云南省西雙版納州民族中學(xué)20172018學(xué)年6月份考試高二歷史命題教師本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時(shí)間120分鐘。學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________分卷I選擇題(共24小題,每小題1.5分,共36分)1.國際聯(lián)盟成立后，其實(shí)權(quán)被英法兩國所掌握。這一現(xiàn)象說明()A．美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不如英法B．美國反對英法爭奪霸權(quán)C．美國無意操縱國際聯(lián)盟D．歐洲仍是世界格局中心2.1970年2月，尼克松總統(tǒng)在對外政策報(bào)告中說：“我們朝著改善同北京的實(shí)際關(guān)系的方面采取我們所能采取的那些步驟，那些肯定是符合我們的利益的，符合亞洲的和平和穩(wěn)定的利益的。”尼克松說這番話的主要原因是()A．新中國綜合國力強(qiáng)大B．美蘇爭霸中蘇攻美守C．中蘇兩國友好關(guān)系破裂D．美國開始調(diào)整對華政策3.一戰(zhàn)后在操縱國聯(lián)問題上的爭奪，實(shí)質(zhì)上反映了()A．英美爭奪對世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B．英法要維護(hù)國際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C．英法間的矛盾不可調(diào)和D．美國具有攫取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的野心4.早在1905年,德國就制訂了“施里芬計(jì)劃”,打算速戰(zhàn)速決,6周內(nèi)打敗法國。但這一戰(zhàn)略計(jì)劃最終破產(chǎn),其破產(chǎn)的標(biāo)志是()A．馬恩河戰(zhàn)役B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役D．1914年俄軍攻勢5.二戰(zhàn)結(jié)束后初期，美國《芝加哥太陽報(bào)》指出：“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗，就會使我們投入這個(gè)世界最恐怖的戰(zhàn)爭中去?！蓖瑫r(shí)，斯大林在《真理報(bào)》上指出：他的演講是“危險(xiǎn)的行動”，是“站在戰(zhàn)爭挑撥的立場上”，是“號召同蘇聯(lián)戰(zhàn)爭”。上述材料所指的事件是()A．丘吉爾在富爾敦發(fā)表“鐵幕演說”B．杜魯門在國會發(fā)表援助希臘和土耳其的咨文C．馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”D．美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭6.一戰(zhàn)中，交戰(zhàn)雙方把1916年看成是關(guān)鍵性的一年。對1916年戰(zhàn)爭形勢的分析正確的是()A．德軍速戰(zhàn)速決計(jì)劃破產(chǎn)，雙方轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)B．新式武器坦克首次使用C．凡爾登戰(zhàn)役后協(xié)約國開始掌握戰(zhàn)爭主動權(quán)D．美國參戰(zhàn)加速了一戰(zhàn)的結(jié)束7.20世紀(jì)70年代美國主動同中國改善關(guān)系，其主要目的是()A．改變侵越戰(zhàn)爭的結(jié)果B．美蘇爭霸中得到中國的支持C．調(diào)整對外策略，以華治蘇D．借中國壓制日本的發(fā)展8.1947年英國公布的《印度獨(dú)立法案》的主要內(nèi)容有()①把印度分為兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)并分別向兩國移交政權(quán)②印度原有的土邦可以自行選擇加入印度或者巴基斯坦③英國逐漸從印度撤軍并最終實(shí)現(xiàn)印度獨(dú)立④在印度的部分地區(qū)通過投票決定是否實(shí)行分治A．①②B．②③C．①④D．①③④9.在伊拉克戰(zhàn)爭中，美國制定和進(jìn)行的“斬首”行動針對的是()A．伊拉克最高領(lǐng)導(dǎo)人B．伊拉克政府機(jī)關(guān)C．巴格達(dá)的戰(zhàn)略目標(biāo)D．通訊指揮系統(tǒng)10.閱讀漫畫《革命后的俄國士兵》，指出士兵們在革命勝利后不可能遇到的現(xiàn)象是()A．政府退出一戰(zhàn)，自己不必去前線打仗B．殘酷威嚴(yán)的沙皇再也不能胡作非為C．