大學(xué)（心理學(xué)）基礎(chǔ)心理學(xué)原理2026年綜合測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.心理學(xué)研究的主要內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)（）A.心理動(dòng)力B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理應(yīng)用2.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是（）A.指向性與選擇性B.指向性與集中性C.緊張性與集中性D.緊張性與選擇性3.感覺適應(yīng)中視覺適應(yīng)不包括（）A.明適應(yīng)B.暗適應(yīng)C.色適應(yīng)D.嗅覺適應(yīng)4.記憶過程包括（）A.識(shí)記、保持和遺忘B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶C.識(shí)記、保持和聯(lián)想D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶5.思維的主要特征為（）A.間接性和概括性B.分析性和概括性C.間接性和整合性D.分析性和整合性6.情緒的基本表現(xiàn)形式有（）A.激動(dòng)和平靜B.高興與悲哀C.喜、怒、哀、樂D.快樂、憤怒、悲哀和恐懼7.氣質(zhì)類型中膽汁質(zhì)的特點(diǎn)是（）A.穩(wěn)重但靈活性不足B.踏實(shí)但有些死板C.精力旺盛但粗枝大葉D.敏感但耐受性低8.人格的核心成分是（）A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.意志9.學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）A.心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候C.心理機(jī)能開始形成之前D.心理機(jī)能開始形成之時(shí)10.心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的C.各種心理過程的發(fā)展速率不同D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題至少有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.心理現(xiàn)象可分為（）A.心理過程B.認(rèn)知過程C.個(gè)性心理D.情感過程E.意志過程2.下列屬于內(nèi)部感覺的有（）A.運(yùn)動(dòng)覺B.平衡覺C.機(jī)體覺D.視覺E.聽覺3.遺忘的原因主要有（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說E.同化說4.想象的功能有（）A.預(yù)見功能B.補(bǔ)充功能C.替代功能D.調(diào)節(jié)功能E.創(chuàng)造功能5.性格的結(jié)構(gòu)特征包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征E.動(dòng)力特征三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1.心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué)。（）2.無意注意是一種消極注意，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)阻止學(xué)生無意注意的出現(xiàn)。（）3.感覺閾限與感受性之間是正比關(guān)系。（）4.短時(shí)記憶的容量有限，一般為7±2個(gè)組塊。（）5.思維是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，因此，感性認(rèn)識(shí)是不重要的。（）6.情緒和情感是同一個(gè)概念，只是叫法不同。（）7.氣質(zhì)沒有好壞之分，性格有優(yōu)劣之別。（）8.自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我監(jiān)控。（）9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）10.心理發(fā)展具有連續(xù)性與階段性。（）四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)。2.簡(jiǎn)述記憶的分類。3.簡(jiǎn)述情緒與情感的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述影響人格形成與發(fā)展的因素。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述你的觀點(diǎn)）論述影響問題解決的因素。答案：一、1.D2.B3.D4.D5.A6.D7.C8.C9.D10.B二、1.AC2.ABC3.ABCDE4.ABCD5.ABCD三、1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、1.注意的品質(zhì)包括：注意的廣度，指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能夠清楚地把握注意對(duì)象的數(shù)量；注意的穩(wěn)定性，指注意在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定地保持在某種事物或活動(dòng)上；注意的分配，指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象；注意的轉(zhuǎn)移，指根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上。2.記憶可分為：根據(jù)記憶內(nèi)容不同分為形象記憶、情景記憶、語義記憶、情緒記憶和動(dòng)作記憶；根據(jù)記憶保持時(shí)間長(zhǎng)短分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶；根據(jù)信息加工與存儲(chǔ)方式分為陳述性記憶和程序性記憶。3.情緒與情感的區(qū)別：情緒的產(chǎn)生與有機(jī)體的自然需要有關(guān)，情感的產(chǎn)生則與人的社會(huì)性需要有關(guān)；情緒是人和動(dòng)物所共有的心理現(xiàn)象，情感則是人類特有的一種心理現(xiàn)象；情緒產(chǎn)生早，情感產(chǎn)生晚；情緒具有情境性和動(dòng)搖性，情感具有穩(wěn)定性和深刻性；情緒具有外顯性和沖動(dòng)性，情感具有內(nèi)隱性和持久性。4.影響人格形成與發(fā)展的因素：生物遺傳因素；社會(huì)文化因素；家庭環(huán)境因素，包括家庭教養(yǎng)方式等；早期童年經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校教育因素；個(gè)人主觀因素等。五、影響問題解決的因素主要有：?jiǎn)栴}情境，指問題呈現(xiàn)的知覺方式，問題呈現(xiàn)的方式影響個(gè)體對(duì)問題的理解；定勢(shì)與功能固著，定勢(shì)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，功能固著是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向；原型