學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁柳州城市職業(yè)學院《運動康復治療技術(shù)》2025-2026學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、進行健身操鍛煉時，以下哪種因素對于達到良好的鍛煉效果起著關(guān)鍵作用？（）A.動作的復雜性B.音樂的節(jié)奏C.參與人數(shù)的多少D.鍛煉的時間長度2、在進行瑜伽練習時，如果感到身體某個部位疼痛，以下哪種做法是正確的？（）A.堅持完成動作，克服疼痛B.稍微減輕動作的難度，繼續(xù)練習C.立即停止練習，檢查疼痛原因D.忽略疼痛，繼續(xù)按照原強度練習3、在籃球比賽中，如果一名隊員在比賽結(jié)束的哨聲響起前投籃出手，球在哨聲響起后命中，此球是否有效？（）A.有效B.無效C.由裁判決定D.重新投籃4、在乒乓球比賽中，運動員在擊球時非持拍手觸及臺面，此球應(yīng)如何判定？（）A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽5、對于想要提高柔韌性的人來說，以下哪種拉伸時間長度是比較合適的？（）A.每個拉伸動作保持5秒鐘B.每個拉伸動作保持15秒鐘C.每個拉伸動作保持30秒鐘D.每個拉伸動作保持60秒鐘6、在田徑的中長跑項目中，以下關(guān)于呼吸節(jié)奏的控制，描述不準確的是：合理的呼吸節(jié)奏有助于提高運動員的耐力和表現(xiàn)。那么，一般來說，中長跑時應(yīng)該采用？（）A.口鼻同時呼吸B.只用鼻子呼吸C.只用嘴巴呼吸D.隨意呼吸7、在田徑投擲項目（如鉛球、標槍）中，以下關(guān)于投擲技巧的描述，錯誤的是：（）A.投擲時要充分利用身體的旋轉(zhuǎn)力量B.出手角度越高，投擲距離越遠C.手臂要用力將器械推出D.最后用力階段要爆發(fā)式發(fā)力8、在武術(shù)的長拳項目中，以下關(guān)于動作要求的描述，錯誤的是：長拳動作要求舒展大方、快速有力。那么，長拳的步型主要有？（）A.弓步、馬步、虛步B.仆步、歇步、叉步C.以上都是D.以上都不是9、在武術(shù)的劍術(shù)表演中，劍法的運用至關(guān)重要。以下關(guān)于劍法的描述，正確的是：（）A.刺劍時要用力過猛，以增加攻擊力B.劈劍動作要幅度大，速度快C.撩劍時劍身要低于手腕D.掛劍動作主要用于防守10、在羽毛球雙打比賽中，以下關(guān)于發(fā)球區(qū)域的規(guī)定，正確的是：發(fā)球方和接發(fā)球方的站位和發(fā)球區(qū)域都有明確的規(guī)定。那么，當發(fā)球方的分數(shù)為奇數(shù)時，發(fā)球區(qū)應(yīng)在？（）A.左半?yún)^(qū)B.右半?yún)^(qū)C.中線D.任意區(qū)域11、在武術(shù)套路比賽中，評分標準通常包括動作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神風貌等方面。以下關(guān)于武術(shù)評分的說法，正確的是：（）A.動作難度越高，得分就越高B.只要動作流暢，即使有一些小失誤也不影響高分C.精神風貌好但動作不規(guī)范，也能獲得較好的分數(shù)D.動作規(guī)范、勁力協(xié)調(diào)、精神飽滿的表現(xiàn)才能獲得高分12、在網(wǎng)球比賽中，如果球員對裁判的判罰不滿并進行抗議，會受到什么處罰？（）A.警告B.罰分C.取消比賽資格D.視抗議的程度而定13、在足球比賽中，如果裁判員在比賽中受傷無法繼續(xù)執(zhí)法，應(yīng)該怎么辦？（）A.比賽暫停，等待裁判員恢復B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù)，直到結(jié)束D.重新安排裁判員14、在排球比賽中，前排隊員在進攻時，腳踩過了中線，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.判對方得分B.判本方犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)15、在乒乓球比賽中，如果雙方球員在比賽中發(fā)生爭執(zhí)，裁判員應(yīng)該如何處理？（）A.對雙方進行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽，進行調(diào)解D.不予理會，讓比賽繼續(xù)二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在健身操鍛煉中，動作的幅度越大、越夸張，鍛煉效果就越顯著。（）2、羽毛球比賽中，發(fā)球擦網(wǎng)后落在發(fā)球區(qū)內(nèi)，應(yīng)重新發(fā)球。（）3、在足球比賽中，守門員可以在禁區(qū)外用手接球。（）4、羽毛球比賽中，球觸及運動員的身體后落到對方場地，應(yīng)判擊球方失分。（）5、在游泳比賽中，運動員在比賽中可以大聲呼喊來給自己加油。（）6、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)外用手觸球，一定會被紅牌罰下。（）7、想要增強腿部力量，深蹲時膝蓋超過腳尖不會影響訓練效果和安全性。（）8、在武術(shù)的對練項目中，雙方運動員應(yīng)控制動作力度，避免造成對方受傷，這個要求合理嗎？（）9、進行健身舞鍛煉時，跟隨音樂的節(jié)奏調(diào)整動作的快慢可以增強鍛煉的趣味性，這種觀點正確嗎？（）10、在網(wǎng)球比賽中，球打在裁判身上彈回場地內(nèi)，應(yīng)繼續(xù)比賽。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述體育精神對大學生創(chuàng)業(yè)的啟示。分析體育精神中的拼搏、創(chuàng)新、堅持等品質(zhì)對大學生創(chuàng)業(yè)的借鑒意義。2、（本題5分）分析體育鍛煉對大學生心理健康的性別差異。探討不同性別大學生在體育鍛煉對心理健康的影響方面存在的差異，以及針對性的教學建議。3、（本題5分）體育教育中的評價體系改革是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。請詳細論述當前體育教育評價體系存在的問題和不足，如評價指標單一、評價方法不科學等，分析改革體育教育評價體系的必要性和原則，以及如何構(gòu)建多元化、過程性、發(fā)展性的評價體系。4、（本題5分）深入分析體育旅游作為一種新興的旅游形式，其特點、發(fā)展模式、市場需求以及對地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的作用，結(jié)合具體的體育旅游目的地進行研究。5、（本題5分）論述體育社團在大學校園文化建設(shè)中的地位和意義。分析體育社團如何豐富學生課余生活、促進校園體育文化傳播以及增強學生的歸屬感。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）健身過程中，如何監(jiān)測和評估自己的訓練效果