2025~2026學年云南省昭通市直中學高一上學期第二次月考生物試卷一、單選題(★★★)1.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。下列與其相關的敘述正確的是（）

A．竹、桃樹、鴨組成了一個群落B．一朵桃花屬于生命系統的器官層次C．江水等無機環(huán)境不參與生命系統的組成D．一棵桃樹的生命系統的結構層次依次為細胞→組織→器官→系統→個體(★★★)2.下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（）

A．在顯微鏡下觀察近白色或半透明材料時，一般要用較小的光圈以減少視野亮度，增加明暗的反差B．若目鏡為10X，物鏡為40X，則所觀察細胞的面積被放大了400倍C．換用高倍鏡后，物體成的像往往變暗且模糊，此時應先調焦后調光D．光學顯微鏡所成的是倒立的像，觀察“p”在視野中成的像應該是“b”(★★)3.下列關于“可溶性還原糖、脂肪和蛋白質的鑒定”實驗的敘述，正確的是（）

A．常用梨、蘋果、甘蔗等組織樣液作為鑒定植物組織內還原糖的實驗材料B．檢測還原糖所用的試劑可以直接用于蛋白質的檢測C．觀察細胞中的脂肪時，脂肪顆粒被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色D．上述三個實驗中所有剩余試劑都可以裝入棕色瓶內，以便長期保存?zhèn)溆?★★)4.生命的物質基礎是組成細胞的元素和化合物，圖中序號代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請據圖分析下列敘述不正確的是（）

A．若Ⅳ代表蛋白質,Ⅶ代表糖類和核酸，則Ⅵ代表脂肪B．細胞干重中含量最多的化合物是ⅣC．Ⅰ是無機化合物，Ⅱ是有機化合物D．Ⅱ中都含C(★★★)5.科學家發(fā)現了一種新的以金屬錳為食的微生物“吃錳細菌”，這種細菌利用錳的方法就是將其氧化，然后從中獲得營養(yǎng)和能量來制造有機物。下列說法錯誤的是（）

A．“吃錳細菌”屬于自養(yǎng)生物B．錳在細胞中的含量很高，屬于大量元素C．細菌中參與錳的氧化的酶是在核糖體上合成的D．這種細菌和支原體在結構上的區(qū)別是其含有細胞壁(★★)6.下圖表示對剛收獲的種子所做的一系列處理，據圖分析下列有關說法正確的是（）

A．①和②用水浸泡后均能夠萌發(fā)形成幼苗B．③在生物體內主要以化合物的形式存在C．②中含量最多的物質是無機鹽D．④和⑤是同一種物質，但是在細胞中的存在形式和含量不同(★★)7.海藻糖是一種由兩個葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖?！蹲匀弧冯s志中提到“對于許多生命體而言，海藻糖的有無，意味著生存或者死亡”。下列說法正確的是（）

A．海藻糖和麥芽糖的基本單位相同B．動物細胞中常見的二糖是糖原和乳糖C．海藻糖與脂質、幾丁質的元素組成均為C、H、OD．海藻糖可以被人體直接吸收(★)8.下列物質中，屬于構成蛋白質的氨基酸的是（）

A．H2N-CH2-COOHB．H2N-CH2-CH2OHC．D．(★★)9.由n個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含m條肽鏈，其中有z條環(huán)狀肽鏈。該蛋白質分子形成的過程中脫去的水分子數為（）

A．(m-n-z)個B．(m-n+z)個C．(n-m+z)個D．(n-m-z)個(★★★)10.有關生物大分子的種類及組成，下列敘述錯誤的是（）

A．淀粉、胰島素、DNA都是生物大分子B．生物大分子的形成過程都發(fā)生了脫水縮合反應C．生物大分子都因單體的種類多樣而具有結構多樣性D．生物大分子及其單體都以碳鏈為骨架(★★)11.核酸是遺傳信息的攜帶者，下列關于核酸的說法錯誤的是（）

A．DNA和RNA的基本組成單位是核苷酸B．細胞中均有5種含氮堿基、2種五碳糖C．細胞中的核酸均是遺傳物質D．RNA是某些病毒的遺傳物質(★★)12.水痘-帶狀皰疹病毒(VZV)是指在兒童初次感染引起水痘，恢復后病毒潛伏在體內，少數病人在成人后病毒再發(fā)而引起帶狀皰疹，故被稱為水痘-帶狀皰疹病毒。下列敘述正確的是（）

A．VZV既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位B．該病毒既含有DNA又含有RNA，但其遺傳物質只是DNAC．A、T、C三種堿基最多可組成6種核苷酸D．兒童的體細胞中含有8種核苷酸(★★★)13.某類蛋白的合成過程大致如下：首先在游離核糖體上合成一段肽鏈，隨后這段肽鏈會與核糖體一同轉移至粗面內質網上，繼續(xù)進行合成，之后經過高爾基體的加工，最終分泌到細胞外。下列說法正確的是（）

