專題三水與溶液

考點1水的保護與凈化

1.（2023秋?濟南競賽）下列有關水的敘述不正確的是（）

A.常見的水的凈化措施中，凈化程度最高的是蒸飽

B.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

C.泉水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物

I）.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

2.（2023秋?長治市第六中學校期中）物質的分離、檢驗、鑒別和除雜是基本的實驗技能，下列

實驗方案能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗方案

A分離KC1和MnO/固體加水溶解

B將自來水變?yōu)檐浰訜?/p>

C鑒別銅絲和鋁絲觀察顏色

D除去水中的色素和異味向水中通入氯氣

3.（2023秋?郴州階段練習）郴州是溫泉之鄉(xiāng)，溫泉水中溶解了多種礦物質。下列有關水的說法

正確的是（）

A.蒸鐳水是純凈水B.水是由氫原子和氧原子構成的

C.水是由氫氣和氯氣組成的純凈物D.過游能將硬水變成軟水

4.（2023秋?內(nèi)江市第六中學階段練習）內(nèi)江是一座親水城市，我們應該像珍惜自己的血液一樣

珍惜每一滴水。下列關于水的說法正確的是（）

A.長期飲用蒸鐲水有利于人體健康

B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.城市污水應該經(jīng)過凈化處理后再排放

I）.吸附是凈化程度最高的凈水方法

5.（2023秋?延安期中改編）人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都囪不開水。請回答下列問題：

（一）實驗室凈化水的操作主要有圖1、圖2兩種形式。

一小卵石

石英砂

活性炭

蓬松棉

T

圖1圖2

（1）小明自制的簡易凈水器如圖1所示，其中小卯石、石英砂和蓬松棉的作用是,活性炭的

作用是。

（2）暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小海取【可河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖

2所示裝置進行過濾，請問：咳圖操作中存在的一處明顯錯誤是。在小海進

行過濾之后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請幫他分析原因可能是（答一點即可）。

（-）天然水凈化為自來水的主要流程如卜.：天然水一沉降池一過濾池一吸附池一消毒池一自來水

（3）“沉降池”中可用（填物質幺稱）作混凝劑，除去水中的懸浮物質。

（4）“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。

考點2水的組成

1.（2023秋?泰州階段練習）“分析推理”是化學學習過程中常用的方法，下列推理合理的是（）

.A.水通電分解生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的

B.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

C.分子是由原子構成的，所以分子一定比原子大

I）.金剛石和石墨的物理性質差異很大的原因是碳原子的排列方式不同

2.（2023秋?廣州階段練習）了解研究物質組成的方法具有重要意義。

（1）用如圖裝置探究水的組成。

①實驗過程發(fā)生的是反應（填基本反應類型）。

②a管內(nèi)的電極連接的是電源的極（填“正”或“負”幾

③通電一段時間后，將燃著的小木條放在b管尖嘴處，緩慢旋開活塞，可觀察到

④已知相同條件下，氯氣在水中的溶解度比氫氣的大，據(jù)此判斷當a管氣體體積為10.0mL時，b管

氣體體積可能是（填字母）。

A.4.8mLB.5.0mLC.5.2mLD.10.0mL

（2）1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置如下圖，將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管，?段時間后,

在出口處收集到一種可燃性氣體。實驗后稱最發(fā)現(xiàn)水的質量減少，鐵管質品增加。

鐵管鐵管

①推測實驗中收集到的可燃性氣體可能是（填化學符號）。

②下列說法正確的是（填字母）。

A.鐵在該實驗發(fā)牛的反應中起催化作用

B.實驗中水的質量減少的原因是水發(fā)生了化學反應

C.撤走冷卻裝置不影響出口處氣體的性質檢驗

D.根據(jù)以上現(xiàn)象可得出水由氫、氧元素組成

3.（2023秋?南通市通州區(qū)育才中學階段練習）水是人們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｊ煜さ奈镔|之一，我們

