2026屆新高考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)

激素與內(nèi)分泌調(diào)節(jié)及激素調(diào)節(jié)的過程情景一：梅西在11歲時(shí)曾被診斷為侏儒癥，身材比同齡人矮小，如不加以治療，身高將不足1.4米。侏儒癥是激素調(diào)節(jié)發(fā)生異常引起的。激素與激素調(diào)節(jié)是怎樣被發(fā)現(xiàn)的呢？任務(wù)一.回顧促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程，分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)。假設(shè)：胃酸刺激小腸神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。結(jié)果注入鹽酸小腸胰腺分泌胰液實(shí)驗(yàn)一：結(jié)果注入鹽酸血液胰腺

胰液實(shí)驗(yàn)二：結(jié)果注入鹽酸小腸胰腺

胰液實(shí)驗(yàn)三：通向該段小腸的神經(jīng)已切除沃泰默堅(jiān)持認(rèn)為：這是一個(gè)頑固的神經(jīng)反射，即胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)?！?.沃泰默的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)三的預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果

（“一致”或“不一致”）不分泌分泌不一致2.斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)化學(xué)胰液的分泌是一種化學(xué)物質(zhì)（促胰液素）調(diào)節(jié)的結(jié)果。（進(jìn)而也證明了激素調(diào)節(jié)的存在）分析：要排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，增設(shè)兩組對(duì)照組：資料1：1889年，科學(xué)家無意發(fā)現(xiàn)切除胰腺的狗患上糖尿病，據(jù)此科學(xué)家提出胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)。后來把此物質(zhì)命名為胰島素。

從1889年至1920年的幾十年，科學(xué)家試圖證明胰島素的存在，進(jìn)行了數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)都集中于制備胰腺提取物，然后注射給由胰腺受損誘發(fā)糖尿病的狗或糖尿病患者，但都收效甚微。問題1：資料1中直接制備胰腺提取物治療糖尿病，為什么會(huì)收效甚微？胰腺中的胰島產(chǎn)生的胰島素屬蛋白質(zhì)類激素，會(huì)被胰腺分泌的胰蛋白酶分解而失效。導(dǎo)管腺泡胰腺中的胰島3.分析胰島素的發(fā)現(xiàn)胰島素：降低血糖的濃度結(jié)扎狗的胰管胰腺萎縮,胰島完好制備胰腺提取液實(shí)驗(yàn)性糖尿病的狗注入血糖下降，數(shù)天治療，恢復(fù)正常摘除另一只健康狗的胰腺減法原理加法原理資料2：1921年班廷和助手貝斯特實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)栴}2：實(shí)驗(yàn)中摘除狗的胰腺與向?qū)嶒?yàn)性糖尿病狗注射胰腺提取液，分別運(yùn)用了控制自變量的什么方法（或原理）？結(jié)扎胰管后制備的胰腺提取液為什么能使糖尿病狗恢復(fù)正常？結(jié)扎胰管后胰腺萎縮，不能再產(chǎn)生胰蛋白酶，而胰島仍能產(chǎn)生胰島素；含胰島素的胰腺提取液注射到患病狗體內(nèi)，使之血糖濃度降低，數(shù)天治療得以恢復(fù)。1.胰液分泌的調(diào)節(jié)過程如圖所示，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(

)BA.物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)B是促胰液素B.將鹽酸直接注入血漿中也會(huì)促進(jìn)胰腺分泌胰液C.胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中反射弧的一部分D.由圖可知胰液的分泌既受神經(jīng)調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)2．（2024·貴州）每當(dāng)中午放學(xué)時(shí)、同學(xué)們結(jié)伴而行，有說有笑走進(jìn)食堂排隊(duì)就餐。回答下列問題。(1)同學(xué)們看到喜歡吃的食物時(shí)、唾液的分泌就會(huì)增加，這一現(xiàn)象屬于

（選填“條件”或“非條件”）反射。完成反射的條件有

。(2)就餐后，食糜進(jìn)入小腸后，可刺激小腸黏膜釋放的激素是

，使胰液大量分泌。為驗(yàn)證該激素能促進(jìn)胰腺大量分泌胰液，以健康狗為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)思路