首都出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的怪現(xiàn)象D．許多大城市逐漸被布爾什維克黨控制11.名畫《和平鴿》出自著名畫家畢加索之手，和平鴿成為愛好和平的人們心目中的美好象征。《和平鴿》是獻(xiàn)給()A．第一屆世界保衛(wèi)和平大會B．第二屆世界保衛(wèi)和平大會C．世界人民和平大會D．國際和平年12.1950年11月，天津工商界舉行大游行(見下圖)，這次游行是為了()A．慶祝新中國成立一周年B．聲援抗美援朝運(yùn)動C．慶祝公私合營的實(shí)行D．擁護(hù)鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動13.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，毛澤東在《新民主主義論》中明確指出，中國革命必須分兩個(gè)步驟，第一步是新民主主義革命，第二步是社會主義革命。毛澤東得出這一結(jié)論，主要是因?yàn)?)A．中國社會是半殖民地半封建社會B．與俄國共產(chǎn)黨走了同樣的道路C．共產(chǎn)國際給中共下達(dá)了相關(guān)指示D．毛澤東有天才般的獨(dú)到見解14.亞里士多德說：“一個(gè)人過度好勝就成了鹵莽，過度恐懼而畏縮不前就變成了怯懦?！边@反映了他的()A．法治思想B．“中道”思想C．烏托邦思想D．唯心主義的理念論15.1947年劉鄧大軍挺進(jìn)中原的重大意義是()A．影響戰(zhàn)略決戰(zhàn)的主攻方向B．粉碎蔣介石的重點(diǎn)進(jìn)攻C．改變敵我雙方的力量對比D．改變解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略態(tài)勢16.古人所謂“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣”強(qiáng)調(diào)的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。這一主張屬于()。A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想17.下圖描繪的分別是恩格斯在英國曼徹斯特走訪工人區(qū)、恩格斯陪同馬克思與曼徹斯特紡織女工交談。這主要反映了()A．恩格斯是科學(xué)社會主義的最主要創(chuàng)始人B．科學(xué)理論的創(chuàng)立離不開社會實(shí)踐C．馬克思和恩格斯是工人階級的杰出代表D．資本主義迅速發(fā)展，弊端日益暴露18.唐太宗曾多次說：“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟?！睘榫徍退c舟的關(guān)系，他采取的相關(guān)措施有()①推行均田制②減輕賦稅③減輕刑罰④加強(qiáng)中央集權(quán)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19.《新約·馬太福音》第五章有這樣一段內(nèi)容：“有人打你的右臉，連左臉也轉(zhuǎn)過來由他打。有人想拿你的里衣，連外衣也由他拿去?！銈兟犚娪性捳f，‘要愛你的鄰居，恨你的仇敵?！皇俏腋嬖V你們，要愛你們的仇敵……”下列哪個(gè)人物的思想和斗爭實(shí)踐與上述材料內(nèi)容相符合()A．甘地B．孫中山C．凱末爾D．華盛頓20.下列關(guān)于《本草綱目》及其特點(diǎn)的敘述，不正確的是()A．對中國16世紀(jì)以前的中醫(yī)治療學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)B．圖文并茂，形象地表現(xiàn)了各種藥物的復(fù)雜形態(tài)C．首創(chuàng)了按照藥物自然屬性逐級分類的綱目體系D．內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，并涉及多種學(xué)科知識21.相對論的提出推動物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度，依據(jù)是()①相對論從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀②相對論深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性③將牛頓力學(xué)概括在相對論力學(xué)之中④將人類對客觀規(guī)律的認(rèn)識開始從宏觀世界深入到微觀世界A．①②③B．①③④C．③④D．②③22.愛因斯坦在1933年3月28日主動向普魯士科學(xué)院遞交了辭呈。辭呈上寫道：“鑒于德國目前的狀況，我不得不放棄在普魯士科學(xué)院的職務(wù)。”