應該多角度進行研究。

「麗水分子氫原子氧原子氫分子氧分子

圖1圖2

（1）圖1是電解水的實驗裝置。水里加入少量氫氧化鈉，其目的是：。

寫出電解水的化學方程式ob試管中生成的氣體用來檢驗。

（2）圖2是電解水的微觀過程，該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是（寫粒子符號）。

（3）下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是（填序號）。

A.水的電解B.水的蒸儲C.氫氣在氧氣中燃燒D.氫氣在氯氣中燃燒

考點3溶解與乳化

1.（2023秋?綏化階段練習）下列關于溶液的說法正確的是（）

A.溶液一定是無色透明的液體B.水加入蔗糖后不能形成溶液

考點4溶解度及溶解度的應用

1.醋酸鈉(CRCOONa)的溶解度曲線如圖所示，太空實驗中，過飽和的醋酸鈉溶液形成的“液態(tài)球”

在接觸繩子的一端后瞬間結晶變成溫熱的“固態(tài)球”，(過飽和溶液：在特殊條件下形成的超過該溫

度、壓強下溶質溶解度，而溶質仍未析出的溶液，過飽和溶液是不穩(wěn)定的，很容易結晶析出晶體)

下列說法不正確的是()

0102030405060溫度/笛

A.常溫下，醋酸鈉易溶于水

B.40°C時，飽和醋酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)是39.6%

C.降溫能使醋酸鈉溶液從飽和變成不飽和

D.過飽和醋酸鈉溶液結晶過程釋放熱量

2.溶液普遍存在于生活中、通過科學探究中的控制變量法可以測得物質的溶解度。

(1)在探究固體物質溶解度時，需考慮的因素有a.溶質的種類；b.;c.溶劑的溫度；d.溶劑

的質量；e.溶質被溶劑溶解的最大值。若要測定“某種固體物質在不同溫度時的溶解度”，其研究

所指的是受溫度變化的影響，實驗必須嚴格控制其它因素保持不變。

(2)下表格是根據(jù)控制變量法測得：在不同溫度時，兩種固體物質在水中的溶解度。

溫度/C102030405060

溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3

硝酸鉀20.931.645.863.985.5110

①從上表可知，兩種物質溶解度受溫度變化影響較小的是o

②據(jù)上表推測，氯化鈉和硝酸鉀溶解度相等時溫度范圍在O

A、10°C~20°CB、20°C~30°CC、30°C~40°C

③若在氯化鈉中混有少量的硝酸鉀，提純氯化鈉的方法是o

3.(2023秋?大慶階段練習)如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，根據(jù)圖回答:

(l)t」C時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是O

(2)M點的含義是?

(3)t,℃時，將30g乙物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是<,

(4)當甲物質中混有少量乙物質時，提純甲的方法是o

(5)若要將a點的甲溶液轉化為b點的甲溶液，采用的方法有或。

(6)若將t「C三種物質的飽和溶液分別降溫到IJC時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序

是。

(7)t2℃時，將含有100g水的甲和乙的飽和溶液，分別加入mg甲和mg乙，升溫至t30C,甲完全

溶解，乙仍有剩余，則m的質量范圍是o

4.請根據(jù)如圖曲線回答。

0<1<2溫度/℃

(Dt/C時KNO,的溶解度是；此時其飽和溶液溶質的質量分數(shù)的表達式為:圖中

A點的意義是o

(2)現(xiàn)有操作步驟：a.溶解、匕加熱濃縮、c.降溫、d.過濾、e.趁熱過濾。若KN03晶體中含有少量

NaCl,選用的方法是結晶。提純KNO,的操作步聚是(填序號)(填本小題

選項)；若NaCl晶體中含有少量的KN0：,,提純NaCl的操作步驟是。

5.(2023秋?東營階段練習)如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

回答下列問題：

圖I圖2

（I）tJC時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是。

（2）P點表示匕℃時，甲、丙兩種物質的飽和溶液中，溶質與溶劑的質量比相等，均為。

（3）t2℃時，取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解，實驗現(xiàn)象如圖2所示，則燒杯

a中溶解的物質是（填“甲”或“乙”），所得溶液的質量為g。t3℃時，燒杯a

中溶液的溶質質量分數(shù)是。

（4）當甲中含有少量的乙和丙（甲、乙、丙相互間均不發(fā)生化學反應）時，可采用（填“降溫”

