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2026年上半年山東省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫(huà)等各種作品進(jìn)行考查分析并形成某種判斷和決策的過(guò)程稱為()。
A.個(gè)案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C2、在日常教學(xué)中,由于學(xué)生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.消退
【答案】:B3、如果要進(jìn)行新民主主義革命時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育,你可以選擇的實(shí)地考察路線是()。
A.江西井岡山一貴州遵義一陜西延安
B.廣州虎門(mén)一南京中山陵一北京圓明園
C.南京天王府遺址一北京故宮一沈陽(yáng)偽皇宮
D.上海的“淞滬會(huì)戰(zhàn)紀(jì)念館一棗莊的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館
【答案】:A4、中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時(shí),不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下,他苦等了20分鐘,后因急著趕到學(xué)校上課,便留下了“聯(lián)系紙條”。這說(shuō)明小徐()。
A.誠(chéng)實(shí)守信,勇?lián)^(guò)錯(cuò)
B.自卑怯懦,膽小怕事
C.缺乏經(jīng)驗(yàn),不諳世事
D.生性自負(fù),膽大妄為
【答案】:A5、去年夏季,我國(guó)部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害,社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛(ài)心。這些捐獻(xiàn)的物資()。
A.不是商品,因?yàn)樗麄儧](méi)有使用價(jià)值
B.不是商品,因?yàn)樗鼈儧](méi)有用于交換
C.是商品.因?yàn)樗麄兪墙粨Q價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體
D.是商品,因?yàn)樗麄兪鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體
【答案】:B6、音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),欣賞教學(xué)應(yīng)以(??)為主。
A.理解
B.聽(tīng)賞
C.敘述
D.分析
【答案】:B7、知識(shí)的鞏固主要通過(guò)()實(shí)現(xiàn)。
A.識(shí)記和保持
B.鞏固和保持
C.想象和推理
D.想象和聯(lián)想
【答案】:A8、假如你漫步在唐朝長(zhǎng)安街頭,你能看到以下哪些有趣現(xiàn)象()
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
【答案】:C9、學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于對(duì)初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
【答案】:B10、法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,必須問(wèn)法于民、立法為民,既要發(fā)揮人大代表在立法活動(dòng)中的作用,又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:C11、在光合作用過(guò)程中,C3的還原伴隨的能量變化是()。
A.光能轉(zhuǎn)化成電能
B.將ATP中活躍的化學(xué)能,轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
C.電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能
D.光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能
【答案】:B12、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:D13、A國(guó)主要向B、C兩國(guó)進(jìn)口重型機(jī)械等大宗商品。假設(shè)B國(guó)重型機(jī)械行業(yè)通過(guò)技術(shù)革新使勞動(dòng)生產(chǎn)率提高5%,而C國(guó)為刺激經(jīng)濟(jì)允許貨幣貶值7%。如果其他條件均不變,可能會(huì)帶來(lái)的影響是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B14、正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()
A.教學(xué)是智育的主要途徑
B.教學(xué)是智育的唯一途徑
C.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)
D.智育是教學(xué)的次要任務(wù)
【答案】:A15、《數(shù)九寒天下大雪》來(lái)源于哪部歌劇?()
A.《劉胡蘭》
B.《白毛女》
C.《江姐》
D.《紅旗》
【答案】:A16、“五福臨門(mén)”是中國(guó)人最常提及的祝福語(yǔ)之一。來(lái)自《尚書(shū)》中的“五福”,意指“長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終”。除夕夜,四個(gè)半小時(shí)里,有1.63億觀眾直接參與的集齊“新五福”的互動(dòng)游戲,以“富強(qiáng)、愛(ài)國(guó)、友善、和諧、敬業(yè)”為基調(diào)的幸福觀勾勒出中國(guó)文藝的“雞年底色”。這體現(xiàn)了()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:A17、教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A18、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B19、下列經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就發(fā)生在南宋的是()。
A.南方的絲織業(yè)勝過(guò)北方
B.棉紡織業(yè)發(fā)展到長(zhǎng)江流域
C.江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心
D.景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)興起
【答案】:C20、分析教材從教師的角度需要做好兩個(gè)“統(tǒng)一”。……二是()的統(tǒng)一。
A.編寫(xiě)者與教師
B.編寫(xiě)者與管理者
C.學(xué)習(xí)者與教師
D.學(xué)習(xí)者與管理者
【答案】:A21、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重()。
A.以教材為主體的研討和探索
B.以教師和學(xué)生為主體的研討和探
C.以教師為主體的研討和探索
D.以學(xué)生為主體的研討和探索
【答案】:D22、學(xué)校要幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,……以及心理健康教育的方法,加強(qiáng)(),注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。
A.師生溝通
B.同伴溝通
C.親子溝通
D.夫妻溝通
【答案】:C23、在認(rèn)知方式中,有一種思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展,使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面,因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見(jiàn)的新穎觀念,這種認(rèn)知方式是()。
A.沉思型
B.輻合型
C.沖動(dòng)型
D.發(fā)散型
【答案】:D24、《學(xué)校體育工作條例》中明確指出,()
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
