貴州省貴陽市華驛中學(xué)九年級(jí)中考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)案:第34課時(shí)-相似形_第1頁
貴州省貴陽市華驛中學(xué)九年級(jí)中考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)案:第34課時(shí)-相似形_第2頁
貴州省貴陽市華驛中學(xué)九年級(jí)中考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)教學(xué)案:第34課時(shí)-相似形_第3頁
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思考與收獲第34課時(shí)相似形思考與收獲【知識(shí)梳理】1、比例的基本性質(zhì),線段的比、成比例線段,黃金分割.2、認(rèn)識(shí)圖形的相似,相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,面積比等于對(duì)應(yīng)邊比的平方.3、相似三角形的概念、性質(zhì)4、兩個(gè)三角形相似的條件.【思想方法】1.常用解題方法——設(shè)k法2.常用基本圖形——A形、X形……【例題精講】例題1.△ABC的三條邊的長(zhǎng)分別為3、4、5,與△ABC相似的△A′B′C′的最長(zhǎng)邊為15.求△A′B′C′最短邊的長(zhǎng).變化:△ABC的三條邊的長(zhǎng)分別為3、4、5,與△ABC相似的△A′B′C′的一邊長(zhǎng)為15.求△A′B′C′的周長(zhǎng).例題2.如圖,小正方形的邊長(zhǎng)均為l,則下列圖中的三角形(陰影部分)與△ABC相似的是()例題3.如圖,在四邊形ABCD中,E是AD邊上的一點(diǎn),EC∥AB,EB∥DC.(1)△ABE與△ECD相似嗎?為什么?(2)若△ABE的面積為3,△CDE的面積為1,求△BCE的面積.例題4.在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,現(xiàn)將它折疊,使B點(diǎn)與C點(diǎn)重合,如圖,則折痕DE的長(zhǎng)是多少?思考與收獲【當(dāng)堂檢測(cè)】思考與收獲1.若,則.2.已知三個(gè)數(shù)1,2,,請(qǐng)你再添上一個(gè)數(shù),使它們能構(gòu)成一個(gè)比例式,則這個(gè)數(shù)是________.第4題3.已知數(shù)3、6,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)數(shù),使這三個(gè)數(shù)中的一個(gè)數(shù)是另外兩個(gè)數(shù)的比例中項(xiàng),則這個(gè)數(shù)是.第4題4.如圖,D是△ABC的邊AB上的點(diǎn),請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△ACD與△ABC相似.你添加的條件是_____.5.在比例尺為1:8000的南京市城區(qū)地圖上,太平南路的長(zhǎng)度約為25cm,它的實(shí)際長(zhǎng)度約為()A.320cmB.320mC.2000cmD.2000m6.下列命題中,正確的是()A.所有的等腰三角形都相似B.所有的直角三角形都相似C.所有的等邊三角形都相似D.所有的矩形都相似7.如圖,在□ABCD中,E是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)DE,交AC于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)F,那么圖中相似的三角形(不含全等三角形)共有()A.6對(duì)B.5對(duì)C.4對(duì)D.3對(duì)8.如圖,在正方形網(wǎng)格上,若使△ABC∽△PBD,則點(diǎn)P應(yīng)在()A.P1處 B.P2處 C.P3處 D.P4處9.在△ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC邊上的高.將△ABC按如圖所示的方式折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,則△DE

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