。①選取若干只生理狀態(tài)相同的未進(jìn)食健康狗均分為甲、乙兩組，分別測(cè)定兩組狗的初始胰液分泌量；②向甲組狗的靜脈中注射適量的促胰液素，向乙組狗的靜脈中注射等量的生理鹽水，將兩組狗置于相同且適宜的環(huán)境中；③一段時(shí)間后，測(cè)量其胰液分泌量，比較實(shí)驗(yàn)前后兩組狗的胰液分泌量變化條件需要完整的反射弧和適宜的刺激促胰液素情景二：梅西在幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，這是哪個(gè)內(nèi)分泌器官功能異常所致？人體有哪些激素和內(nèi)分泌腺（或細(xì)胞）？外分泌腺：內(nèi)分泌腺：有導(dǎo)管，分泌腺中的分泌物經(jīng)由導(dǎo)管流出體外或消化腔中。

如皮脂腺、汗腺、消化腺等。血管內(nèi)分泌腺（無管腺）外分泌腺（有管腺）導(dǎo)管無導(dǎo)管，分泌腺中的分泌物——激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管中，隨血液運(yùn)至全身。如垂體、甲狀腺、腎上腺等。任務(wù)二.閱讀教材，梳理人體主要的內(nèi)分泌腺和激素。1.區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺小結(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，即為激素調(diào)節(jié)。注意：1.胰腺分為內(nèi)分泌部和外分泌部，前者（即胰島）分泌胰島素、胰高血糖素，后者泌胰液；2.內(nèi)分泌系統(tǒng)包括各種內(nèi)泌腺和具有內(nèi)分泌功能的細(xì)胞（如小腸粘膜上分泌促胰液素的細(xì)胞）。下丘腦甲狀腺胰腺腎上腺卵巢睪丸垂體垂體后葉腺（神經(jīng)垂體）下丘腦＆垂體內(nèi)分泌激素化學(xué)本質(zhì)作用下丘腦肽類或蛋白質(zhì)類促進(jìn)

合成并分泌相應(yīng)激素____________________________________垂體促進(jìn)甲狀腺(性腺)的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素(性激素、腎上腺皮質(zhì)激素)的合成分泌調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育（主要促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和組織的生長(zhǎng)）甲狀腺甲狀腺激素調(diào)節(jié)有機(jī)物代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性2.閱讀教材，歸納人體主要的內(nèi)分泌腺和激素，填寫下表。促甲狀腺（性腺或腎上腺皮質(zhì)）激素釋放激素抗利尿激素促甲狀腺(性腺、腎上腺皮質(zhì))激素氨基酸衍生物垂體促進(jìn)腎小管集合管對(duì)水的重吸收生長(zhǎng)激素內(nèi)分泌激素化學(xué)本質(zhì)作用胰島胰高血糖素多肽胰島素蛋白質(zhì)腎上腺皮質(zhì)醛固酮、皮質(zhì)醇固醇調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機(jī)物代謝髓質(zhì)腎上腺素氨基酸衍生物提高機(jī)體的應(yīng)激能力，心臟加快，血管收縮，血壓上升，促進(jìn)肝糖原分解卵巢雌激素、孕激素促進(jìn)生殖器官發(fā)育、卵細(xì)胞生成和第二性征的出現(xiàn)睪丸雄激素(睪酮)促進(jìn)生殖器官發(fā)育、精子細(xì)胞生成和第二性征的出現(xiàn)促進(jìn)__________________________________________，抑制

從而降低血糖促進(jìn)______________________________為葡萄糖，從而升高血糖肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化2.閱讀教材，歸納人體主要的內(nèi)分泌腺和激素，填寫下表。血糖進(jìn)入細(xì)胞并氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)變?yōu)橹镜裙檀几翁窃纸夂头翘俏镔|(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖3.下列哪一組物質(zhì)可以出現(xiàn)在人體同一個(gè)細(xì)胞中()A.胰島素和胰高血糖素B.生長(zhǎng)激素和淀粉酶C.促性腺激素和生長(zhǎng)激素

D.促甲狀腺激素釋放激素和血紅蛋白C4．（2025·湖南）機(jī)體可通過信息分子協(xié)調(diào)各組織器官活動(dòng)。下列敘述正確的是（）A．甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B．抗利尿激素和醛固酮協(xié)同提高血漿中Na+含量C．交感神經(jīng)興奮釋放神經(jīng)遞質(zhì)，促進(jìn)消化腺分泌活動(dòng)D．下丘腦釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，增強(qiáng)腎上腺分泌功能A情景三：梅西在11歲時(shí)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育停滯，在治療過程中可不可以通過口服來補(bǔ)充生長(zhǎng)激素？用什么方法補(bǔ)充激素，探究激素的生理作用？(1)固醇類：如