“德國目前的狀況”主要指()A．德國納粹分子迫害猶太人B．德國科學(xué)研究的氣氛不濃C．德國四分五裂的政治狀況D．德國發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)的現(xiàn)實(shí)23.愛因斯坦相對論的提出，是物理學(xué)思想的一場重大革命。他()A．否定了牛頓的力學(xué)原理B．借鑒了法國科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說C．揭示了時(shí)間、空間并非絕對不變的屬性D．修正能量、質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論24.柳宗元在《封建論》中評價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大者也——公天下之端自始皇?！笨たh制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在()A．百姓不再是封君的屬民B．更有利于皇帝集權(quán)C．制度法令的統(tǒng)一D．依據(jù)才干政績?nèi)蚊夤倮舴志鞩I二、非選擇題(共6小題,共64分)25.（10分）閱讀下列材料：材料一美國一直對薩達(dá)姆政權(quán)懷恨在心，2003年3月，美英兩國宣稱已經(jīng)掌握薩達(dá)姆隱藏大規(guī)模殺傷性武器的證據(jù)，并以此為借口，在未得到聯(lián)合國授權(quán)的情況下，不顧世界各國的反對，發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。美國在軍事上取得了勝利，但并沒有在伊拉克發(fā)現(xiàn)大規(guī)模殺傷性武器。材料二戰(zhàn)后，伊拉克的局勢動蕩不安，反美情緒高漲，各種恐怖和暴力襲擊時(shí)常發(fā)生，人民生活依然沒有保障。許多經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施被摧毀或者癱瘓，失業(yè)率已經(jīng)超過60%。材料三伊拉克戰(zhàn)爭后，美國對世界原料市場、世界資本和世界市場的控制有所加強(qiáng)，在全球經(jīng)濟(jì)中的實(shí)力和影響都大大加強(qiáng)。請回答：(1)材料一中提到的“大規(guī)模殺傷性武器”是指什么？(2)美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭破壞了哪些國際原則？(3)根據(jù)材料二、三，說明伊拉克戰(zhàn)爭帶來了哪些影響？26.（12分）閱讀下列材料：材料一1981年秋，以美國前國防情報(bào)局局長格雷厄姆和美國氫彈之父泰勒為首的數(shù)十名科學(xué)家向里根提出了《高邊疆：國家生存的戰(zhàn)略》的研究報(bào)告，認(rèn)為利用現(xiàn)有的和潛在的技術(shù)可在21世紀(jì)建立確保美國安全的戰(zhàn)略防御系統(tǒng)，從而奪取對蘇冷戰(zhàn)的全面優(yōu)勢?！靶菓?zhàn)”計(jì)劃出籠后首先是加速國防科技發(fā)展、奪取軍事優(yōu)勢。材料二“星戰(zhàn)”計(jì)劃的另一目的是激化競爭，將蘇聯(lián)拖入更高層次的軍備競賽，最終將其拖垮。經(jīng)過多年的冷戰(zhàn)和美蘇大規(guī)模的軍備競賽，前蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。……但是，美國的“星戰(zhàn)”計(jì)劃出籠后，蘇聯(lián)被迫大幅度增加軍費(fèi)。材料三70年代……美國科技界一批很有潛力的技術(shù)尚未得到充分開發(fā)，為加速高科技的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，并以此作為新的發(fā)展動力，推動處于“滯脹”中的美國擺脫困境……實(shí)踐證明，“星戰(zhàn)”計(jì)劃在美國國民經(jīng)濟(jì)的重要領(lǐng)域，如航天、能源和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的應(yīng)用極大地刺激了美國經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)。請回答：(1)結(jié)合材料分析星球大戰(zhàn)計(jì)劃得以實(shí)施的最基本條件。(2)結(jié)合以上兩則材料分析，美國進(jìn)行“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃還有哪些目的？(3)美國這一政策的實(shí)施對當(dāng)時(shí)美蘇兩國有何影響？