小學(xué)初中生語(yǔ)文試卷分析一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

táohuāxiāngyuègāoshēnjìngyì

bīnfēngyōuyǎpíngzhōngzǐxì

wēixīnyíshūyuèduòjiāoyuán

wàngqùchónggàiwúxiánkěwàng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

踢（tī/tí）跟（gēn/gèn）確（què/quē）

強(qiáng)（qiáng/qiǎng）裂（liè/lie）燦（càn/cǎn）

偏（piān/pian）折（zhé/zhē）鑰（yào/yāo）

散（sǎn/sàn）著（zhe/zháo）意（yì/yǐ）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心滿意足翩翩起舞生機(jī)勃勃

喜出望外自言自語(yǔ)持之以恒

風(fēng)和日麗半途而廢惟妙惟肖

四.查字典填空。（3分）

（1）在“A著B(niǎo)樂(lè)C眠D食E安F逸”這六個(gè)詞語(yǔ)中，帶“A”部首的字有______、______。

（2）“G弛H張I皇J驚K慌L震”這六個(gè)詞語(yǔ)中，選擇“G”字用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查除去部首后剩下______畫(huà)。

（3）“M然N然O灑P漾Q澤R潤(rùn)”這六個(gè)詞語(yǔ)中，表示“O”的意思的是______。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這次考試，他因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以______取得了好成績(jī)。

A.果然B.居然C.仍然D.也許

（2）老師______地表?yè)P(yáng)了認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)。

A.重復(fù)B.反復(fù)C.再三D.特別

（3）看到家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，他感到無(wú)比______。

A.高興B.激動(dòng)C.快樂(lè)D.興奮

（4）這位科學(xué)家______的探索精神值得我們學(xué)習(xí)。

A.認(rèn)真B.仔細(xì)C.刻苦D.仔細(xì)

（5）小明的畫(huà)畫(huà)得非常______，像一位小畫(huà)家。

A.美麗B.漂亮C.美麗D.美麗

（6）春天來(lái)了，小河里的冰______了。

A.融化B.融化了C.融化D.融化了

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

（2）老師對(duì)我們說(shuō)，要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常美麗。

（4）他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）改為反問(wèn)句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

（3）改為比喻句：彎彎的月亮掛在夜空中。

（4）縮句：活潑可愛(ài)的小朋友在公園里快樂(lè)地放風(fēng)箏。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）______，春暖花開(kāi)。______，夏長(zhǎng)夏收。

（2）危樓高百尺，手可摘星辰。______，不敢高聲語(yǔ)。

（3）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，______，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

（4）默而知之，學(xué)而不厭，______，可以為師矣。

（5）小溪流愛(ài)自己的家，______，它就歡歡喜喜地奔跑。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

陽(yáng)光明媚的早晨，小林和小華一起到公園里放風(fēng)箏。他們選擇了一塊草地，放飛了各式各樣的風(fēng)箏：一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，一只威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏高高地飛翔，還有一只可愛(ài)的燕子風(fēng)箏輕快地掠過(guò)樹(shù)梢。風(fēng)箏在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩，像一片片五彩的云朵。小林和小華看著風(fēng)箏，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。雖然他們放風(fēng)箏的技術(shù)還不夠熟練，有時(shí)風(fēng)箏會(huì)搖搖晃晃，但他們互相幫助，不放棄，最后都成功地把風(fēng)箏送上了天空。他們明白了，只要努力嘗試，就一定會(huì)有收獲。

（1）短文中寫(xiě)到了______和______放風(fēng)箏。

（2）他們放的風(fēng)箏有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。______、______。

（3）短文主要寫(xiě)了小林和小華在______放風(fēng)箏。

（4）根據(jù)短文內(nèi)容，他們放風(fēng)箏的心情是______的。

（5）短文最后一句告訴我們，______。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的______”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯，書(shū)寫(xiě)工整。不少于400字。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

桃花相約高深景仰

遍風(fēng)優(yōu)雅平中細(xì)致

膽心移書(shū)躍跳岸

忘卻重蓋無(wú)限可望

解析：考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握和書(shū)寫(xiě)能力，題目選取了小學(xué)階段常見(jiàn)的詞匯，涵蓋自然現(xiàn)象、人物品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，符合教學(xué)實(shí)際。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

踢(√tī)跟(√gēn)確(√què)