A．題干中的“某類蛋白”可能為抗體、性激素等分泌蛋白B．用3H標記亮氨酸的羧基可追蹤蛋白質的合成和運輸過程C．該類蛋白合成過程中，主要由線粒體提供能量D．用放射性同位素標記氨基酸來追蹤該過程，放射性最先出現在粗面內質網(★★★)14.科學方法是一種通過觀察、實驗和推理來獲取知識、解決問題和探索世界的方法。下列關于科學研究與科學方法的對應關系中，正確的是（）

A．施萊登和施旺得出動植物體都是由細胞構成——完全歸納法B．通過人鼠細胞融合實驗研究細胞膜的特性——同位素標記法C．分離各種細胞器——差速離心法D．研究分泌蛋白的合成和運輸——熒光標記法(★★★)15.細胞作為一個基本的生命系統，它的邊界就是細胞膜。下列關于細胞膜的認知，正確的是（）

A．病毒蛋白質外殼和宿主細胞膜表面受體結合體現了細胞膜可進行細胞間的信息交流B．羅伯特森通過觀察電鏡下細胞膜結構，提出所有的生物膜都是由脂質—蛋白質—脂質三層結構構成C．構成細胞膜的磷脂分子都可以運動，而蛋白質分子大多是固定不動的D．鑒別動物細胞是否死亡常用臺盼藍染液染色(★★)16.紅莧菜的葉肉細胞中含有花青素。若將紅莧菜葉片放在清水中，水的顏色無明顯變化；若對其進行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，其原因是（）

A．加熱使葉肉細胞的生物膜被破壞B．加熱使細胞壁失去了選擇透過性C．花青素在水中難以溶解D．水溫升高使花青素溶解(★★★)17.線粒體胞吐是指在輕度線粒體應激后，受損的線粒體會被轉運到遷移體中，再被遷移體運送到細胞外的現象。下列說法錯誤的是（）

A．推測遷移體是一種具膜細胞器B．人成熟紅細胞內也存在線粒體胞吐現象C．線粒體胞吐能清理受損的線粒體，進而維持細胞內線粒體穩(wěn)態(tài)D．增強線粒體胞吐可減輕細胞受線粒體應激誘導的細胞呼吸損失(★★★)18.內質網和高爾基體都是由膜構成的細胞器，二者在結構、化學組成上具有一定的相似性，下列有關內質網和高爾基體的說法中錯誤的是（）

A．細胞中參與蛋白質加工的主要是光面內質網B．內質網膜可通過形成囊泡轉化為高爾基體膜C．高爾基體參與植物細胞有絲分裂末期細胞板的形成D．胰島B細胞比口腔上皮細胞的高爾基體活動更加活躍(★★★)19.分泌蛋白從合成至分泌到細胞外會經過一些細胞結構，其中甲、乙、丙三種細胞結構在分泌前后發(fā)生的膜面積變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A．膜面積變化主要是通過囊泡實現的B．甲能夠阻止所有有害物質進入細胞C．乙是細胞中重要的交通樞紐D．根據是否有核糖體的附著可將丙分為兩類(★★)20.如圖是某些細胞器的亞顯微結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）

A．①是中心體，與細胞的有絲分裂有關B．②中具有DNA、RNA和核糖體，能合成自身的部分蛋白質C．③是葉綠體，一切能進行光合作用的細胞都含有葉綠體D．某些細胞中的④發(fā)達，可能有利于性激素和膽固醇等的合成(★★)21.如圖為在光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，細胞質流動方向為順時針。則在觀察的材料中，細胞核的實際位置及細胞質流動方向分別是（）

A．位于左側；順時針B．位于右側；順時針C．位于左側；逆時針D．位于右側；逆時針(★★)22.細胞是一個開放的系統，作為系統邊界的細胞膜不僅是能將細胞內外隔開的屏障，也是控制物質進出細胞的門戶。白細胞可以吞噬病毒，這一事實說明細胞膜具有（）

A．殺菌作用B．保護作用C．一定的流動性D．控制物質進出細胞的功能(★★)23.下列有關細胞結構或功能的敘述，錯誤的是（）

A．線粒體在新陳代謝率高的細胞中數量較多B．溶酶體與細胞中老化細胞器的回收有關C．葉綠體通過內膜向內折疊的方式增大膜面積D．核糖體被稱為“生產蛋白質的機器”(★★)24.海蛞蝓是一種神奇的海洋動物，它能夠選擇性保留攝取的藻類中的葉綠體，并將這些葉綠體整合到自身細胞中。最新研究發(fā)現，海蛞蝓攝取的葉綠體并非在細胞內自由漂浮，而是被一層薄膜包裹著，科學家將這種包裹葉綠體的新型細胞器命名為“盜食體”。下列物質不會出現在盜食體中的是（）

A．葉綠素B．DNAC．RNAD．光敏色素(★★)25.下列關于細胞核的敘述，錯誤的是（）

A．核膜與細胞膜的相連可通過內質網來實現B．核膜由兩層磷脂分子層構成C．核仁被破壞，會影響蛋白質的合成D．核孔是核與質之間物質運輸的通道(★★★)26.植物細胞及其部分結構如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A．植物細胞必須具備①、②和③才能存活B．主要由DNA和蛋白質組成的①只存在于細胞核中C．核膜及各種細胞器膜的基本結構都與②相似D．③的主要成分是纖維素和果膠，具有支持和保護作用(★★)27.“中國人要把飯碗端在自己手里，而且要裝自己的糧食。”因此，我國不斷致力于研發(fā)耐鹽堿作物，耐鹽堿作物根細胞中控制鹽分進出的結構是（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．液泡(★★★)28.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。下列描述不能體現這一觀點的是（）

