2024年個人期末復(fù)習支配格式

2024年個人期末復(fù)習支配格式篇1

復(fù)習中先復(fù)習認數(shù)，著重復(fù)習兩級數(shù)的讀寫法則。

接著復(fù)習億以內(nèi)的加減法。在復(fù)習乘法、除法的學問

時，著重復(fù)習口算、估算與乘、除法各部間的關(guān)系。

再接著復(fù)習分數(shù)的初步相識，長方形和正方形的面積。

最終進行綜合復(fù)習。通過總復(fù)習，使學生對所學的億

以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，億以內(nèi)的加法和減法，乘除法

的學問，分數(shù)的相識，長方形與正方形的面積各部分

的學問進一部系統(tǒng)化。較好地駕馭本學期所學的概念、

法則、公式等數(shù)學學問，提高計算與解答應(yīng)用題的實

力，全面達到本學期的教學目的。

一.復(fù)習內(nèi)容：

1,嫻熟駕馭整數(shù)數(shù)位依次表，以及十進制關(guān)系。

億以內(nèi)的數(shù)的讀寫。比較數(shù)的大小和求近似數(shù)。

2.駕馭幾百幾十數(shù)以及整萬數(shù)的口算加減法。理

解并嫻熟應(yīng)用加減法各部分間的關(guān)系和加減法的一

些簡便算法。

3,使學生嫻熟乘、除法的口算和估算;理解，應(yīng)用

乘除法各部間的關(guān)系以及連乘、連除的簡便算法。

4.會依據(jù)加減乘除法各部分間的關(guān)系求未知數(shù)X,

會列含有未知數(shù)X的等式解答一些簡潔的應(yīng)用題。

5.會用分數(shù)表示數(shù)，能嫻熟比較分子是一的分數(shù)

和同分母分數(shù)的大小。依據(jù)分數(shù)的意義，可以計算簡

潔的分數(shù)加減法。

6.使學生正確地相識面積與面積單位，正確地計

算長方形和正方形的面積，駕馭單位間的換算，相識

土地面積單位公頃與平方千米，會進行簡潔土地面積

的計算，會測定直線和測量較短的距離，知道步目測

的方法。

二.復(fù)習重點難點：

1.正確嫻熟地讀寫億以內(nèi)的數(shù)。

2.列出含有未知數(shù)X的等式解答應(yīng)用題。

3.正確、嫻熟地進行分子是1和同分母分數(shù)大小

的比較。

4.嫻熟進行面積計算和面積單位間的換算。

5.正確、嫻熟地解答應(yīng)用題。

三.復(fù)習措施：

1.針對全體學生對所學學問進行全面系統(tǒng)的復(fù)習。

2.鞏固學生的讀寫、計算和理解方面的實力。

3.提高基礎(chǔ)較好的學生，主要是在課堂提高。

4.對基礎(chǔ)較差的學生實行課堂引導(dǎo)，課后輔導(dǎo)和

補習，盡量提高對基礎(chǔ)題的理解駕馭。

5?經(jīng)常對復(fù)習的結(jié)果進行評價，從而激發(fā)鼓舞學

生復(fù)習的樂觀性。

四.復(fù)習支配：

1.億以內(nèi)的讀法與寫法。

(1)復(fù)習要點：復(fù)習冊第2頁的123.4.5

(2)內(nèi)容：復(fù)習冊第3.4.頁例題與練習題，課本第

122頁的12。

形式：分類復(fù)習

(1)數(shù)位依次表。計數(shù)單位之間的進率。

(2)億以內(nèi)數(shù)的讀寫法。

⑶近似數(shù)。

⑷數(shù)的大小比較。

(5)綜合練習。

2.億以內(nèi)的加、減、乘、除法。

(1)復(fù)習要點：復(fù)習冊第5頁的124第10頁L3.

(2)內(nèi)容：復(fù)習冊第6—8.頁11—14頁的例題與練

習題。課本第122.123頁的3—8題。124頁的1一5

題。126頁的第11題。

形式：分類復(fù)習

⑴口算。

⑵運用計算器計算。

⑶簡便算法。

(4)各部分間的關(guān)系。

3.加、減、乘、除之間的關(guān)系的應(yīng)用。

⑴復(fù)習要點：復(fù)習冊第5頁的3.第10頁的2.