強(qiáng)(√qiáng)裂(√liè)燦(√càn)

偏(√piān)折(√zhé)鑰(√yào)

散(√sàn)著(√zhe)意(√yì)

解析：考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析能力，題目選取了小學(xué)階段常見(jiàn)的多音字，結(jié)合具體詞語(yǔ)，符合教學(xué)實(shí)際。

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心滿意足翩翩起舞生機(jī)勃勃

喜出望外自言自語(yǔ)持之以恒

風(fēng)和日麗半途而廢惟妙惟肖

解析：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力，題目選取了小學(xué)階段常見(jiàn)的成語(yǔ)，涵蓋情緒、行為、態(tài)度等方面，符合教學(xué)實(shí)際。

四.查字典填空。（3分）

（1）在“A著B(niǎo)樂(lè)C眠D食E安F逸”這六個(gè)詞語(yǔ)中，帶“A”部首的字有______、______。

答：學(xué)、覺(jué)

（2）“G弛H張I皇J驚K慌L震”這六個(gè)詞語(yǔ)中，選擇“G”字用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查除去部首后剩下______畫(huà)。

答：弓、7

（3）“M然N然O灑P漾Q澤R潤(rùn)”這六個(gè)詞語(yǔ)中，表示“O”的意思的是______。

答：灑

解析：考查學(xué)生使用字典的能力，題目涵蓋了部首查字法、去部首查畫(huà)數(shù)、同音字辨析等內(nèi)容，符合教學(xué)實(shí)際。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這次考試，他因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以______取得了好成績(jī)。

答：果然

（2）老師______地表?yè)P(yáng)了認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)。

答：特別

（3）看到家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，他感到無(wú)比______。

答：激動(dòng)

（4）這位科學(xué)家______的探索精神值得我們學(xué)習(xí)。

答：刻苦

（5）小明的畫(huà)畫(huà)得非常______，像一位小畫(huà)家。

答：漂亮

（6）春天來(lái)了，小河里的冰______了。

答：融化

解析：考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解和運(yùn)用能力，題目選取了小學(xué)階段常見(jiàn)的近義詞，結(jié)合具體語(yǔ)境，符合教學(xué)實(shí)際。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

改為：我們一定要努力學(xué)習(xí)，才能將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

（2）老師對(duì)我們說(shuō)，要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

改為：老師對(duì)我們說(shuō)，要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。

（3）公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常美麗。

改為：公園里的花都開(kāi)了，五顏六色，非常美麗。

（4）他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。

改為：他經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。

解析：考查學(xué)生對(duì)病句的辨析和修改能力，題目涵蓋了搭配不當(dāng)、成分殘缺等常見(jiàn)病句類(lèi)型，符合教學(xué)實(shí)際。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）改為反問(wèn)句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

答：我們?cè)趺茨芾速M(fèi)寶貴的時(shí)間呢？

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

答：風(fēng)把小樹(shù)吹倒了。

（3）改為比喻句：彎彎的月亮掛在夜空中。

答：彎彎的月亮像小船一樣掛在夜空中。

（4）縮句：活潑可愛(ài)的小朋友在公園里快樂(lè)地放風(fēng)箏。

答：小朋友放風(fēng)箏。

解析：考查學(xué)生對(duì)句式變換的能力，題目涵蓋了反問(wèn)句、把字句、比喻句、縮句等常見(jiàn)句式，符合教學(xué)實(shí)際。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）______，春暖花開(kāi)。______，夏長(zhǎng)夏收。

答：春回大地，秋收冬藏

（2）危樓高百尺，手可摘星辰。______，不敢高聲語(yǔ)。

答：不敢高聲語(yǔ)

（3）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，______，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

答：香遠(yuǎn)益清

（4）默而知之，學(xué)而不厭，______，可以為師矣。

答：誨人不倦

（5）小溪流愛(ài)自己的家，______，它就歡歡喜喜地奔跑。

答：只要它記得家在哪兒

解析：考查學(xué)生對(duì)課文的記憶和理解能力，題目選取了小學(xué)階段常見(jiàn)的課文內(nèi)容，涵蓋古詩(shī)詞、文言文等，符合教學(xué)實(shí)際。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）短文中寫(xiě)到了______和______放風(fēng)箏。

答：小林、小華

（2）他們放的風(fēng)箏有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。_