2025年大學舞蹈教育（舞蹈教學法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）（總共6題，每題5分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填寫在括號內）w1.以下哪種教學方法強調學生自主探索舞蹈動作與情感表達的聯(lián)系？（）A.示范教學法B.啟發(fā)式教學法C.口傳身授法D.分解練習法w2.在舞蹈教學中，對于節(jié)奏感較差的學生，哪種訓練方法最為有效？（）A.反復聽音樂B.拍手跺腳練習C.跟隨節(jié)奏做簡單動作D.觀看優(yōu)秀舞者視頻w3.舞蹈教學中，培養(yǎng)學生空間感知能力的最佳方式是（）。A.講解舞蹈方位術語B.在教室不同位置示范動作C.讓學生自己探索空間移動D.以上都包括w4.當教授復雜舞蹈組合時，應優(yōu)先采用的教學步驟是（）。A.完整示范B.分解動作教學C.強調動作要領D.讓學生自由練習w5.以下哪項不屬于舞蹈教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的途徑？（）A.設定固定舞蹈套路B.鼓勵學生改編動作C.提供即興創(chuàng)作主題D.引導學生觀察生活w6.舞蹈教學中，幫助學生克服緊張情緒的有效方法是（）。A.增加練習強度B.批評教育使其重視C.多進行舞臺表演D.給予積極鼓勵與心理疏導第II卷（非選擇題共70分）w7.（10分）簡述舞蹈教學中如何運用口傳身授法。w8.（15分）請舉例說明在舞蹈教學中如何培養(yǎng)學生的舞蹈表現(xiàn)力。w9.（15分）材料：在舞蹈課堂上，有部分學生對舞蹈基本功訓練缺乏熱情，覺得枯燥乏味。問題：針對這一情況，你會采取哪些教學策略來提高學生對基本功訓練的積極性？w10.（20分）材料：學校準備舉辦一場大型舞蹈匯演，要求每個班級編排一個特色舞蹈節(jié)目。問題：作為舞蹈老師，你將如何指導學生進行節(jié)目的編排，包括主題選擇、動作設計、團隊協(xié)作等方面？w11.（20分）論述舞蹈教學中如何因材施教，滿足不同學生的學習需求。答案：w1.B；w2.C；w3.D；w4.B；w5.A；w6.D；w7.口傳身授法是舞蹈教學的重要方法。老師要用生動、準確的語言講解動作的要領、節(jié)奏、情感表達等。比如在教授旋轉動作時，詳細說明起始姿勢、發(fā)力點、留頭甩頭的時機等。同時，老師親身示范，讓學生直觀看到動作的形態(tài)、力度、速度等，學生通過觀察老師的示范，模仿學習，老師再及時糾正學生的動作偏差，使學生更好地掌握舞蹈技巧。weight.培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)力可通過情景設定。如教授民族舞時，設定一個少數(shù)民族節(jié)日的情景，讓學生想象自己身處其中。引導學生通過動作展現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍，如歡快的步伐、揮舞的手臂等。還可以通過情感引導，講述一個故事，讓學生感受角色的情感，用舞蹈動作表達出來，如悲傷時緩慢的動作、激動時大幅度的動作等，從而提升表現(xiàn)力。w9.可以采用多樣化的練習方式，如將基本功訓練融入游戲中，像設置“舞蹈接力賽”，讓學生在競爭中完成基本功動作，增加趣味性。也可以結合音樂，選擇節(jié)奏明快、富有活力的音樂，讓學生跟隨音樂的節(jié)奏進行基本功練習，使訓練不再枯燥。還可以展示一些因扎實基本功而取得優(yōu)異成績的舞蹈視頻，激勵學生重視基本功訓練。w10.主題選擇上，結合學生的興趣和特長，比如如果學生對環(huán)保有熱情，就選擇環(huán)保主題。動作設計圍繞主題展開，如表現(xiàn)大自然的美好可用舒展的動作。團隊協(xié)作方面，明確每個學生的職責，有的負責領舞，有的負責群舞配合。定期組織排練，讓學生相互交流改進，如領舞的學生要關注群舞的整體效果，群舞學生要配合領舞的節(jié)奏和動作幅度等。w11.在舞蹈教學中因材施教很關鍵。對于身體素質好、接受能力強的學生，可以給予更復雜的舞蹈技巧訓練，如高難度的旋轉、跳躍組合，鼓勵他們參加更高水平的比賽。對于身體素質一般的學生，降低動作難度標準，循序漸進地提升，注重動作的規(guī)范性和協(xié)調性。對于有藝術天賦、表現(xiàn)力強的學生，引導