(2)內(nèi)容：復(fù)習冊第6頁4.題第8.9頁的5—9題。

第12頁的4題。14、15頁的7—12題。課本122頁

的5題。123頁的8題。124.頁的第3題。126頁的

12題。

形式：分類復(fù)習

⑴乘除法的口算和估算。

(2)乘除法各部分間的關(guān)系。

⑶乘除法的一些簡便算法。

4.分數(shù)的初步相識

⑴復(fù)習要點:復(fù)習冊16頁的1.2.3。

(2)內(nèi)容：復(fù)習冊16—19頁的例題與練習題。課

本123頁的9.10題。

形式：分類復(fù)習

(1)分數(shù)的含義。

(2)比較分數(shù)的大小。

(3)簡潔的分數(shù)加、減法。

⑷應(yīng)用題。

5.長方形與正方形的面積。

（1）復(fù)習要點：復(fù)習冊20.21頁的1一6點。

（2）內(nèi)容：復(fù)習冊21—26頁的例題與練習題。課

本123頁11.12。125頁的9.10題126頁的13-17題。

形式：分類復(fù)習

（1）面積和面積單位。

⑵長方形和正方形的面積計算。

⑶面積和周長的比較。

⑷土地面積單位。

⑸實際測量。

2024年個人期末復(fù)習支配格式篇2

一、復(fù)習內(nèi)容：

1、嫻熟駕馭1一一4單元重點詞語的讀音及寫法。

2、嫻熟背誦及默寫會25、30課、課外古詩詞、

22、24、26、27重點古文。

3、文言文會重點實詞的說明，尤其留意通假字

和一詞多意現(xiàn)象;會一些名句的翻譯;會在整體把握課

文的基礎(chǔ)上，回答一些重點問題。

重點古文：

《桃花源記》（陶淵明）

《陋室銘》（劉禹錫）

《愛蓮說》（周敦頤）

《三峽》（郵道元）

《記承天寺夜游》（蘇軾）

4、現(xiàn)代文重點要求：在整體把握課文的基礎(chǔ)上，

會就一些重點文段回答一些重點問題;會記敘文、說明

文、小說的一些學問點和考點。

（1）新聞學問點。

（2）環(huán)境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的

作用及人物形象性格分析;的感情看法。

（3）說明文重點駕馭說明文的依次，說明方法及作

用，語言的特點。

5、綜合性學習：

（1）世界何時鑄劍為犁（關(guān)于斗爭的名言、格言、

成語、詩歌;古今聞名戰(zhàn)役;你對斗爭的評價和看法）。

⑵讓世界充溢愛（愛的歌曲;詳細情景下的口語交

際，主要考語言運用實力）。

⑶說不盡的橋（橋的成語、俗語、歇后語、詩歌、

故事;名橋觀賞等）。

⑷走上辯論臺（主要考語言運用實力，比如給出

正方一個觀點，問：假如你是反方，你會怎樣辯論）。

⑸蓮文化的魅力（荷花的別稱、詩歌、風俗、用

途、傳聞故事等）。

⑹怎樣搜集資料（知道搜集資料的途徑方法，以及

怎樣用電腦搜集資料）。

6、名著導(dǎo)讀，要求：

(1)熟記、主子公姓名。

(2)每本書至少駕馭3個以上經(jīng)典故事情節(jié)。

⑶對人物性格的把握和評價。

⑷這本書的主要內(nèi)容和特色等。

名著一一《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎

樣煉成的》。

二、復(fù)習時間的支配：

12月19日一一1月4日

1、充分利用早課時間把好基礎(chǔ)學問的過關(guān)，主

要包括：

(1)1一一4單元重點詞語的讀音及寫法。

(2)25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。

(3)22、24、26、27課重點古文的背誦與默寫。

2、利用好課堂上的時間，指導(dǎo)學生閱讀的答題

方法與技巧，落實記敘文、說明文、小說的一些學問

點。引導(dǎo)學生梳理名著的、主子公姓名及性格、經(jīng)典

故事情節(jié)、書的主要內(nèi)容

和特色等。

4、進行四次基礎(chǔ)學問與重點古文釋詞譯句的小

測試，每次只需15一—20分鐘，剛好批改與講評，督

促學生堅固駕馭。

5、在1月3日進行一次綜合基礎(chǔ)學問測試，進

行復(fù)習學問的查缺補漏。

6、每天的語文作業(yè)主要讓學生復(fù)習文言文。

三、復(fù)習資料：

1、《資源與評價》上的單元測試的文段閱讀訓(xùn)

