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5.身體的“聯(lián)絡(luò)員”教科版科學(xué)五年級上冊第四單元復(fù)習(xí)身體的“總指揮”一起來玩游戲聚焦當(dāng)你的感官看見“水果”這個刺激時，身體有什么反應(yīng)？是誰指揮我們的身體產(chǎn)生拍手的反應(yīng)？腦是如何控制我們的身體，做出這些反應(yīng)的呢？小結(jié)人體對環(huán)境刺激做出反應(yīng)，需要經(jīng)過哪些步驟？腦有沒有不經(jīng)過腦，也能完成的動作？膝跳反射溫馨提示：1.腳要自然下垂。2.找到膝蓋下方的中間，用拳頭輕輕叩擊。3.成功后，再次嘗試能否用腦控制膝跳。探索探索

腦和脊髓都具有處理信息發(fā)出指令的作用，他們總在不斷地發(fā)送和接收信息。我們把他們合稱為“神經(jīng)中樞”。中樞神經(jīng)系統(tǒng)探索接橡皮游戲溫馨提示：1.兩人一組分工合作2.站在桌子兩邊扔、接橡皮10次3.原地站立，不可隨意挪動，手臂不可向前伸探索思考：不改變實驗條件怎么提高命中率？1.反復(fù)練習(xí)3分鐘后開始；2.不改變投球線和接球線；3.記錄得分情況。接沙包游戲（第2輪）探索思考：不改變實驗條件怎么提高命中率？1.反復(fù)練習(xí)3分鐘后開始；2.不改變投球線和接球線；3.記錄得分情況。接沙包游戲（第2輪）研討反復(fù)練習(xí)接沙包，成功率提高了嗎？探索研討人體對環(huán)境刺激做出反應(yīng)，需要經(jīng)過哪些步驟？人體接收刺激信息傳入神經(jīng)將信息傳到神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞做出相應(yīng)的指令傳出神經(jīng)將指令傳遞給器官身體相應(yīng)的器官做出反應(yīng)研討如何保護我們的神經(jīng)系統(tǒng)？保護神經(jīng)系統(tǒng)的方法：1.保持正確的坐姿，保護脊髓；2.乘車系好安全帶；3.保護我們的感覺器官；4.充足睡眠，讓大腦休息好；5.要保持心態(tài)平衡。不要過于喜、怒、憂、思、悲

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