小學一到五年級語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

chūcǎigāoshēnshuōh(huán)uàyānyǔbùkěnàizhòngzhòngdelǎoshī

dòngtóubùdòngtóuyǒuyǒudetiáoziyúnyúndexiāoqiáobáibáidexiǎorén

shèngfēnzhībǐshuǐguāngcǎilǎolǎodexiǎopéngyǒuzhànzheqùkànhuāduǒ

píngguǒshíziyòuchángyòukěāibǎobǎodeqiáoziyúnduǒduǒdecǎocǎo

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.盡管dīngjǐngdùnjiǎn2.脖子bózibòzi

3.仿佛fǎngfúfǎngfú4.時候shíhòushíhòu

5.糾正jiūzhèngjiūzhèng

三.把下列詞語補充完整。（5分）

1.亡羊補2.雪中送

3.亡羊補4.狐假虎

5.狼狽為

四.查字典填空。（3分）

1.“飄”字用部首查字法，先查部，再查畫，它的意思是。

2.“爽”字用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)，它的意思是。

3.“靜”字用部首查字法，先查部，再查畫，它在“安靜”一詞中讀，意思是。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.他畫畫的（）非常好。

（A）顏色（B）樣子（C）本領（D）聲音

2.小貓懶洋洋地（）在沙發(fā)上睡著了。

（A）坐（B）躺（C）站（D）走

3.外面的天氣很（），我們出門要穿厚衣服。

（A）溫暖（B）涼爽（C）寒冷（D）炎熱

4.老師耐心地（）我們提出了問題。

（A）批評（B）鼓勵（C）幫助（D）表揚

5.我最喜歡的小動物是（）。

（A）小兔（B）小狗（C）小貓（D）小雞

6.書桌上放著許多有趣的（）。

（A）故事（B）畫（C）歌曲（D）游戲

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們必須在明天以前把教室打掃干凈。

2.小明做完了作業(yè)，就去看電視和踢足球。

3.他經(jīng)常幫助有困難的同學解決學習上的問題。

4.公園里飄落著五顏六色的落葉。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.修改句子，把字詞寫正確。他高高興興地跳跳跳地跑來了。（改為正確的句子）

2.把句子寫具體。天上的白云。（描寫白云的樣子）

3.改成“把”字句。風吹倒了小樹。

4.改成“被”字句。同學們把教室打掃干凈了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪的媽媽是。

2.《植物媽媽有辦法》一課中，豌豆媽媽是用來傳播種子的。

3.《江南可采蓮》一詩中，描寫采蓮人動作的詩句是“”。

4.“人有兩個寶，一是，二是”。

5.小朋友，你愛自己的家。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是個熱愛勞動的好孩子。一個星期天，她幫媽媽打掃房間。她先掃地，把地掃得干干凈凈。然后，她擦桌子，桌子變得亮晶晶的。接著，她幫媽媽洗碗，把碗洗得清清爽爽。雖然很累，但小紅心里很開心，因為她幫了媽媽，房間也變得整潔了。

1.小紅幫媽媽做了哪些事情？

2.文中描寫掃地結果的詞語是______。

3.擦桌子讓桌子變得怎么樣了？

4.小紅做這些事的時候感覺怎么樣？

5.你認為小紅是個什么樣的孩子？為什么？

十.作文。（30分）

請以“我的_____”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕募胰?、朋友、老師，也可以寫你的寵物、愛好或者一件難忘的事情。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

彩彩高尚說話語言不可耐重量低頭不動頭有有的小巧白白的人擔心看花苞蘋果樹子又長又可愛好寶貝的橋云朵朵的草草

（評分標準：每空0.5分，要求寫的詞語與拼音對應準確，符合語境）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.?dùnjiǎn2.?bózi3.?fǎngfú4.?shíhòu5.?jiūzhèng

（評分標準：每題1分，選擇正確的讀音打鉤即可）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

1.亡羊補牢2.雪中送炭3.亡羊補牢4.狐假虎威5.狼狽為奸

（評分標準：每空1分，要求補寫的詞語與括號內(nèi)字數(shù)和意思相符）

四.查字典填空。（3分）

1.風畫飄動

2.D大大爽

3.靜6安靜

（評分標準：第1題1分，第2題1分，第3題1分。第1題考查部首、筆畫、意思；第2題考查音序、大寫字母、音節(jié)、意思；第3題考查部首、筆畫、讀音、意思）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.C2.B3.C4.B5.B6.B

（評分標準：每題1分，根據(jù)詞語在句子中的意思選擇正確選項）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們必須在明天以前把教室打掃干凈。（或：我們必須在明天以前打掃干凈教室。）

2.小明做完作業(yè)，或者去看電視，或者去踢足球。

3.他經(jīng)常幫助有困難的同學解決學習上的問題。

4.公園里飄落著五顏六色的葉子。（或：公園里飄落著五顏六色的雪花。）

（評分標準：每題2分，要求修改正確，使句子通順、合理。第2題考查關聯(lián)詞使用）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.他高興地跳跳跳地跑來了。

2.天上的白云像棉花糖一樣，又白又軟。

3.風把小樹吹倒了。

4.小樹被風吹倒了。

（評分標準：第1題3分，第2題3分，第3題2分，第4題2分。第1、2題考查詞語搭配和句子具體化，第3、4題考查“把”字句和“被”字句的變換）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.青蛙（或：青蛙媽媽）

2.風吹（或：風）

3.采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。

4.雙手雙腳

5.自己

（評分標準：每空2分，要求根據(jù)所學課文內(nèi)容填空準確）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小紅幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗。

2.干干凈凈

3.變得亮晶晶的。

4.很開心。

5.小紅是個熱愛勞動的好孩子，因為她在家里主動幫助媽媽做家務，讓房間變得整潔。

（評分標準：第1題3分，第2、3、4題各1分，第5題2分?？疾殚喿x理解、找關