設備繼續(xù)使用申請書申請書一：

尊敬的校領導：

在當今高等教育快速發(fā)展的背景下，學校為了進一步提升教學質量和科研水平，不斷引進先進的設備設施，為師生提供更好的學習和工作環(huán)境。然而，部分設備在使用過程中逐漸老化，功能逐漸退化，已無法滿足當前的教學和科研需求。為了更好地服務于教學和科研工作，提高設備的利用效率，保障學校各項工作的順利開展，特此申請繼續(xù)使用現(xiàn)有設備。

一、申請內容

本申請書旨在申請繼續(xù)使用學?，F(xiàn)有部分設備，包括但不限于實驗室儀器、多媒體教學設備、計算機設備等。這些設備在學校的教學和科研工作中發(fā)揮了重要作用，為師生提供了必要的支持和保障。然而，由于設備使用年限較長，部分設備已經出現(xiàn)故障或性能下降，若不及時維修或更換，將嚴重影響教學和科研工作的正常進行。因此，我們懇請學校領導批準繼續(xù)使用這些設備，并給予必要的維護和支持。

二、申請原因

1.**設備的重要性及使用情況**

學?，F(xiàn)有設備在教學和科研工作中發(fā)揮了重要作用。例如，實驗室儀器是進行科學實驗的基礎工具，多媒體教學設備是提升課堂教學效果的重要手段，計算機設備是進行科研數據處理和學術交流的重要工具。這些設備的使用頻率較高，為師生提供了必要的支持和保障。然而，由于設備使用年限較長，部分設備已經出現(xiàn)故障或性能下降，若不及時維修或更換，將嚴重影響教學和科研工作的正常進行。

2.**設備的老化及維護需求**

隨著使用時間的增加，設備逐漸老化，性能下降，故障率上升。例如，部分實驗室儀器已經使用超過十年，由于長期高負荷運行，設備內部元件逐漸老化，容易出現(xiàn)故障。多媒體教學設備由于技術更新?lián)Q代較快，部分設備的性能已經無法滿足當前的教學需求。計算機設備由于使用頻率較高，硬件性能逐漸下降，運行速度變慢，影響科研工作的效率。為了保障教學和科研工作的正常進行，必須對現(xiàn)有設備進行必要的維護和更新。

3.**經濟性及效益分析**

繼續(xù)使用現(xiàn)有設備具有較好的經濟性。與購買新設備相比，維修和保養(yǎng)現(xiàn)有設備所需費用較低，且能夠延長設備的使用壽命，提高設備的利用效率。此外，繼續(xù)使用現(xiàn)有設備能夠減少因設備故障導致的停工時間，保障教學和科研工作的正常進行。從效益分析來看，繼續(xù)使用現(xiàn)有設備能夠為學校節(jié)省大量資金，提高資金的使用效率。

4.**教學和科研工作的需求**

隨著教學和科研工作的不斷深入，對設備的需求也在不斷增加。例如，部分實驗室需要進行高精度的實驗，對實驗儀器的性能要求較高；多媒體教學需要更加先進的教學設備，以提升課堂教學效果；科研工作需要高性能的計算機設備，以進行復雜的數據處理和分析。現(xiàn)有設備雖然已經出現(xiàn)老化，但仍然能夠滿足基本的教學和科研需求。若不及時維修或更換，將嚴重影響教學和科研工作的正常進行。

三、決心和要求

1.**決心保障設備的正常運行**

我們將積極配合學校相關部門，對現(xiàn)有設備進行必要的維護和保養(yǎng)，延長設備的使用壽命，提高設備的利用效率。我們將制定詳細的設備維護計劃，定期檢查設備運行情況，及時排除故障，確保設備的正常運行。此外，我們將加強對設備使用的管理，規(guī)范操作流程，減少因操作不當導致的設備損壞。

2.**積極申請資金支持**

我們將積極向學校申請資金支持，用于設備的維修和更新。我們將根據設備的實際情況，制定詳細的維修方案，并向學校領導匯報，爭取學校的支持。同時，我們將積極爭取外部資金支持，通過校企合作、科研項目等方式，為設備的維修和更新提供資金保障。

