2026年蘇教版新教材數(shù)學一年級下冊教學計劃（2026年3月）一、指導思想以《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》為依據(jù)，著重培養(yǎng)學生會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界的核心素養(yǎng)。在教學中堅持以學生為中心，注重學生的已有經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生自主探索與合作交流，注重數(shù)學思維的訓練，并關注個體差異與全面發(fā)展。努力提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力，為他們未來的數(shù)學學習打下堅實的基礎。二、學情分析經(jīng)過上學期的學習，大部分學生已經(jīng)初步掌握了20以內數(shù)的認識和加減法運算，具備了一定的數(shù)學基礎和學習習慣。由于學生個體差異，部分學生在數(shù)學學習上可能存在理解困難、計算速度慢等問題。因此，在教學過程中，要關注學生的個體差異，采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，逐步引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。三、教學分析2025蘇教版一年級下冊數(shù)學教材以清新活潑的設計風格和貼近兒童心理的內容組織為特點，充滿童趣，形式豐富多樣，注重趣味性與實用性相結合。教材內容層次清晰，涵蓋了多個數(shù)學基礎知識點，包括《位加法和退位減法》、《圖形的初步認識（二）》、《數(shù)據(jù)分類（一）》、《認識20-99的數(shù)》、《兩位數(shù)與整十數(shù)及一位數(shù)的加減法》、《簡單的數(shù)量關系（一）》、《觀察物體（一）》等。實踐活動的融入，如《圖形拼組》和《數(shù)學連環(huán)畫》，不僅增強了教學趣味，還幫助學生在動手操作中更直觀地理解數(shù)學知識。通過這些多樣化的教學設計，教材為一年級學生提供了扎實的數(shù)學基礎知識，同時鼓勵他們探索數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)數(shù)學思維與實踐能力，為后續(xù)的學習奠定了基礎。不僅注重學生對數(shù)學基礎知識的掌握，還強調能力和思維的培養(yǎng)，為學生提供了全面發(fā)展的機會。教材通過生活化的情境和多樣化的活動，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，同時也讓學生在學習中獲得成就感，為進一步的數(shù)學學習創(chuàng)造了良好的開端。四、教學目標1.學生能夠熟練掌握0-99的數(shù)字，理解數(shù)字的順序和大小比較。2.學生能夠進行100以內加減法運算，并具備一定的口算和筆算能力。3.學生能夠識別和分類常見的平面圖形和立體圖形，理解圖形的特征。4.學生能夠進行簡單的測量，理解長度、重量和時間的基本概念。5.通過創(chuàng)設真實的數(shù)學情境，激發(fā)學生的學習興趣。6.通過游戲和合作學習，增強學生的參與感和互動性，提高解決問題的能力。7.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣。8.建立學好數(shù)學的信心，培養(yǎng)認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。五、教學措施1.培養(yǎng)良好的學習習慣。學生學習的常規(guī)的培養(yǎng)和訓練是保證教學質量的前提。從擺放學習用品起，怎樣聽講、怎樣書寫、怎樣記作業(yè)，以及簡單的檢驗作業(yè)的方法等都是學習習慣的資料。課堂上要采取循序漸進的方式，逐步引導學生會獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自我的想法等內在的學習品質。經(jīng)過本學期的學習，建立一個良好的開端，以后的學習中仍應充分關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，將這一目標貫穿在教學的全過程中。2.從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動，努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。要組織學生動手實踐、自主探索、合作交流，要不斷創(chuàng)設有意義的問題情境或數(shù)學活動，激勵每一個學生自我去探索數(shù)學，立思考，并會產(chǎn)生與同伴交流的愿望，到達獲得知識、發(fā)展能力的目的。3.盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題供給豐富的素材或信息，幫忙學生建立學好數(shù)學的信心，在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣，應當研究學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。盡量注意使創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題供給豐富的素材或信息。引導學生認真觀察、獲得信息，加深知識的理解。4.使用多媒體教學課件、投影片等教學輔助手段創(chuàng)設生動的情境供給了方便，時常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法，課堂教學與家庭教學實踐相結合。六、進度安排2026年蘇教版新教材數(shù)學一年級下冊教學進度安排表周次時間教學內容備注13.04--3.08一、進位加法和退位減法

23.09—3.15一、進位加法和退位減法

33.16—3.22二、圖形的初步認識(二)：圖形的拼組；用正方形拼

43.23—3.29用三角形拼；用不同圖形拼

53.30—4.05三、數(shù)據(jù)的分類(一)

清明節(jié)64.06—4.12三、數(shù)據(jù)的分類(一)

74.13—4.19四、認識20-99：50有多大；抓抓數(shù)數(shù)；84.20—4.26做做比比

94.27—5.03五、兩位數(shù)加減整十數(shù)和一位數(shù)

勞動節(jié)105.04—5.10五、兩位數(shù)加減整十數(shù)和一位數(shù)115.11—5.17六、簡單的數(shù)量關系(一)125.18—5.24六、簡單的數(shù)量關系(一)135.25—5.31七、觀察物體(一)：數(shù)學