或“蒸發(fā)”）結晶的方法提純甲物質。當乙中含有少量的甲時，可采用（填“降溫”或“蒸

發(fā)”）結晶的方法提純乙物質。

（5）下列說法正確的是（填字母序號）。

A.將甲物質的溶液由tJC降溫到t/C,一定有晶體析出

B.將甲物質的飽和溶液由升溫至t「C時，其溶質質量分數(shù)增大

C.將13c時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出溶質的質量：甲＞乙＞丙

D.將13c三種物質的飽和溶液降溫至t『C,所得溶液的溶質質量分數(shù)：乙〉甲二丙

考點5溶液的配制

L用硝酸鉀晶體配制溶質質量分數(shù)為10*的硝酸鉀溶液100,量取蒸水的正確操作是（）

A.用10mL的量筒量取9次B.用100mL的量簡量取1次

C.用50mL的量簡量取2次D.用250mL的量簡量取1次

2.將一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液加水稀釋，下列圖像符合溶液中溶質質量變化規(guī)律的是（）

3.是否飽和與濃稀溶液的關系。

（1）對不同溶質來說：飽和溶液是濃溶液，不飽和溶液是稀溶液。

（2）對同種溶質來說：在相同條件下，飽和溶液一定比不飽和溶液。

4.（2023?淄博中考）某實驗小組利用如下儀器配制500gl。%的氯化鈉溶液?；卮鹣铝袉栴}:

(1)上圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是O

(2)配制500gl0與的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質量為go氯化鈉溶液中的微觀粒子有(填

粒子符號)。

(3)配制好的氯化鈉溶液取用一半后，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)是。

5.(2023秋?淮安期末)下圖為配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的示意圖。

請回答下列問題:

(1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_______O

(2)配制中需量取水______ml.

(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應o

A.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體C.調節(jié)平衡螺母

(4)溶解時用玻璃棒攪拌，其目的是___________o

(5)在配制中用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則會導致配得溶液的溶質質量分數(shù)的_______(選填“偏大”

或“偏小”)。

(6)若用溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，則需要的溶

液質量為：go

專題三水與溶液

考點1水的保護與凈化

1.（2023秋?濟南競賽）下列有關水的敘述不正確的是（）

A.常見的水的凈化措施中，凈化程度最高的是蒸飾

B.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

C.泉水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物

I）.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

【答案】B

2.（2023秋?長治市第六中學校期中）物質的分離、檢驗、鑒別和除雜是基本的實驗技能，下列

實驗方案能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗方案

A分離KC1和MnOz固體加水溶解

B將自來水變?yōu)檐浰訜?/p>

C鑒別銅絲和鋁絲觀察顏色

D除去水中的色素和異味向水中通入氯氣

【答案】C

3.（2023秋?郴州階段練習）郴州是溫泉之鄉(xiāng)，溫泉水中溶解了多種礦物質。下列有關水的說法

正確的是（）

A.蒸儲水是純凈水B.水是由氫原子和氯原子構成的

C.水是由氫氣和氧氣組成的純凈物D.過濾能將硬水變成軟水

【答案】A

4.（2023秋?內(nèi)江市第六中學階段練習）內(nèi)江是一座親水城市，我們應該像珍惜自己的血液一樣

珍惜每一滴水。下列關于水的說法正確的是（）

A.長期飲用蒸儲水有利于人體健康

B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.城市污水應該經(jīng)過凈化處理后再排放

D.吸附是凈化程度最高的凈水方法

【答案】C

5.（2023秋-延安期中改編）人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請回答下列問題:

（-）實驗室凈化水的操作主要有圖1、圖2兩種形式。

小卵石

石英砂

活性炭

一蓬松棉

T

圖1圖2

（1）小明自制的簡易凈水器如圖1所示，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是,活性炭的

作用是，

（2）暴雨過后，河水的能見度很低，非常渾濁。小海取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用如圖

2所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在的一處明顯錯誤是o在小海進

行過濾之后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請相他分析原因可能是（答一點即可）.