(4)結(jié)合上述三則材料和有關(guān)歷史知識分析“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃提出的歷史背景。(5)結(jié)合“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃對美蘇爭霸結(jié)果的影響，談?wù)勊鼈儗Ξ?dāng)前中美關(guān)系的啟示。27.（10分）閱讀下列材料：材料一美國一直對薩達(dá)姆政權(quán)懷恨在心，2003年3月，美英兩國宣稱已掌握薩達(dá)姆隱藏大規(guī)模殺傷性武器的證據(jù)，并以此為借口，在未得到聯(lián)合國授權(quán)的情況下，不顧世界各國的反對，發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭。——《時(shí)代周刊》材料二戰(zhàn)后，伊拉克的局勢仍然動蕩不安，各種恐怖和暴力襲擊時(shí)常發(fā)生，人民生活依然沒有保障。許多經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施被摧毀或者癱瘓，失業(yè)率已經(jīng)超過60%。——岳麓版《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》材料三伊拉克戰(zhàn)爭后，美國對世界原料市場、世界資本和世界市場的控制有所加強(qiáng)，在全球經(jīng)濟(jì)中的實(shí)力和影響都大大增強(qiáng)。——《時(shí)代周刊》請完成：(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識指出美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭的背景。(2)材料二說明了什么問題？“反美情緒高漲”的直接原因是什么？(3)依據(jù)材料二、三和所學(xué)知識，評價(jià)美國發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭的影響。28（10分）.閱讀下列材料回答問題：材料一“我很幸運(yùn)被任命擔(dān)任現(xiàn)在的工作。中國已漸覺醒，而且急需鐵路，現(xiàn)在全國各地都在征聘中國工程師。中國要用自己的資金來建設(shè)自己的路，由于我成了中國第一流的工程師，因此全體中國人和外國人都密切注視著我的工作。如果我失敗，不僅是我個(gè)人的不幸，因?yàn)橹袊こ處煵粫俦蝗藗兯刨?，在我受命?dān)任此工作前，甚至出任之后，許多外國人公開宣稱，中國工程師決不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任……”——詹天佑給美國老師的信材料二“技術(shù)第一要求精密，不能有一點(diǎn)含糊和輕率。‘大概’、‘差不多’這一類的說法，不應(yīng)該出于工程人員之口”?！拔覈卮笪锊谝宦分け仨毥柚赝馊?，我以為恥！”——詹天佑（1）材料一中“如此艱巨的重任”指什么？外國人為什么認(rèn)為“中國工程師決不可能擔(dān)當(dāng)如此艱巨的重任”？（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括詹天佑對中國鐵路事業(yè)所作的貢獻(xiàn)。我們可以從詹天佑身上學(xué)到哪些精神？29.（10分）在素質(zhì)教育理念深入民心的背景下，在孔子論壇吧里面被高高置頂?shù)氖窍旅嬉黄嗨樱嚎鬃咏虒W(xué)方法獨(dú)特：不但教學(xué)生讀書，還搞素質(zhì)教育，駕車射箭，音樂體育他全都教，還經(jīng)常組織BBS，請弟子們灌水；閑暇的時(shí)候他還帶著學(xué)生去郊游，又是吹風(fēng)，又是游泳，可真夠瘋的！奉行實(shí)用主義辦學(xué)特色，教授為官必備的禮樂，創(chuàng)立民辦學(xué)校，產(chǎn)生轟動效應(yīng)?？鬃硬怀雒?，就沒天理啦！請回答：上述網(wǎng)民的帖子體現(xiàn)了對孔子素質(zhì)教育理念的推崇，你能說說體現(xiàn)了孔子哪些先進(jìn)的教學(xué)理念嗎？30（12分）閱讀下列材料：材料一“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！薄叭硕蝗?，如禮何？人而不仁，如樂何？”“君子和而不同，小人同而不和。”——《論語》材料二下圖是康熙帝為北京孔廟所題“萬世師表”匾額。材料三韓國文化中有著傳統(tǒng)儒家文化的因子，但這些傳統(tǒng)因子已和韓國人的現(xiàn)代生活，以及他們從西方吸收來的現(xiàn)代思想觀念糅和在一起，因而不僅這些傳統(tǒng)因子被激活了，而且被賦予了新的生命。“漢流”要走向世界，也必須走融合東西方文化、融合現(xiàn)當(dāng)代生活的路。——孫遜《“韓流”與“漢流”的內(nèi)涵解讀》請回答：(1)據(jù)材料一，概括孔子所創(chuàng)立的儒家思想的核心內(nèi)容。(2)材料二中康熙帝題寫“萬世師表”的目的是什么？結(jié)合所學(xué)知識概括孔子被稱為“萬世師表”的主要原因。(3)據(jù)材料三，從當(dāng)今“韓流”的強(qiáng)勁發(fā)展中，我們能得到哪些啟示？