3.**提高設備的利用效率**

我們將進一步提高設備的利用效率，通過優(yōu)化設備使用流程、加強設備共享等方式，減少設備的閑置時間，提高設備的利用率。此外，我們將加強對師生的設備使用培訓，提高師生的設備操作技能，減少因操作不當導致的設備損壞。

4.**具體要求**

-請求學校領導批準繼續(xù)使用現(xiàn)有設備，并給予必要的維護和支持。

-請求學校相關部門制定詳細的設備維護計劃，定期檢查設備運行情況，及時排除故障。

-請求學校提供資金支持，用于設備的維修和更新。

-請求學校加強對設備使用的管理，規(guī)范操作流程，減少因操作不當導致的設備損壞。

四、結尾

我們深知，設備的正常運行對教學和科研工作至關重要。我們將積極配合學校相關部門，做好設備的維護和管理工作，確保設備的正常運行。請考驗，望領導批準。

此致

敬禮

五、落款

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年10月26日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張偉

性別：男

出生年月：1990年5月15日

民族：漢族

面貌：中共員

職稱：副教授

學歷：博士研究生學歷

學位：哲學博士

所在單位：文學院

職務：中文系主任

聯(lián)系電話/p>

電子郵箱：zhangwei@

現(xiàn)居住地址：XX省XX市XX區(qū)XX路XX號XX室

二、申請事項

本人張偉，系文學院中文系主任，現(xiàn)就文學院部分教學科研設備繼續(xù)使用一事，特向學校領導提出申請。具體申請事項如下：申請繼續(xù)使用文學院現(xiàn)有多媒體教室設備一套、專業(yè)書資料室藏書若干、古代文學研究所專用計算機五臺、現(xiàn)代文學研究所專用打印機兩臺以及古典文獻學研究所部分古籍善本。這些設備是保障我院教學科研工作正常開展的基礎條件，對于提升教學質量、促進學術研究、服務社會需求具有重要意義。鑒于部分設備已使用多年，出現(xiàn)老化、損壞等情況，為保障我院教學科研工作的順利進行，特申請繼續(xù)使用并懇請學校在后續(xù)工作中給予必要的維護與更新支持。

三、事實與理由

1.多媒體教室設備的使用情況與重要性

文學院現(xiàn)有多媒體教室設備一套，自2010年投入使用以來，已累計服務教學課程達5000余課時，承擔各類學術講座、會議活動100余場，是學院教學工作的核心設備之一。該多媒體教室配備了先進的投影儀、音響系統(tǒng)、電子白板等設備，能夠滿足現(xiàn)代課堂教學的需求，有效提升了課堂教學效果，受到了廣大師生的好評。然而，近年來該設備使用頻率高，設備逐漸出現(xiàn)老化現(xiàn)象，投影儀亮度衰減嚴重，音響系統(tǒng)出現(xiàn)雜音，電子白板書寫效果不佳，已嚴重影響教學效果。若不及時維修或更新，將無法滿足正常的教學需求，影響學院教學工作的正常開展。

2.專業(yè)書資料室藏書的現(xiàn)狀與作用

文學院專業(yè)書資料室現(xiàn)有藏書約5萬冊，其中專業(yè)書籍3萬冊，期刊雜志200余種，古籍善本500余冊，是學院重要的教學科研資源。這些書資料涵蓋了文學、歷史、哲學等多個學科領域，為師生提供了豐富的學習研究資料。然而，由于書資料室空間有限，部分書存放密集，長期未進行系統(tǒng)整理，導致書查找不便，部分書出現(xiàn)破損、蟲蛀等情況。此外，近年來新增的專業(yè)書籍和電子資源數量較多，現(xiàn)有藏書已無法滿足師生的閱讀需求。若不及時進行整理、修補和更新，將嚴重影響書資料室的使用效率，制約學院教學科研工作的開展。

3.古代文學研究所專用計算機的使用情況

古代文學研究所現(xiàn)有專用計算機五臺，自2015年投入使用以來，已累計服務科研人員200余人次，完成各類科研項目50余項，發(fā)表高水平學術論文100余篇。這些計算機配備了高性能處理器、大容量硬盤、專業(yè)軟件等，能夠滿足古代文學研究的數據處理、文獻檢索、文本分析等需求。然而，近年來這些計算機出現(xiàn)老化現(xiàn)象，硬盤空間不足、運行速度緩慢、部分軟件無法兼容等問題日益突出，已嚴重影響科研工作的效率。若不及時更新，將無法滿足古代文學研究所的科研需求，影響學院學術研究的水平提升。