【答案】:D25、把教育隱喻為“園藝”,把學(xué)生比作“祖國(guó)花朵”,稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問(wèn)題上傾向于(??)。
A.遺傳決定論
B.成熟論
C.環(huán)境決定論
D.內(nèi)因與外因交互作用論
【答案】:C26、不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。
A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)
D.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高
【答案】:D27、下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.《送東陽(yáng)馬生序》里有“既加冠,益慕圣賢之道”一句,“加冠”是指男子十六歲
B.《蘭亭集序》中“永和九年,歲在癸丑”,“癸丑”采用的是干支紀(jì)年
C.《赤壁賦》中“壬戌之秋,七月既望”,“既望”是指農(nóng)歷十六
D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門(mén)宴中,項(xiàng)羽與項(xiàng)伯向東而坐,可見(jiàn)向東是指室內(nèi)最尊貴的座位
【答案】:A28、奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國(guó)》
【答案】:C29、2017年1月18日,國(guó)家主席習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的主旨演講,深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類命運(yùn)共同體理念,主張共同推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體偉大進(jìn)程,堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳,建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:A30、下列藝術(shù)家中,屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。
A.袁雪芬
B.關(guān)肅霜
C.常香玉
D.嚴(yán)鳳英
【答案】:A31、關(guān)于學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用,下列表述正確的是()。
A.在人的發(fā)展中起決定作用
B.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用
C.在人的發(fā)展中起塑造作用
D.在人的發(fā)展中起定型作用
【答案】:B32、在非洲黑人的音樂(lè)中最重要的一種打擊樂(lè)器是()。
A.鐵鐘
B.鼓
C.手碟
D.鑼
【答案】:B33、朱元璋頒布詔書(shū),規(guī)定“佃戶見(jiàn)田主不論齒序,并行以少長(zhǎng)之禮;若在親屬,不拘主佃,止行親屬禮”。清雍正帝頒布新制,規(guī)定禁止“不法紳衿私置板棍擅責(zé)佃戶”。這說(shuō)明()。
A.佃戶和田主取得完全平等地位
B.主佃之間人身依附關(guān)系減弱
C.資本主義性質(zhì)的租佃關(guān)系產(chǎn)生
D.傳統(tǒng)等級(jí)秩序遭到嚴(yán)重破壞
【答案】:B34、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是()。
A.強(qiáng)一均衡一靈活型
B.強(qiáng)一均衡一不靈活型
C.強(qiáng)一不平衡型
D.弱型
【答案】:D35、教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù),主要是通過(guò)()表現(xiàn)出來(lái)的。
A.培養(yǎng)人
B.參與政治活動(dòng)
C.傳播文化與科學(xué)知識(shí)
D.參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
【答案】:A36、我國(guó)最古老的樂(lè)器之一,陶制,平底梨形。有五至十個(gè)大小不一的音孔,音色淳厚,古樸。它是()。
A.塤
B.豎笛
C.葫蘆絲
D.竽
【答案】:A37、個(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí),經(jīng)由前四個(gè)階段的內(nèi)化之后,所學(xué)得的知識(shí)觀念已成為自己統(tǒng)一的價(jià)值觀,并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是()。
A.形成價(jià)值觀念
B.價(jià)值體系個(gè)性化
C.反應(yīng)
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
【答案】:B38、人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為()。
A.基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
C.基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)
D.基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
【答案】:D39、“教師道德范疇體現(xiàn)出了人們對(duì)教師道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的階段。”這句話的含義是()。
A.不同時(shí)期的范疇體系不同
B.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)不同但范疇相同
C.不同時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)相同但范疇不同
D.不同時(shí)期人們對(duì)這些范疇的理解不同
【答案】:D40、“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種()現(xiàn)象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.剌激比較
D.行為強(qiáng)化
【答案】:A41、以同一問(wèn)題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
【答案】:B42、1988年底.山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收,被授予“全國(guó)售糧大戶”的榮譽(yù)稱號(hào),他高高興興地貼出一副春聯(lián):“吃陳糧燒陳柴承包政策好,迎新春邁大步科技威力大”.橫批是“展翅高飛”。這副對(duì)聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。
A.人民公社化運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
B.生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展
C.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)給農(nóng)民帶來(lái)了新的希望
D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立起來(lái)
【答案】:B43、采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.柯?tīng)柌?/p>
D.羅杰斯
【答案】:C44、注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力,開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。
A.基礎(chǔ)型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.發(fā)展型課程
【答案】:B45、基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是()。
A.產(chǎn)生了新的基因
B.改變了基因結(jié)構(gòu)
C.產(chǎn)生了新的基因型
D.改變了基因的數(shù)量
【答案】:C46、德育過(guò)程的基本矛盾是()。
A.德育者與受教育者的矛盾
B.教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾
C.受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾
【答案】:D47、中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律,并由新法密律計(jì)算出十二律,這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()
A.200
B.300
C.100
D.500
【答案】:C48、“通過(guò)角色扮演,感受我國(guó)南北方居民不同生活習(xí)慣和地域文化”教學(xué)目標(biāo)屬于()。
A.知識(shí)技能目標(biāo)
B.過(guò)程與方法目標(biāo)
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標(biāo)
【答案】:B49、體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的()
A.身體語(yǔ)言或手勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言
B.身體語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、手勢(shì)語(yǔ)言
C.表情語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言
D.身體語(yǔ)言或體勢(shì)語(yǔ)言、形態(tài)語(yǔ)言
【答案】:D50、英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說(shuō):“如今有個(gè)趨勢(shì),人們懷念它的民主思想,并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。
A.人是萬(wàn)物的尺度
B.美德即知識(shí)
C.我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理
D.人生來(lái)平等
【答案】:D51、長(zhǎng)于描述敘事且具有抒情性的單樂(lè)章管弦樂(lè)是()。
A.交響詩(shī)
B.奏鳴曲
C.交響曲
D.協(xié)奏曲
【答案】:A52、1921年,列寧宣布:“我們搞錯(cuò)了,我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國(guó)家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前,我們必須重建資本主義?!睂?duì)此理解正確的是()。
A.俄國(guó)從未經(jīng)歷資本主義階段
B.列寧主張積極發(fā)展資本主義
C.“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國(guó)情
D.“重建”的手段是加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)
【答案】:C53、消費(fèi)者購(gòu)買行為的主要影響因素包括()。
A.社會(huì)因素
B.環(huán)境因素
C.組織因素
D.人際因素
【答案】:A54、西方音樂(lè)曲種中,主要用來(lái)向心愛(ài)的人表達(dá)情意,傾訴愛(ài)情和心聲的曲子是()。
A.圓舞曲
B.狂想曲
C.協(xié)奏曲
D.小夜曲
【答案】:D55、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.即使吝惜判斷燃眉之急
B.即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急
C.雖然吝惜評(píng)判當(dāng)務(wù)之急
D.雖然吝嗇評(píng)判燃眉之急
【答案】:C56、下列各項(xiàng)中,哪一個(gè)調(diào)的調(diào)號(hào)為三個(gè)調(diào)號(hào)?()
A.以D為Ⅲ級(jí)音的和聲大調(diào)
B.以G為中音的自然大調(diào)
C.以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)
D.以bA為閏的燕樂(lè)商調(diào)式
【答案】:B57、德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
【答案】:A58、在牛頓經(jīng)典力學(xué)問(wèn)世后的200多年時(shí)間里,許多科學(xué)家認(rèn)為,整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初,愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的,牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們()。
A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
B.人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)
C.對(duì)同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異
D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍
【答案】:A59、人體右肺因受肝的位置影響,較左肺()……,形狀()。
A.扁窄而略長(zhǎng)、短而寬
B.長(zhǎng)而寬、扁寬而略長(zhǎng)
C.短而寬,扁而略長(zhǎng)
D.寬而略長(zhǎng)、長(zhǎng)而寬
【答案】:C60、風(fēng)險(xiǎn)決策樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)是()。
A.可以明確地比較決策問(wèn)題的各種可行方案的優(yōu)劣
B.對(duì)于某個(gè)方案有關(guān)的事件一目了然
C.可以表明每一方案實(shí)現(xiàn)的概率
D.每個(gè)方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預(yù)期的收益
E.特別適合多級(jí)決策的分析
【答案】:A61、德育目標(biāo)是德育工作的()。
A.基礎(chǔ)
B.途徑
C.出發(fā)點(diǎn)
D.重要環(huán)節(jié)
【答案】:C62、下列不屬于復(fù)拍子的是()。
A.4/4
B.6/8
C.2/2
D.9/8
【答案】:C63、提出著名的“白板說(shuō)”的是()。
A.洛克
B.盧梭
C.杜威
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A64、人對(duì)環(huán)境影響的接受過(guò)程是()。
A.積極的過(guò)程
B.能動(dòng)的過(guò)程
C.被動(dòng)的過(guò)程
D.主動(dòng)的過(guò)程
【答案】:B65、“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍,采用多旋律、復(fù)音音樂(lè)的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏,看重力度、速度的變化?!边@是()音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。
A.古典主義
B.浪漫主義
C.古羅馬
D.巴洛克
【答案】:D66、教師期望能對(duì)……的影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱為()。
A.瓦倫達(dá)效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.破窗效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
【答案】:B67、根據(jù)韋納的成敗歸因理論,以下哪類成敗責(zé)任歸因,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?()
A.運(yùn)氣好壞
B.能力高低
C.身體狀況
D.外界環(huán)境
【答案】:B68、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息,騙人錢(qián)財(cái),被人民法院判處有期徒刑,并處罰金。這一案例中楊某()。
A.承擔(dān)的是刑事責(zé)任
B.承擔(dān)的是民事責(zé)任
C.受到的是行政處罰
D.受到的是治安處罰
【答案】:A69、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()。
A.徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度