答案解析1.【答案】D【解析】英法兩國控制國際聯(lián)盟，說明當(dāng)時(shí)的世界政治格局以歐洲為中心，故D項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)均與美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對外政策的史實(shí)不符。2.【答案】B【解析】美國調(diào)整對中國和亞洲的政策，主要是為了服從其全球戰(zhàn)略的需要，集中力量到歐洲同蘇聯(lián)對抗。3.【答案】A【解析】在國際聯(lián)盟問題上，英法兩國立場一致，二者沒有什么不可調(diào)和的矛盾，C項(xiàng)表述與史實(shí)不符。英法要維護(hù)國聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)但起主導(dǎo)作用的還是英國，B項(xiàng)表述不確切。操縱國聯(lián)與否，實(shí)際上就是英美在爭奪對世界的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，故選A。4.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,馬恩河戰(zhàn)役使德軍“速戰(zhàn)速決”戰(zhàn)略破產(chǎn),雙方進(jìn)入無休止的陣地戰(zhàn)中。故答案為A。5.【答案】A【解析】材料中指出，二戰(zhàn)結(jié)束后初期這個(gè)“演講”，會導(dǎo)致美國和蘇聯(lián)之間的對抗，據(jù)此可判斷該演講為丘吉爾的“鐵幕演說”。B、C兩項(xiàng)都是在A項(xiàng)的影響下發(fā)生的，朝鮮戰(zhàn)爭則直接導(dǎo)致了中美之間關(guān)系的緊張。6.【答案】B【解析】A項(xiàng)是在1914年；C項(xiàng)中凡爾登戰(zhàn)役后仍然沒有一方取得決定性優(yōu)勢；D項(xiàng)美國參戰(zhàn)是在1917年。7.【答案】B【解析】美國主動改善對華關(guān)系，其目的是為了扭轉(zhuǎn)美蘇爭霸中的不利局面。8.【答案】A【解析】《印度獨(dú)立法案》規(guī)定新成立的印度和巴基斯坦為英國兩個(gè)獨(dú)立的自治領(lǐng)；部分地區(qū)通過投票決定是否分治則是法案制定的過程，與法案內(nèi)容無關(guān)。9.【答案】A【解析】美國對伊戰(zhàn)爭的“斬首”行動是針對伊拉克最高領(lǐng)導(dǎo)人。10.【答案】A【解析】二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，但取得政權(quán)的資產(chǎn)階級臨時(shí)政府并未退出一戰(zhàn)。11.【答案】C【解析】1952年12月維也納世界人民和平大會召開，畢加索為大會獻(xiàn)上了這幅佳作，表達(dá)了世界人民愛好和平的愿望。12.【答案】B【解析】從圖中的“抗美援朝，保家衛(wèi)國”可判定B項(xiàng)正確。13.【答案】A【解析】中國革命必須分兩個(gè)步驟，第一步是新民主主義革命，第二步是社會主義革命。是由中國的國情(中國社會是半殖民地半封建社會)決定的。14.【答案】B【解析】過度、不及和中間是亞里士多德“中庸之道”思想提出的三種事物狀態(tài)，從材料可看出亞里士多德提倡“中間”。15.【答案】D【解析】綜合時(shí)首先要明確劉鄧大軍挺進(jìn)中原的目的(即我軍第二年的作戰(zhàn)基本任務(wù)是把戰(zhàn)場引向占區(qū)，改變戰(zhàn)略態(tài)勢)，再理解各選項(xiàng)的含義做出判斷。16.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生從材料中獲取和解讀信息的能力。解題時(shí)注意題干中“德”和“教化”的信息，材料意思是指對喪祭之禮的重視及其對民風(fēng)民德的影響。結(jié)合所學(xué)可知，孔子提倡以德治民，正身律已。17.【答案】B【解析】從材料中“走訪工人區(qū)”“與紡織女工交談”可以看出馬克思和恩格斯為創(chuàng)立科學(xué)理論進(jìn)行了大量的實(shí)踐調(diào)查，故選B。18.【答案】A【解析】水與舟代表了人民與君主之間的關(guān)系，④是加強(qiáng)統(tǒng)治，沒有涉及人民，應(yīng)排除。19.