等。

補(bǔ)充方式：

。(2)氨基酸衍生物類：如

等。

補(bǔ)充方式：

。(3)多肽和蛋白質(zhì)類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。

補(bǔ)充方式：

。既可口服（飼喂），也可注射補(bǔ)充既可口服（飼喂），也可注射補(bǔ)充任務(wù)三、分析歸納激素的補(bǔ)充方式、探究激素生理功能的方法與思路。1、激素的化學(xué)本質(zhì)和補(bǔ)充方式性激素、醛固酮、皮質(zhì)醇甲狀腺激素、腎上腺素不能口服（飼喂），需注射補(bǔ)充2.動(dòng)物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究(1)基本思路(2)常用實(shí)驗(yàn)方法①

：切除相應(yīng)腺體。適用于個(gè)體較大的動(dòng)物。②

：在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白質(zhì)類激素不能用飼喂法。③

：向動(dòng)物體內(nèi)注射某激素。適用于各種激素。減法原理加法原理切除法（摘除法）飼喂法注射法(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①用飼喂法驗(yàn)證甲狀腺激素的功能，寫出實(shí)驗(yàn)思路或過程簡(jiǎn)圖。（材料：小蝌蚪、甲狀腺激素、飼料等）②用摘除法和注射法驗(yàn)證甲狀腺激素的功能，設(shè)計(jì)思路出實(shí)驗(yàn)思路或過程簡(jiǎn)圖。（材料：小狗、甲狀腺激素、手術(shù)用具等）③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：探究睪丸分泌雄激素（睪酮）的生理功能：（材料：公雞、睪酮等，可以移植法或注射法。）公雞摘除睪丸（閹割）雄性第二性征消失將睪丸重新移植回公雞體內(nèi)公雞第二性征逐漸恢復(fù)將睪酮注射到公雞體內(nèi)公雞第二性征逐漸恢復(fù)5．（2024·湖北）為探究下丘腦對(duì)哺乳動(dòng)物生理活動(dòng)的影響，某學(xué)生以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料設(shè)計(jì)一系列實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不合理的是（

）A．若切除下丘腦，抗利尿激素分泌減少，可導(dǎo)致機(jī)體脫水B．若損傷下丘腦的不同區(qū)域，可確定散熱中樞和產(chǎn)熱中樞的具體部位C．若損毀下丘腦，再注射甲狀腺激素，可抑制促甲狀腺激素釋放激素分泌D．若僅切斷大腦皮層與下丘腦的聯(lián)系，短期內(nèi)恒溫動(dòng)物仍可維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定C6．（2025·河南·高考）饑餓可以通過腎上腺影響毛發(fā)生長(zhǎng)。研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，小鼠分組處理情況和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）分組處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果皮質(zhì)醇水平毛發(fā)甲正常飲食正常正常乙斷食升高減少丙斷食+切除腎上腺無正常A．?dāng)嗍程幚砜赏ㄟ^體液調(diào)節(jié)使靶細(xì)胞發(fā)生一系列的代謝變化B．通過甲乙組對(duì)比分析不能證明毛發(fā)的生長(zhǎng)受腎上腺的調(diào)節(jié)C．丙組切除腎上腺處理是采用了自變量控制中的“減法原理”D．根據(jù)甲乙丙組實(shí)驗(yàn)可以證明饑餓通過皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)毛發(fā)生長(zhǎng)B