B.使民主共和的觀念深入人心
C.為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
D.推翻了清王朝的統(tǒng)治
【答案】:A70、下列各類動(dòng)物中,最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.魚(yú)類動(dòng)物
【答案】:C71、企業(yè)促銷策略包括()。
A.廣告
B.人員推銷
C.營(yíng)業(yè)推廣
D.公共關(guān)系
E.宣傳
【答案】:A72、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的()。
A.定勢(shì)現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
【答案】:B73、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間,屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.認(rèn)知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
【答案】:D74、在我國(guó),黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問(wèn)題的決策和實(shí)施程序中,下列過(guò)程正確的是()。
A.政府提建議→中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
B.人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見(jiàn)→黨代會(huì)審議通過(guò)→政府實(shí)施
C.中國(guó)共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見(jiàn)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
D.政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過(guò)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施
【答案】:C75、在中國(guó)近代史上,由愛(ài)國(guó)知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的,標(biāo)志著新民主主義革命開(kāi)端的歷史事件是()。
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.戊戌變法
C.五四運(yùn)動(dòng)
D.辛亥革命
【答案】:C76、1501-1504年,米開(kāi)朗基羅為……的雕像()。
A.《摩西》
B.《大衛(wèi)》
C.《創(chuàng)世紀(jì)》
D.《最后的審判》
【答案】:B77、圍棋是一項(xiàng)富有哲理的競(jìng)技游戲?!镀褰?jīng)》云:寧輸數(shù)子,勿失一先;有先而后,有后而先;擊左則視右,攻后則瞻前。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()。
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
【答案】:D78、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()。
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
【答案】:A79、湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。
A.齊
B.對(duì)
C.重
D.獨(dú)
【答案】:B80、異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)
D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:B81、金榜題名源于我國(guó)古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進(jìn)士科、殿試,分別開(kāi)始于()。
A.秦朝、唐朝
B.唐朝、唐朝
C.隋朝、隋朝
D.隋朝、唐朝
【答案】:D82、布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域,將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個(gè)等級(jí)。其中,形成價(jià)值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級(jí),下列敘述中不屬于形成價(jià)值觀念的是?()
A.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能
B.喜愛(ài)所學(xué)的內(nèi)容
C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)
D.形成一定的人生哲學(xué)
【答案】:D83、桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。
A.刺激一反應(yīng)理論
B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論
D.有意義接受學(xué)習(xí)論
【答案】:A84、教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說(shuō)明教師扮演了()角色。
A.“家長(zhǎng)代理人”
B.“知識(shí)傳授者”
C.“學(xué)生楷?!?/p>
D.“心理調(diào)節(jié)者”
【答案】:B85、某教師為了解高一新生對(duì)初中地理知識(shí)的掌握程度,便于制定教學(xué)計(jì)劃,在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了一份試卷測(cè)試,該測(cè)試的作用是為了進(jìn)行()。
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.過(guò)程性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】:A86、社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng),是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的()。
A.動(dòng)力
B.前提
C.條件
D.基礎(chǔ)
【答案】:A87、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()
A.威爾第
B.普契尼
C.羅西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A88、關(guān)于古代教育說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競(jìng)技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅
B.印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門(mén)教神學(xué)思想
C.古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育
D.古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家
【答案】:D89、“同為一事,分在數(shù)篇,斷續(xù)相離,前后屢出?!边@句話批評(píng)的史書(shū)體例主要是()。
A.紀(jì)事本末體
B.編年體
C.紀(jì)傳體
D.學(xué)案體
【答案】:C90、蘇州彈詞的主要伴奏樂(lè)器是琵琶和()。
A.古箏
B.小三弦
C.中阮
D.揚(yáng)琴
【答案】:B91、市場(chǎng)細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場(chǎng)分割成需要不同的()的分類過(guò)程。
A.細(xì)分市場(chǎng)
B.若干子市場(chǎng)
C.顧客需要市場(chǎng)
D.欲望差異市場(chǎng)
【答案】:B92、在馬克思主義發(fā)展史中,明確闡述未來(lái)社會(huì)的發(fā)展分為共產(chǎn)主義第一階段和共產(chǎn)主義高級(jí)階段的經(jīng)典文獻(xiàn)是()。
A.《共產(chǎn)黨宣言》
