2025-2026年高三生物（知識整合）下學(xué)期試題幾答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共20題，每題2分，每題只有一個選項(xiàng)符合題意）答題要求：請認(rèn)真閱讀題目，從每個題目所提供的選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)，并將其序號填寫在答題區(qū)域相應(yīng)位置。1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞B.有中心體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞C.有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是A.包扎傷口時，需要選用透氣的消毒紗布，防止厭氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧運(yùn)動的原因之一是避免肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛D.干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜長期保鮮3.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是A.轉(zhuǎn)錄是以DNA的兩條鏈為模板合成RNA的過程B.翻譯時，mRNA在核糖體上移動，讀取下一個密碼子C.密碼子的簡并性有利于提高翻譯的效率D.真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞核中4.下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.基因工程的核心步驟是獲取目的基因B.限制酶只能識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點(diǎn)切割DNA分子C.DNA連接酶能將兩個黏性末端的堿基連接起來D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)5.下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是A.種群數(shù)量達(dá)到K值時，種群出生率等于死亡率B.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力C.群落演替過程中，生物種類不斷增加，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不斷減弱D.調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用標(biāo)志重捕法6.下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞壞死D.漿細(xì)胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體7.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成并分泌的微量有機(jī)物B.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動C.植物激素對植物的生長發(fā)育具有顯著的調(diào)節(jié)作用D.植物激素的合成不受環(huán)境因素的影響8.......（依次類推，完成20個選擇題）第II卷（非選擇題共60分）w21（10分）答題要求：請仔細(xì)分析題目，運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識，準(zhǔn)確、完整地回答問題，答案需簡潔明了，邏輯清晰。某科研小組研究了不同濃度的生長素類似物對某植物插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：|生長素類似物濃度（mg/L）|0|10|20|30|40|50||----|----|----|----|----|----|----||生根數(shù)（條）|5|9|16|23|18|10|（1）生長素類似物處理插條的方法有______和______。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。（3）生長素類似物濃度為30mg/L時，對插條生根的作用是______（填“促進(jìn)”或“抑制”）。當(dāng)生長素類似物濃度超過40mg/L時，對插條生根的作用是______（填“促進(jìn)”或“抑制”），原因可能是______。w22（12分）答題要求：結(jié)合所學(xué)知識，對題目中的生物學(xué)現(xiàn)象或問題進(jìn)行深入分析，闡述原理，給出合理的解釋或解決方案，答題語言要規(guī)范、準(zhǔn)確。圖甲表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中染色體形態(tài)變化的順序是______（用字母和箭頭表示）。（......（根據(jù)圖甲和圖乙的具體內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)問題，如染色體形態(tài)變化與細(xì)胞分裂時期的對應(yīng)關(guān)系，DNA含量變化曲線與染色體行為的關(guān)系等，并要求學(xué)生回答）w23（12分）答題要求：認(rèn)真閱讀材料，提取關(guān)鍵信息，運(yùn)用生物學(xué)知識進(jìn)行分析、推理，準(zhǔn)確回答問題，答案要緊扣材料，條理清晰。材料：在一個相對穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生活著多種生物，包括浮游植物、浮游動物、小魚、大魚等。該生態(tài)系統(tǒng)中存在著復(fù)雜的食物網(wǎng)。（1）請寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：______。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn)是______。若大魚增重1kg，至少需要浮游植物______kg。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是______。當(dāng)池塘受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解等作用消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性。w24（13分）答題要求：根據(jù)題目所提供的材料，結(jié)合所學(xué)知識，對材料中的生物學(xué)問題進(jìn)行全面、深入的分析，并準(zhǔn)確回答問題，答案要具有邏輯性和條理性。材料：某植物的花色受兩對等位基因（A、a和B、b）控制，這兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有純合的紅花植株和白花植株雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花：粉花：白花=9：3：4。（1）請寫出親本的基因型：______和______。（2）F2中紅花植株的基因型有______種，其中純合子占______。（3）若F2中的粉花植株自交，后代中白花植株占______。w25（13分）答題要求：仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用生物學(xué)知識對材料中的問題進(jìn)行分析、解答，答案要準(zhǔn)確、全面，語言表達(dá)要清晰、規(guī)范。材料：艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重傳染病。HIV主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)功能嚴(yán)重受損。（1）HIV侵入人體后，首先攻擊的細(xì)胞是______，該細(xì)胞在特異性免疫中的作用是______。（2）艾滋病患者的免疫系統(tǒng)功能嚴(yán)重受損，容易感染各種病原體，原因是______。（3）目前艾滋病的治療方法主要是抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療，其原理是______。答案：1.C2.D3.C4.B5.B6.......（依次給出20個選擇題答案）21.（1）浸泡法沾蘸法（2）生長素類似物濃度生根數(shù)（3）促進(jìn)抑制生長素類似物濃度過高，對插條生根起抑制作用22.（1）a→b→c→d→e（......（依次給出w22題答案）23.（1）浮游植物→浮游動物→小魚→大魚（2）單向流動、逐級遞減125（3）負(fù)反饋調(diào)節(jié)