓他在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻滿不在乎地說三天就可以。我當(dāng)時(shí)就在想，諸葛亮是不是太狂了呀。這就像我和鄰居家小孩下棋的時(shí)候。那小孩說他能三步就把我將死。我覺得他是在吹牛，就像大家覺得諸葛亮在吹牛一樣。諸葛亮去找魯肅幫忙弄船和草把子。魯肅雖然有些疑惑，但還是按照諸葛亮的要求做了。到了第三天夜里，江上起了大霧，那霧濃得啊，就像牛奶一樣，啥都看不太清楚。諸葛亮帶著船隊(duì)朝著曹操的水軍方向駛?cè)?。曹操看到霧里有船影，害怕有詐，不敢出兵，只能讓士兵射箭。箭像飛蝗一樣射向諸葛亮的船，都扎在草把子上。魯肅在旁邊看得目瞪口呆。我仿佛能看到他的眼睛越睜越大，滿臉都是驚訝的表情。而諸葛亮呢，就這么輕