七下道法第一單元珍惜青春時(shí)光第一課青春正當(dāng)時(shí)1.3《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》2024年，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)起訴侵害未成年人犯罪人數(shù)6.7萬人，其中起訴性侵害未成年人犯罪4.1萬人，占比超過60%?！皵?shù)”讀報(bào)告數(shù)據(jù)來源：最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書》七下道法第一單元珍惜青春時(shí)光第一課青春正當(dāng)時(shí)1.3《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》2022年版《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》中的總目標(biāo)要求是：遵守規(guī)則和法律規(guī)范，提高自我防范意識(shí)，掌握基本的自我保護(hù)方法課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過“問卷調(diào)查”“指點(diǎn)迷津”“等活動(dòng)知道學(xué)習(xí)性知識(shí)的必要性和途徑2通過“青春小劇場(chǎng)”“情景探究”“青春課堂”“我要大聲說”等活動(dòng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾，性侵害的能力3樹立正確的性觀念，正確對(duì)待兩性關(guān)系總議題：青春盾牌，自護(hù)鑄就01科學(xué)知“性”—為青春解惑0203自重自愛—守青春邊界自護(hù)有方—為青春護(hù)航科學(xué)知“性”—為青春解惑分議題一：科學(xué)知“性”，

為青春解惑你是否會(huì)對(duì)性教育問題羞于啟齒A是B否1你是否接受過性教育A是B否2你是否有一段時(shí)期對(duì)性知識(shí)特別好奇，想要了解相關(guān)識(shí)A是B否3你對(duì)青少年性教育的具體范圍和內(nèi)容了解嗎A是B否4你認(rèn)為當(dāng)下青少年應(yīng)該開展性教育嗎A是B否5你是否接受過性教育A是B否青春期性教育問卷調(diào)查你對(duì)青少年性教育的具體范圍和內(nèi)容了解嗎A是B否解析“數(shù)據(jù)”議學(xué)任務(wù)1隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇，也會(huì)產(chǎn)生困惑。這就要求我們了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念。性器官的發(fā)育和完善性激素的分泌獲取性知識(shí)的必要性指點(diǎn)迷津議學(xué)任務(wù)2當(dāng)我們遇到與性有關(guān)的困惑時(shí)，可以通過哪些途徑去了解相關(guān)問題①我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)。②可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。2.獲取性知識(shí)的途徑P9科學(xué)知“性”—為青春解惑分議題二：自重自愛，

守青春邊界課間小剛?cè)鶗r(shí)，同學(xué)小強(qiáng)突然扯他褲子："讓大家看看你內(nèi)褲顏色!”其他男生跟著起哄。事后小強(qiáng)稱：“男生之間開個(gè)玩笑怎么了?"情景2課間，小晴坐在座位休息，小強(qiáng)突然伸手拍她后背說：來看看生物書中這是什么生殖器官。小晴躲開后，小強(qiáng)笑著對(duì)圍觀同學(xué)喊：“你們看她，開個(gè)玩笑還臉紅了!"情景1青春小劇場(chǎng)議學(xué)任務(wù)3有同學(xué)認(rèn)為“和同學(xué)開玩笑，無所謂，挺有意思的”，請(qǐng)你結(jié)合情景和生活，談?wù)勀愕目捶ā５婪á傥覀儜?yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。②青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會(huì)閱歷，在涉及性的問題上尤其注意邊界和規(guī)則，否則會(huì)傷害自己和他人。3.在涉及性的問題上要注意什么？P10科學(xué)知“性”—為青春解惑分議題三：自護(hù)有方，