4.現(xiàn)代文學研究所專用打印機的使用情況

現(xiàn)代文學研究所現(xiàn)有專用打印機兩臺，自2012年投入使用以來，已累計服務科研人員150余人次，完成各類打印任務3000余次。這些打印機能夠滿足現(xiàn)代文學研究所的文獻打印、論文打印等需求。然而，近年來這些打印機出現(xiàn)老化現(xiàn)象，打印速度慢、墨盒成本高、故障率高等問題日益突出，已嚴重影響科研工作的效率。若不及時更新，將無法滿足現(xiàn)代文學研究所的打印需求，影響學院科研工作的正常開展。

5.古典文獻學研究所部分古籍善本的現(xiàn)狀與保護需求

古典文獻學研究所現(xiàn)有古籍善本500余冊，這些古籍善本具有較高的歷史、文化和學術價值，是學院重要的學術資源。然而，由于古籍善本保管條件有限，部分古籍出現(xiàn)老化、破損、蟲蛀等情況。若不及時進行修復和保護，將造成不可挽回的損失。此外，近年來古籍善本的數字化工作日益受到重視，需要配備專業(yè)的數字化設備進行掃描和保存。若不及時更新設備，將無法滿足古籍善本的數字化需求，影響學院學術資源的保護和利用。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張偉（文學院蓋章）

2023年10月26日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校設備管理領導小組、各位領導：

二、申請事項與理由

1.申請事項概述

本申請書旨在正式申請繼續(xù)使用我校化學學院現(xiàn)存的五套氣相色譜儀（GC-2010Plus型號）、三套液相色譜儀（LC-20AD型號）、兩套原子吸收光譜儀（AA-6800型號）以及相關配套設備。這些設備自2015年購置以來，已服務于化學學院的教學、科研及學生創(chuàng)新實踐活動多年，對提升我院學科建設水平、培養(yǎng)高素質人才、服務地方經濟社會發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。鑒于這些精密儀器使用頻率高、專業(yè)性強，且部分設備已接近或超過其常規(guī)維護周期，為確保持續(xù)、穩(wěn)定、高效地服務于教學科研工作，特提出繼續(xù)使用申請，并懇請學校在后續(xù)工作中給予持續(xù)的關注與必要的維護、更新支持。

2.設備現(xiàn)狀及使用情況

（1）氣相色譜儀（GC-2010Plus，五套）：該五套氣相色譜儀是化學學院進行有機化合物分離分析的核心設備，廣泛應用于環(huán)境監(jiān)測、食品安全、生物醫(yī)藥等多個領域的研究與教學實驗。自投入使用以來，累計完成教學實驗指導200余次，參與科研項目80余項，服務師生近500人次。目前，五套設備運行基本穩(wěn)定，但部分儀器已出現(xiàn)色譜柱老化、檢測器靈敏度輕微下降、自動進樣器偶發(fā)性故障等問題。例如，設備A在處理高濃度樣品時基線漂移較為明顯，設備B的氫火焰離子化檢測器響應時間略有延長，設備C的微量進樣器針頭磨損較快。這些問題的存在，雖未完全中斷設備的正常使用，但已對實驗結果的精確性、重復性造成一定影響，并增加了操作人員維護調整的工作量。若不及時進行系統(tǒng)性維護或部件更換，將可能導致設備性能進一步惡化，甚至無法滿足某些高精度、高要求的教學科研任務。

（2）液相色譜儀（LC-20AD，三套）：液相色譜儀是進行化合物分離純化、結構鑒定等分析的關鍵工具，在天然產物化學、藥物分析、材料科學等領域應用廣泛?，F(xiàn)有三套LC-20AD型號液相色譜儀，承擔了學院的日常教學實驗、科研分析及學生創(chuàng)新項目的主要任務。近年來，隨著分析需求日益復雜化，現(xiàn)有設備的壓力瓶、色譜柱、檢測器等核心部件的使用壽命有所縮短，更換頻率較早期有所提高。設備D曾因色譜柱堵塞導致長時間無法正常使用，雖經維修恢復，但效率受到影響；設備E的紫外檢測器在分析某些紫外吸收弱的化合物時，信號響應偏低；設備F的自動進樣系統(tǒng)在連續(xù)長時間運行后，偶有樣品交叉污染的報道。這些狀況表明，三套液相色譜儀已進入較為頻繁的維護保養(yǎng)期，其長期穩(wěn)定運行面臨挑戰(zhàn)。