練、古文練習。

2、《八班級上重點詞語》（試卷2）

3、《修改病句練習》（試卷1）

4、綜合性學習：課本P42、P89、P120、P159、

P184、P210o

5、名著閱讀:課本P224、P234、P243。（試卷1）

6、《文言文復(fù)習試卷》（試卷1—一4）

7、《期末綜合測試》（2套）

2024年個人期末復(fù)習支配格式篇3

為落實我校教學處期末教學工作指導(dǎo)精神，切實

搞好八班級語文期末復(fù)習備考工作，在復(fù)習階段更為

有效地提高語文學科考試成果，并進一步提高學生語

文綜合素養(yǎng)，給我班級組語文老師集體探討探討，核

實相關(guān)要點和詳細細微環(huán)節(jié)，現(xiàn)結(jié)合本人所帶班級實

際，

一、復(fù)習時間的支配：

第17周一至第19周五

二、復(fù)習內(nèi)容：

1、嫻熟駕馭1一一4單元重點詞語的讀音及寫法。

2、嫻熟背誦及默寫會25、30課、課外古詩詞、

22、24、26、27重點古文。

3、文言文會重點實詞的說明，尤其留意通假字

和一詞多意現(xiàn)象;會一些名句的翻譯;會在整體把握課

文的基礎(chǔ)上，回答一些重點問題。

重點古文：

《桃花源記》（陶淵明）

《陋室銘》（劉禹錫）

《愛蓮說》（周敦頤）

《三峽》（酈道元）

《答謝中書書》（陶弘景）

《記承天寺夜游》（蘇軾）

4、現(xiàn)代文重點要求：在整體把握課文的基礎(chǔ)上，

會就一些重點文段回答一些重點問題;會記敘文、說明

文、小說的一些學問點和考點。

（X）新聞學問點。

（2）環(huán)境描寫的作用，人物描寫對人物性格塑造的

作用及人物形象性格分析;的感情看法。

⑶說明文重點駕馭說明文的依次，說明方法及作

用，語言的特點。

5、綜合性學習：

（1）世界何時鑄劍為犁（關(guān)于斗爭的名言、格言、

成語、詩歌;古今聞名戰(zhàn)役;你對斗爭的評價和看法）。

（2）讓世界充溢愛（愛的歌曲;詳細情景下的口語交

際，主要考語言運用實力）。

⑶說不盡的橋（橋的成語、俗語、歇后語、詩歌、

故事;名橋觀賞等）。

⑷走上辯論臺（主要考語言運用實力，比如給出

正方一個觀點，問：假如你是反方，你會怎樣辯論）。

⑸蓮文化的魅力（荷花的別稱、詩歌、風俗、用

途、傳聞故事等）。

⑹怎樣搜集資料（知道搜集資料的途徑方法，以及

怎樣用電腦搜集資料）。

6、名著導(dǎo)讀，要求：

（1）熟記、主子公姓名。

（2）每本書至少駕馭3個以上經(jīng)典故事情節(jié)。

⑶對人物性格的把握和評價。

⑷這本書的主要內(nèi)容和特色等。

名著一一《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎

樣煉成的》。

三、復(fù)習措施：

1、充分利用早讀時間把好基礎(chǔ)學問的過關(guān)，主

要包括：

(1)1一一4單元重點詞語的讀音及寫法。

(2)25、30課、課外古詩詞的背誦與默寫。

(3)22、24、26、27課重點古文的背誦與默寫。

2、利用好課堂上的時間，結(jié)合《初中單元測試》

的單元測試的文段閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學生閱讀的答題方

法與技巧，落實記敘文、說明文、小說的一些學問點。

3、利用閱讀課的時間，引導(dǎo)學生梳理名著的、

主子公姓名及性格、經(jīng)典故事情節(jié)、書的主要內(nèi)容和

特色等。

4、進行四次基礎(chǔ)學問與重點古文釋詞譯句的測

試，每次只需15一—20分鐘，剛好批改與講評，督促

學生堅固駕馭。

5、在19周一進行一次綜合基礎(chǔ)學問測試，進行

復(fù)習學問的查缺補漏。

6、每天的語文作業(yè)主要讓學生復(fù)習古文，結(jié)合

《學習輔導(dǎo)》上的練習進行。

四、復(fù)習資料：

1、《初中單元測試》上的文段閱讀訓(xùn)練、古文

練習。

2、《學習輔導(dǎo)》.