為青春護(hù)航在公交車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個(gè)男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又?jǐn)D了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴(yán)厲地呵斥對(duì)方:“你想干什么?再這樣我就報(bào)警!”男青年灰溜溜地下車走了。你如何評(píng)價(jià)小丹和小倩的做法？情景探究①小丹面對(duì)男青年的騷擾不知所措說明缺乏自我保護(hù)能力。一味忍讓，會(huì)助長(zhǎng)侵犯者的囂張氣焰，若進(jìn)一步施暴，可能會(huì)給帶來身體和精神的傷害②小倩的做法是正確的。面對(duì)性騷擾，小倩勇敢地站出來維護(hù)自己的合法權(quán)益，具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)③面對(duì)性騷擾時(shí)，我們勇敢地站出來說‘不’，敢于和善于保護(hù)自己議學(xué)任務(wù)4青春課堂之識(shí)別性騷擾我要大聲說！YESorNO友好的擁抱觸碰隱私部位被陌生人強(qiáng)行拉手他人發(fā)送色情信息擊掌慶祝親戚或熟人摸大腿議學(xué)任務(wù)4議學(xué)任務(wù)5自護(hù)小貼士寫出你的自護(hù)小貼士，粘貼到青春盾牌上保護(hù)身體的隱私部位不讓他人看或者觸碰隱私部位。在體檢等必要的情況下，可以請(qǐng)信任的成年人陪伴。拒絕黃色笑話他人講黃色笑話就是在侵犯我們享受干凈空間的權(quán)利快速離開危險(xiǎn)遇到性騷擾、性侵害等危險(xiǎn)時(shí)快速離開，去安全的地方。勇于說"不"對(duì)侵害行為嚴(yán)厲拒絕，明確說"不"。堅(jiān)定地拒絕，有可能會(huì)讓加害者停止侵害行為。如果發(fā)生侵害事件，要相信自己沒有錯(cuò)，同時(shí)愿意把事件說出來讓信任的成年人協(xié)助處理:要及時(shí)報(bào)警，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。尋求幫助0102030405自我保護(hù)小貼士性侵害

性騷擾是違背個(gè)人意愿的。那異性交往中如果自愿可以嗎？議學(xué)任務(wù)6答疑解惑《刑法》中規(guī)定，對(duì)于未滿14周歲的幼女，無論是否同意，只要發(fā)生性關(guān)系，即構(gòu)成強(qiáng)奸罪4.如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？P11①我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高和預(yù)防性騷擾、性侵害的能力。②我們要學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；③異性交往中我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。學(xué)會(huì)自我保護(hù)獲取性知識(shí)的必要性獲取性知識(shí)的正規(guī)途徑獲取性知識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)思維導(dǎo)圖②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害的能力；掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，依法維權(quán)。③樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)。①自尊自愛、言談舉止不越界。課堂訓(xùn)練1．中學(xué)生高某為了解一些性知識(shí)，偷偷登錄一個(gè)黃色網(wǎng)站，誰知陷入其中不能自拔，常常借故到網(wǎng)吧登錄該網(wǎng)站，導(dǎo)致無心上學(xué)。這警示我們（

）A.中學(xué)生不能接觸性知識(shí)B.中學(xué)生不能上網(wǎng)C.要通過正確的學(xué)習(xí)途徑學(xué)習(xí)青春期知識(shí)D.性是非常神秘的，不可能理解的C課堂訓(xùn)練2.中學(xué)生要學(xué)會(huì)正確對(duì)待兩性關(guān)系，以下涉及性的問題上做法正確的有（

）①用不雅語言與熟悉的同學(xué)開玩笑，無傷大雅

②與異性同學(xué)保持距離，不做擁抱、親吻等親密行為③只要對(duì)方自愿，可以發(fā)生性關(guān)系

④注意自己的言談舉止，做到自重自愛A．①② B．①④ C．②③D．②④

D課堂訓(xùn)練3．預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾、性侵害是青少年健康成長(zhǎng)中必須面對(duì)的主要問題。下列防止性侵害正確的做法是（

）A．夜間可以在外長(zhǎng)時(shí)間逗留或單獨(dú)出行B．可以接受非陌生異性的約會(huì)邀請(qǐng)C．可以與異性到成年人的娛樂場(chǎng)所玩耍D．不與異性在過于隱蔽