6.(2020·全國(guó)卷Ⅰ)某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是(

) A.切除小鼠垂體，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機(jī)體產(chǎn)熱減少 B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會(huì)增加 C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)增強(qiáng) D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常D情景四：梅西在球場(chǎng)上不知疲倦地奔跑，要消耗大量的能量。在這個(gè)過程中，機(jī)體如何實(shí)現(xiàn)血糖的相對(duì)穩(wěn)定？血糖平衡調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)嗎？悲傷、難過1.血糖的來源和去路食物中的糖類脂肪等非糖物質(zhì)肝糖原CO2＋H2O＋能量脂肪、某些氨基酸肝糖原、肌糖原消化吸收血糖3.9~6.1mmol/L進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解合成分解轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化任務(wù)四：閱讀教材，理解血糖調(diào)節(jié)的過程與方式，分析糖尿病的癥狀、病因。腎小球?yàn)V過作用腎小管、集合管重吸收原尿糖尿血糖超過8.9～10.0mmol/L2.建立血糖平衡調(diào)節(jié)的概念模型糖原肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化2.建立血糖平衡調(diào)節(jié)的概念模型思考：根據(jù)血糖平衡調(diào)節(jié)的概念圖，分析影響胰島素分泌的信號(hào)分子有（或物質(zhì)）哪些？血糖的含量變化；神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)；胰高血糖素的作用。(1)調(diào)節(jié)中樞：

的相關(guān)區(qū)域。(2)調(diào)節(jié)方式：

。①神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)：下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)可調(diào)控腎上腺、胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞分泌相關(guān)激素的量，進(jìn)而再通過激素調(diào)控相關(guān)的生理過程實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖平衡的調(diào)節(jié)。在此種調(diào)節(jié)方式中，內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中

的一部分。②體液調(diào)節(jié)：

可直接刺激

分泌胰島素，

可直接刺激

分泌胰高血糖素。下丘腦效應(yīng)器

胰島B細(xì)胞神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

胰島A細(xì)胞高濃度血糖

低濃度血糖（3）反饋調(diào)節(jié)(1)概念：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的

，反過來又作為

調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作的調(diào)節(jié)方式。(2)實(shí)例：如右圖中，在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素(胰高血糖素)作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素(胰高血糖素)的分泌。(3)意義：反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于______________具有重要意義。效果信息機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)增加增加降低歸納總結(jié)①正反饋：加強(qiáng)并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。②負(fù)反饋：偏離后糾正回歸到靜息水平，在生物體中更常見，如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等。4.糖尿病的癥狀及病因分析①癥狀：糖尿病主要表現(xiàn)為高血糖和尿糖，具有多飲、多尿、多食、體重減少的外在表現(xiàn)，可導(dǎo)致多種器官功能損害。②病因人類的糖尿病分為Ⅰ型和Ⅱ型。Ⅰ型糖尿病由胰島功能減退（胰島B細(xì)胞受損）、胰島素分泌不足所致。Ⅱ型糖尿病與遺傳、環(huán)境、生活方式（如少運(yùn)動(dòng)、肥胖）有關(guān)，有的認(rèn)為與胰島素抵抗有關(guān)，如胰島素受體受損，對(duì)胰島素不敏感。7．（2021年1月浙江卷）胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖B．胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解C．胰島素和胰高血糖素在血糖水平調(diào)節(jié)上相互對(duì)抗D．血糖水平正常時(shí)，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素D8．胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．胰高血糖素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用B．饑餓時(shí)，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能D．胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性B情景五：梅西在幼年時(shí)期，身高增長(zhǎng)受到影響，而智力發(fā)育幾乎沒受到影響，這與其它哪種激素保持正常水平有關(guān)？機(jī)體如何維持這種激素的含量的相對(duì)穩(wěn)定的？分級(jí)調(diào)節(jié)：在大腦皮層影響下，

可以通過

調(diào)節(jié)和控制甲狀腺的合成分泌的分層調(diào)控方式。反饋調(diào)節(jié)：甲狀腺激素的含量增加到一定程度后，又會(huì)