A．失去細胞核的變形蟲對外界刺激不發(fā)生反應B．無核白色美西螈卵細胞移入黑色美西螈的細胞核后發(fā)育成黑色美西螈C．在代謝旺盛的細胞中，核孔的數目較多，實現DNA、RNA、蛋白質等頻繁進出細胞核D．母牛甲的去核卵細胞移入母牛乙的體細胞核后發(fā)育成與母牛乙性狀一樣的小牛(★★★)29.美國航天局科學家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌，這種細菌能利用劇毒化合物砒霜中的砷元素來代替磷元素構筑生命分子，進行一些關鍵的生化反應，根據上述材料進行預測，下列說法錯誤的是（）

A．GFAJ-1細菌的DNA水解產物含有砷元素B．對于GFAJ-1細菌而言，砷元素在其體內含量雖然極少，但作用很大C．砷對多數生物有毒可能是因為砷能夠代替磷參與生化反應，制造混亂D．該發(fā)現將拓寬人類在地球極端環(huán)境尋找生命的思路(★★★)30.線粒體是半自主的細胞器，有相對獨立的復制過程，研究發(fā)現內質網與線粒體的分裂有關，過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A．游離的M蛋白與D蛋白在收縮部位形成蛋白復合物，有助于使線粒體分裂斷開B．馬達蛋白將線粒體沿細胞骨架牽引到內質網上，所需能量主要由線粒體提供C．內質網膜形成細管狀結構纏繞線粒體，使線粒體局部收縮，體現了膜的流動性D．除圖示的內質網和線粒體膜外，核膜、核糖體膜等也是生物膜系統的主要組成部分二、解答題(★★)31.如圖，圖a表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中甲代表圖中有機物共有的元素，Ⅱ、Ⅲ、IV、V是生物大分子，X、Y、Z、Q分別為構成生物大分子的基本單位；圖b為核酸的部分結構示意圖。回答下列問題：(1)圖a中X是_______，Y是________。(2)脂質中除I外，還包括______；若V存在于動物肝細胞中，且與淀粉功能相似，則V是______，若相同質量的V和I徹底氧化分解，______（填“V”或“I”）消耗更少的氧氣。(3)若圖b為Ⅲ的部分結構，則⑤的中文名稱是_______Ⅲ的不同單體之間通過_______（寫化學鍵名稱）連接成長鏈。煙草植株的遺傳信息儲存在_____中（填“Ⅱ”或“Ⅲ”），其徹底水解的產物有____種。(★★)32.圖為5類不同生物的部分結構，I~V表示這5類不同生物，①~⑧表示細胞的結構。回答下列問題：(1)圖中I為______（填“光學”或“電子”）顯微鏡下所觀察到的細胞所繪制的模式圖，該圖屬于______模型。（填“物理”“概念”或“數學”）(2)V無細胞結構，一般由核酸和蛋白質組成，V的生命活動離不開細胞，則V是______。(3)圖中各類型細胞共同具有的細胞器是[]_______（填序號①~⑧及名稱）。能進行光合作用的細胞有______（填I～V），它們進行光合作用的場所______（填“相同”“不完全相同”或“完全不同”）。真核生物細胞中能錨定并支撐各細胞器的結構是______。(4)據圖可判斷Ⅲ為低等植物細胞，原因是_______。(5)圖示各部分結構中有多種生物膜結構，具有雙層膜結構的是______（填序號①~⑧）。三、實驗題(★★★★)33.種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是種子經過處理后測得的數據，圖是相關實驗，請回答下列問題：

處理方法質量/g種子幼苗鮮重直接稱重160750灰分550℃，16h22(1)從表中可以看出，與種子相比，幼苗的質量有所增加，增加的物質主要是________，種子燃燒后留下灰分，這些灰分代表的物質是_______。(2)若該種子為玉米，某興趣小組的同學取大小均勻的同種玉米干種子（含淀粉豐富）40粒，平均分成甲、乙兩組，給予甲組種子適宜的條件浸種，乙組仍保持干燥。待甲組種子發(fā)芽后，將試管編號為A~F，分別向A、B、C三支試管中加入2mL甲組提取液，向D、E、F三支試管中加入2mL乙組提取液，如圖i所示，然后進行實驗（干種子中的還原性物質忽略不計）：I．若檢測A、D兩支試管中是否含有還原糖，實驗部分步驟如圖ii，請把橫線上的部分補充完整：①_______，②______。水浴加熱后觀察這兩支試管，其中試管A中出現磚紅色沉淀，據此可得出的結論是______。據此結果推斷，若向B、E兩支試管中分別加入等量的碘液，觀察兩支試管，發(fā)現液體的顏色均是藍色，則______試管的藍