（二）天然水凈化為自來水的主要流程如下：天然水一沉降池一過濾池一吸附池一消毒池一自來水

（3）“沉降池”中可用（填物質名稱）作混凝劑，除去水中的懸浮物質。

（4）“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。

【答案】（1）過濾吸附水中的顏色和異味

（2）沒有用玻璃棒引流濾紙破損（合理即可）

（3）明磯（4）活性炭

考點2水的組成

1.（2023秋?泰州階段練習）“分析推理”是化學學習過程中常用的方法，下列推理合理的是（）

A.水通電分解生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的

B.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

C.分子是由原子構成的，所以分子一定比原子大

I）.金剛石和石墨的物理怛質差異很大的原因是碳原子的排列方式不同

【答案】D

2.（2023秋?廣州階段練習）了解研究物質組成的方法具有重要意義。

（1）用如圖裝置探究水的組成。

①實驗過程發(fā)生的是反應（填基本反應類型）。

②a管內(nèi)的電極連接的是電源的極（填“正”或“負”）。

③通電一段時間后，將燃著的小木條放在b管尖嘴處,緩慢旋升活塞，可觀察到O

④已知相同條件下，氧氣在水中的溶解度比氫氣的大，據(jù)此判斷當a管氣體體積為10.0mL時，b管

氣體體積可能是（填字母）。

A.4.8mLB.5.0mLC.5.2mLD.10.0mL

（2）1783年，拉瓦錫研究水的組成，裝置如下圖，將水加熱成蒸氣通過灼熱的鐵管，一段時間后,

在出口處收集到一種可燃性氣體。實驗后稱量發(fā)現(xiàn)水的質量減少，鐵管質量增加。

鐵管鐵管

①推測實驗中收集到的可燃性氣體可能是（填化學符號）。

②下列說法正確的是（填字母）。

A.鐵在該實驗發(fā)生的反應中起催化作用

B.實驗中水的質量減少的原因是水發(fā)生了化學反應

C.撤走冷卻裝置不影響出口處氣體的性質檢驗

D.根據(jù)以上現(xiàn)象可得出水由氫、氧元素組成

【答案】（1）①分解②負③木條燃燒得更旺④A

（2）①H?②BD

【解析】（2）①根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，反應前水中含杓氫、氧元素，鐵中

含有鐵元素，生成物中也只能含有氫、氧、鐵元素，所以生成的可燃性氣體可能是H2；

②A、催化劑只改變反應速率，反應前后本身的質量和化學性質不變，實驗中，鐵管質量增加，因此

鐵不是催化劑，故錯誤；B、實驗中生成的可燃性氣體，是由于水參與了反應，故水的質量減少的原

因是水發(fā)生了化學反應，故正確；C、出口處氣體為氫氣，溫度過高點燃容易發(fā)生爆炸，因此撤走冷

卻裝置會影響出II處氣體的性質檢驗，故錯誤；D、從該實驗中可得出，水是由氫、氧元素組成的,

故D正確。故選：BDo

3.（2023秋?南通市通州區(qū)育才中學階段練習）水是人們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｊ煜さ奈镔|之一，我們

應該多角度進行研究。

水分子氫原子氧原子氫分子翼分子

圖2

（1）圖1是電解水的實驗裝置。水里加入少量氫氧化鈉，其目的是：

寫出電解水的化學方程式ob試管中生成的氣體用來檢驗。

（2）圖2是電解水的微觀過程，該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是（寫粒子符號）。

（3）下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是（填序號）。

A.水的電解B.水的蒸儲C.氫氣在氧氣中燃燒D.氫氣在氯氣中燃燒

【答案】（1）增強水的導電性2Hqi^2H"+0"帶火星的木條

⑵H、0（3）AC

考點3溶解與乳化

1.（2023秋-綏化階段練習）下列關于溶液的說法正確的是（）

A.溶液一定是無色透明的液體

B.水加入蔗糖后不能形成溶液

C.碘酒溶液中，碘是溶質，灑精是溶劑

D.修車工用汽油洗去手上的油污是乳化現(xiàn)象

【答案】C

2.去污方法有物理方法和化學方法，以下去污方式中，有一種去污方式與其它三種不同的是（）

A.水洗衣服

B.洗潔精洗碗

C.汽油洗油漆

D.爐灶清潔劑洗油污

【答案】D

3.（2023秋?哈爾濱市道里區(qū)光華中學期中）對下列事實的微觀解釋正確的是（）

選項事實解釋

/\氯化鈉放入水中，很快就“消失”了氯化鈉分子在水分子的作用下，向水中擴散

B溶液間的反應比固體間的反應快參加反應的粒子在溶液中接觸機會比在固體中多

C稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫元素

D勝糖溶液是混合物由不同種原子構成

【答案】B

4.（2023秋?東營階段練習）要使如圖所示裝置中的氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是（）