B.《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》
C.《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》
D.《論合作社》
【答案】:B93、皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。
A.皮格馬利翁
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納
【答案】:C94、1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫(xiě)道:“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道,他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們。”恩格斯的這一分析()。
A.找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因
B.為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大
D.對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足
【答案】:B95、人體的免疫功能,可清除自身的損傷細(xì)胞,在這一生理過(guò)程中,損傷細(xì)胞屬于()。
A.病原體
B.抗原性物質(zhì)
C.抗體
D.自身物質(zhì)
【答案】:B96、2016年11月,新西蘭發(fā)生強(qiáng)烈地震。中國(guó)第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制,對(duì)中國(guó)留學(xué)生及游客展開(kāi)救援。一條“漫天都是中國(guó)承包的救援機(jī),外國(guó)人看呆了”的微博在網(wǎng)絡(luò)上流傳,引發(fā)無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。我國(guó)對(duì)本國(guó)留學(xué)生及游客展開(kāi)救援,體現(xiàn)了()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】:C97、體育教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為()
A.知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)
B.全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)
C.社會(huì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)
【答案】:C98、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是()。
A.政治課和其他各科教學(xué)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.班主任工作
【答案】:A99、我國(guó)教育目的制定的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是()。
A.社會(huì)本位價(jià)值取向
B.個(gè)人本位價(jià)值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
D.政治本位價(jià)值取向
【答案】:C100、“英國(guó)‘光榮革命’在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制‘控制者’的辦法?!边@里的“辦法”具體是指()。
A.發(fā)動(dòng)宮廷政變
B.確立“法律至上”原則
C.實(shí)行民主共和制
D.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是()
A.通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率
B.通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣
C.員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),結(jié)果扣了他的錢(qián),后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了
D.媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī),提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任務(wù)
【答案】:AD2、為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷,教師可選擇的體育運(yùn)動(dòng)是()
A.射擊
B.籃球
C.足球
D.跳水
【答案】:BC3、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()。
A.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同
C.個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同
D.個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同
E.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率
【答案】:ABC4、關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià),以下說(shuō)法正確的有()。
A.是一種雙向評(píng)價(jià)
B.是一種形成性評(píng)價(jià)
C.主張實(shí)行末位淘汰
D.著眼于教師未來(lái)的發(fā)展
E.能促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展
【答案】:ABD5、德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。
A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.規(guī)范功能
【答案】:ABC6、“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。
A.創(chuàng)新
B.協(xié)調(diào)
C.綠色
D.開(kāi)放、共享
【答案】:ABCD7、學(xué)生具有發(fā)展的()。
A.可能性
B.現(xiàn)實(shí)性
C.特殊性
D.可塑性
【答案】:AD8、下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是()(易混)
A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金
B.某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)
C.吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元
D.曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元
【答案】:ACD9、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明()。多選
A.受測(cè)者偽裝疾病
B.受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真
C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重
D.得分越高則精神受損程度越高
【答案】:CD10、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》,下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是()(???
A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定
B.加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)
C.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管
【答案】:ABCD11、上課
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