【答案】A【解析】題干材料反映了“非暴力不合作思想”，屬于甘地的主張。20.【答案】A【解析】21.【答案】A【解析】本題為組合型單選題，可用排除法。④項(xiàng)是量子論提出的重大意義，可排除。①②③項(xiàng)都是相對論提出的意義。22.【答案】A【解析】注意題干中的時(shí)間，納粹分子上臺后大肆迫害猶太人，愛因斯坦不得不遠(yuǎn)赴美國。23.【答案】C【解析】題干題項(xiàng)是圍繞著對“相對論”的認(rèn)識和評價(jià)。經(jīng)分析可知：A項(xiàng)要一分為二地認(rèn)識；B項(xiàng)“借鑒”不等于“革命”；D項(xiàng)“修正”是必要的；C項(xiàng)符合題干表述之意，是正確答案。24.【答案】A【解析】根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)史實(shí)，此處的“公”應(yīng)該指秦始皇確立了中央集權(quán)，加強(qiáng)對地方的控制，百姓不再是分封給諸侯的屬民，而是隸屬于國家，所以此題正確選項(xiàng)是A。25.【答案】(1)大規(guī)模殺傷性武器指的是核武器、化學(xué)武器和生物武器。這些武器相對常規(guī)武器來講，殺傷破壞效應(yīng)和面積效應(yīng)大，殺傷破壞威力強(qiáng)。(2)破壞了尊重國家主權(quán)、不干涉他國內(nèi)政的國際關(guān)系原則；對聯(lián)合國安理會維護(hù)世界和平的作用構(gòu)成嚴(yán)重的挑戰(zhàn)；對《聯(lián)合國憲章》構(gòu)成嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。(3)美國的進(jìn)攻摧毀了伊拉克的國民經(jīng)濟(jì)，人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到損害。同時(shí)，美國增強(qiáng)了對世界的控制力，特別是對海灣地區(qū)石油資源的控制。【解析】第(1)問大規(guī)模殺傷性武器包括三類武器：核武器（包括放射性武器）、化學(xué)武器、生物武器。第(2)問美國不顧國際社會的反對，悍然發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)后并沒有找到大規(guī)模殺傷性武器，美國的侵略行為侵犯了伊拉克主權(quán)，踐踏了國際法。第(3)問伊拉克戰(zhàn)爭給伊拉克人民帶來了深重的災(zāi)難，同時(shí)對國際關(guān)系格局的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。26.【答案】(1)第三次科技革命。(2)推動美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)。(3)帶動了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；長期以來給蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)造成沉重負(fù)擔(dān)。(4)20世紀(jì)70年代以來，蘇聯(lián)已在戰(zhàn)略核武器方面趕上美國；里根政府提出所謂的新“遏制”戰(zhàn)略，鼓吹“以抗擊蘇聯(lián)擴(kuò)張為中心，重振國威”和“以實(shí)力求和平”。(5)從以下三個(gè)方面分析：堅(jiān)持和平崛起，不稱霸；堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，搶抓科技的制高點(diǎn)，努力發(fā)展高科技；要從國情出發(fā)，實(shí)事求是。【解析】本題從科技與戰(zhàn)爭角度來審視科技的作用。第(1)問應(yīng)從現(xiàn)代高科技與戰(zhàn)爭關(guān)系角度來分析；第(2)、(3)問從美蘇兩個(gè)角度考慮；第(4)問從美蘇緩和與對抗角度審視；第(5)問從其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)角度分析啟示，言之有理即可。27.【答案】(1)背景：美國遭到“9·11”恐怖襲擊，反恐成為重要的國家政策；伊拉克薩達(dá)姆政權(quán)對美國一直采取強(qiáng)硬態(tài)度；美國宣稱薩達(dá)姆隱藏大規(guī)模殺傷性武器；聯(lián)合國和世界各國尚未同意美國發(fā)動戰(zhàn)爭。(2)說明的問題：重建伊拉克秩序面臨重重困難。直接原因：美國攻占伊拉克后，沒有發(fā)現(xiàn)大規(guī)模殺傷性武器。(3)影響：嚴(yán)重挑戰(zhàn)了聯(lián)合國的作用，對國際關(guān)系格局的發(fā)展產(chǎn)生了重大負(fù)面影響；伊拉克的社會秩序和國民經(jīng)濟(jì)遭到