下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。下丘腦垂體甲狀腺TRHTSHTH細(xì)胞代謝－－－－任務(wù)五：分析甲狀腺激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制，并思考相關(guān)問題。1.結(jié)合左圖，理解甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦垂體注：分級(jí)調(diào)節(jié)還體現(xiàn)在“下丘腦-垂體-性腺軸”“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸”等中。2.碘是合成甲狀腺激素的重要原料，飲食長(zhǎng)期缺碘，導(dǎo)致甲狀腺腫的原因是什么？提示由于碘是合成甲狀腺激素的重要原料，飲食長(zhǎng)期缺碘，導(dǎo)致甲狀腺激素合成受阻，致使血漿中甲狀腺激素水平下降，對(duì)下丘腦和垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱，進(jìn)而使TRH和TSH的分泌增加，引起代償性的甲狀腺腫大。如若是在幼年時(shí)期體內(nèi)缺碘，會(huì)導(dǎo)致什么疾病？呆小癥，身材矮小，智力低下。（注意與侏儒癥的區(qū)別）3.通過手術(shù)摘除健康大鼠的垂體后，其甲狀腺功能表現(xiàn)為衰退，試分析其中原因。摘除大鼠的垂體后，機(jī)體內(nèi)缺乏促甲狀腺激素，無法促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育以及調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成與分泌，即導(dǎo)致甲狀腺功能衰退。4.為什么運(yùn)動(dòng)員注射睪酮衍生物（與性激素相似）會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育能力？性激素過多，會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素能促進(jìn)性器官的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮，甚至失去生育能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體B．低于機(jī)體生理濃度時(shí)的TH對(duì)TH的分泌起促進(jìn)作用C．飲食缺碘會(huì)影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生D．給小鼠注射抗TRH血清后，機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱9．小鼠甲狀腺的內(nèi)分泌機(jī)能受機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境因素影響，部分調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。B10．（2025·浙江）為研究甲狀腺激素分泌的調(diào)控，某同學(xué)給大鼠注射抗促甲狀腺激素血清后，測(cè)定其血液中相關(guān)激素的含量并進(jìn)行分析。下列敘述正確的是（

）A．甲狀腺激素對(duì)下丘腦的負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱B．垂體分泌促甲狀腺激素的功能減弱C．促甲狀腺激素釋放激素含量降低D．甲狀腺激素含量升高A11．從炎熱的室外進(jìn)入冷庫(kù)后，機(jī)體可通過分泌糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)代謝（如下圖）以適應(yīng)冷環(huán)境。綜合激素調(diào)節(jié)的機(jī)制，下列說法正確的是（

）A．垂體的主要功能是分泌促腎上腺皮質(zhì)激素B．糖皮質(zhì)激素在引發(fā)體內(nèi)細(xì)胞代謝效應(yīng)后失活C．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素也可直接作用于腎上腺D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素與促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌都存在分級(jí)調(diào)節(jié)B情景六：為什么醫(yī)生可以通過抽血來確定14歲時(shí)的梅西患該??？治療過程中是分次注射小劑量生長(zhǎng)激素，還是一次注入大劑量？生長(zhǎng)激素為什么能作用于特定器官？悲傷、難過激素調(diào)節(jié)的哪些特點(diǎn)？1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)(1)微量和

。(2)通過

進(jìn)行運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有

，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到_____

中，隨

流到

，傳遞著各種信息。(3)作用于

：激素通過體液可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，并與靶細(xì)胞的

結(jié)合，使靶細(xì)胞的原有生命活動(dòng)發(fā)生改變。高效體液導(dǎo)管體液血液全身特異性受體任務(wù)六：閱讀教材，歸納激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，并回答相關(guān)問題。注意：激素種類多、量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是向靶細(xì)胞傳遞改變?cè)猩砘顒?dòng)的信息，激素是起調(diào)節(jié)作用的信息分子。靶器官、靶細(xì)胞2．為什么臨床上通過抽取血樣檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾??？?jī)?nèi)分泌腺系統(tǒng)分泌的激素彌散到血液中，需要經(jīng)過體液運(yùn)輸。3．人體內(nèi)激素分子彌散在全身各處，但有的激素卻只能作用于特定的器官或細(xì)胞，原因是什么？只有激素作用的器官或細(xì)胞上才有相應(yīng)激素的特異性受體。5.為什么體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素？4．為什么只有靶細(xì)胞才有激素的相應(yīng)受體，其他細(xì)胞卻沒有？由于基因的選擇性表達(dá)，只有靶細(xì)胞中特定的基因才會(huì)表達(dá)，合成相應(yīng)的特異性受體。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。6.舉例說明激素間是彼此關(guān)聯(lián)，相互影響的？胰高血糖素、腎上腺素均可以升高血糖，它們作用于不同環(huán)節(jié)，在提高血糖濃度上具有協(xié)同作用；而胰島素則降低血糖，與上述升血糖的激素作用相抗衡（拮抗作用）；重點(diǎn)歸納：激素、酶與神經(jīng)遞質(zhì)的區(qū)別比較項(xiàng)目激素酶抗體神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)產(chǎn)生細(xì)胞作用部位作用后變化蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等內(nèi)分泌腺（或細(xì)胞）靶細(xì)胞或靶器官被滅活絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA活細(xì)胞