3、《語文天地一一期末復(fù)習大盤點》

4、綜合性學習：課本P42、P89、P120、P159、

P184、P210o

5、名著閱讀：課本P224、P234、P243。

6、《初中單元測試》

7、《語文天地》期末模擬試卷一、二

2024年個人期末復(fù)習支配格式篇4

xx年，保潔部在集團領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、物業(yè)公司

經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承公司您的滿足是我們永恒的

追求的宗旨，不斷壯大，努力工作，圓滿完成了工作

任務(wù)。xx年，除了要一如既往地作好本職工作，堅決

服務(wù)的理念外，還要開拓工作思路，今年我部門工作

重點主要有以下幾個方面：

1、完善各項管理制度，形成配套的考核、監(jiān)督

機制。xx年，我們將在原來的基礎(chǔ)上，修改、完善各

項管理制度，變更以前人管人的被動狀態(tài)，從而走向

制度管人，制度約束人的良性軌跡。進一步加強對人

的管理，并把各項工作標準進行細化、量化，一方面，

便于操作人員熟識自己該怎么做，該作到什么程度；

另一方面，便利主管人員的考核、監(jiān)督，削減個人的

主觀因素。工作中，堅持定人、定崗、定時、定標準、

定任務(wù)的五定方針，對詳細的工作實行有效的措施,

加強對操作人員的管理，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，更有利于以

后工作的開展。

2、樹立服務(wù)品牌。服務(wù)品牌的樹立，有利于企

業(yè)的知名度，對一個部門也是一樣，有利于提高部門

的影響力，更有利于增加部門的凝合力，目前，我們

本著清掃一戶，干凈一戶，滿足一戶的原則，為業(yè)主

供應(yīng)家政服務(wù)，得到業(yè)主的好評，在業(yè)主心中樹立了

良好的形象。

3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業(yè)

衛(wèi)生標準和達到經(jīng)濟效率最大化的目標。依據(jù)小區(qū)定

位及物業(yè)服務(wù)定位，我們保潔部會為業(yè)主制造一流的

生活環(huán)境而不懈努力，工作嚴格執(zhí)行a類物業(yè)衛(wèi)生標

準，并實力爭創(chuàng)青島市十佳物業(yè)公司。在做好保潔工

作的同時，我們會做好廢品收購及家政服務(wù)工作，最

大限度地減員增效，提高物業(yè)的經(jīng)濟效率。

4、外掛一個家政服務(wù)公司。一方面，由于我們

保潔人員素養(yǎng)不同，工作質(zhì)量有所差異，所做的家政

服務(wù)的效果也不同;另一方面，目前輪番作業(yè)的形式,

也不便于人員的管理。外掛家政公司，在保證服務(wù)質(zhì)

量，規(guī)范內(nèi)部管理的同時，我們還可以提取肯定的服

務(wù)費用。

5、建立一個垃圾中轉(zhuǎn)站。隨著業(yè)主入住的不斷

增加，小區(qū)垃圾不斷增加，垃圾的清運、中轉(zhuǎn)、處理，

是保潔工作的一個重要內(nèi)容。希望在集團領(lǐng)導(dǎo)的大力

支持下，盡快建立一個中轉(zhuǎn)站。

6、保潔與綠化的統(tǒng)一整體性與不行分隔性。保

潔、綠化都是小區(qū)環(huán)境管理的一部分，小區(qū)離開了保

潔，就會出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象;小區(qū)離開了綠化，就

不會有花草樹木。假如兩者屬于不同的部門，就會出

現(xiàn)年前兩者相互沖突、相互推委、相互扯皮的