①硝酸鐵和水②大理石和稀鹽酸③氫氧化鈉和水④氯化鈉和水

A.①@@@B.②③④

C.②③D.②④

【答案】C

5.（2023秋?哈爾濱六十九中學階段練習）生活中處處有化學，根據(jù)下列信息回答問題。

（1）洗滌劑除油污是利用洗滌劑的作用。

（2）用X射線檢查冒腸病時，讓病人服用的領餐是的懸濁液。

（3）喝了汽水會打隔，說明氣體物質的溶解度隨溫度升而而o

（4）海水曬鹽的大致過程如'圖，其中A處為①池，在結晶池中繼續(xù)風吹日曬，海水就會

慢慢成為②的飽和溶液。

粗鹽|A氟化鈉

廂卜貯水池|f口

f結晶池彩種化

工產(chǎn)品

【答案】（1）乳化（2）硫酸鈉（3）減?。?）蒸發(fā)食鹽

考點4溶解度及溶解度的應用

L醋酸鈉（OhCOONa）的溶解度曲線如圖所示，太空實驗中，過飽和的醋酸鈉溶液形成的“液態(tài)球”

在接觸繩子的一端后瞬間結晶變成溫熱的“固態(tài)球”，（過飽和溶液：在特殊條件下形成的超過該溫

度、壓強下溶質溶解度，而溶質仍未析出的溶液，過飽和溶液是不穩(wěn)定的，很容易結晶析出晶體）

下列說法不正確的是（）

0102030405060溫度/笛

A.常溫下，醋酸鈉易溶于水

B.40°C時，飽和醋酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)是39.6%

C.降溫能使醋酸鈉溶液從飽和變成不飽和

D.過飽和醋酸鈉溶液結晶過程釋放熱后

【答案】C

2.溶液普遍存在于生活中、通過科學探究中的控制變量法可以測得物質的溶解度。

（1）在探究固體物質溶解度時，需考慮的因素有a.溶質的種類；b.;c.溶劑的溫度；d.溶劑

的質量；e.溶質被溶劑溶解的最大值。若要測定“某種固體物質在不同溫度時的溶解度”，其研究

所指的是受溫度變化的影響，實驗必須嚴格控制其它因素保持不變。

（2）下表格是根據(jù)控制變量法測得：在不同溫度時，兩種固體物質在水中的溶解度。

溫度/C102030405060

溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3

硝酸鉀20.931.645.863.985.5110

①從上表可知，兩種物質溶解度受溫度變化影響較小的是

②據(jù)上表推測，氯化鈉和硝酸鉀溶解度相等時溫度范圍在

A、10°C~20°CB、20°C~30°C

C、30°C~40°C

③若在氯化鈉中混有少量的硝酸鉀，提純氯化鈉的方法是

【答案】⑴溶劑種類某種溶質在100g溶劑中溶解的最大值

(2)氯化鈉B蒸發(fā)結晶

3.(2023秋?大慶階段練習)如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，根據(jù)圖回答:

(l)t/C時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是O

(2)M點的含義是o

(3)t2℃時，將30g乙物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是。

(4)當甲物質中混有少晟乙物質時，提純甲的方法是。

(5)若要將a點的甲溶液轉化為b點的甲溶液，采用的方法有或o

(6)若將tJC三種物質的飽和溶液分別降溫到tJC時，則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序

是，

(7)時，將含有100g水的甲和乙的飽和溶液，分別加入mg甲和mg乙，升溫至t/C,甲完全

溶解，乙仍有剩余，則m的質量范圍是o

【答案】⑴乙)甲=丙

(2)匕℃時，甲乙兩物質的溶解度相等

(3)75g

(4)冷卻熱飽和溶液

(5)增加甲溶質恒溫蒸發(fā)溶劑

⑹乙＞甲＞丙

(7)10屋MW60g

4.請根據(jù)如圖曲線回答。

溶

解

度

/g

a

0

/℃

溫度

；圖中

式為

表達

數(shù)的

量分

的質

溶質

溶液

飽和

時其

；此

是

度

解

溶

的

KN。?

C時

（DE

o

義是

的意

A點

量

有少

中含

晶體

KNO：,

。若

過濾

趁熱

、e.

過濾

、d.

.降溫

縮、c

加熱濃

.、匕

a.溶解

步驟：

有操作

（2）現(xiàn)

小題

（填本

序號）

是（填

作步聚

Q，的操

純KN

。