（3）原子吸收光譜儀（AA-6800，兩套）：原子吸收光譜儀是進行金屬元素定量分析的重要儀器，在環(huán)境科學、地質勘探、食品檢驗、臨床醫(yī)學等領域具有廣泛應用。我院兩套AA-6800型號原子吸收光譜儀，是保證相關課程教學實驗和科研分析任務完成的基礎設備。目前，兩套設備基本功能完好，但仍存在一些問題：設備G的空氣壓縮機偶發(fā)性噪音增大，影響實驗室環(huán)境；設備H的空心陰極燈在使用過程中，部分元素燈壽命縮短，需要頻繁更換；石墨爐原子化器在高溫程序運行時，偶有樣品飛濺導致平臺污染的問題。此外，配套的樣品前處理設備，如消化爐、微波消解儀等，也因長期高負荷運行，出現(xiàn)老化、效率下降的情況。這些問題的積累，影響了原子吸收分析的準確性和效率。

3.繼續(xù)使用的必要性與重要性

（1）保障教學實驗的順利進行：化學學院承擔著本科生《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《儀器分析》等多門核心基礎課程以及《色譜分析》、《光譜分析》等專業(yè)課程的教學任務。氣相色譜、液相色譜、原子吸收光譜分析是這些課程的重要實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生實驗技能、科研思維和科學素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。這些儀器設備是開展這些實踐教學不可或缺的物質基礎。若設備因故障停用或性能下降，將直接導致教學實驗無法按計劃進行，影響教學質量和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。特別是在新工科背景下，對儀器分析實踐能力的要求越來越高，這些設備的穩(wěn)定運行更顯重要。

（2）支撐科研工作的深入開展：化學學院擁有一批在環(huán)境化學、藥物合成與開發(fā)、新材料、精細化工等領域具有優(yōu)勢的科研團隊，承擔著多項國家級、省部級科研項目。氣相色譜、液相色譜、原子吸收光譜儀是這些科研項目進行樣品分析、組分鑒定、含量測定等關鍵實驗的核心工具。例如，環(huán)境化學實驗室需利用GC-MS進行水體中揮發(fā)性有機物檢測，藥物化學實驗室需利用LC-MS進行藥物代謝產物分析，材料科學實驗室需利用AA進行催化劑中金屬元素含量測定。這些儀器的穩(wěn)定運行，直接關系到科研項目的進度和成果質量。若設備出現(xiàn)嚴重故障，將可能導致科研項目中斷，影響學院科研水平和學術聲譽。

（3）服務學生創(chuàng)新實踐與就業(yè)：化學學院高度重視學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，每年學生參與“挑戰(zhàn)杯”、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等項目。這些項目往往需要利用先進的儀器設備進行實驗研究?，F(xiàn)有的氣相色譜、液相色譜、原子吸收光譜儀為學生提供了進行科學探索的平臺，培養(yǎng)了學生的動手能力、數據分析能力和團隊協(xié)作精神。此外，熟練掌握這些現(xiàn)代分析儀器操作是化學專業(yè)畢業(yè)生求職的重要技能。這些設備的持續(xù)使用，有助于提升學生的綜合素質和就業(yè)競爭力，更好地服務地方經濟社會發(fā)展。

（4）經濟效益與資源可持續(xù)性：相較于購置全新的同類設備，對現(xiàn)有設備進行必要的維修、保養(yǎng)和關鍵部件的更換，具有更好的經濟性。這些設備雖然使用年限較長，但核心性能部件仍具有較好的修復價值。通過投入適量的維護資金，可以延長設備的使用壽命，充分發(fā)揮其使用價值，避免資源的浪費。同時，繼續(xù)使用現(xiàn)有設備，可以減少因設備更新?lián)Q代帶來的閑置和報廢處理問題，符合綠色、可持續(xù)發(fā)展的理念。學校